組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)

課程主題13：組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路課題1：組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的簡(jiǎn)介授課班級(jí)授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)教學(xué)分析通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)們對(duì)組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路有更多的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路的概念掌握組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)步驟能力目標(biāo)：能夠快速的進(jìn)行組合邏輯電路分析及設(shè)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路的概念組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)難點(diǎn)：組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)步驟授課方式、手段、方法講授法與課堂提問(wèn)相結(jié)合PPT多媒體演示技術(shù)課外實(shí)踐教學(xué)小結(jié)附件說(shuō)明教學(xué)課件PPT教學(xué)過(guò)程及其主要內(nèi)容【課堂導(dǎo)入】數(shù)字邏輯電路按邏輯功能不同，可分為組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路兩大類(lèi)。【教學(xué)過(guò)程】組合、時(shí)序邏輯電路的概念和結(jié)構(gòu)組合邏輯電路結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：組合邏輯電路結(jié)構(gòu)：由若干個(gè)門(mén)電路組成。組合邏輯電路特點(diǎn)：輸出僅與該時(shí)刻的輸入有關(guān)，與電路原狀態(tài)無(wú)關(guān)。常見(jiàn)組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器……時(shí)序邏輯電路結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：時(shí)序邏輯電路結(jié)構(gòu)：由組合邏輯電路和存儲(chǔ)電路組成。時(shí)序邏輯電路特點(diǎn)：輸出不僅與該時(shí)刻的輸入有關(guān)，還與電路原狀態(tài)有關(guān)。時(shí)序邏輯電路又分為同步時(shí)序邏輯電路、異步時(shí)序邏輯電路。常見(jiàn)時(shí)序邏輯電路：寄存器、計(jì)數(shù)器……組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)組合邏輯電路的分析：組合邏輯電路的分析：由已知邏輯電路求解電路邏輯功能的過(guò)程。功能組合邏輯電路路分析步驟：功能組合邏輯電路路真值表表達(dá)式最簡(jiǎn)表達(dá)式真值表表達(dá)式最簡(jiǎn)表達(dá)式教學(xué)過(guò)程及其主要內(nèi)容講解例題：（P208例1）電路功能：由解答可知該電路為X輸入多數(shù)表決電路。組合邏輯電路的設(shè)計(jì)：組合邏輯電路的設(shè)計(jì)：已知要實(shí)現(xiàn)的邏輯電路功能，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該功能的邏輯電路圖的過(guò)程。設(shè)計(jì)步驟：邏輯電路圖最簡(jiǎn)表達(dá)式邏輯表達(dá)式真值表實(shí)際邏輯功能邏輯電路圖最簡(jiǎn)表達(dá)式邏輯表達(dá)式真值表實(shí)際邏輯功能講解例題：（P208例2）邏輯電路圖：由表達(dá)式解答可知由X門(mén)實(shí)現(xiàn)的邏輯電路圖。課后小結(jié)：組合邏輯電路的