專題03+語法選擇- 七年級英語上學(xué)期期末備考+仁愛版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題03語法選擇-2023-2024學(xué)年七年級英語上學(xué)期期末備考仁愛版通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。I’mKate,andmysisterisGina.I’mtidy,1Ginaisnot.In2room,mybooksandtapesareinthebookcase.Mykeys3inmyschoolbag.Ihaveaclock.4onthedesk.5booksareeverywhere-onherbed,6thesofaandunder7chair.Thewhitemodelplaneis8.It’sunderthedesk.“Wherearemykeys?9myruler?Where’smyschoolbag?”Ginaalways10.1．A．a(chǎn)nd B．or C．but D．so2．A．my B．our C．her D．his3．A．a(chǎn)re B．a(chǎn)m C．is D．be4．A．It B．Its C．It’s D．He’s5．A．Our B．My C．Gina D．Gina’s6．A．in B．on C．a(chǎn)t D．to7．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/8．A．mine B．ours C．his D．hers9．A．Where’s B．What’s C．Whatare D．Whereare10．A．a(chǎn)sk B．a(chǎn)sks C．a(chǎn)sked D．a(chǎn)skingIamPeterSmith.I’mthirteen11old.IamastudentinNo.1MiddleSchool12Beijing.Ihave13goodfriend.14nameisJimGreen.Weareinthesamegrade,15differentclasses.He16thirteenyearsold.Hewants17fruitandvegetablesbecausetheyaregoodforhishealth.Helikessports.He18threesoccerballsandonebasketball.He19basketballeverydayafterschool.HisfavoritesubjectisP.E..Hethinksitis20.HisP.E.teacherisMissWang.Sheisagoodteacher.11．A．year B．years C．year’s12．A．of B．for C．in13．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the14．A．He B．His C．Him15．A．a(chǎn)nd B．but C．or16．A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re17．A．eat B．toeat C．eating18．A．have B．has C．had19．A．play B．plays C．isplaying20．A．relax B．relaxed C．relaxing閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從所給的四個選項中選出一個最佳答案，使短文連貫完整。TodayisSunday.MyfriendsandI21haveclasses.SowegototheXingqingPark.There22manypeopleinthepark.23aretheydoing?Look!Someboysareplayingfootball.Twogirlsare24booksunderthetree.Someyoung25aresittingatthetable.Theyaretalking26theirfriendsanddrinkingorangejuice.Threeoldmenareplayingchess(下棋).Tenoldwomenaresinginganddancing.Theyareveryhappy.27youngmanisdrawingabeautifulflower.He28verycareful(認真)andsomestudentsarearoundhim.Aboutfiveworkersarecleaningthepark.MyfriendsandIjoin29.Thisisabeautifulandcleanpark.Intheevening,itisalsobeautiful30therearemanycolorful(五顏六色的)lanterns.21．A．do B．don’t C．is D．isn’t22．A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m D．be23．A．When B．Where C．What D．Who24．A．reading B．read C．cutting D．cut25．A．pictures B．picture C．woman D．women26．A．with B．in C．for D．on27．A．An B．A C．The D．/28．A．washes B．wash C．looks D．look29．A．them B．they C．her D．she30．A．but B．or C．because D．soGinaisastudentinamiddleschool.Shehasfourgood31.TheyareCindy,Tom,BobandBill.Ginaand32friendsgotothesameschool.Andtheyarein33sameclass.34September9th,theyhaveamusicfestivalattheirschool.Gina35itverymuch.Shethinksit’sfun.OnSeptember15th,Mr.Bell’sstore36abooksaleattheirschoollibrary.Tomwants37abookonscience.AndEnglishDayisonOctober23rd.Cindyishappy38herfavoritesubjectisEnglish.ShethinksEnglish39veryuseful.TheschooltripisonOctober27th.Bobhasapairofsportsshoesfortheschooltrip.SportsDayisonNovember20th.TomandBillhaveabasketballgameonthat40.31．A．friend B．friends C．sister D．sisters32．A．his B．he’s C．her D．she’s33．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/34．A．On B．In C．For D．At35．A．like B．likes C．willlike D．liked36．A．has B．have C．is D．a(chǎn)re37．A．buy B．buys C．buying D．tobuy38．A．a(chǎn)nd B．because C．so D．but39．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be40．A．day B．day’s C．days D．days’閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,從各的四個選項中選出一個最佳答案,使短文連貫完整。Hello,everyone.MynameisTara.Thisis41room.Thereisabedandtwo42onthefloor.Whatcanwesee43thewall?Wecanseesomephotosand44kite.Wecanalsosee45windows.46isthecomputer?It’sonthetable.Someflowersareontable,47.Wherearemypencilboxandbooks?

48areonthebookshelf(書架).Wecan49achairnear(在……附近)it.It50averyniceroom.41．A．my B．me C．mine D．I42．A．table B．tables C．table’s D．table’43．A．a(chǎn)t B．under C．in D．on44．A．/ B．a(chǎn) C．a(chǎn)n D．these45．A．one B．first C．two D．second46．A．What B．When C．How D．Where47．A．either B．a(chǎn)lso C．too D．to48．A．It B．They C．You D．We49．A．see B．sees C．seeing D．saw50．A．a(chǎn)re B．is C．be D．a(chǎn)mHello!I’mJessie.I’m51yearsold.I’mfromNanjingandlivewith52parentsandgrandparents.IstudyinClass3,Grade7atabigjuniorschoolinmycity.Iamoneofthetallest53inourclass.Ilikedancing.WhenIwasseven,Ibegan54dancing.Ipractisehiphopdancing55myfriendseverySaturday.They’recleverandoftencomeupwithnewsteps.Sometimes,wewatchpopvideosontheInternettogether.Wegetvery56whenweseeourfavouritegroups.Thesingerssinganddanceso57.Myparentslikedancing,too,58theyneverdohiphopdancing.Wehave59petdogJudo.Heisverycute.Isometimesdresshimupandteachhimtodohiphop.He60upanddownhappily.Ithinkhelikesit!51．A．thirteen B．thethirteen C．thirteenth D．thethirteenth52．A．I B．my C．me D．mine53．A．girl B．girls C．girl’s D．girls’54．A．learn B．learns C．tolean D．learned55．A．for B．with C．in D．on56．A．excite B．exciting C．excited D．excitedly57．A．well B．better C．best D．thebest58．A．so B．a(chǎn)nd C．or D．but59．A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)n D．/60．A．run B．ran C．willrun D．runs閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從小各題所給的A、B、C和D選項中，選出最佳選項，并將字母編號填在題前的括號內(nèi)。Jimis18yearsold.Heisfrom61.Heis62basketballfan(球迷).Heisverygoodat63basketball.MichaelJordan(邁克爾·喬丹)is64favouritebasketballplayer.Jim65ontheschoolbasketballteam.EveryFridayafternoon,theyplaybasketballafterclass.AnnisJim’sgood66.Sheis16yearsold.SheisfromChina.Sheisn’tgoodatbasketball,67sheisverygoodatswimming.68isherfavouriteplayer.Sheis69theswimmingteam.They70everyTuesdayafternoon.61．A．Australian B．Chinese C．America D．American62．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/63．A．toplay B．plays C．play D．playing64．A．his B．he C．she D．her65．A．a(chǎn)m B．is C．isn’t D．a(chǎn)re66．A．brother B．brothers C．friend D．friends67．A．a(chǎn)swellas B．or C．a(chǎn)nd D．but68．A．Guojingjing B．GuoJingjing C．GuoJingJing D．GuoJingJing69．A．with B．a(chǎn)t C．of D．on70．A．swims B．toswim C．swim D．swimming通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個選項中選出一個最佳答案。Jimmyis71Englishboy.HewantstohaveafriendinChina.Helikes72sportsverymuch.They’rerelaxingforhim.Heplayssportswith73classmatesafterclass.Hehasfivesoccerballs,twobasketballs.Buthe74liketennis.Hethinksit’sboring.Hehasaniceroom.Abed,abookcase,achairandadeskareinit.Oh,75underthebed?It’sadog.Acupis76thedeskandsomemilk77init.Jimmyhasahealthyeatinghabit.Helikesfruitandvegetables.78arehisfavoritevegetables.Heoftenhasfruitsalad79dinner.Hedoesn’teathamburgers80ice-cream.Hedoesn’twanttobefat.Doyouwanttobehisfriend?71．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．\72．A．play B．plays C．played D．playing73．A．he B．him C．his D．himself74．A．do B．don’t C．does D．doesn’t75．A．what’s B．where’s C．who’s D．how’s76．A．on B．in C．a(chǎn)t D．for77．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．has78．A．Tomato B．Tomatos C．Tomatoes D．Atomato79．A．in B．to C．a(chǎn)bout D．for80．A．a(chǎn)nd B．or C．but D．so答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．B3．A4．C5．D6．B7．C8．D9．A10．B【導(dǎo)語】本文主要講述了作者和她妹妹的房間的情況。1．句意：我很整潔，但是吉娜不是。and和；or或者；but但是；so所以。根據(jù)“Ginaisnot”可知，此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。2．句意：在我們的房間里，我的書和磁帶在書架上。my我的；our我們的；her她的；his他的。根據(jù)“I’mtidy,...Ginaisnot.”可知，作者和妹妹吉娜應(yīng)該在一個房間。故選B。3．句意：我的鑰匙在我的書包里。are是，主語為復(fù)數(shù)或是第二人稱；am是，主語是第一人稱I；is是，主語是第三人稱單數(shù)或是不可數(shù)名詞；be是，動詞原形。主語keys是復(fù)數(shù)形式。故選A。4．句意：它在書桌上。It它；Its它的；It’s它是；He’他是。根據(jù)“Ihaveaclockonthedesk.”可知，此處指它在書桌上，它指代鬧鐘，主語是it，謂語動詞用is。故選C。5．句意：吉娜的書到處都是——在她的床上、沙發(fā)，甚至在她的椅子下面。Our我們的；My我的；Gina吉娜；Gina’s吉娜的。根據(jù)“...booksareeverywhere-onherbed”可知，此處應(yīng)該指吉娜的書。故選D。6．句意：吉娜的書到處都是——在她的床上、沙發(fā)，甚至在椅子下面。in在……里面；on在……上面；at在；to到。根據(jù)“...thesofa”可知，此處表達在沙發(fā)上，應(yīng)用介詞on。故選B。7．句意：吉娜的書到處都是——在她的床上、沙發(fā)，甚至在她的椅子下面。a一個，用在輔音音素開頭的字母前；an一個，用在元音音素開頭的字母前；the表示特指。根據(jù)“thesofaandunder...chair”可知，此處表示特指房間的椅子。故選C。8．句意：白色的模型飛機是她的。mine我的；ours我們的；his他的；hers她的。根據(jù)句意可知，此部分描述吉娜的物品，故此處應(yīng)表達飛機模型是她的。故選D。9．句意：我的尺子在哪？Where’s在哪里，主語是單數(shù)；What’s是什么，主語是單數(shù)；Whatare是什么，主語是復(fù)數(shù)；Whereare在哪里，主語是復(fù)數(shù)。根據(jù)“myruler”可知，此處表達我的尺子在哪里，主語是單數(shù)。故選A。10．句意：吉娜總是問。ask問，動詞原形；asks第三人稱單數(shù)形式；asked動詞過去式；asking現(xiàn)在分詞。主語Gina是第三人稱單數(shù)形式，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，謂語動詞也要用三單形式。故選B。11．B12．C13．A14．B15．B16．A17．B18．B19．B20．C【導(dǎo)語】本文是Peter介紹了自己的個人信息和朋友Jim的情況。11．句意：我13歲。year年，單數(shù)；years年，復(fù)數(shù)；year’s年的。基數(shù)詞+year(s)+old，表示“……歲”，根據(jù)thirteen可知，year用復(fù)數(shù)形式，故選B。12．句意：我是北京一中的一名學(xué)生。of……的；for為了；in在里面。Beijing是大地點，前加地點介詞in，故選C。13．句意：我有一個好朋友。a一個，用于以輔音音素前；an一個，用于以元音音素前；the這個/那個。此處表示泛指，且good是以輔音音素開頭的，故選A。14．句意：他的名字叫JimGreen。He他，主格；His他的，物主代詞；Him他，賓格。此空修飾名詞name，應(yīng)填形容詞性物主代詞his，故選B。15．句意：我們在同一個年級，但是不同的班級。and和；but但是；or或者。空格前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but連接。故選B。16．句意：他是13歲。is主語是第三人稱單數(shù)形式；am主語是I；are主語是you或名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)He可知，be動詞用is，故選A。17．句意：他想要吃水果和蔬菜，因為它們對他的健康有好處。eat動詞原形；toeat動詞不定式；eating動名詞。wanttodosth“想要做某事”，所以空處用動詞不定式作賓語，故選B。18．句意：他有三個足球和一個籃球。have動詞原形；has動詞三單；had動詞過去式。此句是一般現(xiàn)在時，根據(jù)He可知，動詞用三單，故選B。19．句意：他每天放學(xué)后打籃球。play動詞原形；plays動詞三單；isplaying現(xiàn)在進行時。根據(jù)“everyday”可知，此句是一般現(xiàn)在時，根據(jù)He可知，動詞用三單形式，故選B。20．句意：他認為它是令人放松的。relax使放松；relaxed放松的，修飾人；relaxing令人放松的，修飾物。is后接形容詞作表語，修飾物用以ing為結(jié)尾的形容詞，故選C。21．B22．A23．C24．A25．D26．A27．B28．C29．A30．C【導(dǎo)語】今天是星期天，作者和朋友們沒有課，所以他們?nèi)チ伺d慶公園。公園里有很多人，作者講述了公園里的人正在做什么事情。21．句意：我和我的朋友們沒有課。do做；don’t不，助動詞,用于實義動詞之前；is是，be動詞；isn’t不是。根據(jù)原文“TodayisSunday”可知，作者和朋友們沒有課，根據(jù)實義動詞“have”，可知這里用don’t。故選B。22．句意：公園里有很多人。are是，用于主語為you或復(fù)數(shù)之后；is是，用于主語為第三人稱單數(shù)之后；am是，用于主語為I之后；be是，動詞原形。根據(jù)語境可知，本文主要時態(tài)為一般現(xiàn)在時，根據(jù)“manypeople”可知，空格處應(yīng)用Thereare。故選A。23．句意：他們在干什么？When何時；Where在哪里；What什么；Who誰。根據(jù)下文“Look!Someboysareplayingfootball”可知，此處是在問他們在干什么？故選C。24．句意：兩個女孩正在樹下看書。reading閱讀，動詞read的現(xiàn)在分詞形式/動名詞；read閱讀，動詞原形；cutting切，動詞cut的現(xiàn)在分詞形式/動名詞；cut切，動詞原形。根據(jù)空格后“books”可知，兩個女孩正在樹下看書，根據(jù)“are”可知，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，are后跟動詞read的現(xiàn)在分詞形式reading。故選A。25．句意：一些年輕的婦女坐在桌子旁。pictures圖片，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；picture圖片，可數(shù)名詞單數(shù)形式；woman女人，可數(shù)名詞單數(shù)形式；women女人，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“sittingatthetable”可知，一些年輕的婦女坐在桌子旁，根據(jù)“are”可知，此處應(yīng)用woman的復(fù)數(shù)形式women。故選D。26．句意：她們正在和朋友聊天，喝著橙汁。with和；in在……的里面；for為了；on在……的上面。根據(jù)“theirfriends”可知，她們正在和朋友聊天。故選A。27．句意：一個年輕人正在畫一朵美麗的花。An一，不定冠詞，表示泛指，用于元音音素開頭的單詞前；A一，不定冠詞，表示泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；The這，定冠詞，表示特指；/零冠詞。根據(jù)語境可知，這里泛指一個年輕人，young為輔音音素開頭，故用不定冠詞“a”，位于句首，首字母需要大寫。故選B。28．句意：他看起來很認真，周圍有一些學(xué)生。washes洗，動詞wash的第三人稱單數(shù)形式；wash洗，動詞原形；looks看，動詞look的第三人稱單數(shù)形式；look看，動詞原形。根據(jù)“verycareful”可知，他看起來很認真，根據(jù)下文的“are”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱單數(shù)形式，故用look的第三人稱單數(shù)形式，look為系動詞，后跟形容詞。故選C。29．句意：我和我的朋友們也加入了他們的行列。them他們，人稱代詞賓格；they他們，人稱代詞主格；her她（的），人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞；she她，人稱代詞主格。根據(jù)“Aboutfiveworkersarecleaningthepark”可知，作者和朋友們也加入了他們的行列，joininsb.意為“加入某人”，故這里用they的人稱代詞賓格。故選A。30．句意：晚上，這里也很美，因為有許多五顏六色的燈籠。but但是；or或者；because因為；so所以。根據(jù)語境可知，空格后在解釋為什么晚上公園也很美的原因，故此處應(yīng)用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選C。31．B32．C33．C34．A35．B36．A37．D38．B39．B40．A【導(dǎo)語】本文主要講述了是中學(xué)生吉娜及她的四個好朋友的情況介紹，以及他們的幾種學(xué)?；顒?。31．句意：她有四個好朋友。friend朋友，名詞單數(shù)；friends朋友，名詞復(fù)數(shù)；sister姐妹，名詞單數(shù)；sisters姐妹，名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)后文“TheyareCindy,Tom,BobandBill.”可知，此處是指吉娜在學(xué)校有四個好朋友，此處應(yīng)用friend的名詞復(fù)數(shù)形式與four搭配。故選B。32．句意：吉娜和她的朋友們都在同一所學(xué)校上學(xué)。his他的，形容詞性物主代詞；he’s他是；her她的，形容詞性物主代詞；she’s她是。根據(jù)“Ginaand…friends”和常識可知，Gina應(yīng)為女性，此處應(yīng)用對應(yīng)的形容詞性物主代詞her修飾，表示“她的朋友”。故選C。33．句意：他們都在同一個班級。a一個，不定冠詞，修飾發(fā)音以輔音音素開頭的單詞；an一個，不定冠詞，修飾發(fā)音以元音音素開頭的單詞；the定冠詞；/不填，零冠詞。根據(jù)”in…sameclass“，可知，same指提到的同一個事物，表特指，此處應(yīng)用定冠詞the修飾same，意為“在同一個班級”。故選C。34．句意：在9月9號那天，他們在學(xué)校舉辦了一個音樂節(jié)。On在……上，表示具體某一天；In在……里；For為了；At在……地點。根據(jù)“…September9th”可知，此處表示在具體的某一天，應(yīng)用介詞on修飾。故選A。35．句意：吉娜非常喜歡它。like喜歡，動詞原形；likes喜歡，動詞三單形式；willlike將喜歡，用于將來時；liked喜歡過，過去式。本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時，結(jié)合該句主語Gina可知，此處應(yīng)用動詞三單形式likes，表示“喜歡”。故選B。36．句意：在9月15號那天，貝爾先生的書店在學(xué)校圖書館舉行圖書特賣會。has有，舉行，動詞三單形式；have有，舉行，動詞原形；is是，be動詞，修飾三人稱單數(shù)；are是，be動詞，修飾名詞復(fù)數(shù)形式。本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Mr.Bell’sstore為三人稱單數(shù)形式，此處應(yīng)用動詞三單形式has與之構(gòu)成“hasabooksale”，表示“舉行圖書特賣會”。故選A。37．句意：湯姆想買一本有關(guān)科學(xué)方面的書籍。buy買，動詞原形；buys買，動詞三單形式；buying買，動詞ing形式；tobuy買，動詞不定式。根據(jù)“Tomwants…abook”可知，此處應(yīng)用動詞不定式tobuy與之構(gòu)成短語“wanttodosth.”，意為“想去做某事”。故選D。38．句意：辛迪很開心，因為她最喜歡的學(xué)科就是英語。and和，然后；because因為；so所以；but但是。根據(jù)前句“Cindyishappy”和后句“herfavoritesubjectisEnglish.”可知，前后句表示因果關(guān)系，應(yīng)用表示原因的連詞because連接。故選B。39．句意：她認為英語非常有用。am是，be動詞，修飾I；is是，be動詞，修飾三人稱單數(shù)；are是，be動詞，修飾名詞復(fù)數(shù)形式；be是，be動詞原形。本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且該賓語從句中主語English為第三人稱單數(shù)形式，be動詞應(yīng)用is。故選B。40．句意：湯姆和比爾在那天將會打一場籃球比賽。day一天，天，名詞單數(shù)形式；day’s一天的，名詞單數(shù)所有格形式；days天，名詞復(fù)數(shù)形式；days’名詞復(fù)數(shù)所有格形式。根據(jù)“SportsDayisonNovember20th.”和“onthat…”可知，此處是指運動會在11月20號那一天，應(yīng)用名詞單數(shù)形式與之搭配，構(gòu)成介詞短語“onthatday”，表示“在那天”。故選A。41．A42．B43．D44．B45．C46．D47．C48．B49．A50．B【導(dǎo)語】本文是泰拉介紹自己的房間布置。41．句意：這是我的房間。my我的，形容詞性物主代詞；me我，賓格；mine我的，名詞性物主代詞；I我，主格。名詞room前用形容詞性物主代詞修飾，故選A。42．句意：地板上有一張床和兩張桌子。table桌子，單數(shù)；tables桌子，復(fù)數(shù)；table’s桌子的，名詞所有格；table’錯誤格式。空格前有基數(shù)詞two修飾，空處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選B。43．句意：在墻上我們能看到什么？at在（某處）；under在下面；in在里面；on在上面。表達“在墻上”用介詞on。故選D。44．句意：我們能看到一些照片和一個風(fēng)箏。/不填；a個，表泛指，用于輔音音素開頭的詞之前；an一個，表泛指，用于元音音素開頭的詞之前；these這些?？崭窈髃ite為單數(shù)形式，且為輔音音素開頭的單詞，空處應(yīng)用不定冠詞a。故選B。45．句意：我們還能看到兩扇窗戶。one一；first第一；two二；second第二。空格后windows為復(fù)數(shù)形式，空處應(yīng)用基數(shù)詞two修飾。故選C。46．句意：電腦在哪里？What什么；When什么時候；How怎么；Where哪里。根據(jù)“It’sonthetable.”可知，此處詢問電腦的位置，用where提問。故選D。47．句意：一些花也在桌子上。either（用于否定句）也；also也；too也，后用逗號隔開；to到。根據(jù)“Someflowersareontable,”可知，此處表達花也在桌子上，肯定句中句末表達“也”用too。故選C。48．句意：它們在書架上。It它；They它們；You你；We我們。根據(jù)“Wherearemypencilboxandbooks?”可知，此處指代“mypencilboxandbooks”應(yīng)用代詞they。故選B。49．句意：我們能看到有一把椅子在它附近。see看，原形；sees看，三單形式；seeing看，現(xiàn)在分詞；saw看，過去式。情態(tài)動詞can后用動詞原形。故選A。50．句意：它是個非常好的房間。are用于第二人稱或復(fù)數(shù)現(xiàn)在時；is用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時；be系動詞原形；am用于第一人稱現(xiàn)在時。本文句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語It為第三人稱單數(shù)，系動詞用is。故選B。51．A52．B53．B54．C55．B56．C57．A58．D59．A60．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。本文主要介紹了Jessie一家的基本情況。51．句意：我十三歲。thirteen十三；thethirteen這十三個；thirteenth第十三；thethirteenth第十三。根據(jù)“I’m...yearsold”可知，應(yīng)填基數(shù)詞。故選A。52．句意：我和我的父母、祖父母住在一起。I我，主格；my我的，形容詞性物主代詞；me我，賓格；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)“...parentsandgrandparents”可知，是指我的父母和祖父母，修飾名詞用形容詞性物主代詞。故選B。53．句意：我是我們班最高的女孩之一。girl女孩，單數(shù)形式；girls女孩，復(fù)數(shù)形式；girl’s女孩的，單數(shù)名詞所有格；girls’女孩的，復(fù)數(shù)名詞所有格。oneofthe+形容詞最高級+復(fù)數(shù)名詞（最……的……之一），固定搭配。故選B。54．句意：七歲的時候，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。learn學(xué)習(xí)，動詞原形；learns學(xué)習(xí)，動詞第三人稱單數(shù)形式；tolearn學(xué)習(xí)，不定式；learned學(xué)習(xí)，過去式。begintodosth.“開始做某事”，固定短語。故選C。55．句意：每周六我和我的朋友練習(xí)嘻哈舞蹈。for為了；with和……一起；in在里面；on在上面。根據(jù)“Ipractisehiphopdancing...myfriends”可知，此處用with，表示“和……一起”。故選B。56．句意：看到我們最喜歡的組合時，我們非常興奮。excite使興奮，動詞；exciting使人興奮的，形容詞；excited興奮的，形容詞；excitedly興奮地，副詞。根據(jù)“Wegetvery...whenweseeourfavouritegroups”可知，系動詞get后用形容詞作表語，修飾人用ed形式。故選C。57．句意：這些歌手唱得好也跳得好。well好；better更好地；best最好地；thebest最好地。so只能修飾形容詞或副詞原級。故選A。58．句意：我的父母也喜歡跳舞，但他們從來不跳嘻哈舞蹈。so所以；and和；or或者；but但是。根據(jù)“Myparentslikedancing,too,...theyneverdohiphopdancing”可知，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D。59．句意：我們有一只寵物狗Judo。a一個，用于輔音音素開頭的單詞前；the這個；an一個，用于元音音素開頭的單詞前；/不填。根據(jù)“Wehave...petdogJudo”可知文中首次出現(xiàn)的單數(shù)名詞前應(yīng)加不定冠詞，pet是輔音音素開頭。故選A。60．句意：他開心地跑上跑下。run跑，動詞原形；ran跑，過去式；willrun將要跑，一般將來時；runs跑，動詞第三人稱單數(shù)形式。全文主體時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是he，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故選D。61．C62．A63．D64．A65．B66．C67．D68．B69．D70．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了Jim和朋友Ann的愛好。61．句意：他來自美國。Australian澳大利亞的；Chinese中國的；America美國；American美國的。befrom+地點，表示“來自某處”，此空應(yīng)填國名，故選C。62．句意：他是一個籃球迷。a一個，用于輔音音素前；an一個，用于元音音素前；the定冠詞；/零冠詞。此處表示泛指，且basketball是以輔音音素開頭的，故選A。63．句意：他非常擅長打籃球。toplay動詞不定式；plays動詞三單；play動詞原形；p