幼兒園小班科學(xué)教學(xué)方案精編合集

第頁共頁幼兒園小班科學(xué)教學(xué)方案精編合集第一章：觀察與探索活動1：觀察小動物目標(biāo)：通過觀察小動物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索欲望。材料：玻璃容器、昆蟲、螞蟻等小動物。步驟：1.將小動物放進(jìn)玻璃容器中，透明度高，方便幼兒觀察。2.提醒幼兒要輕輕觀察，不要捉弄小動物。3.鼓勵幼兒觀察小動物的外貌、行為、生活習(xí)性等，引導(dǎo)幼兒提出自己的發(fā)現(xiàn)和疑問。4.與幼兒共同探索，回答幼兒的問題，擴(kuò)大幼兒的知識面?；顒?：觀察天氣變化目標(biāo)：通過觀察天氣變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和天氣意識。材料：天氣圖表、天氣變化記錄表。步驟：1.每日觀察天氣，在天氣圖表上記錄當(dāng)天的天氣情況。2.與幼兒一起討論天氣的特點(diǎn)和變化，引導(dǎo)幼兒觀察天氣符號的變化。3.鼓勵幼兒記錄天氣變化，比如畫圖、寫字等方式。4.定期與幼兒回顧觀察記錄，幫助幼兒總結(jié)出天氣變化的規(guī)律。第二章：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)活動1：植物種子發(fā)芽目標(biāo)：通過實(shí)踐觀察植物種子發(fā)芽的過程，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和觀察力。材料：植物種子、土壤、小花盆、水等。步驟：1.給幼兒一顆植物種子，讓幼兒仔細(xì)觀察種子的外形和顏色。2.將土壤放入小花盆中，讓幼兒拿著種子按照正確的方式種植。3.提醒幼兒每天給種子澆水，保持土壤濕潤。4.鼓勵幼兒觀察種子的發(fā)芽過程，同時(shí)記錄觀察結(jié)果。5.引導(dǎo)幼兒總結(jié)植物發(fā)芽的必要條件，如水、陽光、適宜的溫度等。活動2：日常生活中的科學(xué)實(shí)踐目標(biāo)：通過日常生活中的科學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。材料：生活中常見的材料和工具，如勺子、水杯、雜志等。步驟：1.提供一些常見的材料和工具，讓幼兒進(jìn)行探索和實(shí)踐。2.引導(dǎo)幼兒提出問題，探索事物的性質(zhì)和功能。3.鼓勵幼兒進(jìn)行自主實(shí)踐，并觀察和記錄實(shí)踐的結(jié)果。4.在實(shí)踐結(jié)束后，與幼兒一起討論實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒總結(jié)科學(xué)實(shí)踐的規(guī)律。第三章：科學(xué)游戲與競賽游戲1：動物誰最聰明目標(biāo)：通過動物智力競賽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。步驟：1.準(zhǔn)備一些有代表性的動物圖片和問題，如貓、狗、鳥等。2.將圖片展示給幼兒，讓幼兒觀察圖片并回答問題，比如“哪個(gè)動物會爬樹？”。3.鼓勵幼兒積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并向其他幼兒解釋自己的理由。4.在游戲結(jié)束后，與幼兒一起回顧和總結(jié)，看哪個(gè)動物集體智商最高。游戲2：天氣預(yù)報(bào)員目標(biāo)：通過天氣預(yù)報(bào)比賽，培養(yǎng)幼兒對天氣變化的觀察和判斷能力。步驟：1.將幼兒分成小組，每個(gè)小組選出一名天氣預(yù)報(bào)員。2.每天觀察當(dāng)天的天氣，并由天氣預(yù)報(bào)員預(yù)測明天的天氣。3.每個(gè)小組的天氣預(yù)報(bào)員在給出預(yù)測之前，需要向其他小組的成員解釋自己的判斷依據(jù)。4.在一周結(jié)束后，與幼兒一起比較實(shí)際的天氣情況和預(yù)測情況，評選出最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員。通過以上的科學(xué)教學(xué)方案，可以激發(fā)幼兒的觀察