小班國慶主題活動方案7篇

小班國慶主題活動方案7篇小班國慶主題活動方案篇1每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒幽康模?、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情?；顒訙蕚洌号谥竦膱D片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動時間：20xx年9月29日星期x活動內(nèi)容：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節(jié)。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”。通過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。祝祖國媽媽生日快樂!小班國慶主題活動方案篇2國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。一、活動名稱：國慶節(jié)二、活動目標：1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。三、活動準備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。四、活動過程：（一）開始部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。（二）基本部分;1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是x的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。（三）結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。五、活動效果：在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。小班國慶主題活動方案篇3一、活動目的：1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動時間：9月28日下午15：20——16：30。三、活動地點：媒體演藝廳四、活動人員：班級師生及家長五、活動準備：教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。七、注意事項：1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。小班國慶主題活動方案篇4活動形式：國慶聯(lián)歡會（國慶知識比拼）活動目的：1、通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格?；顒訒r間：20xx年9月30日下午2點開始活動過程：一、秀開場1、全體大班師生表揚《感恩的心》。2、集體齊唱《五星紅旗》。二、比知識1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。2、說說我國的國慶（祖國媽媽的、生日）是哪一天。3、說說我們國家的首都。4、認識國徽。5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）6、說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）三、唱紅歌（暫定內(nèi)容）1、大一班：《五星紅旗》2、大二班：《祖國祖國我們愛你》3、大三班：《國旗多美麗》4、大四班：《祖國祖國我們愛你》5、學前一班：《五星紅旗》6、學前二班：《五星紅旗》四、觀電影欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。五、做紅旗小班國慶主題活動方案篇5活動名稱：祖國，祖國，我們愛你為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的.主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感?；顒右唬簢鴳c真熱鬧活動目標：1、引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。2、材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片?；顒舆^程：1、談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。活動延伸：1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。活動二：各族人民一家親活動目標：1、使幼兒了解x、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認識。2、材料準備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》?；顒舆^程：1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？”2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。3、引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。4、教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢？”活動延伸：1、在表演區(qū)投放x帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。2、請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。小班國慶主題活動方案篇6活動目的：1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權(quán)，孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現(xiàn)方式。4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內(nèi)，滿足了孩子的表現(xiàn)欲。活動準備：1、經(jīng)驗介紹，家長可向孩子說說國慶節(jié)的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等4、圖片5、活動前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，（老師填寫好班級和姓名）活動時帶回幼兒園?；顒右螅?、家長會時發(fā)放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。2、時間：20xx年9月30日3、地點：本班教室、幼兒園操場4、家長來園?；顒咏Y(jié)束后告知本班老師再接幼兒離開。5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。小班國慶主題活動方案篇7活動名稱：祖國，我愛你設(shè)計意圖：祖國媽媽已經(jīng)有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。活動目的：1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感?；顒訙蕚洌?、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散