七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第一、二單元》綜合測(cè)試卷-附含有答案

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第一、二單元》綜合測(cè)試卷-附含有答案一、單選題（共15小題，共45分）1．升入初中后，同學(xué)們都想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于下列同學(xué)的做法，你認(rèn)為可行的是（）

①小路同學(xué)主動(dòng)與任課老師交流，尋求老師的指導(dǎo)與幫助②小芳同學(xué)感到自己學(xué)習(xí)非常吃力，經(jīng)常向同學(xué)和父母發(fā)牢騷

③趙金同學(xué)積極主動(dòng)地去幫助老師和同學(xué)，受到老師的表?yè)P(yáng)④王強(qiáng)同學(xué)及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)了新課程的特點(diǎn)與規(guī)律A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)，曾對(duì)全國(guó)的青年說(shuō)：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！边@啟示我們（）①要珍惜自己的中學(xué)生活，因?yàn)檫@是我們?nèi)松ㄒ坏钠瘘c(diǎn)②要塑造好自己的人格，自覺(jué)磨礪意志和品格，提升自己的智慧③要主動(dòng)迎接中學(xué)生活的挑戰(zhàn)，接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物④要從現(xiàn)在開(kāi)始，做好充分的準(zhǔn)備，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．編織夢(mèng)想是少年時(shí)期的重要生命主題B．夢(mèng)想猶如燈塔，指引我們前進(jìn)的方向C．不懈追夢(mèng)、圓夢(mèng)，我們才能改變生活D．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)相交4．要想把時(shí)間變成更加從容的微笑、更加踏實(shí)的腳步，就應(yīng)（）A．孝敬父母，一切聽(tīng)從安排 B．及時(shí)享受，追求快樂(lè)人生C．努力學(xué)習(xí)，珍惜青春時(shí)光 D．輟學(xué)打工，盡早融入社會(huì)5．習(xí)近平總書(shū)記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的古語(yǔ)“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（）①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)②中學(xué)階段傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容③在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)與同伴的交流和合作④要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③6．如圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們（）①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念A(yù)．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．有一句諺語(yǔ)：“最聰明的人也看不見(jiàn)自己的背脊。”這句話(huà)啟示我們（）A．認(rèn)識(shí)自我有助于完善自我 B．最了解自己的人就是自己C．借助別人的眼睛認(rèn)識(shí)自己 D．他人的評(píng)價(jià)更加全面客觀8．小剛加入了一支校園足球隊(duì)，但因選誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)一事與隊(duì)友產(chǎn)生了分歧（如下所示）。對(duì)于小剛和同學(xué)們的對(duì)話(huà)，認(rèn)識(shí)正確的是（）小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們：小冰的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小剛：那這次比賽我不參加了！A．小剛應(yīng)不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己B．小剛拒絕參加比賽，所有同學(xué)應(yīng)該孤立他C．小剛沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，不能正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)D．小剛沒(méi)處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，影響與他人交往9．小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就先看電視，怎么這么管不住自己啊!”小飛做完作業(yè)也不收拾，媽媽說(shuō)：“你看書(shū)本弄得這么亂，做事多沒(méi)條理?！眿寢尩脑?huà)使小飛認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。小飛認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A．自我觀察 B．與他人比較C．自我反思 D．他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)10．如圖漫畫(huà)描述的是“木桶效應(yīng)”。在社會(huì)生活中，木桶可以代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”啟示我們做更好的自己需要（）A．忽略自己的短處B．充滿(mǎn)自信，善于接納與欣賞自己C．主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我D．不斷完善自己，就要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短11．人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有（）①我想提高自己的寫(xiě)作能力，于是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記②當(dāng)我失敗的時(shí)候，我總告誡自己“相信自己，下次一定會(huì)成功”③我很有自知之明，無(wú)一技之長(zhǎng)的我從來(lái)不參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)④當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)在心中想象出一個(gè)比自己更好的“我”激勵(lì)自己前進(jìn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．小磊因?yàn)橐淮问鹿适チ穗p臂。在這一重大打擊下，活潑開(kāi)朗的小磊變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，失去了生活的勇氣。這時(shí)候，好朋友小鋒經(jīng)常來(lái)家里看望他，并給他講學(xué)校中有趣的事情，還幫助他補(bǔ)習(xí)功課。小鋒的鼓勵(lì)和幫助給了小磊力量，使他重拾對(duì)生活和自己的信心。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)有誤的是（）A．友情能增強(qiáng)人戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣B．友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好C．朋友往往對(duì)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響D．人需要朋友的鼓勵(lì)幫助才能走出困難13．下列對(duì)校園生活“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小航與好朋友一起參加班委競(jìng)選用心去關(guān)懷對(duì)方②小帆經(jīng)常與老師探討學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題與老師和諧相處③小組交流時(shí)，小欣對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑具有批判性思維④小穎參加校足球隊(duì)隊(duì)員選拔，兩次落選后終于選上挫折后必能成功A．①③ B．②③ C．①④ D．②④14．小斌在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，他向班上同學(xué)請(qǐng)教。此時(shí)下列言行值得點(diǎn)贊的是（）A．小歡：“你真認(rèn)真，我教你做吧。”B．小雯：“別來(lái)煩我，影響我學(xué)習(xí)！”C．小梅：“你真笨，我懶得理你！”D．小剛：“咱倆是兄弟，沒(méi)事，拿去抄吧?！?5．漫畫(huà)警示我們（）①網(wǎng)絡(luò)交往要謹(jǐn)慎②網(wǎng)絡(luò)交往中提高安全防范意識(shí)③謹(jǐn)慎擇友，交益友、不交損友④我們青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒絕上網(wǎng)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④二、解答題（共3大題，共55分）16．材料一：蘇翊鳴是中國(guó)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員，從小就開(kāi)始練習(xí)滑雪，確立了參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想。他刻苦訓(xùn)練、突破自我，在北京冬奧會(huì)上奪得一枚金牌和一枚銀牌。蘇翊鳴給習(xí)近平寫(xiě)信，匯報(bào)了自己牢記總書(shū)記教誨，刻苦訓(xùn)練、突破自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗歷程。他說(shuō)，出生在一個(gè)偉大的國(guó)家，成長(zhǎng)在一個(gè)最好的時(shí)代，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，感到很幸運(yùn)。習(xí)近平在給蘇翊鳴的回信中指出：“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。”材料二：習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青少年學(xué)生說(shuō)“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任。一種精神追求一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！保?）運(yùn)用“少年有夢(mèng)”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧弦粋鬟f出了哪些信息？（2）結(jié)合習(xí)總書(shū)記寄語(yǔ)，請(qǐng)你分享一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言并談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。17．我們每個(gè)人的一生中，至少擁有一個(gè)夢(mèng)想。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。只要有了夢(mèng)想，我們的人生就有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。（1）少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？（2）夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要怎么做？（3）只有不斷學(xué)習(xí)，才能成就夢(mèng)想。我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？18．“最美孝心少年”梁維月，5歲的時(shí)候，她的媽媽不堪貧窮，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸荆闪嗣@啞兒童。又過(guò)了三年，爸爸在一次喂養(yǎng)牲口時(shí)不慎摔下懸崖，造成高位截癱。從那時(shí)起，年僅8歲的小月就勇敢地承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)。八年來(lái)，在她得精心照料下，癱瘓的爸爸沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有生過(guò)褥瘡結(jié)合材料，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題：（1）梁維月身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）從梁維月的感人事跡中你受到哪些啟示？

答案1．D2．D3．D4．C5．D6．A7．C8．C9．D10．C11．C12．D13．B14．A15．B16．（1）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩、有希望。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。④少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。⑤努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。⑥努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。⑦努力，需要堅(jiān)持。需要落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。（2）名言：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等。學(xué)習(xí)的重要性：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。17．（1）①少年的夢(mèng)想，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連，要與“中國(guó)夢(mèng)”密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享受夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。（2）努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變自己。②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還需要對(duì)努力有正確的理解。努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。③努力需要立志，青少年要早立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。④努力需要堅(jiān)持，如果不努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。⑤努力也需要科學(xué)的方法，要合理規(guī)