2024屆新高考歷史熱點沖刺復習 求索求真-中國近現(xiàn)代民主政治追求與法治建設(shè)

2024屆新高考歷史熱點沖刺復習求索求真——中國近現(xiàn)代民主政治追求與法治建設(shè)人類自進入文明社會以來，各國都是通過某種特定的政治制度來實現(xiàn)社會治理。近代以來，中國人民先后推翻了君主專制制度、北洋軍閥的專制統(tǒng)治和國民黨的獨裁統(tǒng)治，資產(chǎn)階級民主政治嘗試以失敗告終，中國人民最終選擇了具有中國特色的社會主義制度。官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分，也是社會治理的必要前提。晚清以來的近代中國，改科舉教育為學堂教育，改科舉選官為學堂選官，并在民國時期嘗試建立公務(wù)員制度。新中國成立后，逐步形成中國特色社會主義干部制度，并在20世紀90年代開始建立與推行公務(wù)員制度。話題串講·深化認知關(guān)注點1中國近現(xiàn)代民主政治追求與法治建設(shè)1.民國時期政治制度的演變2．新民主主義政權(quán)建設(shè)的嘗試(1)人民革命政權(quán)：1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府正式成立，這是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試。(2)抗日民主政權(quán)：全民族抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨通過“三三制”原則，與黨外人士實行民主合作，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)軍政委員會：人民解放戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨采取在解放區(qū)設(shè)置行政區(qū)的辦法，行政區(qū)設(shè)軍政委員會或人民政府，為中華人民共和國的政權(quán)建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。(4)新民主主義制度：1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，規(guī)定了中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，是中華人民共和國的建國綱領(lǐng)。3．改革開放后，中國特色社會主義法治建設(shè)的特點關(guān)注點2中國近現(xiàn)代官員的選拔與管理1.晚清選官制度的變革(1)科舉制廢除：1905年，在中國歷史上延續(xù)了1000多年的科舉制度被廢除。(2)新的官吏選拔制度：科舉制廢除后，學堂選官、留學畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。2．民國時期的官員選拔制度(1)南京臨時政府：依據(jù)孫中山的文官考試思想制定了以考試制度為主的選官制度，這些制度基本停留在紙面上。(2)北洋政府：1913年初，頒布了《文官考試法草案》等法案，這是文官考試制度建立的標志。主要采用考試和甄別兩種方式，但是，女子不得參加文官考試。(3)國民政府：1929年，國民政府制定《公務(wù)員任用條例》，1933年頒布《公務(wù)員任用法》。1929年，國民政府公布第一部《考試法》。國民政府的官員選拔以北洋政府時期的文官制度為基礎(chǔ)，以孫中山的文官考試思想為指導，允許女子參加考試，但是，實施過程中漏洞百出。(4)民國時期文官制度的特點3．中華人民共和國的干部制度和公務(wù)員制度(1)干部制度①建立：中華人民共和國成立后，沿用民主革命時期由中共中央及各級黨委組織部門統(tǒng)一管理的干部制度。②完善：改革開放后，在堅持貫徹中國共產(chǎn)黨管理干部的根本原則下，干部隊伍建設(shè)更加規(guī)范化、制度化。(2)公務(wù)員制度：2005年，《中華人民共和國公務(wù)員法》頒布，標志著公務(wù)員制度正式形成，為國家管理人員的隊伍建設(shè)增添了活力。(3)中國當代公務(wù)員制度的特點法定范圍中國公務(wù)員不僅包含中央一級的政府官員，還包括地方各級的政府官員選用標準中國明確提出德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，這一標準貫穿公務(wù)員的考試、錄用、管理、晉升、獎懲等各個環(huán)節(jié)政治立場堅持黨管干部的原則，不搞“政治中立”，公務(wù)員必須始終與黨中央保持一致，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策官員分類中國公務(wù)員沒有“政務(wù)官”與“事務(wù)官”的劃分，不搞“兩官分途”，各級各類公務(wù)員根據(jù)需要可以相互轉(zhuǎn)任服務(wù)對象做人民公仆，為人民辦事，對人民負責，受人民監(jiān)督，這是中國公務(wù)員最根本的行為準則學術(shù)前沿·史學新論學術(shù)引領(lǐng)1中國特色的民主政治[史學新論]

在現(xiàn)代國家轉(zhuǎn)型的過程中，政治制度的發(fā)展與演變是一國政治文明水平的顯著標志。新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民確立了社會主義制度這一根本制度。中國特色社會主義政治是社會主義制度的重要內(nèi)容和發(fā)展社會主義的重要保障，其不僅是對馬克思主義中國化的堅持與發(fā)展，而且也是對中國歷史文化傳統(tǒng)的批判性繼承與創(chuàng)新。“法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功”，古典大一統(tǒng)正是在中國發(fā)展的路徑依賴和人民的選擇之下，同社會主義制度相融合，從而煥發(fā)出新的生機與活力?！n向臣、李龍《政治制度與政治文明：現(xiàn)代中國的新大一統(tǒng)模式》[探究]解讀史料，提煉出一個觀點，并結(jié)合中國現(xiàn)代史的相關(guān)史實，加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合。)(12分)答案：示例：觀點：中國特色社會主義政治的發(fā)展促進了國家新大一統(tǒng)模式的確立。(2分)論述：1949年，第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開，確立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。此后，中國人民政治協(xié)商會議在團結(jié)各階級、階層力量，鞏固人民民主政權(quán)，恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟等方面，發(fā)揮了重要作用。1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，它是新中國的第一部憲法。第一次全國人民代表大會的召開，標志著我國人民代表大會制度的正式建立，體現(xiàn)了人民當家作主；1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施，民族區(qū)域自治制度被確立為我國的一項基本政治制度，維護了國家統(tǒng)一與民族團結(jié)。(8分)結(jié)論：新中國民主政治的實踐形成了新的大一統(tǒng)模式。(2分)[點撥]

史學新論第一層次論述中國特色的民主政治，評述了中國特色社會主義政治制度的重要性，認為是馬克思主義中國化的產(chǎn)物，是對傳統(tǒng)文化的揚棄。第二層次認為政治制度應(yīng)隨時順應(yīng)變化而變化，社會才能治理得好，才能取得成效。依據(jù)史學新論結(jié)合所學知識提煉觀點，加以論述。學術(shù)引領(lǐng)2《民法典》正式施行是中國人民民主生活中的一件大事[史學新論]

新中國成立以來編纂《民法典》基本歷程(部分)20世紀五六十年代1954～1956年，新中國著手起草第一部“民法草案”。此后，由于發(fā)生“整風”“反右”等政治運動，被迫中斷?！拔母铩遍_始后，中國立法、司法和法學研究完全中斷。20世紀七八十年代1979年，開始新中國第三次民法典起草。八十年代先后出臺《經(jīng)濟合同法》《涉外經(jīng)濟合同法》《民法通則》。20世紀九十年代為適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代化市場經(jīng)濟的要求，1993年開始起草《合同法》，1998年開始起草《物權(quán)法》。21世紀2015年，第五次民法典編撰工作正式啟動。2020年，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。——梁慧星《中國民法典發(fā)展脈絡(luò)梳理》[探究]從表格中提取兩個或兩個以上相關(guān)聯(lián)的信息，擬定一個論題，并結(jié)合所學知識簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。)(12分)答案：示例：論題：現(xiàn)代中國的時代變遷影響民法典建設(shè)。(2分)論述：新中國成立初期是中國社會主義法制的初創(chuàng)時期。1954年第一屆全國人民代表大會召開，制定《中華人民共和國憲法》為中國法治建設(shè)奠定基礎(chǔ)。1953～1956年，在開展“一五”計劃和“三大改造”的同時，新中國著手起草第一部《民法典草案》。“文革”前后，由于“左”傾錯誤的影響，民法典建設(shè)被迫中斷。1978年，十一屆三中全會召開，提出“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的法制建設(shè)方針。我國開始實行改革開放，經(jīng)濟和社會生活越來越活躍，八十年代出臺《合同法》《涉外經(jīng)濟合同法》《民法通則》等多部民事單行法律，民事法律建設(shè)不斷健全和完善。21世紀初，社會主義市場經(jīng)濟體制在我國基本確立，中國加入世貿(mào)組織，中國特色社會主義進入新時代，在保障公民民事權(quán)利、規(guī)范市場秩序等方面對法治建設(shè)提出了更高的要求，民法典的建設(shè)步伐加快。2020年，全國人大通過了《中華人民共和國民法典》，新中國第一部《民法典》正式誕生。(8分)結(jié)論：新中國民法典發(fā)展的歷程，反映的正是現(xiàn)代中國法治建設(shè)隨著時代變遷而逐步完善的過程。(2分)(本示例僅作為參考答案之一，并非唯一答案，其他論題及論述亦可。其他參考論題：改革開放推動我國民法典建設(shè)；我國民法典建設(shè)呈現(xiàn)階段性特征；現(xiàn)代中國民事法律建設(shè)日益完善等)[點撥]

史學新論表格內(nèi)容主要敘述了新中國成立后，在“20世紀五六十年代”“20世紀七八十年代”“20世紀九十年代”“21世紀”這四個時間段內(nèi)，有關(guān)編纂《民法典》的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)這些具體內(nèi)容可知，其主要敘述了編纂《民法典》的基本歷程，據(jù)此可以把論題定為“現(xiàn)代中國的時代變遷影響民法典建設(shè)”；在具體論述過程中，結(jié)合時代背景，著重闡釋“不同的時代是如何影響《民法典》編纂的”這一中心內(nèi)容。權(quán)威預測·創(chuàng)新應(yīng)用1．1898年，康有為主張廢除科舉制，引起了讀書人的強烈反對，而1905年清政府廢除科舉制卻未引起太大的反響。產(chǎn)生這一變化的主要原因是(

)A．新式教育逐步得到認可B．民族危機不斷加深C．出國留學影響不斷擴大D．清政府的強力推行答案：A解析：由反對到未引起太大的反響，可知新式教育得到逐步認可，故A項正確；民族危機的不斷加深是維新變法和清末新政的原因，B項錯誤；出國留學的人員是極少數(shù)，不可能對此產(chǎn)生大的影響，C項錯誤；戊戌變法也是清政府強力推行，但結(jié)果不同，D項錯誤。2．1929年公布的《考試法》規(guī)定參加高等文官考試的資格包括：國立或經(jīng)立案之公私立大學獨立學院，或?qū)？茖W校畢業(yè)，得有證書者；教育部承認之國外大學畢業(yè)，得有證書者；有大學或?qū)？茖W校畢業(yè)之同等學力，經(jīng)檢定考試及格者；……曾任委任官三年以上者。這表明(

)A．北洋政府選拔人才不拘一格B．國民政府選官制更加公平開放C．考試制度與甄別制度相結(jié)合D．留學畢業(yè)選官與學堂選官并舉答案：B解析：根據(jù)材料可知，國民政府重視學歷但不唯學歷是舉，不分男女，體現(xiàn)了公平開放的精神，故B項正確；1929年是南京國民政府時期，排除A項；材料沒有體現(xiàn)甄別制度，故C項錯誤；D項是清朝末期的選官制，且材料沒有體現(xiàn)學堂選官，故排除。3．在解放東北的進程中，中國共產(chǎn)黨有步驟地領(lǐng)導和創(chuàng)建了各級人民民主政權(quán)。1947年7月開始，通過村選、召開東北人民代表會議和城市人民代表會議等方式，“自下而上”地建立起工人階級領(lǐng)導的人民民主政權(quán)。這些舉措(

)A．鞏固了敵后抗日根據(jù)地的民主政權(quán)B．為全國人民民主政權(quán)建設(shè)提供經(jīng)驗C．為解放戰(zhàn)爭取得勝利奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)D．是新中國政治制度建設(shè)的理論源泉答案：B解析：據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨有步驟地領(lǐng)導和創(chuàng)建了各級人民民主政權(quán)”可知，這一舉措為全國人民民主政權(quán)建設(shè)提供了經(jīng)驗，故選B項；據(jù)所學，敵后抗日根據(jù)地是在抗日戰(zhàn)爭時期，而材料是解放戰(zhàn)爭時期，排除A項；材料主旨是政權(quán)建設(shè)，奠定的是政治基礎(chǔ)，不是經(jīng)濟基礎(chǔ)，排除C項；材料主旨是中共政權(quán)建設(shè)的實踐，而非理論，排除D項。4．[2023·吉林省東北師大附中高三第三次摸底考試]1975年的《中華人民共和國憲法》第二條規(guī)定：中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導核心，工人階級經(jīng)過自己的先鋒隊中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)對國家的領(lǐng)導，而1982年的《中華人民共和國憲法》則刪去了這一條。這一變化說明了(

)A．黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移B．法