2022年幼兒園秋季開園疫情防控“三案九制”“一園一策”制度方案

2022年幼兒園秋季開園疫情防控“三案九

制”“一策”制度方案

目錄

幼兒園2022年秋季開園開學“一園一策”疫情防控教育教

學工作方案

幼兒園疫情防控工作方案

幼兒園疫情日常防控方案

幼兒園新冠疫情防控應急預案

幼兒園疫情期間應急心理干預方案

幼兒園新冠疫情報告及應急處置制度

幼兒園復課證明查驗制度

幼兒園衛(wèi)生消毒'隔離制度

幼兒園健康檢查制度

幼兒園預防疾病衛(wèi)生消毒隔離制度

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幼兒園防疫物資管理制度

幼兒園通風消毒制度

幼兒園聯(lián)防聯(lián)控制度

幼兒園晨午晚全日健康觀察制度

幼兒園學生因病缺課病因登記與追蹤制度

幼兒園傳染病隔離制度

幼兒園預防接種證查驗制度

幼兒園2022年秋季開園開學“一園一策”

疫情防控教育教學工作方案

開學在即，為切實做好我園疫情防控工作，維護師幼生

命安全。根據(jù)教育局關于印發(fā)《2022年學期返校疫情防控工

作方案》精神，確保我園2022年學期順利開學、平安開學,

現(xiàn)在結合我園實際，特制定2022年秋季學期開學工作方案

如下：

一、目標任務

普及新冠防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能

力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早

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隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措

施，預防和控制新冠在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病

例”、“零感染”目標。

二、組織領導

成立XX幼兒園新冠疫情防控教育教學工作領導小組，

領導小組具體名單如下：

組長：XXX（園長）

副組長：XXX（副園長）XXX（副園長）

成員：XXX、XXX、XXX及全體教職工

分工及職責：工作分工小組下設辦公室在安全工作辦公

室，組長負責全面指揮協(xié)調(diào)疫情防控工作及上報教育局和相

關部門；副組長負責協(xié)助組長安排相關疫情防控工作及上報

組長；保健室負責指導處置具體的防疫工作、疫苗接種資料

收集整理及統(tǒng)計上報、衛(wèi)生消毒；安全辦公室負責疫情防控

排查資料收集整理及統(tǒng)計及上報；總務處負責疫情防控物資

購買與儲備；其他成員負責收集相關資料及具體防疫工作的

實施。

1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系

網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制,

制定各班級詳細預案，做好長期應對準備。

3、貫徹落實有關疫情防控期間開園工作要求，做好2022

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年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防

控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制

度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查

驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)

生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

5、認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師

生的疫情監(jiān)控和日常檢查。

6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量

儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資,

做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。

7、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的

全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。

8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好

相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

9、做好疫情期間教職工的有關疫情防控知識、有效線

上家園互動等方面知識的培訓。

三、工作措施

（一）學生錯時錯峰分批返園根據(jù)我園園情及疫情防控

工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原

貝！），2022年8月28日錯時錯峰分批組織幼兒有序返園。

（-）返園條件

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1、寒假未離**，返園前身體健康且體溫正常（低于

37.3T）,“健康碼”、“行程碼”為綠碼可返園。

2、在境外、中高風險地區(qū)所在城市的，暫緩返園；待

所在地區(qū)降為低風險地區(qū)后，再持48小時內(nèi)核酸檢測陰性

證明、“場所碼”、“健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可

返園。

3、近28天內(nèi)有境外旅居史或有中高1風險地區(qū)旅居史

或近14天內(nèi)與境外人員或中高風險地區(qū)旅居史人員有密切

接觸的人員的，解除集中醫(yī)學隔離后尚未完成14天居家醫(yī)

學觀察、健康監(jiān)測和相應核酸檢測者暫緩返園，待全面完成

“14+14+12”健康管理措施及相應核酸檢測后再返園。

4、中高風險地區(qū)及暫未調(diào)整風險等級但有本土呈陽**

者報告地所在縣（市、區(qū)、旗）（直轄市為街道）來（返）

**或中高風險地區(qū)及本土**者報告地所在地級市的其他縣

（市、區(qū)、旗）來（返）**的，暫緩返校，待完成“三天兩

檢”及核酸檢測陰性證明、“健康碼”、“行程碼”為綠碼

等方可返園。

5、來園當日如出現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、

腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳

染病癥狀、體溫檢測N37.30C的教職工、學生，或本人全

國一體化政務服務平臺防疫健康碼顯示“異?！?，或省健康

碼、行程碼顯示非“綠碼”人員的教職工，暫緩返園，待身

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體康復后憑“綠碼”返園。

6、省外低風險地區(qū)返園的教職工、學生需提供48小時

核酸檢測陰性證明、“健康碼”、“行程碼”為綠碼、身體

健康等方可返園。

四、師生返園流程

（一）教師（含外聘教師）返園要求

1、寒假未離**，返校前身體健康且體溫正常（低于

37.3C）,“健康碼”、“行程碼”為綠碼（返園前一天將實

時情況截圖發(fā)教師通知群）、健康登記表、健康承諾書（返

園當日交紙質(zhì)版到安全工作辦公室）。

2、省外低風險地區(qū)返園的教職工需提供48小時核酸檢

測陰性證明、“健康碼”、“行程碼”為綠碼（返園前一天

將實時情況截圖發(fā)教師通知群）、身體健康等方可返園，健

康登記表、健康承諾書（返園當日交紙質(zhì)版到安全工作辦公

室）。

3、返園后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。

（-）學生返園要求

1、返園前注意事項

（1）寒假未離返園前身體健康且體溫正常（低于37.3。

0,“健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校（無手機的學生可

由家長綁定親屬身份證號在返校前1天（8月29日），由家

長將實時情況截圖發(fā)班主任審核）。

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(2)必須填寫健康健康登記表、排查承諾書。如實填

寫《XX幼兒園2022年秋季開學師生員工疫情防控健康登記

表》《校園教職工生2022年秋季開學返校新冠防控健康排

查承諾書》，并由家長簽字確認。返園當天須將以上材料提

交給班主任。

(3)接種新冠疫苗。請家長朋友盡早帶孩子接種疫苗,

確保入學前實現(xiàn)除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種

后，將接種信息填入《校園教職工生2022年秋季開學返校

新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關證明交班

主任，無禁忌未接種新冠疫苗的學生請盡早接種，班主任對

未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種

的學生盡快接種。

(4)總務處準備好防疫物資。返園前備好充足的口罩(至

少2周)、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后

的個人防護。

2、來園途中個人防護

(1)來園途中須“點對點”出行，盡量避免搭乘公共交

通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩

或醫(yī)用外科口罩，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具

的公共物品或部位。

(2)避免帶孩子在人員密集、通風不良的場所逗留。寒

假期間有外出情況的教職工、學生妥善保存旅行票據(jù)信息，

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記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調(diào)查及作

為學校審核依據(jù)。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持

1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同

乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出

現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)。

3、開學當日

(1)開學當日。家長按班級入園時間段按時帶送孩子來

園，入園前家長出示場所碼、健康碼、行程碼，并消毒、測

量體溫正常、晨檢無異常后孩子方可入園。

(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原

因不能如期來園的孩子的，家長必須向班主任報備并請假。

(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不

得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、

不得靠近學生測溫通道，請大家共同維護校門口交通秩序。

保證學生有序通行入園。

4.來園后的管理要求

(1)嚴格校園管理。開學后，學校實行封閉管理。

(2)做好監(jiān)測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情

報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制

度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。

(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必

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須”。

(4)實行錯峰錯學。請家長朋友嚴格按照作息時間接送

孩子。

(5)食堂采取錯峰用餐。用餐時保持安全距離。

(6)加強健康教育行動。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、勤

(7)做好開學前衛(wèi)生消毒工作。8月28日前完成對教室、

食堂、睡房、各功能室、會議室、各辦公室、衛(wèi)生間、班級

及戶外玩具的清潔消毒，通風換氣(之后定期消殺)。

對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預

防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。

(8)加強各類聚集性活動審批管理。非必要不組織大

型室內(nèi)聚集性活動。

五、工作要求

(一)深化思想認識。切實提高政治站位，增強大局意

識和全局觀念，堅決服從學校的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一

調(diào)度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決防止學校發(fā)生疫情，守護

師生安康、維護好校園穩(wěn)定。

(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任,

堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人

要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的

責任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保

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證學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。

（三）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌學校疫情防控和返校學習是

一項系統(tǒng)的、復雜的工作，牽一發(fā)而動全身。全體教職員工

要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、

教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和

教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項

防控措施，織密群防群控的工作防線。

（四）嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、

散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、

管理好學校，園領導加強對疫情防控及開學工作加強督導，

對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆

職的要嚴肅問責。

幼兒園疫情防控工作方案

根據(jù)《托幼機構新冠疫情防控技術方案（修訂版）》和

《全面做好新冠疫情常態(tài)化防控工作方案（第六版）》等有

關文件要求，現(xiàn)制定全市幼兒園疫情防控工作實施方案。

一、總體要求和基本原則

1.總體要求。認真落實省委、市委指揮部和省教育廳疫

情防控工作要求，保證幼兒園工作平穩(wěn)順利進行，保障廣大

師幼員工生命安全和身心健康。

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2.基本原則。一是堅持屬地管理原則。嚴格落實縣市區(qū)

領導小組（指揮部）辦公室教育組防控工作屬地管理責任，

進一步健全完善部門協(xié)同的防控體系，暢通溝通聯(lián)絡與信息

共享機制，切實加強區(qū)域內(nèi)幼兒園疫情防控工作的指導和監(jiān)

管。二是堅持快速反應原則。各區(qū)市教育行政部門要密切關

注本區(qū)疫情防控形勢，科學研判，果斷決策，根據(jù)當?shù)匾咔?/p>

形勢變化，及時報請當?shù)匾咔榉揽刂笓]部研究、批準幼兒園

停止、恢復教學活動決定；幼兒園要密切關注輿情變化，做

好對家長和幼兒的思想引導、政策解釋工作。三是堅持嚴格

防控原則。堅決克服麻痹懈怠僥幸心理，細化各項防控措施,

制度明確，責任到人，確保每個細節(jié)、每個關鍵步驟落實到

位，組織教職工進行培訓、演練操作。實行“一園一案”，

形成閉環(huán)效應。

二'認真做好開園前準備工作

3.細化完善防控工作方案。各幼兒園要嚴格按照當?shù)仡I

導小組（指揮部）辦公室教育組工作部署，進一步完善開園

工作方案、疫情防控工作方案、應急預案，細化工作內(nèi)容和

要求。

4.做好重點人群摸排。全面摸清幼兒園師幼員工及家庭

共同生活成員出行、接觸人群等個人情況和身體狀況，做到

底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，建立臺賬，落實責任，特別是精

準掌控有出入中高風險地區(qū)經(jīng)歷的、有確診或疑似病例接觸

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史的、體溫有異?；蛴幸伤瓢Y狀的師幼員工，落實一人一案,

做好管控。

5.保證防控物資和防控條件。做好物資儲備并保證持續(xù)

供應。做好幼兒園飲水安全檢測。各幼兒園要完善配套設施,

設置充足的洗手水龍頭，保障必要的洗手液、肥皂、紙巾等,

洗手處要張貼“七步洗手法”示意圖。在園門口、活動室集

中區(qū)域規(guī)范設置臨時留觀點（室）。

6.加強宣傳教育。開園前后，各幼兒園要通過“致家長

一封信”、家長告知書、網(wǎng)上家長會等形式，告知相關防疫

要求。做好對全體教職工、幼兒及家長的教育引導，簽訂承

諾書，及時準確報送身體健康狀況，做好個人及家庭共同居

住成員安全監(jiān)測和防護事宜。全體教職工要做好疫苗接種工

作，做到“應接盡接”。全體教職工和適齡幼兒按要求做好

核酸檢測工作。

7.教職工提前返園做好培訓和演練。各幼兒園要組織全

體教職工按要求提前返園，認真學習各級疫情防控政策文件

和工作要求，開展疫情防控知識培訓。組織教職工與定點醫(yī)

院、疾控、公安、市場監(jiān)管等部門、單位開展聯(lián)防聯(lián)控應急

演練，提升應急處置工作能力。

8.注重心理疏導。各幼兒園要對教職工開展心理健康教

育和心理咨詢服務，對每一名教職工的思想心理狀況進行摸

排。引導其客觀理性看待當前疫情形勢，自覺服從幼兒園防

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疫工作安排和管理要求。

9.做好保教場地安排。各幼兒園要確定各班級相對獨立

的保教活動空間，減少不同班級間的聚集和交叉；劃定園內(nèi)

活動“單流向線”和“1米線”標識，引導、提醒幼兒時刻

保持安全距離，走固定路線。調(diào)整幼兒寢室布局，保持床間

適當距離。深入開展愛國衛(wèi)生運動，對園內(nèi)進行徹底清潔打

掃，開展預防性消毒消殺。

三'嚴格落實開園后防疫措施

10.實行錯峰返園。各幼兒園要充分考慮多種因素，提

前制定并不斷完善錯時錯峰返園方案，合理安排返園批次和

時間，做到人員有區(qū)分、規(guī)模有控制、時間有先后，嚴防人

員擁堵、過分密集。

11.加強途中防護。幼兒入園、離園途中全程科學佩戴

口罩，提倡步行或乘坐私家車，由家長點對點接送往返。確

需選擇乘坐公共交通或校車的，應注意個人防護，下車及時

洗手消毒。配備校車的幼兒園每天要對校車進行兩次消毒。

12.做好入園檢測。嚴格入園“健康碼+測溫”查驗制度,

實行“綠碼”通行，按規(guī)定路線進入幼兒園。對持“黃碼”、

“紅碼”、“無碼”、體溫高于37.3七或出現(xiàn)咳嗽、乏力、

腹瀉、結膜充血等可疑癥狀的，不得入園，并立即啟動應急

預案。嚴禁園外無關人員進園。因工作確需進入幼兒園的外

來人員要經(jīng)主要負責同志批準，按照誰批準誰負責的要求，

_13一

嚴格履行信息登記手續(xù)，落實“身份證+健康碼+測溫”查驗

制度，園內(nèi)全程佩戴口罩。

13.上好”開園第一課”。講授傳染病防控知識，培訓

傳染病防護技能，提高師幼員工防疫意識和自我防護能力。

14.開展全員全項全程演練。組織全體師幼員工針對疫

情期間在園游戲、活動、生活、應急處置等方面的流程與形

式進行全員全項全程演練，做到熟練掌握，發(fā)現(xiàn)異常情況能

夠規(guī)范處置。

15.落實疫情常態(tài)化防控要求。引導全體師幼員工自覺

嚴格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通風、1

米線等常態(tài)化防控要求。嚴格落實晨午檢、因病缺課（勤）

病因追查和登記追蹤等疫情防控制度。按照《中小學校和托

幼機構新冠疫情防控技術方案》《全面做好新冠疫情常態(tài)化

防控工作方案（第六版）》做好幼兒園常態(tài)化疫情防控。

16.規(guī)范開展園內(nèi)清潔與消毒消殺。對人流量較大的活

動室、寢室、衛(wèi)生間等區(qū)域的桌面、地面、水龍頭、門把手、

電梯、垃圾桶等，每天至少清潔和消毒2次，及時清倒廢棄

雜物。嚴格落實垃圾收運消殺，日產(chǎn)日清。要規(guī)范做好空調(diào)

通風系統(tǒng)的清潔消毒。酒精、84消毒液等消殺物品應遠離幼

兒存放，切不能混放。

17.保證飲食安全。加強餐飲管理，做好伙房、食堂基

礎設施維護、日常人員管理、飲水安全管理、食品安全管理、

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消毒保潔等工作。保障膳食葷素搭配合理，水果供應充足，

滿足幼兒飲食營養(yǎng)需要。

四、進一步完善保障措施

18.明確責任。嚴格落實屬地、部門、單位、個人四方

責任。各區(qū)市領導小組（指揮部）辦公室教育組要加強統(tǒng)一

領導指導和監(jiān)督管理，做好督導檢查等各項工作，嚴查幼兒

園私自開課。同時聯(lián)合相關部門，開展幼兒園疫情防控工作

督導檢查，對落實防控不力、安全隱患突出、整改不及時的,

一律停園整改。各幼兒園要與衛(wèi)健、疾控、醫(yī)院、市場監(jiān)管、

公安、交通等部門和單位建立健全工作網(wǎng)絡，明確聯(lián)系人及

聯(lián)系方式，做到“點對點、人對人”聯(lián)系及時，電話24小

時暢通，建立與定點醫(yī)療機構病例運送和診治綠色通道。

19.加強正確輿論引導。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,

進一步建立完善疫情應對和輿情管控機制。密切關注輿情動

向，及時審慎分析研判，對不實信息及時正面發(fā)聲、科學發(fā)

聲。加強輿情監(jiān)測，做好輿情應對處置，營造良好輿論氛圍。

20.嚴格責任追究。對防控措施不到位、疏于管理或玩

忽職守造成嚴重后果的，嚴肅追責問責。對不按要求報告、

隔離，拒不服從管理的教職工，進行批評教育、責令改正。

對隱瞞病情、緩報、謊報的，依法依規(guī)追究相關人員責任。

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幼兒園疫情日常防控方案

根據(jù)《傳染病防治法》《幼兒園衛(wèi)生工作條例》《中小

學和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等有關規(guī)

定，結合實際，特制定本工作方案。

一、組織領導

幼兒園傳染病防控領導組

組長:XXXXX園長

副組長：XXX、XXX、XXX

成員：保健醫(yī)、全體教師、保安人員

二'分工職責

（一）組長

園長：幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病防控第一責任

人，全面負責，調(diào)動全校所有力量確保此項工作高效落實。

（二）副組長

后勤主任：幼兒園防控工作的直接責任人，負責防控工

作的制度、方案的制定指揮，衛(wèi)生相關工作人員調(diào)配及后勤

物資保障、指導、監(jiān)察各處各部門工作，確保各處環(huán)節(jié)緊湊

有效實施。

教學園長：主要負責防控工作中對全體教職工的管理、

保護，協(xié)調(diào)保證教學質(zhì)量和教學秩序正常實施的直接責任

人。

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（三）成員：

各班班主任老師職責：各位班主任老師全面負責本班防

控工作。是本班防控工作的第一責任人和幼兒園防控工作的

直接責任人，也是本班疫情報告責任人。班級晨檢應由班主

任或班級早班教師對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，

了解幼兒出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀（如

發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時,

應當及時告知幼兒園疫情報告人（保健醫(yī)），幼兒園疫情報

告人（保健醫(yī)）要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病

人的早發(fā)現(xiàn)、早報告；因病缺勤班主任應當密切關注本班幼

兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病

情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報

告人（保健醫(yī)）。幼兒園疫情報告人（保健醫(yī)）接到報告后

應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病

病人的早發(fā)現(xiàn)。協(xié)助保健醫(yī)做好因病排查工作及各類資料填

寫上報工作；搞好班內(nèi)衛(wèi)生、消毒、通風等工作；積極學習

傳授各類傳染性疾病特征、傳播途徑、如何預防等。

保安人員：對園所外環(huán)境進行防疫消殺，嚴格控制外來

人員進入，未開園時間保安獨立值班，對園所戶外、教學樓

進行防疫消殺、開窗通風等。

全體教職員工：都要參與到傳染病防控工作中來，做好

相應的宣傳教育，要協(xié)助班主任做好幼兒在校期間的觀察工

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作，發(fā)現(xiàn)異常要及時向班主任報告，并由班主任逐級匯報。

三、具體實施

（一）幼兒園防控：

1.做好日常幼兒的晨、午檢，在各類傳染病流行期間做

好相關的宣傳、教育，做好防護，指導各班幼兒和家長做好

防護。嚴格按照免疫計劃組織幼兒進行疫苗接種，努力提高

預防接種率，學期初做好預防卡證的查驗及登記工作。

2.做好日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)潛在因素進行預防和控制，

做好幼兒園的日常防護，疫情流行期間嚴禁外來人員隨意進

入，嚴格把關，確保安全。

3.組織領導要高度重視，措施到位，積極制定相關制度、

方案，確保措施得當，有力到位。日常應做好各類防控物資

的儲備，疫情期間要確保各類物資滿足供給，人員到位，群

策群力。

4.建立健全傳染病監(jiān)測及疫情報告體系。幼兒園發(fā)生疫

情時，法定報告人必須按照報告實效和途徑進行上報，不得

隱報、瞞報、遲報和漏報。建立起由幼兒到教師；由教師到

疫情報告人（保健醫(yī)）；由疫情報告人（保健醫(yī)）向校領導

和上級教育、衛(wèi)生部門的疫情報告體系。

5.對已發(fā)生疫情在相關部門指導下，做好監(jiān)測和處理。

做好全體教師的教育培訓和家長的交流溝通，確保和維護幼

兒園正常教育教學秩序。

-18-

（二）班級防控：

1.嚴格執(zhí)行幼兒園開窗通風制度，保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

班主任每日晨檢、晨報，對因病缺勤幼兒問清發(fā)病時間、起

因、主要癥狀及是否就診等，在保健醫(yī)晨檢時口頭將上述信

息匯報做好登記和進一步幫助其進行病因排查，以便及時提

出相關意見和采取相應措施。

2.采用家長記錄或家長定時報告等適當?shù)拇胧┳龊没?/p>

病幼兒的跟蹤隨訪，認真填報班級《因病缺勤跟蹤隨訪記

錄》，通知家長在幼兒病愈后需到社區(qū)衛(wèi)生服務站及以上醫(yī)

療機構開具已過傳染期或已愈診斷證明，幼兒返校時將隨訪

記錄和診斷證明交由衛(wèi)生室存檔備查。

3.班內(nèi)出現(xiàn)傳染病，嚴密觀察其他幼兒健康，對可疑**

者勸其及早就醫(yī)。教育幼兒增強防護，做好教室消毒：領取

消毒液、掌握消毒濃度（調(diào)配和操作最好親自進行）并填報

班級消毒記錄，提前放學通知衛(wèi)生室進行紫外消殺。

（三）辦公/活動室防控：

1.嚴格執(zhí)行幼兒園開窗通風制度，保持各室環(huán)境衛(wèi)生。

2.掌握各類傳染病相關知識，做好預防和宣傳教育。

3.對出入人員特別是疑似病例要嚴密觀察，必要時帶其

到衛(wèi)生室進行排查，并對其接觸地進行消毒等相關措施。

四、措施保障

上級部門要求幼兒園傳染病防控與工作績效、年終考

-19-

核、評優(yōu)獎勵掛鉤，工作到位，責任細化，措施職責明確，

并將此列為一項日常工作來抓，保障教育教學秩序的正常開

展與實施。

五、責任追究

責任倒查追究責任制，各自分工負責，誰出問題誰承擔

負責，責任到人，層層把關。針對各人負責的環(huán)節(jié)認真開展

工作，保障幼兒的健康安全。

幼兒園新冠疫情防控應急預案

為落實關于切實做好新冠感染的肺炎疫情防控工作應

急預案的通知要求，做好新冠感染的肺炎疫情防控工作，建

立健全防范、指揮、處置工作機制，避免疫情在幼兒園傳播

和蔓延，保障廣大師幼身體健康和生命安全，維護幼兒園的

正常秩序和穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生

事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《中小學

幼兒園安全管理辦法》《關于做好發(fā)熱師生員工應急處置規(guī)

范診療流程的通知》、《關于進一步規(guī)范發(fā)熱師生員工診療

流程的補充通知》及有關精神。結合XX幼兒園實際情況，

特制定本預案。

一、工作原則

依法防控，科學應對；統(tǒng)領導，提高認識；各司其職，

-20-

防治結合；家園攜手，群防群控。

二'適用范圍

本預案適用于本單位教職員工及家庭成員、幼兒及家庭

成員涉及感染新冠的預防與控制情況排查及宣傳教育等相

關工作；凡發(fā)現(xiàn)師生員工發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀；凡發(fā)生

感染新冠疑似病例、無癥狀**者、臨床診斷或確診病例的應

急處置。

三、組織機構

幼兒園成立以園長為組長、相關負責人任副組長、各相

關部門為成員的疫情預防和控制應急處置工作領導小組，組

長戚春萍全面負責指揮調(diào)配、責任分解、任務落實、督促檢

查、穩(wěn)定全局，確保各項應急工作的對應落實、迅速有序、

準確、及時。

下設6個應急處理行動工作組，分別承擔相應職責，全

面負責疫情防控工作，設立應急辦公室和應急電話:XXX,確

保值班電話24小時通訊通暢。解英英為本園應急信息報告

員，負責及時向上級報送信息。

（一）應急處置組

組長：XXX

成員:XXX、XXX

職責：負責《XX幼兒園新冠疫情防控應急預案》制定，

相關人員的調(diào)配與工作統(tǒng)籌調(diào)度；協(xié)調(diào)、處理與上級部門的

-21-

對接；組織疫情處理工作。

（二）教育宣傳組

組長：XXX

組員：各班主任

職責：根據(jù)新冠疫情特點，制定相關宣傳教育計劃，對

廣大師幼及家長宣傳預防措施及防控知識，引導其養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習慣，提高個人防病能力和主動就醫(yī)意識。

（三）后勤保障組

組長：XXX

成員：XXX

職責：統(tǒng)籌園內(nèi)防控經(jīng)費，根據(jù)上級相關要求，負責防

疫物資的采購配備、儲存保管、發(fā)放統(tǒng)計等工作。

（四）應急救護組

組長:XXX

成員：XXX、XXX

職責：第一時間臨時觀察室隔離，根據(jù)情況送至轄區(qū)最

近的有隔離觀察條件的醫(yī)院就診，關注其身體狀況，保證通

訊設備暢通等工作。保證疫情處理用車隨用隨調(diào)。

（五）安全保衛(wèi)組

組長:XXX

成員：XXX

職責：負責防控工作期間的安全保障，嚴控外來人員的

-22-

審核登記制度。

（六）輿情管控組

組長：XXX

成員：XXX、XXX

職責：加強幼兒園疫情輿論監(jiān)測，防止不實不良信息對

幼兒園的侵害，掌握網(wǎng)絡輿情主動權，形成積極向上的主流

疫情輿論，營造良好的輿論環(huán)境。

四'應急處置

當教職工及幼兒出現(xiàn)體溫檢測異?；蜃愿胁贿m時，立即

啟動應急機制，單位相關人員要在最短時間內(nèi)各就各位，在

有關部門的指導下，科學、規(guī)范、有條不紊地迅速開展工作。

確保早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療，并做好記錄。

（一）體溫異常或身體不適處置

發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛏眢w不適（伴有咳嗽、腹瀉等癥狀）者,

首遇的老師或班主任第一時間報告園長室及保健員，同時，

立即將異常幼兒佩戴好口罩，第一時間將其與其他師幼兒隔

離，帶至臨時觀察室。

異常人員帶離后，同步對其接觸者進行進一步排查，確

定在場幼兒及教師名單，報送保健員，組織各環(huán)節(jié)的隔離、

消毒工作（對患兒所在班級與病兒接觸的人進行觀察、病兒

接觸過的物品和所在班級的消毒）沒有接到排除信息前，保

持隔離狀態(tài)，不得離開，幼兒園做好相關善后工作。異常人

-23-

員由定點醫(yī)療機構診斷排除新冠后，保持隔離狀態(tài)的師生方

可恢復正常的生活工作。

教職工自感不適時處理方法同上。

（二）臨時觀察室的處置

在臨時觀察室，由保健員對有異常情況的人員使用水銀

體溫計檢測腋溫至少3次（每次10分鐘），并向教師詢問

幼兒情況（重點詢問有無有高風險旅行史的或與以上地區(qū)人

員的接觸）。

1.如果體溫V37.3C或有咳嗽、腹瀉等癥狀，由駐園醫(yī)

生于郎平根據(jù)實際，決定回家觀察或返回班級恢復正常生

活。

2.如果體溫237.3C身體不適（伴有咳嗽、腹瀉等癥狀）

者，在規(guī)范執(zhí)行疫情防控有關規(guī)定的基礎上，鑒別診斷普通

感冒、上呼吸道感染、腹瀉等引起的發(fā)熱為主，由駐園醫(yī)生

于郎平嚴格把控送醫(yī)療機構就醫(yī)指征，結合個人流行病學

史，決定居家觀察隔離、啟動預案去醫(yī)院就診。

（三）轉(zhuǎn)運與診治

1.需要轉(zhuǎn)運至醫(yī)療機構發(fā)熱門診的師生員工，由班主任

通知家長（教職工家屬），乘坐私家車帶幼兒（教職工）到

發(fā)熱門診進行檢查，全程要規(guī)范佩戴口罩。幼兒園安排陪同

人員做好個人防護（佩戴N95口罩、手套和防護服），給以

協(xié)助，并做好記錄；或由幼兒園應急救護組啟用應急專車帶

-24-

幼兒（教職工）就診，同時班主任通知家長（教職工家屬）

乘坐私家車到發(fā)熱門診匯合。

2.有境外、國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史或接觸史等流行病

學史、體溫高于37.3C的患兒，由駐園醫(yī)生聯(lián)系，通過診治

綠色通道由120救護車轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

3.到醫(yī)院就診的按規(guī)定進行核酸檢測，采集檢測樣本

后，由專車或私車送回家中進行居家隔離休息（不得乘坐公

交車）。等待結果期間，必須居家隔離。

4.定點醫(yī)療機構經(jīng)診斷排除新冠的，須由醫(yī)院提供診斷

證明，居家休養(yǎng)。每天兩次監(jiān)測體溫并填寫《XX幼兒園健康

臺帳》，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消48小時后，嘔吐腹瀉

患者需癥狀消失72小時后），身體痊愈再返園，嚴禁帶病

返園。返園時攜帶《XX幼兒園健康臺帳》。

5.陪同就診人員及時將排除信息反饋幼兒園，根據(jù)醫(yī)院

診斷結果，由駐園醫(yī)生及疾控人員對園內(nèi)異常情況的排除提

出建議，經(jīng)幼兒園疫情處置工作領導小組共同研究，進而確

定對在園保持隔離狀態(tài)的師生解除觀察，提醒其做好個人防

護和觀察。

五、確診后處置與善后處理

1.上報。師生被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**

者的，疫情報告人解英英第一時間上報區(qū)教體局、區(qū)疾控中

心。

-25-

2,流調(diào)。在區(qū)委新冠疫情處置工作領導小組統(tǒng)組織下，

區(qū)疾控中心第一時間進園指導，應急處置組協(xié)助，共同開展

流行病學調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學隔離人員范

圍。

3,消毒。后勤保障組、相關班級與部門，在疾控部門的

指導下進行終末消毒工作。對病例所在班級或活動范圍內(nèi)的

污染場所進行消毒，對確診、疑似病例、無癥狀**者和密切

接觸人員的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、隨身衣

物、排泄物、嘔吐物等進行隨時消毒。

4.秩序維護。運用聯(lián)防聯(lián)控機制，聯(lián)系XX派所第一時

間到達現(xiàn)場維護秩序。

5.隔離。師幼員工經(jīng)正規(guī)醫(yī)院被診斷為確診、疑似新冠

病例、無癥狀**者、密切接觸者的，按照疾控部門的指導和

要求采取醫(yī)學隔離觀察。

6.心理輔導。教育宣傳組及時了解患者、隔離觀察人員、

相關XX情況，園內(nèi)有資質(zhì)、有經(jīng)驗的教師積極對個體或XX

心理出現(xiàn)危機人員進行干預，提供心理健康服務。

7.輿情管控。輿情管控組負責做好對外信息發(fā)布和輿情

應對處置工作。對于出現(xiàn)的異常情況，做到家園積極溝通配

合，有針對性的進行言論引導。

六、工作要求

1.班級管理。在疫情防控期間，級部分管領導做好巡回

_26一

指導，各個班級加強管理，不組織跨班級的聚集性活動，使

幼兒生活軌跡相對固定。

2.日報告、零報告制度。各部門、各班級對師生身體狀

況嚴格落實一日三報告、零報告；對于師生到園情況、行動

軌跡、人員接觸實行日報告等，做好缺勤、病假、早退記錄,

發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職工和幼兒及時追訪、登記。

3.應急值守。嚴格落實值班制度，保證應急小組成員24

小時通訊暢通。在園期間發(fā)生疫情，按照應急處置預案操作，

師生離園期間出現(xiàn)疫情，聽從組長調(diào)度安排，及時開展相應

工作。

七、后續(xù)處置

1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況。

2,對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布虛假消

息的、將依法追究責任。

3.根據(jù)實際情況的變化，適時修訂本預案。完善有效的

防范應對措施。

八、附則

1.本預案報上一級教育部門備案。

2.本預案自發(fā)布之日起實施。

幼兒園疫情期間應急心理干預方案

-27-

幼兒園將高度重視開學準備及開學以后疫情防控過程

中的心理干預工作。

一\成立應急心理干預小組：

組長：園長

成員：全體教師

心理干預小組實行輪換制度，以保持良好的狀態(tài)為教職

工、幼兒及家長提供合適的心理援助。

二、設立心理治療室：

將大活動室臨時設立為心理干預治療室。

三、心理干預小組職責：

面向全園教職工及幼兒、家長開展新冠疫情期間應急心

理的排摸和輔導，并提供關心和支持。

四、干預小組工作內(nèi)容：

干預小組按“I級普及型”、“II級針對型”兩級，及

時排模返校幼兒園幼兒的心理狀況，開展此項工作：

I級普及型內(nèi)容：

1.充分利用各種宣傳或求助（幼兒園工會接待室電話、

微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心

理問題，開展面向教職工及幼兒、家長的疫期心理宣教與支

持。

2.對幼兒進行心理疏導，避免產(chǎn)生對來自于疫區(qū)幼兒和

對住院、隔離觀察等幼兒的歧視。

-28-

3.編寫有關疫情期間涉及開學準備和開學之后學生心

理自我調(diào)適的宣傳資料，提綱挈領，簡單明了，科學有效，

切實可行，傳遞到每一位幼兒及教職工。

II級針對型內(nèi)容：

1.針對住院、隔離觀察、來自于疫區(qū)的幼兒、原有基礎

性心理問題和具有易感個性基礎的幼兒，實施線上輔導和咨

詢，

2.原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡平臺

進行心理干預。如有面詢必要，需做好必要的安全防護措施。

3.充分利用社會資源，篩選出可靠的、專業(yè)的社會心

理援助信息提供給教職工、幼兒及家長，作為補充的幫助資

源。

幼兒園新冠疫情報告及應急處置制度

為有效應對新冠疫情，預防和控制新冠的發(fā)生和蔓延，

保障幼兒園教職員工、幼兒的身心健康和生命安全，維護社

會穩(wěn)定，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條

例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事

件應急預案》《新冠疫情防控應急預案》等要求，結合幼兒

園的實際情況，特制定本制度。

一、學校疫情報告及應急處置領導小組

組長：XX

-29-

副組長：XX

成員：XX

二'疫情預防

1.加大教育宣傳力度，通過幼兒園微信平臺、教師釘釘

群、家校群等對師生進行安全教育，及時通報相關信息，及

時向家長及幼兒宣傳新冠的特征及預防措施，提高師生的防

病抗病能力。

2.配齊配足相關檢測儀器和衛(wèi)生防護用品，如：額溫槍、

防護口罩、醫(yī)用手套等，加強物資管理，建立物資進出臺賬。

3.重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理，開

園前對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題,

及時消除安全隱患。

4.隨時關注疫情信息及上級有關信息通報，科學研判，

根據(jù)疫情發(fā)展情況，隨時做好延遲開學等相關工作安排。

5.無關人員一律禁止進入校園，確實要入校工作的老

師，實行入校體溫檢測登記制度，凡體溫異常者禁止入校。

6.扎實開展晨檢、午檢，教室、專用室等場所通風、消

毒工作，嚴格落實每天零報告制度；發(fā)現(xiàn)呼吸道感染癥狀的

情況及時到正規(guī)醫(yī)療機構就疹、排查；如有患者未痊愈應在

家休養(yǎng)，醫(yī)療機構確認痊愈康復后，需在家隔離14天后方

能返校上課。

7.加強應急值班，保持通訊暢通。值班人員嚴格落實值

-30-

班制度，確保電話24小時暢通，一旦發(fā)生疫情，應急防控

人員應迅速到達指定地點。

三、疫情報告

一旦發(fā)生新冠疫情事件，按下列程序處理；

1.幼兒園教職工發(fā)現(xiàn)疫情，第一時間將患者送至隔離

室，并向幼兒園分管領導、園長報告；

2.幼兒園領導第一時間向區(qū)疾病預防控制中心（XX）和

區(qū)教體局（XX）報告情況，并撥打120請求醫(yī)院協(xié)助。

3.班主任老師及時通知家長，并做好家長溝通工作。

4.對患病者所在的教室及應急隔離室進行消毒，排查密

切接觸者，并實行隔離觀察，防止疾病擴散，務必堵塞傳染

源。

四、疫情處置

（一）響應分級

1.及時判明事件的性質(zhì)和危害程度

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將疫

情的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事

件。根據(jù)不同級次分類，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急

預案，作出應急反應。

2.迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作

園內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，在疾病防控部門的指導

下，啟動相應的應急響應。

_31一

3.做好信息發(fā)布工作

尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫

情及防治的信息。對教職工和幼兒進行正確的引導，消除不

必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

4.做好善后工作

及時掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)生疑似病例立即將發(fā)病

師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；落實疾病防控部

門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持幼兒園

正常的教育教學秩序。

（二）響應程序

1.在園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)疑似病例，應及時就醫(yī)并

向幼兒園請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除后才

能回返園、上班。

2.幼兒園或教職工在園內(nèi)出疑似病例，及時組建處理病

情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求疑似患

者立即戴防護口罩、手套，到幼兒園隔離室休息，并由幼兒

園衛(wèi)生安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，

需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。如果是本校教職工出現(xiàn)

傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是

傳染立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到園的由

工會護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

3.園內(nèi)幼兒或教職工發(fā)現(xiàn)疫情情況，幼兒園疾病防控安

-32-

全領導小組應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園

隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園安全管理人員或校醫(yī)馬上

打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉

及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教

職工應進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前

往探望。

6.如出現(xiàn)新冠疫情，請示區(qū)教體局和其他政府部門，決

定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染

病，切斷傳染途徑，保護易感人群。

五、疫情處置職責分工

1.XX負責幼兒園疫情防控處置整體工作。

2.XX負責《幼兒園新冠疫情防控應急預案》的制定；協(xié)

調(diào)、處理與上級部門的對接，疫情應急處置；對發(fā)生的疫情

信息進行收集、分析、報告。

3.XX負責事故的報警、報告及各班級的聯(lián)絡溝通。通知

相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告疫情處置情

況。

4.XX及幼兒園保安，負責防控工作期間的安全保障；負

責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通

道路交通，配備交通工作，勸退圍觀人員。

-33-

5.XX負責對疫情感染人員實施臨時救治和處置。

6.XX各班主任，做好近期向家長傳達相關規(guī)定、收集相

關信息等工作；負責對受疫情傳染人員親屬的安撫、慰問工

作，恢復正常的教學秩序。

7.XX根據(jù)新冠疫情特點，制定健康教育應急衛(wèi)生宣傳計

劃，對不同人群有重點的開展健康教育及宣傳，及時與新聞

媒體溝通，開展宣傳報道工作，做好輿情信息的控制工作，

避免引起不必要的恐慌。

幼兒園復課證明查驗制度

幼兒園按所在地疾病控制中心要求，根據(jù)《學校、托幼

機構疾病預防控制指導手冊》中的傳染病復課查驗證明指

南，對復課查驗流程做出以下規(guī)定：

一、需要開具復課證明的對象

1.在園期間，班級教師發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似新冠

癥狀；

2.醫(yī)療機構診斷為傳染病的幼兒病例；

3.晨午檢或因病缺課追蹤時發(fā)現(xiàn)的具有疑似傳染病早

期癥狀者；

4.衛(wèi)生部門建議采取隔離措施的其它疑似傳染病患者

或隱性**者。

-34-

二、開具機構

幼兒在達到復課標準后，按需帶好醫(yī)療機構診斷病歷和

幼兒前往當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心開具復課證明。新冠應由新

冠定點醫(yī)療機構醫(yī)生開具復課診斷證明，并注明后續(xù)治療管

理措施和要求。結核病應由結核病定點醫(yī)療機構醫(yī)生開具復

課診斷證明，并注明后續(xù)治療管理措施和要求。

三、復課查驗

1.開具復課查驗證明：

家長攜復課證明到保健室，由保健醫(yī)生查驗復課證明確

認復課幼兒達到解除隔離標準后，在復課證明上簽署“同意

復課”并簽名寫上查驗日期，再開具《學校/托幼機構復課

查驗證明》由家長交給班級教師，方可進入班級復課。

2.注意事項

若保健醫(yī)生復核結論與幼兒在社區(qū)衛(wèi)生服務中心開具

的復課證明不一致，以保健醫(yī)生的結論為準，幼兒暫不返

園，并遵照保健醫(yī)生的休假建議繼續(xù)休息。

幼兒園衛(wèi)生消毒、隔離制度

（一）班級衛(wèi)生

1.物品擺放。每周五果斷扔到不用的東西，把原材料或

者半成品放到指定地點，每個班級的物品做到有規(guī)律、有順

-35-

序擺放，努力給幼兒一個有秩序的環(huán)境。

2.對應的消毒時間。

(1)用完即消毒的。只要是幼兒共用，在下次使用前

都是

需要消毒的。例如：幼兒餐具、功能室、幼兒公共用具

(剪刀、膠棒)、美工后的桌子等。

(2)一日三次消毒。只要是幼兒集中使用的固定財產(chǎn),

集中在早餐后、午餐后、晚餐后集中消毒。如：餐桌(餐前)、

公共區(qū)樓梯的扶手、洗手間里的物品、公共區(qū)走廊、班級地

面

(3)中午集中一次。區(qū)角柜子、椅子等幼兒可以觸摸

的地方。

(4)每周消毒一次。周三桌腿和椅子、周四玩具、周

五衛(wèi)生大檢查、周五幼兒的圖書、牙杯、被褥帶回家消毒。

(5)每兩周消毒一次。紫外線消毒燈75%酒精擦拭。

3.打掃衛(wèi)生方式要求：

(1)室內(nèi)外環(huán)境每日濕拭清掃，應保持清潔整齊。

(2)夏季要安裝防蚊、蠅設備，及時消滅蚊、蠅、鼠、

嶂螂、螞蟻等病媒昆蟲動物。

(3)垃圾污物要有帶蓋容器集中存放及時消除。

4.每日衛(wèi)生打掃工作流程，參照《XX幼兒園衛(wèi)生消毒標

準》。

-36-

開窗通風。每天不少于兩次，每次不少于10T5分鐘。

消毒水杯。幼兒水杯不少于20分鐘的消毒，然后按照

幼兒名字和拿水杯要求擺放好。

擦拭室內(nèi)物面。保育員在室內(nèi)進行擦拭、照管不能戶

外晨間活動幼兒、接待家長和做好服藥要求記錄。如果

班級少教師，則以照顧幼兒為主衛(wèi)生收拾為輔。

餐前桌面消毒。做好餐前的清-消-清的具體消毒工作。

餐后收拾整理。桌面、地面、走廊按照比例擦拭消毒。

上午衛(wèi)生打掃。擦拭消毒班級物品，根據(jù)每周計劃進

行消毒。

餐前桌面消毒。

給幼兒放床。

餐后收拾整理。桌面、地面、走廊按照比例擦拭消毒。

起床、摞床，拖地，洗手間消毒。

區(qū)角收拾整理。

餐前桌面消毒。做好餐前的清-消-清的具體消毒工作。

餐后收拾整理。桌面、地面按照比例擦拭消毒。

放學前各室和走廊的消毒打掃。

按照計劃要求進行具體消毒打掃。

（二）關于消毒：

1.消毒工具：每個班級里有一套姓子省帚、洗手間拖把、

活動室拖把、清水盆一個、消毒盆一個、每個桌子兩個抹布、

-37-

洗手間抹布、消毒拖把桶、垃圾桶、玩具消毒桶等。消毒工

具要有對應的標簽、標簽清晰且對應使用。

2.消毒比例：具體參照《國家部規(guī)范消毒標準》配備比

例進行消毒。

3.消毒工作要求：

（1）消毒時工作人員要佩戴手套。

（2）按照時間和要求進行配兌比例。

（3）正確使用消毒和洗滌用品，嚴禁將多種消毒和洗

滌用品混合使用。

（三）隔離制度

1.班級做好幼兒一日五檢和全日健康觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒存

在疑似傳染病癥時，要立即將幼兒送往隔離室。離室用品必

須要專用。

2.班級需做好報告登記管理，和后續(xù)情況跟蹤工作。

3.幼兒及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要

徹底消毒。離開隔離室后要進行終末消毒。

4.幼兒待隔離期滿痊愈后，經(jīng)確診醫(yī)院開痊愈證明方可

回園班級。

5.隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，在園兒童不混班、

不竄班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

6.幼兒離園（所）一個月以上或外出（離開本市）返回

時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務人員重

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新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待

檢疫期滿后方可回班。

7.一周內(nèi)班級有1例則該患兒需要隔離2周以上，持痊

愈證明方可入園。如果在一周內(nèi)同一班級累計出現(xiàn)2例及以

上病例全班停課1-2周。如果全園一周內(nèi)累計5例或者3個

班級都出現(xiàn)2例以上，則要停園1-2周，直至無新增病例方

可復課。

幼兒園健康檢查制度

一.新入園幼兒的健康檢查

1.幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體

格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。

2.幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。

3.對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學觀察，觀察

期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。

4.幼兒轉(zhuǎn)園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史

的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可

再入園所。

5.有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低

下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前

不宜入園。

_39一

6.入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血

等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單

位的證明方可入園。

二.幼兒定期體格檢查

1.幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進

行全面體檢。

2.幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所

有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

3.定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)

計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。

三.幼兒晨間檢查

1.配備必要的晨檢用品（體溫表.壓舌板.電筒.常用外

用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。

2.日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查

步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉

色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據(jù)幼兒的年齡、

健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點檢查，如咽喉是否紅腫、

腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，

對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進班。

3.發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他

疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時

隔離觀察。

-40-

4.由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑

量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。

四.幼兒全日觀察

1.保健老師應每日上午.下午巡視各班級，向班上老師、

保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。

2.班內(nèi)的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、

睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，

發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

五.教職工體檢制度

1.幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進

行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞

便檢查，炊事員必須到市或區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所體檢，取得健康證

后方可上崗。

2.園內(nèi)工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為

100%,體檢中發(fā)現(xiàn)疾病積極治療，發(fā)現(xiàn)傳染病立即離崗治療,

治愈后須持醫(yī)院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表

面抗原呈陽.化膿性皮膚病.結核.麻風病.精神病等，有損幼

兒健康者，立即調(diào)離工作崗位。

幼兒園預防疾病衛(wèi)生消毒隔離制度

1.嚴格貫徹預防為主的方針，根據(jù)上級要求和幼兒園制

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度做好衛(wèi)生消毒，打造和維護良好的生活和運動環(huán)境。

2.學期初幼兒園要制定全年的健康教育計劃，將幼兒教

育、教職工教育和家長教育逐級培養(yǎng)分層落實，從思想、行

動上預防和控制疾病的發(fā)生。

3.對傳染病做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早

治療，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不

混班、不串班（檢疫班要有標志），不收新兒童，不轉(zhuǎn)出兒

童，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。做好一日五次檢查

和記錄工作，將不健康幼兒暫時與健康幼兒隔離，有效延緩

幼兒生病傳染幾率，從而預防疾病的產(chǎn)生。

4.對入園幼兒進行一日健康觀察，如有身體不適立即通

知家長帶領幼兒就診。如果疑似傳染病例要立即隔離、同時

通知家長和園務老師根據(jù)情況及時做好上級匯報工作。

5.身體異常幼兒離開教室時，要做好教室消毒工作。同

時，注意觀察剩余幼兒的身體狀況是否有異常。

6.生病回家的幼兒建議痊愈后方可入園，如傳染病則要

開具痊愈證明方可入園。

7.前天晚上發(fā)燒和有咳嗽、腹瀉、輕微發(fā)燒或行動不便

等不適合入園和留園的幼兒，做好家園溝通建議將幼兒帶回

家里單獨照顧，以便利于幼兒身體恢復。

8.加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

9.要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成

-42-

分，幼兒代謝旺盛，需水量大。個別特異性體質(zhì)的幼兒還要

視情況增加飲水的次數(shù)

10.傳染病期間不帶幼兒到公共場合玩耍。

11.按照要求接種各種疫苗。

幼兒園防疫物資管理制度

為了加強對幼兒園疫情期間防疫物資的管理，確保防疫

物資起到最大化效果，結合幼兒園的實際情況，特制訂本制

度。

1.防疫物資管理總原則：統(tǒng)一管理，物資的采購、儲存、

發(fā)放由服務中心總負責。

2.防疫物資的采購必須符合幼兒園物資采購辦法，按照

申請、比價采購規(guī)范操作。

3.防疫物資采購到校后，由服務中心負責進行驗收并入

庫。

4.防疫物資存放于相對獨立的房間。對于酒精、84消毒

液等具有一定危險性的物品分開擺放，避免接觸易燃易爆物

品。存放倉庫平時上鎖管理。

5.防疫物資的領用采用誰領用誰負責原則。每次領用進

行好紙質(zhì)登記，服務中心每天根據(jù)紙質(zhì)登記表，錄入電腦，

形成儲存、領用電子稿。

_43一

6.教師職工領取防疫物資后，要妥善保管好物品，確保

防疫物資利用價值最大化。酒精、84消毒液等?；肥褂萌?/p>

部有教師實施，使用完畢放辦公室統(tǒng)一保管。

7.領用的防疫物資使用范圍為幼兒園內(nèi)部，不能私自帶

回家使用，如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，將追究其行政責任。

以上防疫物資管理辦法，請幼兒園全體老師嚴格遵守并

實施，對于違反本管理規(guī)定，造成事故的，視其情節(jié)輕重給

予行政處罰。

幼兒園通風消毒制度

通風類

一、學校教室、宿舍要保證每日至少通風2-3次，每次

不少于30分鐘。公共場所以自然通風為主。室內(nèi)外空氣不

建議使用化學消毒液進行消毒。溫暖季節(jié)宜實行全日開窗；

寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗

換氣。

二、學校要嚴格教室'宿舍通風制度，設有專人負責，

并填寫通風記錄，通風記錄內(nèi)容要詳細，包括日期、通風時

間'執(zhí)行人。

三、加強教室、宿舍、室外環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤

其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地。

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消毒類

一、消毒范圍

學校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走

廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學生經(jīng)常接

觸的物品要進行全面徹底消毒。

二、消毒方法和時間

（一）一般預防性消毒為主

1.紫外線燈照射消毒。在無人條件下開啟，每次照射不

少于30分鐘，每天一次。燈管表面必須保持清潔，一般每2

周用酒精棉球擦拭一次。

2.地面、物體表面消毒。師生離校后，地面可用有效氯

濃度-44-為250mg/l.-500mg/L的消毒劑拖拭,再用清水

拖拭干凈；物體表面使用噴霧消毒劑消毒或使用消毒劑進行

表面擦拭。以上消毒處理，作用時間應不少于15分鐘。

（二）異常情況消毒

如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典”“禽流感”“甲型流

感”“新冠”等傳染病病例時，按照相關要求配合衛(wèi)生疾控

進行責任區(qū)內(nèi)的消毒工作。如校內(nèi)出現(xiàn)疫情，學校要及時上

報相關部門，在相關衛(wèi)生部門的指導要求下做好相應的消毒

措施。對患傳染病學生所在的教室、宿舍及時進行空氣消毒

和物體表面消毒，含氯消毒液（有效含氯量為500mg/l.）擦

拭作用30分鐘后，再用清水擦拭，去除消毒劑殘留。三、

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疫情期不同場所的消毒方式

（一）地面、物體表面消毒

師生離校后，地面可用有效氯濃度為250mg/L-500mg/l.

的消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、

課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗

手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用有效氯濃度為

250mg/l.-500mg/L的消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用清水

擦拭干凈，每天兩次。

（二）集體食堂廚房餐具消毒

首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消

毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可

用高溫蒸汽或煮沸15s30分鐘消毒，或采用有效氯濃度為

250mg/l.-500mg/l.的消毒劑浸泡30分鐘，消毒后用清水將

殘留消毒劑沖洗干凈再用清水漂洗干凈。

（三）衛(wèi)生間消毒

師生離校后,可用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的

消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或?qū)⑾?/p>

毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，作用30分

鐘后開窗通風，清水洗凈。拖把、抹布等衛(wèi)生潔具可用有效

氯含量為500mg/l.的含氯消毒劑浸泡消毒，作用30分鐘后，

清水沖洗干凈，晾干備用。每天兩次。

（四）手部消毒