一年級家長會課件 省賽獲獎

為班級獻計獻策福州市黃山小學一年四班熱烈歡迎各位家長！福州市黃山小學一年四班

溫馨提示1、請家長們簽到2、到會家長請把手機調(diào)成振動，保持會場安靜。3、請拿出本子和筆把你認為的重點記下來。早上8：00到校開始早讀(周三早上8:00上課）要求：1、不早于7:45到校2、提早三分鐘到班放好作業(yè)即可中午11：00放學（周三中午11:05放學）下午3：45放學小學生安全注意事項1.不要到水坑、蓄水池、河邊等處私自玩耍、洗澡。2.不用濕手觸摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要喊人或用干木棒把電源打掉。3.注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水，不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西。夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質(zhì)、過期的食物，以防食物中毒。4.提醒孩子增強自我防范意識：不玩火，不玩點，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍：不與陌生人打交道，在沒有大人的監(jiān)督的情況下，不私自外出：嚴禁出村串同學家。特別提醒孩子外出時注意交通安全。5.不進營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會場所：不與陌生人或和社會閑雜人員接觸：禁止全家非法集會等不文明活動。6.安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。不要玩寵物，如狗啊、貓啊等、容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病：二是容易得其他傳染病。一牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。7.出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發(fā)生交通事故。8.遇到雷雨天氣，不到大樹下避雨，避免雷擊：遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。9.不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。

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日常習慣

1、舉止文明，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。2、學會用禮貌用語進行對話。3、通過鼓勵孩子，讓孩子改正做事拖拉的習慣。4、自己的事情自己做，不過分依賴父母。生活習慣1、勤剪指甲，勤洗手2、雨天帶雨衣，不要帶雨傘3、每周一穿班服，每天佩戴好?；铡嗝?、紅領(lǐng)巾學習習慣1、預(yù)習、復(fù)習2、學會自己讀題（閱讀）3、做作業(yè)考試時，集中注意力，自己認真審題，做到不漏題4、字（一筆一劃寫清楚）5、注意書寫姿勢特別提醒：低年級小學生應(yīng)選2B的木桿鉛筆，不要選用自動鉛筆。

執(zhí)筆方法的訓練：

拇指和食指稍輕捏住筆桿（千萬不可擠壓筆桿）兩指自然向前伸，稍呈曲狀，中指第一指節(jié)在下方向上托。掌心盡可能虛，力通過五指背到達指尖，再將指尖的力送到筆尖。筆桿斜靠在虎口上。這里可以用兒歌來激發(fā)興趣：“拇指食指捏筆桿，下面中指托上來，無名、小指墊在下，筆桿斜靠虎口邊?！?/p>

執(zhí)筆和坐姿的要領(lǐng)。頭正

頭部端正，自然前傾，眼睛離桌面約一尺距離。臂開

雙臂自然下垂，左右撐開，保持一定的距離。左手按紙，右手握筆。身直

坐穩(wěn)身子，雙肩放平，上身保持正直，略微向前傾，胸離桌子一拳頭，全身要放松、自然。腳平

兩腳放平，左右分開，自然踏穩(wěn)。

期末復(fù)習注意1、以語文課本為主（每個園地、課后練習都要掌握）2、要求會寫的生字（書本118）注意拼音、筆順、田字格中的位置（看拼音寫詞語、課文內(nèi)容填空、筆畫筆順）3、要求會認的生字，要會拼讀會認識（書本115~117）（連線題）4、語文課本119~120常用筆畫和偏旁要熟記（連線、填空）5、課本要求背誦的課文要過關(guān)（有能力的孩子都背下來，積累語感），要背誦的課文有要求寫的生字要多多注意（填空、寫句子）6、孩子錯的比較多的地方（根據(jù)自己孩子的實際情況加強復(fù)習）家委會成員1、主任：楊瑞琪爸爸2、副主任：檀煜婷媽媽3、生活委員：林智涵媽媽4、學習委員：余文浩媽媽5、宣傳委員：周園可媽媽對孩子的教育我這里有總結(jié)了幾點，可以供大家參考一下：批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢。一：身教重于言傳二：“斥責”要有放矢

三：重結(jié)果更重過程有些家長不關(guān)心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為成績就是一切，考試成績高，要引導孩子不要自滿，考試成績不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。四：要正確看待孩子的成績五：保持一致，始終如一家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。六：分解目標，逐步實施無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。七：要多給孩子一點信心做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。對孩子應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。八：會愛孩子培養(yǎng)孩子的責任心，我們應(yīng)該從小事做起。讓孩子明白為人子的義務(wù)和責任，進行適當?shù)募覄?wù)勞動，對待自己的工作盡職盡責，在班級的值日時為他人服務(wù)，教育孩子對自己所做的事情負責任。尤其是做錯事能勇?lián)熑危话沿熑瓮平o他人。虛心接受批評。九：培養(yǎng)孩子的責任心為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作：1、孩子在家您要監(jiān)督他完成作業(yè)，并簽字。有錯的題目應(yīng)及時監(jiān)督孩子訂正.2、切忌過分保護孩子，對孩子過于放松。