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文檔簡介

項目案例設計與開發(fā)實踐課程考核標準一.考核總體要求項目案例設計與開發(fā)實踐是對學生專業(yè)知識水平、動手能力、學習態(tài)度及文檔書寫能力等方面的綜合考量,要求學生按時保質完成項目案例設計任務。采用學生提交報告與分組答辯相結合的考核形式,教師依據(jù)考核細則填寫評分表(附錄1)為其計分。二.考核細則項目案例設計成績采用百分制,依如下細則酌情評分。1.設計態(tài)度20分由指導教師依據(jù)學生項目案例設計期間學習態(tài)度、紀律、出勤情況酌情給分,其中出勤評分要求如下:(1)遲到或早退一次扣1分;(2)曠課一次扣3分;(3)無正當理由,3次曠課,實行一票否決,本課程總評成績?yōu)椴患案?。?)免聽學生考勤情況以實習日記為準。2.報告質量40分報告書寫要求參考附錄2(項目案例設計與開發(fā)實踐課程報告書寫要求),依據(jù)學生項目案例設計與開發(fā)實踐報告的內容、格式酌情給分,其中:報告格式占10分,每發(fā)現(xiàn)一處不符合要求扣一分,相似的錯誤算一處,最多10分,扣完為止;報告內容占30分,評價標準見下表??傮w評價評價內涵評分區(qū)間整體思路清晰,較好地總結整個項目案例設計整體思路清晰,結構合理,層次分明,語言表達流暢,綜合概括能力強;符合設計報告規(guī)定字數(shù)和格式要求。25-30整體思路較清晰,能總結整個項目案例設計整體思路較清晰,結構較合理,層次分明,語言表達較流暢,有一定綜合概括能力;符合設計報告規(guī)定字數(shù)和格式要求。20-25整體思路基本清晰,基本能總結整個項目案例設計整體思路基本清晰,結構基本合理,層次基本分明,語言表達基本流暢;基本符合設計報告規(guī)定字數(shù)要求和格式要求。15-20整體思路尚清晰,基本能總結整個項目案例設計整體思路尚清晰,結構不夠合理,層次不夠分明,語言表達欠流暢;基本符合設計報告規(guī)定字數(shù)要求和格式要求。10-15整體思路不清晰,未能總結整個項目案例設計整體思路不清晰,結構不夠合理,層次不夠分明,語言表達欠流暢;不符合設計報告規(guī)定字數(shù)要求和格式要求。0-103.知識水平與動手能力20分總體評價評價內涵評分區(qū)間能靈活、正確綜合運用本專業(yè)的基礎理論知識,較好地分析和解決設計中的問題設計整體思路清晰,設計方案合理可行;熟悉項目案例設計與開發(fā)實踐課程中需要的開發(fā)工具;較好地完成整個項目設計任務;能熟練使用參考書和技術資料。15-20能綜合運用本專業(yè)的基礎理論知識,能分析和解決設計中的問題設計整體思路較清晰,設計方案較合理可行;較熟悉項目案例設計與開發(fā)實踐課程中需要的開發(fā)工具;完成整個項目設計任務;較熟練使用參考書和技術資料。10-15基本能綜合運用本專業(yè)的基礎理論知識,基本能分析和解決設計中的問題設計整體思路尚清晰,設計方案基本可行;基本熟悉項目案例設計與開發(fā)實踐課程中需要的開發(fā)工具;基本完成項目設計任務;基本能使用參考書和技術資料。5-10在運用基本理論知識解決設計問題時,沒有原則性的錯誤設計整體思路不夠清晰,設計方案無原則性錯誤;不夠熟悉項目案例設計與開發(fā)實踐課程中需要的開發(fā)工具;基本完成項目設計任務;較少使用參考書和技術資料。0-54.答辯情況20分分自述與回答問題兩部分:自述部分(總分10分)自述時間控制(2分):要求為10分鐘。超時2分鐘或自述時間不足8分鐘扣1分;超時4分鐘或自述時間不足6分鐘不得分。自述對應的PPT(3分):要求顯示清晰,提綱安排合理。沒有對應PPT者,扣3分;由于作者考慮不周PPT投影不清晰,扣1分;顯示清晰,提綱安排合理者,得3分。自述內容(5分):要求表達思路清晰,問題描述準確。自述思路清晰,問題描述準確者,得5分;自述思路清晰,描述基本準確者,得4分;自述思路不清晰,需要老師提醒才能回到正題者,不超過3分(注:以答辯老師的打分為準)。回答問題(總分10分)以5個問題分別計分,每個問題評分標準如下:回答準確,得2分;回答基本上符合,稍有不完整但經(jīng)啟發(fā)后答對者,每道題可酌情扣1分或不扣分;回答貼近答案,但不完整者,每道題扣1分;回答不貼近答案,相差甚遠者,不得分。

附錄1項目案例設計與開發(fā)實踐課程評分表班級學號姓名項目名稱評價單元滿分評分學習態(tài)度20報告質量格式10內容30知識水平與動手能力20答辯情況自述部分時間控制2演示文稿3自述內容5回答問題10總評

附錄2項目案例設計與開發(fā)實踐課程報告撰寫規(guī)范:報告正文字數(shù)不得少于6000字,按照格式撰寫規(guī)范,頁數(shù)不少于25頁(不含附錄)。1.報告結構及要求報告的格式如下:題目(在封面上)中文摘要、關鍵詞目錄文本主體(包括引言、正文與結束語)附錄1(必要時)1.1題目題目應恰當、準確地反映本課題的研究內容。不得使用標點符號。必要時,也可加注副標題。1.2摘要與關鍵詞1.2.摘要應扼要敘述本報告的主要內容、特點,文字要精煉,是一篇具有獨立性和完整性的短文,應包括本報告的主要成果和結論性意見。摘要中不宜使用公式、圖表,避免將摘要寫成目錄式的內容介紹,中文摘要一般不超過300個漢字。1.2.2關鍵詞關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋報告主要內容的通用技術詞條,應為公用公知的詞和學術術語,其數(shù)量一般為3~6個,按詞條的外延層次從大到小排列。1.3目錄目錄應獨立成頁,包括報告中全部章、節(jié)的標題及頁碼,要求自動生成。目錄包含以下內容:摘要正文章、節(jié)題目(最多編寫到第3級標題,即□.□.□。)附錄1.4報告正文報告正文包括引言、報告主體及結束語等部分。1.4.1引言一般作為第1章。引言應說明選題的目的、背景和意義等,以及報告所要研究的主要內容、范圍及應解決的問題。1.4.2報告主體報告主體是報告的主要部分,要對課題的內容和成果作詳細的表述、深入的分析和周密的論證,一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。應該結構合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。1.4.3結束語作為單獨一章排列。結束語是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)。應概括說明所進行工作的情況和研究成果,分析其優(yōu)點和特色,特別要突出創(chuàng)新所在,并應指出其中存在的問題和今后的改進方向,特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出,并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果,表達了作者對所研究的課題的見解和主張,結論要簡單、明確,篇幅不宜過長。在措詞上應嚴密、準確。一般為400~1000字(不超過2頁)。1.4.4正文章節(jié)及各章標題報告正文分章、節(jié)撰寫,每章應另起一頁。各章標題要突出重點、簡明扼要。字數(shù)一般在15字以內,不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞,對必須采用者,應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。1.4.層次以少為宜,根據(jù)實際需要選擇。層次代號格式見表1。表1報告層次代號及說明層次序號層次名稱示例第一層次章第1章□□……□第二層次節(jié)1.1□□……□第三層次條1.1.第四層次款1.1.1.1□□……□□□……□□□□……第五層次項(1)□□…□□□…□□…□□□□……各層次題序及標題不得置于頁面的最后一行(孤行)。1.5附錄有些不宜放在正文中,但有參考價值的內容(如公式的推導、程序流程圖、數(shù)據(jù)表格、程序代碼等)可編入報告的附錄中。附錄的篇幅一般不宜超過正文。如果有多個附錄采用“附錄1”、“附錄2”等,否則使用附錄即可。

2.報告書寫其它格式規(guī)定2.1名詞術語科技名詞術語及設備、元件的名稱,應采用國家標準或部頒標準中規(guī)定的術語或名稱。標準中未規(guī)定的術語要采用行業(yè)通用術語或名稱。全文名詞術語必須統(tǒng)一。一些特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說明或注解。采用英語縮寫詞時,除本行業(yè)廣泛應用的通用縮寫詞外,文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應該用括號注明英文全文。2.2計量單位物理量計量單位及符號一律采用《中華人民共和國法定計量單位》(GB3100~3102—1993),不得使用非法定計量單位及符號。計量單位符號,除用人名命名的單位第一個字母用大寫之外,一律用小寫字母。非物理單位(如件、臺、人、元、次等)可以采用漢字與單位符號混寫的方式,如“萬t·km”,“t/(人·a)”等。表達時刻時應采用中文計量單位,如“上午8點45分”,不能寫成“8h45min”。計量單位符號一律用正體。2.3外文字母的正、斜體用法物理量符號、物理常量、變量符號用斜體,計量單位等符號均用正體,例如“T=1500K”。2.4數(shù)字除習慣用中文數(shù)字表示的以外,一般均采用阿拉伯數(shù)字。2.5公式原則上居中書寫。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字頂格書寫,公式仍居中寫。公式末不加標點。公式序號按章編排,如第1章第一個公式序號為“(1-1)”,第2章的第一個公式為(2-1)等。公式序號的右側符號靠右邊線頂邊排寫。公式較長時最好在等號“=”處轉行,如難實現(xiàn),則可在+、-、×、÷運算符號處轉行,轉行時運算符號僅書寫于轉行式前,不重復書寫。如果連續(xù)書寫多個公式,這些公式應在“=”處對齊。公式中第一次出現(xiàn)的物理量應給予注釋,注釋的轉行應與破折號“——”后第一個字對齊,格式見下例:式中└─┘Mf——試樣斷裂前的最大扭矩(N·m);θf——試樣斷裂時的單位長度上的相對扭dφdl轉角,θfdφdl公式中應注意分數(shù)線的長短(主、副分線嚴格區(qū)分),長分線與等號對齊,如2.6插表表序一般按章編排,如第1章第一個表格的序號為:表1-1,第1章第二個表格的序號為:表1-2等,第2章第一個表格的序號為:表2-1,第2章第二個表格的序號為:表2-2等,以此類推。表序與表名之間空一格,表名中不允許使用標點符號,表名后不加標點。其中的“-”占1個字符寬。表序與表名置于表上,居中排寫,字號可比正文小一號并加黑。2.7插圖插圖應與文字緊密配合,文圖相符,技術內容正確。2.7.1制圖應符合技術制圖及相應專業(yè)制圖的規(guī)定。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。2.7.2每個圖均應有圖題(由圖號和圖名組成)。圖號編寫方法類似插表,按章編排,如第1章第一圖的圖號為“圖1-1”等。2.7.3插圖與其圖題為一個整體,不得拆開排寫于兩頁。插圖應編排在正文提及之后,插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時,則可將其后文字部分提前排寫,將圖移到次頁最前面。2.7.4坐標單位有數(shù)字標注的坐標圖,除無單位者(如標示值)之外,必須注明坐標單位。2.7.5報告報告中的照片圖均應是原版照片粘貼,不得采用復印方式,照片可為黑白或彩色。報告中的插圖不得采用復印件。

3.排版格式要求(具體可參見報告模板)總體要求:報告一律用計算機打印稿(A4幅面)打??;頁邊距設置為:上3cm;下2.5cm;左3.5cm;右2.5cm行距為:最小值22磅;頁眉、頁腳邊距分別為2.2、1.8cm;正文段間距18磅。3.1頁眉頁腳報告除封面及內封外,各頁均應加頁眉。奇、偶數(shù)頁眉均為“浙江科技學院數(shù)字媒體技術專業(yè)項目案例設計與開發(fā)實踐課程報告”。頁碼在版心下邊線之下隔行居中放置;摘要、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排,正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字編排。頁眉頁腳字體均為宋體5號。3.2摘要及關鍵詞摘要題頭用小二號黑體字居中排寫,然后隔行書寫摘要的文字部分。摘要內容部分字體要求為宋體,小四號字。關鍵詞題頭用小四號黑體字頂格書寫,然后空一格書寫有關關鍵詞,各關鍵詞之間加標點符號;最后一詞之后不加標點符號。3.3正文層次正文層次的編排采用表2的格式。表2報告層次代號格式說明層次序號層次名稱示例說明第一層次章第1章□□……□小二號黑體;章序及章名居中;章序和章名之間空一格;段前設為0.5行第二層次節(jié)1.1□□……□小三號黑體;節(jié)序頂格書寫,與節(jié)名間空一格,下面闡述內容另起一段;第三層次條1.1.四號黑體;條序頂格書寫,與條名間空一格

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