七年級(jí)語文上冊(cè)專題04：句子排序

PAGE1PAGE2七年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題04：句子排序1．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。②樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。④看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。⑤傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。A．①⑤③②④ B．③④②⑤① C．③④①②⑤ D．②⑤③④①2．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。④坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。A．③②④① B．④①③② C．①③②④ D．②③④①3．下列語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①這種把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情的修辭手法，就是比擬的一種，我們稱之為擬人。②在一些作品中，小鳥會(huì)說話，魚兒會(huì)跳舞，小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，我們稱之為擬物。④這曾經(jīng)激發(fā)起我們多少美妙的幻想。A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③4．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。③一提到雨，也就必然的要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④5．給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（

）①樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。②傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。③雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。④看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。⑤鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。A．③④①②⑤ B．①②③④⑤ C．③④②①⑤ D．③①②④⑤6．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）①他父親對(duì)他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。②諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等無所不精。③就這樣，父子倆在那里度過了整整四個(gè)月的旅游生活。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間；晚上則坐在星空下，聽父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。⑥泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。A．②①⑥④③⑤ B．②①④③⑥⑤ C．①⑥④③⑤② D．①③④⑥②⑤7．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他父親是一個(gè)受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個(gè)月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路。⑦父親對(duì)他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥ C．③①⑦⑤④②⑥ D．③①⑦④⑤⑥②8．在以下語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（）_____．_____．_____．_____．晉朝人讀詩，是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是《中國詩詞大會(huì)》。①世易時(shí)移，詩心不改②千秋萬歲名，寂寞身后事③天才詩人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因?yàn)樵娨馐菍儆诿總€(gè)人的④每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承A．③②①④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①④③9．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①樹枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?。②這南方的初春的田野。③田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。④大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。⑤這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。A．②④①③⑤ B．②①⑤④③ C．④②①⑤③ D．③②⑤①④10．對(duì)下列語段的排序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。②但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。③這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶ā⑸浜汪~塘走去。④兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。⑤我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；A．③①④⑤② B．①④⑤②③ C．①⑤④②③ D．③①⑤④②11．填入下面一段文字橫線處的句子，排序最為連貫的一項(xiàng)是（

）在南國的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。__________①這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。②于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢(mèng)想。③春天的日子來臨，它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。④但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個(gè)的草地。⑤許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。A．③⑤①④② B．③④②⑤① C．⑤③①④② D．③⑤④②①12．下面句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。②朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?？③我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”④在接受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。⑤恰恰在此時(shí)，愛的光明照到了我的身上。A．②①④③⑤ B．②④③①⑤ C．③⑤④①② D．②①⑤③④13．下列有關(guān)《朝花夕拾》的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．本書最初命名為《舊事重提》，顧名思義，它是一部回憶性的散文集。B．本書十篇文章按時(shí)間排序，是作者從幼年到青年的生活和心路歷程的記錄。C．書中記敘了作者兩次重要選擇：離家到礦路學(xué)堂讀書，后出國到日本留學(xué)。D．本書從兒童視角表現(xiàn)了溫情與童趣，從成人視角表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺批判。14．下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。③單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。④油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。⑤不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；A．⑤①③④② B．⑤①④②③ C．④③②⑤① D．④③⑤②①15．對(duì)下列語段的排序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。②但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。③這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。④兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。⑤我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；A．③①④⑤② B．①④⑤②③ C．①⑤④②③ D．③①⑤④②

七年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題04：句子排序1．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。②樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。③雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。④看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。⑤傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。①⑤③②④ B．③④②⑤① C．③④①②⑤ D．②⑤③④①【答案】B【詳解】試題分析：排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。另外，在初步排好句序后，要把語段通讀一下，感知整個(gè)語段是否通順，即再做一下檢驗(yàn)。2．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。④坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。A．③②④① B．④①③② C．①③②④ D．②③④①【答案】A【詳解】通讀全部句子，查找描述的主體是“草”，因此可確定首句是③，寫草剛長(zhǎng)出來，它的質(zhì)地、顏色；接下來寫草的多，是第②句；順勢(shì)引發(fā)人的活動(dòng)——第④句的內(nèi)容；最后總結(jié)在春風(fēng)吹拂下的草給人的感覺①；因此排列順序是③②④①，故選A。3．下列語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①這種把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情的修辭手法，就是比擬的一種，我們稱之為擬人。②在一些作品中，小鳥會(huì)說話，魚兒會(huì)跳舞，小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，我們稱之為擬物。④這曾經(jīng)激發(fā)起我們多少美妙的幻想。A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③【答案】D【詳解】要求學(xué)生分析中心意思，整個(gè)語段主要在介紹“比擬”修辭，先從實(shí)例寫起②，④“這”承接上文。然后引出①“擬人”，再補(bǔ)充介紹③比擬。排序?yàn)椋孩冖堍佗郏虼诉xD。4．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。③一提到雨，也就必然的要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ C．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④【答案】A【詳解】試題分析：此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句，把握語句特點(diǎn)，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等內(nèi)容。本題③句為起始句，引出雪景；④句是總結(jié)句。重點(diǎn)對(duì)①②⑤⑥句排序。這幾句按詩詞所寫的時(shí)間，從傍晚到第二天的早晨進(jìn)行排序?yàn)棰佗蔻冖?。故正確的排列順序是：③①⑥②⑤④。據(jù)此，答案為A。5．給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（

）①樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。②傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。④看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。⑤鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。A．③④①②⑤ B．①②③④⑤ C．③④②①⑤ D．③①②④⑤【答案】A【詳解】首句是③，寫“雨”引入話題。然后是④，具體寫下雨的情景。接著是①，寫雨水滋潤(rùn)后的樹葉、小草。接下來是②，寫傍晚時(shí)分夜的特點(diǎn)。最后是⑤，轉(zhuǎn)寫鄉(xiāng)下雨中的人群特點(diǎn)。故選A。6．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）①他父親對(duì)他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。②諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等無所不精。③就這樣，父子倆在那里度過了整整四個(gè)月的旅游生活。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間；晚上則坐在星空下，聽父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。⑥泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。A．②①⑥④③⑤ B．②①④③⑥⑤ C．①⑥④③⑤② D．①③④⑥②⑤【答案】A【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。②句總寫泰戈?duì)柕某删?，接著分析父親對(duì)他的巨大影響，⑥④③具體介紹父親如何教育泰戈?duì)栆靶腥f里路”，⑤是總結(jié)句，條理十分清楚。7．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①他父親是一個(gè)受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個(gè)月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識(shí)，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈?duì)?2歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。⑥泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟發(fā)我們：一個(gè)人的茁壯成長(zhǎng)不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路。⑦父親對(duì)他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥ C．③①⑦⑤④②⑥ D．③①⑦④⑤⑥②【答案】C【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等?！爸Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)柺且粋€(gè)多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精”是文段的總領(lǐng)句，然后指出父親對(duì)他的成長(zhǎng)所起到的巨大影響，“泰戈?duì)柕某砷L(zhǎng)經(jīng)歷啟發(fā)我們”是總結(jié)性的句子。8．在以下語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（）_____．_____．_____．_____．晉朝人讀詩，是蘭亭集會(huì)、曲水流觴。唐朝人讀詩，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是《中國詩詞大會(huì)》。①世易時(shí)移，詩心不改②千秋萬歲名，寂寞身后事③天才詩人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因?yàn)樵娨馐菍儆诿總€(gè)人的④每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承A．③②①④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①④③【答案】B【詳解】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是句子的排序。排序題要理清邏輯，可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語，或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷。首先整體把握，找出中心句、起始句或總括句，然后按時(shí)間、空間、邏輯或認(rèn)知不同進(jìn)行梳理。閱讀語段可知，此題是闡述“中國詩詞”的句段。通讀句段可以發(fā)現(xiàn)，②句將目光投向漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河，由此引出③句，“詩人將詩意饋贈(zèng)每一個(gè)人”，故②③相聯(lián)。①④從另一角度指出詩文的傳承，時(shí)代變化，但每一代都會(huì)有自己的紀(jì)念方式，④句領(lǐng)起畫線句后面的句子。所以應(yīng)排序?yàn)椋孩冖邰佗?。故選B。9．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①樹枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?。②這南方的初春的田野。③田里的冬水也咕咕地起著水泡兒。④大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。⑤這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。A．②④①③⑤ B．②①⑤④③ C．④②①⑤③ D．③②⑤①④【答案】A【詳解】排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意②總提描寫的地點(diǎn)。④寫新綠。①寫嫩芽。③寫水；這樣由靜到動(dòng)。⑤收束語段，得出結(jié)論。因此選A。10．對(duì)下列語段的排序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。②但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。③這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。④兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。⑤我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；A．③①④⑤② B．①④⑤②③ C．①⑤④②③ D．③①⑤④②【答案】D【詳解】本題主要考查學(xué)生的邏輯排序能力。應(yīng)首先從題目給出的幾個(gè)句子中找出中心句并判斷這幾個(gè)句子之間的邏輯順序。選段是寫“我”作出選擇決定走大路，故第③句是中心句，也是首括句，應(yīng)排在第一。①“到了一處”承接③句“向著那菜花、桑樹和魚塘走去”；接下來根據(jù)“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”可知，后面的敘述中，母親和兒子的敘述順序也應(yīng)該是母親敘述在前，兒子敘述在后，即順序?yàn)棰茛?；最后②加以總結(jié)議論。故排序?yàn)椋孩邰佗茛堍?，故選D。11．填入下面一段文字橫線處的句子，排序最為連貫的一項(xiàng)是（

）在南國的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。__________①這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛柟?、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。②于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢(mèng)想。③春天的日子來臨，它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。④但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個(gè)的草地。⑤許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。A．③⑤①④② B．③④②⑤① C．⑤③①④② D．③⑤④②①【答案】A【詳解】③句中的“它”緊承句段首句中的“一塊低洼的草地”，應(yīng)為第一句。⑤句中的“那塊草地”緊承③句中對(duì)于草地的描述，應(yīng)為次句。①句中的“這樣的日子”緊承⑤句中孩子們?cè)诓莸厣喜苫ê屯嬗螒?，?yīng)為第三句。④句中的“但是”語義轉(zhuǎn)折，應(yīng)為第四句。②句中孩子們折紙船照應(yīng)④句中的“一場(chǎng)場(chǎng)的雨水”，應(yīng)為末句。故排序?yàn)椋孩邰茛佗堍凇９蔬xA。12．下面句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。②朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ竣畚倚睦餆o聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”④在接受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。⑤恰恰在此時(shí)，愛的光明照到了我的身上。A．②①④③⑤ B．②④③①⑤ C．③⑤④①② D．②①⑤③④【答案】A【詳解】本題考查句子順序的排列。語句銜接連貫要做到的是：話題統(tǒng)語序合理，前后照應(yīng)。這類題的做法是①找起始句和總結(jié)句。②注意關(guān)聯(lián)詞。③串句子。按照句子間的關(guān)系，揣摩邏輯關(guān)系，將一個(gè)一個(gè)的句子連起來，就可以完成答題。題中的句子出自課文《再塑生命的人》，因此首先要熟悉課文。②是領(lǐng)起句，①承接②句中的“神情緊張”，接下來，④“我正像大霧中的航船”承接②句中的“在茫茫大霧中航行”，然后，③寫“我”的表現(xiàn)，最后⑤句“恰恰在此時(shí)，愛的光明照到了我的身上”緊承③句，由此分析，得出順序：②①④③⑤，故選A。13．下列有關(guān)《朝花夕拾》的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．本書最初命名為《舊事重提》，顧名思義，它是一部回憶性的散文集。B．本書十篇文章按時(shí)間排序，是作者從幼年到青年的生活和心路歷程的記錄。C．書中記敘了作者兩次重要選擇：離家到礦路學(xué)堂讀書，后出國到日本留學(xué)。D．本書從兒童視角表現(xiàn)了溫情與童趣，從成人視角表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺批判?！敬鸢浮緾【詳解】C.《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅青少年時(shí)代的價(jià)值取向和人生選擇的發(fā)展過程：從背叛舊式教育到學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，進(jìn)而“棄醫(yī)從文”，立志做“