高中生物課時(shí)作業(yè)（選修第二冊(cè)）課后分層檢測(cè)案12

課后分層檢測(cè)案12人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響【基礎(chǔ)強(qiáng)化題組】(學(xué)業(yè)水平三)1．下列人類活動(dòng)對(duì)生物圈有積極影響的是()A．森林的大量砍伐B．海洋魚類的過度捕撈C．隨意排放工業(yè)廢水D．合理利用土地2．生態(tài)足跡是指維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。生態(tài)承載力是指在一定環(huán)境條件下，生態(tài)系統(tǒng)中某種個(gè)體存在數(shù)量的最大值，下列有關(guān)說法不正確的是()A．“?；~塘”等生產(chǎn)方式能有效減小生態(tài)足跡B．農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中延長(zhǎng)食物鏈有利于減小生態(tài)足跡C．同等條件下草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)足跡大于農(nóng)田D．培育良種、建設(shè)生態(tài)工程等措施可提高生態(tài)承載力3．造成生態(tài)環(huán)境破壞的根本原因是()A．資源分布不均B．生物多樣性遭破壞C．資源利用D．人口膨脹并集中4．下列措施不能減少酸雨危害的是()A．減少化石燃料的燃燒B．限制二氧化硫的排放C．減少氟利昂的使用D．限制一氧化氮的排放5．化石燃料的大量燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨形成，以下不屬于酸雨危害的是()A．土壤肥力下降B．水體的富營(yíng)養(yǎng)化C．植物易染病害D．損害建筑物6．人類活動(dòng)正在干擾和破壞大氣圈上層臭氧的自然平衡，臭氧的減少將導(dǎo)致()A．農(nóng)作物產(chǎn)量增加B．人體免疫功能減退C．人類免受短波輻射的傷害D．各地普降酸雨7．碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2的“零排放”，碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑，下列說法錯(cuò)誤的是()A．碳循環(huán)是指CO2在生物群落和非生物環(huán)境間的循環(huán)過程B．大氣中的CO2主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落C．水電、風(fēng)電和光伏等新能源的利用有利于減少CO2排放D．植樹造林、增加綠地面積有助于降低大氣中CO2濃度8．如圖表示四個(gè)國(guó)家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是()A．①B．②C．③D．④9．下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，敘述不正確的是()A．生態(tài)足跡越大，人類對(duì)環(huán)境的影響越小B．與步行相比，開車出行會(huì)增大生態(tài)足跡C．人口負(fù)增長(zhǎng)會(huì)造成勞動(dòng)力不足、人口老齡化等問題D．人口增長(zhǎng)過快會(huì)造成交通擁堵、環(huán)境惡化、資源短缺等問題10．CO2等溫室氣體的大量排放，可引起全球氣候變暖，導(dǎo)致極地的冰雪和高山的冰川融化，海平面上升等，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)分析作答：(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，碳主要以________形式在生物群落和非生物環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)。在生物群落中，碳以________形式存在。(2)圖中屬于消費(fèi)者的是________，屬于分解者的是________。(3)大氣中CO2進(jìn)入生物群落主要依賴于A的________過程。A、B、C通過________過程將生物組織內(nèi)的碳釋放到大氣中。(4)物質(zhì)循環(huán)具有____________，因此又稱為生物地球化學(xué)循環(huán)。(5)請(qǐng)說出兩項(xiàng)能緩解溫室效應(yīng)的有效措施________________________、________________________?！揪C合應(yīng)用題組】(學(xué)業(yè)水平四)11．生態(tài)承載力與生態(tài)足跡之間的關(guān)系可以反映一個(gè)地區(qū)的環(huán)境承載力和生態(tài)環(huán)境壓力。生態(tài)承載力是指某區(qū)域在一定條件下區(qū)域資源與環(huán)境的最大供應(yīng)能力。圖中四個(gè)地區(qū)生態(tài)環(huán)境壓力最小的是()A．新疆B．西藏C．山西D．河南12．一般來(lái)說，用人均GDP來(lái)衡量地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡越大，代表單位人口帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)越大。如圖為研究時(shí)段內(nèi)我國(guó)部分地區(qū)人均GDP增長(zhǎng)率相對(duì)值和生態(tài)足跡增長(zhǎng)率相對(duì)值示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．我國(guó)東部地區(qū)整體人均GDP低于西部地區(qū)B．內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的改善同步C．新疆處在非常不利的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中D．全國(guó)平均水平生態(tài)足跡增長(zhǎng)率是負(fù)值13．關(guān)于CO2排放，我國(guó)有明確的減排要求，提出努力爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)碳中和(碳排放與吸收相等)的目標(biāo)。如圖是地球大氣CO2濃度的變化曲線圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．據(jù)圖分析可知，推行植樹種草的舉措對(duì)實(shí)現(xiàn)碳中和意義重大B．碳循環(huán)具有全球性，碳循環(huán)失衡影響的是整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境C．曲線段5呈現(xiàn)的CO2濃度的變化與化石燃料的燃燒等密切相關(guān)D．碳在生物群落內(nèi)部及生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng)的主要形式是CO214．習(xí)近平同志在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，提到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。其中，生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)過程中的一個(gè)不可或缺的措施。下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境的敘述，不正確的是()A．我國(guó)的“三北防護(hù)林”可有效地防風(fēng)阻沙，保護(hù)當(dāng)?shù)氐牟菰娃r(nóng)田，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．雖然經(jīng)過了幾十年的努力，我國(guó)人口增長(zhǎng)過快的情況仍未得到有效控制，人口出生率和自然增長(zhǎng)率還未明顯下降C．保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長(zhǎng)、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等D．利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)也是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施15．根據(jù)材料，回答下列問題。材料一人均生態(tài)足跡是指平均維持一個(gè)人生存所需要的資源和凈化生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的CO2的土地和水域面積。在具體計(jì)算中，各種資源和能源消費(fèi)項(xiàng)目被折算為耕地、草場(chǎng)、林地、化石能源、土地和水域等面積。如耕地足跡是指用來(lái)生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品所要求的土地面積……而碳足跡是指扣除海洋對(duì)碳的吸收量之后，吸收生產(chǎn)、生活中排放的CO2所需要的森林面積。人均生態(tài)足跡的值越高，人類對(duì)生態(tài)的影響就越大。材料二生態(tài)赤字/盈余等于一定地區(qū)的生態(tài)承載力和生態(tài)足跡的差額，若該差額小于零，稱為生態(tài)赤字，若該差額大于零，稱為生態(tài)盈余。材料三下圖為“某國(guó)人均生態(tài)足跡組成部分的生態(tài)赤字/盈余”。(1)結(jié)合材料，說明人均生態(tài)足跡是由哪些支系統(tǒng)組成的。(2)說明該國(guó)人均生態(tài)赤字(盈余)的發(fā)展變化總趨勢(shì)，并分析原因。(3)據(jù)圖指出該國(guó)增長(zhǎng)最快的生態(tài)足跡組成部分，并從資源開發(fā)與利用角度提出降低該種組分增長(zhǎng)速度的措施?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16．如圖是人類社會(huì)與環(huán)境相互關(guān)系的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)箭頭A表示人類通過生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中獲取________。(2)箭頭B表示人類通過消費(fèi)活動(dòng)，將________輸出給環(huán)境。(3)箭頭C表示人類對(duì)________產(chǎn)生的影響。(4)箭頭D表示環(huán)境對(duì)人類的________作用。(5)從生態(tài)學(xué)角度分析人與環(huán)境的關(guān)系，可以概括為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)要使A、