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文檔簡介

2024屆濰坊第一中學高考生物必刷試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.橘小實蠅為害多種水果和蔬菜。在治理蟲害時,農(nóng)業(yè)技術(shù)員先使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,再釋放不育雄性成蟲,使其與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,最后引入它的天敵——寄生蜂,進一步消滅橘小實蠅。下列相關(guān)分析,正確的是A.應(yīng)使用標志重捕法估算橘小實蠅的種群密度 B.使用性引誘劑不會破壞橘小實蠅的性別比例C.釋放不育雄性成蟲會降低橘小實蠅的出生率 D.引入的寄生蜂和橘小實蠅形成互利共生關(guān)系2.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是A.種群是生物進化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁之后都會發(fā)生群落的初生演替C.習性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用越充分D.兩只雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關(guān)系3.細菌會產(chǎn)生內(nèi)毒素,高濃度的內(nèi)毒素進入人體會引發(fā)廣泛的炎癥反應(yīng)和內(nèi)毒素血癥。研究者測定了不同溫度下藥物單獨或聯(lián)合處理細菌時內(nèi)毒素的釋放量。下列相關(guān)分析或推理錯誤的是()分組溫度內(nèi)毒素濃度(μg/mL)對照組溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生素B37℃5.45.122.48.240℃5.01.516.82.3A.對照組的處理是培養(yǎng)細菌但不添加藥物,結(jié)果說明細菌可白發(fā)地釋放內(nèi)毒素B.在兩種溫度下,抗生素B在殺菌的同時均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細菌細胞外C.與單獨使用抗生素B相比較,溶菌酶A與其聯(lián)合處理時可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量D.若因細菌感染引起高燒,單獨使用溶菌酶A進行治療對緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差4.某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗:將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素,②無放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷,A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是A.②③① B.②①③C.③②① D.③①②5.下列與生物變異和進化有關(guān)的敘述,正確的是()A.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致染色單體上的基因重組B.染色體變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.突變?yōu)樯镞M化提供原材料,是生物變異的根本來源D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件6.如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯誤的是A.圖1中光照強度為8時葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8B.圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗C.若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應(yīng)是2~4hD.圖2實驗過程中,4~6h的平均光照強度小于8~10h的平均光照強度7.TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過高時,TMCO1形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出。一旦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子濃度恢復到正常水平,鈣離子載體活性隨之消失。下列有關(guān)敘述正確的是()A.高濃度的鈣離子會導致鈣離子載體失活B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會導致細胞代謝紊亂C.TMCO1須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌出細胞D.若敲除TMCO1基因,則內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度會下降8.(10分)《柳葉刀》近期發(fā)表的一項研究指出,新冠肺炎患者病情嚴重與細胞因子風暴(簡稱CS)相關(guān)。病毒入侵機體后,受感染的上皮細胞和免疫細胞產(chǎn)生約15種細胞因子幫助抵御病毒,細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞,被激活的免疫細胞則會產(chǎn)生更多的細胞因子,即細胞因子風暴(CS)。由于肺部毛細血管極為豐富,故血管通透性增加后將產(chǎn)生極其嚴重的后果,除此以外CS還會引起多種器官的衰竭。以下有關(guān)新冠肺炎的敘述錯誤的是()A.新冠肺炎患者產(chǎn)生細胞因子風暴(CS)是一個負反饋調(diào)節(jié)過程B.新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加會導致肺部組織水腫C.肺炎患者富含毛細血管的器官(如腎臟)也可能受CS損傷D.服用使免疫細胞增殖受阻的藥物(如類固醇)可緩解患者的癥狀二、非選擇題9.(10分)豆醬是大豆經(jīng)過發(fā)醇制成的一種食品。某小組為了研究影響豆醬發(fā)酵效果的因素,將等量的a、b兩菌種分別接入等量的甲、乙兩桶煮熟大豆中并拌勻,再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)醇,在32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果?;卮鹣铝袉栴}:(1)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的要好的多,說明該發(fā)酵菌是__________。(2)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系。有同學認為“據(jù)此實驗結(jié)果,無法確定發(fā)酵的最佳時間”。這位同學的判斷依據(jù)是__________。應(yīng)怎樣改進,請簡述改進實驗的基本思路__________。(3)本實驗前,需要對a、b兩菌種進行分離,可以采用_____法來接種,培養(yǎng)后可以根據(jù)__________的特征來判斷a、b兩菌種的種類。(4)a、b兩菌種均能產(chǎn)生降解M(有機物)的酶。為了比較a、b兩菌種降解M能力的差異,該小組擬進行如下實驗,請完善相關(guān)內(nèi)容。①在含有一定濃度M的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有a菌種的培養(yǎng)液,B處滴加含有b菌種的同種培養(yǎng)液,C處滴加________,三處滴加量相同。②一段時間后,測量透明圈的直徑。若C處沒有出觀透明圈,說明__________,若A、B處形成的透明圈直徑大小相近,說明__________。10.(14分)科學家對光合作用的研究經(jīng)歷了漫長的探索過程。1937年英國生物化學家和植物生理學家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過程被稱為希爾反應(yīng)。請回答下列問題:(1)希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來自____________(物質(zhì)),從葉綠體基質(zhì)到達類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細胞內(nèi)部分生理過程示意圖,據(jù)圖回答:RuBP:核酮糖二磷酸PGA:3-磷酸甘油酸PEP:磷酸烯醇式丙酮酸OAA:草酰乙酸酶1:RuBP羧化酶酶2:PEP羧化酶①仙人掌葉肉細胞進行光合作用時,酶2固定的場所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A是___________________。②仙人掌以夜間氣孔開放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機制是______________________________。11.(14分)目前普遍認為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,請回答下列問題:Ⅰ.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,其中“穩(wěn)態(tài)”指的是:______________。Ⅱ.食物過咸時,機體一方面因口渴而主動飲水,另一方面會減少尿量,回答下列問題:(1)產(chǎn)生渴覺的中樞在_____________。(2)抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于____調(diào)節(jié),在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有______________________________________________________________________(至少寫出2點)。(3)研究表明,生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜,試從生物膜的成分和結(jié)構(gòu)對“抗利尿激素能促進腎小管和集合管重吸收水”這一現(xiàn)象做出合理的解釋:____________。12.DMS(二甲基硫醚)是一種對氣候有明顯影響的氣體,海洋中生成DMS的主要過程如下圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細胞固定的太陽能,傳遞給浮游動物的渠道是_____________。浮游動物所同化的能量,除自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向_____________。(2)中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時,能作為一種_____________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。(3)負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,請用文字和箭頭構(gòu)建一個圓石藻種群與浮游動物種群之間負反饋調(diào)節(jié)的概念模型:_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

1、生物防治的方法:引入天敵;散播性引誘劑,干擾正常交尾;引入寄生生物,以毒攻毒。2、種群的特征:【題目詳解】橘小實蠅的幼蟲活動范圍有限,活動能力弱,應(yīng)使用樣方法估算橘小實蠅的種群密度,對于橘小實蠅的成蟲采用誘捕的方法調(diào)查種群密度,A錯誤;使用性引誘劑誘殺雄性成蟲,因此會破壞橘小實蠅的性別比例,B錯誤;根據(jù)題意,釋放不育雄性成蟲與田間雌蟲交配,產(chǎn)下不能孵化的卵,因此會降低橘小實蠅的出生率,C正確;根據(jù)題意,引入的寄生蜂和橘小實蠅形成寄生關(guān)系,D錯誤。2、A【解題分析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,種群是生物進化和繁殖的基本單位;群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會發(fā)生演替與信息傳遞,其中信息傳遞的作用包括三個方面:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【題目詳解】種群是生物進化與繁殖的基本單位,自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組,因此種群內(nèi)出現(xiàn)個體變異是普遍現(xiàn)象,A正確;初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替;退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后原來的生存環(huán)境沒有被完全破壞,因此其發(fā)生的群落演替屬于次生演替,B錯誤;習性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對資源的利用越充分,但超過一定范圍,會影響資源的再生能力,C錯誤;兩只雄性孔雀為吸引異性爭相開屏,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞的作用,D錯誤。3、D【解題分析】

表格分析:37℃時,與對照組比較,只有溶菌酶A產(chǎn)生的內(nèi)毒素量減少,而抗生素B和聯(lián)合用藥,內(nèi)毒素釋放量都升高;40℃時,溶菌酶A處理,內(nèi)毒素下降較大,而抗生素B內(nèi)毒素釋放量增加,聯(lián)合用藥內(nèi)毒素下降,但下降幅度小于溶菌酶A。【題目詳解】A、對照組的處理是培養(yǎng)細菌但不添加藥物,結(jié)果說明細菌可自發(fā)地釋放內(nèi)毒素,A正確;B、由表格分析可知,在兩種溫度下,抗生素B在殺菌的同時均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細菌細胞外,B正確;C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出,與單獨使用抗生素B相比較,溶菌酶A與其聯(lián)合處理時可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量,C正確;D、若因細菌感染引起高燒,單獨使用抗生素B進行治療對緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差,D錯誤。故選D?!绢}目點撥】本題是一個實驗題,分析表格中的數(shù)據(jù)找到自變量是“溫度”和“所加物質(zhì)的種類”,因變量是內(nèi)毒素濃度,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)進行分析。4、C【解題分析】碘是合成甲狀腺激素的原料,進入人體后會逐漸被甲狀腺吸收利用,題圖的縱坐標為甲狀腺的放射量,第一次注射后4天的曲線先上升后下降,說明甲狀腺激素合成后逐漸釋放進入血液,4天后注射無放射性甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素含量升高,通過反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺合成分泌甲狀腺激素的量減少,故甲狀腺內(nèi)的放射量下降最慢,維持較高水平,對應(yīng)圖中的C組曲線;若4天后注射無放射性的促甲狀腺激素,會促進甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺內(nèi)放射量下降最快,對應(yīng)圖中的B組曲線;A組為對照組,C正確?!究键c定位】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。5、A【解題分析】

現(xiàn)代生物進化理論:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致基因重組,A正確;B、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,有絲分裂和減數(shù)分裂過程都能發(fā)生染色體變異,B錯誤;C、基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,生物變異的根本來源是基因突變,C錯誤;D、隔離是新物種形成的必要條件,不是生物進化的必要條件,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本題考查變異的類型和現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,區(qū)分三種可遺傳的變異。6、A【解題分析】圖1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率,光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8,呼吸速率為2,則葉綠體產(chǎn)生02的最大速率為10,A項錯誤;圖1中光照強度為2時,氧氣釋放速率為0,光合速率與呼吸速率相等,則小球藻細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的02全部被線粒體消耗,B項正確;若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中,則此時只進行呼吸作用,密閉容器內(nèi)C02濃度上升,對應(yīng)的時間段是2?4h,C項正確;圖2實驗在一定溫度條件下進行,呼吸速率一定,4?6hCO2濃度較高,8?10hCO2濃度較低,二者CO2濃度保持不變,說明光合速率等于呼吸速率,4?6h平均光照強度應(yīng)小于8?10h的平均光照強度,D項正確?!绢}目點撥】本題易錯選D項,容易判斷4?6h的平均光照強度等于8?10h的平均光照強度。較高二氧化碳濃度下,達到同樣大小的光合速率,只需要較小的光照強度。7、B【解題分析】

根據(jù)題意,在鈣離子濃度過高時,TMCO1形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子排出,當鈣離子濃度恢復到正常水平,鈣離子載體活性隨之消失,據(jù)此分析。【題目詳解】A.高濃度的鈣離子會導致形成有活性的鈣離子載體,A錯誤;B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度的失衡可能會導致鈣離子載體的活性發(fā)生改變,進而有可能影響代謝,B正確;C.TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,不會分泌出細胞,C錯誤;D.若敲除TMCO1基因?qū)е聼o法合成TMCO1蛋白,則鈣離子載體失活,進而導致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中過多的鈣離子無法排出,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度會升高,D錯誤?!绢}目點撥】本題要求學生根據(jù)材料信息,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行進行合理推斷,意在考查學生結(jié)合已有知識分析處理相關(guān)問題的能力。8、A【解題分析】

反饋調(diào)節(jié)是指系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種方式叫反饋調(diào)節(jié),受病毒侵染的免疫細胞會產(chǎn)生細胞因子,細胞因子繼續(xù)激活更多的免疫細胞產(chǎn)生更多的細胞因子,這種調(diào)節(jié)方式叫正反饋調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】A、根據(jù)題干信息“細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞,被激活的免疫細胞則會產(chǎn)生更多的細胞因子”可知,新冠肺炎患者產(chǎn)生細胞因子風暴(CS)是一個正反饋調(diào)節(jié)過程,A錯誤;B、毛細血管通透性增加,導致血漿滲透壓降低,引起肺部組織水腫,B正確;C、CS還會引起多種器官的衰竭可知肺炎患者富含毛細血管的器官(如腎臟)也可能受CS損傷,C正確;D、服用使免疫細胞增殖受阻的藥物,使免疫細胞產(chǎn)生較少的細胞因子,有利于患者癥狀的緩解,D正確。故選A。二、非選擇題9、需氧菌因“32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系”,說明發(fā)酵的最佳時間可能超過32h。繼續(xù)延長發(fā)酵時間,定期取樣觀測發(fā)酵效果,以確定最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的最佳發(fā)酵時間稀釋涂布平板法或平板劃線法根據(jù)菌落(大小、形狀、色澤)空白的同種培養(yǎng)液培養(yǎng)液不能降解Ma、b菌種降解M的能力相近【解題分析】

根據(jù)題干信息可知,該實驗的自變量是菌種和發(fā)酵時間。通常是細菌在固體培養(yǎng)基上(內(nèi))生長發(fā)育,形成以母細胞為中心的一團肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細胞的集團,稱之為菌落。【題目詳解】(1)上層氧氣較多,上層大豆的發(fā)酵效果比底層的要好的多,說明該發(fā)酵菌是需氧菌。(2)如果在實驗后,發(fā)現(xiàn)32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間。若要確定最佳發(fā)酵時間,還需延長發(fā)酵時間繼續(xù)進行實驗,直到看到下降的點。(3)本實驗前,可以采用稀釋涂布平板法或平板劃線法來接種,對a、b兩菌種進行分離。培養(yǎng)后可以根據(jù)菌落(大小、形狀、色澤)的特征來判斷a、b兩菌種的種類。(4)為了比較a、b兩菌種降解M能力的差異,需設(shè)計實驗,實驗設(shè)計需遵循等量、單一變量、對照等原則。①實驗分三組,A處滴加a菌液,B處滴加b菌液,C處滴加空白的同種培養(yǎng)液,作為對照。②a、b兩菌種均能產(chǎn)生降解M(有機物)的酶,降解能力越強,透明圈的直徑越大?!绢}目點撥】本題借a、b兩菌種考查學生對微生物的培養(yǎng)與鑒定方面的知識,需要學生理解微生物的篩選,如通過透明圈的大小來篩選降解能力有差異的菌株。10、水(或)氧化型輔酶II(或)細胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸仙人掌夜間氣孔開放,將外界固定為蘋果酸儲存在液泡中,當白天氣孔關(guān)閉,就利用夜間儲存的蘋果酸脫羧形成的合成有機物【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,希爾反應(yīng)實際上是光合作用的光反應(yīng),在沒有二氧化碳的參與下,水的光解產(chǎn)生了[H]和氧氣。據(jù)圖分析,夜晚植物氣孔開放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進而生成蘋果酸儲存在液泡中;白天液泡中的蘋果酸進入細胞質(zhì)基質(zhì),一方面釋放二氧化碳,另一方面產(chǎn)生A(丙酮酸)進入線粒體參與有氧呼吸并釋放二氧化碳;前面兩種來源的二氧化碳都進入葉綠體基質(zhì),在酶1的作用下與RuPB結(jié)合生成PGA,再還原生成有機物(CH2O)。【題目詳解】(1)由于參加光合作用的物質(zhì)為CO2和H2O,希爾反應(yīng)認為沒有二氧化碳的情況下,葉綠體也能夠產(chǎn)生氧氣,證明了光合作用釋放的O2來自于水(H2O);由光合作用過程可知,從葉綠體基質(zhì)到達類囊體薄膜上的“氫”接受者是NADP+(氧化型輔酶Ⅱ)。(2)①據(jù)圖分析可知,酶2可以催化CO2的固定,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。根據(jù)有氧呼吸過程可知,能夠進入線粒體內(nèi)進一步氧化分解的物質(zhì)為丙酮酸,結(jié)合圖示信息,可以判斷出A物質(zhì)為丙酮酸。②據(jù)圖分析,仙人掌夜間氣孔開放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進而生成蘋果酸儲存在液泡中;當白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸進入細胞質(zhì)基質(zhì),釋放二氧化碳供光合作用合成有機物。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定希爾反應(yīng)實際上是光反應(yīng),并能夠根據(jù)圖形分析仙人掌葉肉細胞內(nèi)部發(fā)生的特殊的光合作用的過程,尤其是弄清楚其二氧化碳的來源以及兩個二氧化碳固定的實質(zhì)和場所等。11、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)大腦皮層激素(或者體液)作為滲透壓感受器、作為(水鹽平衡)神經(jīng)中樞、分泌抗利尿激素、傳導興奮腎小管和集合管細胞膜上有蛋白質(zhì)(水通道蛋白)【解題分析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過成時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。2、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?!绢}目詳解】I、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。Ⅱ、(1)產(chǎn)生渴覺的中樞在大腦皮層。(2)抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于激素調(diào)節(jié),在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有作為滲透壓感受器、作為水鹽平衡神經(jīng)中樞、分泌抗利尿激素、傳導興奮。(3)腎小管和集合管細胞膜上有水通道蛋白,因此生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜。【題目點撥】本題

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