小學(xué)三年級上冊信息技術(shù)-第11課符號輸入也輕松電子工業(yè)版安徽171課件

符號輸入也輕松鍵盤上有些符號可以直接輸入，但像“+<>”

“？！”這些符號需要在Shift鍵的幫助下，才可以輸入。學(xué)會符號的輸入，可以為錄入完整的算式、語句或文章做準(zhǔn)備。我想輸入1+1=2，可“+”和“=”在同一個鍵上。怎么輸入呢？要輸入這些符號就要用到Shift鍵了。有兩個字符的鍵是雙字符鍵，通過它們可以分別輸入兩個不同的字符。一、認(rèn)識雙字符鍵圖11.1找出雙字符號1.找出符號鍵請對照鍵盤，在圖11.1中填寫缺少的符號，并數(shù)一數(shù)鍵盤上一共有多少個雙字符鍵。2.符號輸入方法如圖11.2所示，可以輸入雙漢字符鍵上面的字符或者下面的字符。圖11.2符號輸入的方法有些符號可以直接輸入，而有些符號需要借助Shift鍵的幫助才可以輸入，你能分清它們嗎?二、輸入符號1.運(yùn)行“記事本”單擊按鈕，選擇“所有程序”→“附件”

→“記事本”命令，打開如圖11.3所示的“記事本”軟件。圖11.3“記事本”窗口2.直接輸入符號按照圖11.4所示，在光標(biāo)后輸入符號“`-”。圖11.4直接輸入符號3.

練習(xí)輸入符號在光標(biāo)后輸入符號“=\[]：’,./”。4.按住Shift鍵輸入符號

按照圖11.5所示操作，在光標(biāo)后輸入符號“！”圖11.5使用Shift鍵輸入符號5.練習(xí)輸入符號

在光標(biāo)后輸入符號“@#$%^&*()_+I{}:“<>?~”。利用空格鍵和回車鍵，可以將符號拼成有趣的字符圖形。三、輸入字符圖形1.打開練習(xí)文件雙擊打開記事本文件“笑臉.txt”。圖11.6輸入字符圖形2.輸入字符圖形按照圖11.6所示的操作提示，輸入字符圖形^_^。3.關(guān)閉并保存文件

按照圖11.7所示操作，關(guān)閉并保存文件“笑臉.txt”文件。圖11.7關(guān)閉并保存文件1.雙擊打開“算術(shù)題目我來出.txt”文件，按照圖11.8所示，輸入數(shù)學(xué)算式，讓同學(xué)計算，并記錄下來正確答案。四、做一做圖11.8算術(shù)題目我來出提個醒：你還可以用“計算機(jī)”來檢驗(yàn)結(jié)果哦！2.雙擊打開“自我介紹我會寫.txt”文件，仿照圖11,9所示的例子，輸入簡單的英文向我介紹。圖11.9自我介紹我會寫3.雙擊打開“字符圖形我設(shè)計.txt”文件，嘗試輸入如圖11.10所示的字符圖形，也可以自己設(shè)計一個有趣的字符圖形。圖11.10字符圖形我設(shè)計五、知識庫1.組合鍵的使用方法有些符號的輸入，需要先按住Shift鍵不放,再按下符號鍵,這被稱為組合鍵。使用組合鍵時，需要根據(jù)符號鍵的位置，來確定左右手的配合，從而更快、更準(zhǔn)地完成輸入,如圖11.11所示。圖11.11左右手配合使用組合鍵2.修改字符圖形如果輸入錯誤，可以按照圖11.12所示操作,進(jìn)行修改。3.“記事本”程序“記事本”程序是一款小巧、精致的文字編輯軟件，我們可以用它來寫日記、記錄作業(yè)、寫留言條，使用簡單、方便，很適合小學(xué)生使用。在“記事本”程序中可以利用鼠標(biāo)或鍵盤中的上、下、左、有4個光標(biāo)控制鍵來移動光標(biāo)的位置。經(jīng)過一節(jié)課的努力，你會輸入符號了嗎?根據(jù)自己的掌握情況，在下面的蘋果樹上畫上相應(yīng)的紅蘋果吧!評一評六、閱讀室只有一個符號的書籍法國作家雨果，把他的書籍《悲慘世界》寄給一個出版商后，隔了一段時間沒有消息，