人教小學(xué)信息三下第5課中文輸入快樂學(xué)優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步熟悉鍵盤和正確的指法操作;

2、學(xué)會(huì)用搜狗拼音輸入法輸入中文的操作;

3、通過學(xué)生嘗試,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力;

4、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)的信息技術(shù)素養(yǎng)。2學(xué)情分析信息技術(shù)作為一門新開的學(xué)科,學(xué)生開始學(xué)習(xí)時(shí)懷著神秘興奮的心情,對(duì)此學(xué)科非常的感興趣,好奇心很強(qiáng)。有極少數(shù)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定的了解,但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)非常陌生,有畏懼感,不敢嘗試。針對(duì)以上情況,教師要采取靈活多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生創(chuàng)造自己它濃縮的而學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)在能力方面也獲得發(fā)展。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握中文輸入的基本操作方法。教學(xué)難點(diǎn):字母V的輸入。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】英文輸入練習(xí)在記事本中輸入26個(gè)英文字母?；顒?dòng)2【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,再過幾天,就迎來我們中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?(生:中秋節(jié))師:回答的真好。那你了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)食品嗎?(生舉手發(fā)言)師:(欣賞四張圖片)了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,有關(guān)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣、詩詞,老師寫在了哪里?(生:記事本)那你們想不想知道文字是用怎樣“寫”的記事本中的呢?(生:想)師:今天,我們就一起來學(xué)習(xí)用電腦來“寫”字。(板書:中文輸入快樂學(xué))

活動(dòng)3【講授】探究新知師:要想寫一句話或一段文字,首先要從一個(gè)字開始寫起。我們今天就從單字輸入開始。(板書:單字輸入)(一)教師演示輸入“中”師先寫一個(gè)漢字(板書:中)要把這個(gè)漢字寫到記事本上,你覺得要知道什么?(生舉手發(fā)言。預(yù)設(shè):拼音、筆畫)師:那這個(gè)字的拼音怎么寫呢?生:zhong(有些學(xué)生可能會(huì)寫成zong)。師:知道了它的拼音,那怎么輸入呢?(師演示輸入過程)。然后教師一邊演示一邊板書輸入漢字的操作方法:(要用到放大鏡)1、顯示語言欄。在任務(wù)欄的右下方單擊CH,點(diǎn)擊顯示語言欄。2、點(diǎn)擊語言欄上的小鍵盤圖標(biāo),選擇中文(簡體)-搜狗拼音輸入法;3、輸入拼音;4、選擇漢字。選擇漢字時(shí)要按主鍵盤區(qū)的數(shù)字鍵。(小技巧:如果1正好是想要的漢字,可以直接按空格)總結(jié)輸入中文的操作方法考考你:我想輸入“眾”,可是這5個(gè)字里都沒有怎么辦?(3種方法)(二)生試著輸入“秋”學(xué)生打開記事本,嘗試輸入“秋”這個(gè)字。找1-2名學(xué)生演示輸入過程,讓學(xué)生評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)輸入的異同之處。師:現(xiàn)在大家輸入有關(guān)中秋節(jié)的詩句。(師巡視,個(gè)別指導(dǎo)或集中講解)(三)字母u和v的輸入師:有一位同學(xué)輸入這句詩“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?！陛斎氲健熬G”字時(shí)遇到問題了,大家?guī)蛶退?(板書:綠)生:鍵盤上按LU師:大家試著輸入一下LU師:請(qǐng)同學(xué)來說一下“綠”的拼音是(板書:)同學(xué)們同桌先討論一下。(如果學(xué)生不知道怎么輸入,教師演示輸入LV),注意輸入漢字時(shí)u和v不要混淆了。接下來學(xué)生練習(xí)字母U、V的輸入。(宇、綠、盧、旅、普)活動(dòng)4【練習(xí)】鞏固提升接下來,老師出示準(zhǔn)備的任務(wù),學(xué)生練習(xí)。任務(wù)一:單字練習(xí)(注意字母V)月

就

綠

宇

女

盧

隨

假

嘴

律任務(wù)二:輸入你同桌的姓名任務(wù)三