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第小學(xué)觀看交通安全公益片活動總結(jié)
小學(xué)觀看交通安全公益片活動總結(jié)
現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患,都是平時我們不易覺察的。所以,作為一名學(xué)生,我們不光要了解許多安全知識,還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們,使自己不被處在危險的情況中。
看完這檔節(jié)目我知道了:如果發(fā)生地震,千萬不要慌亂。如果在室外,需要躲在空曠的地方;如果在室內(nèi),應(yīng)該躲到堅固的家具下,例如床下,然后抱頭。震后如果被石塊壓住,要設(shè)法拱開身上的石塊,迅速地跑到寬闊的地區(qū)。
如果是火災(zāi),要用濕毛巾捂住口鼻,不乘坐電梯,盡量爬或蹲著走逃走,切記千萬不要跳樓。如果身上著了火,千萬不要驚慌,可以在地上打滾把火熄滅,然后打119報警。
如果想要去游泳,必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū),不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外,要向大人呼救,尋求幫助。
交通安全方面,我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停,綠燈行,過馬路要走,不在馬路上追逐打鬧,穿越馬路不跨越欄桿,要走天橋或者地下道。當(dāng)我看到大火無情地吞噬著一條條生命時,心就像刀割一樣難受。因為,眼看著這么多人喪生在火海中,而我卻無能為力,只能嘆惜。
當(dāng)我看到死者的家長苦的死去活來,伸著手,仿佛想拉會自己兒女的生命,我也跟著落淚??墒?,已經(jīng)晚了。沒有失去親人的人,是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發(fā)瘋,看著真叫人心痛。
當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體,我真想痛哭一場,因為那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書,而他們的生命卻消失在馬路上,那場面真是慘不忍睹。
看完這些,我沉默了。難道這些悲劇的發(fā)生只能怪別人嗎?不,最重要的原因是在他們自己,是他們自己不注意安全,才導(dǎo)致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發(fā)生的事,不管是否預(yù)料到,它都會突如其來。一個小學(xué)生的死亡對世界來說,只不過是失去了一個人,而對他(她)的父母來說,失去的卻是整個世界。生命就像一只蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛她吧!
安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識,我一定會牢記在心上,防止生活中受傷害。今后的人生道路上,我也要做到,加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,遠(yuǎn)離危險,注意自己的安全,使自己健康快樂,安安全全的過好每一天。
小學(xué)觀看交通安全公益片活動總結(jié)
交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,小學(xué)生要遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄??墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對少年兒童嚴(yán)重的交通安全問題,學(xué)校有必要對小學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)安全教育,幫助小學(xué)生樹立遵守交通法規(guī)的意識,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。
1、充分利用班會做好宣傳教育。印發(fā)學(xué)生交通安全知識,班主任利用班會課等進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí),提高學(xué)生交通法規(guī)的認(rèn)知水平。同時,在班會課上,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點,用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的法律故事,收集媒體中的相關(guān)法律要聞,然后用講故事、說新聞的形式來學(xué)習(xí)法律知識。教師從正反兩方面進(jìn)行分析,把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識到,遵紀(jì)守法能使家庭、社會安定,國家發(fā)展。以此讓學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的重要性。
2、利用板報這一宣傳陣地,開展了交通安全教育主題板報活動,各班從多個角度出發(fā),發(fā)表了各種形式的文章,起到了很好的教育作用。
3、學(xué)校還開展了小學(xué)生交通安全知識講座,通過講座使同學(xué)們認(rèn)識了許多交通標(biāo)志,了解了許多交通法規(guī)。對同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全意識起到了很好的作用。
4、組織全班學(xué)生在網(wǎng)上參加交通安全知識競答,得分較高,收獲很大。交通安全關(guān)系到家庭的幸福,社會的穩(wěn)定,國家的發(fā)展,學(xué)生、家長、學(xué)校、教師和全社會都不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生的安全,使少年兒童全面健康地發(fā)展。交通法規(guī)是生命之友,遵守交通法規(guī)是每個公民文明行為的具體表現(xiàn),小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,將終身受益。
小學(xué)觀看交通安全公益片活動總結(jié)
小學(xué)生的安全事關(guān)小學(xué)生的切身利益,事關(guān)千家萬戶的幸福,事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,事關(guān)祖國和民族的未來。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路交通建設(shè)日新月異,這一方面提升了人民生活的質(zhì)量,加快了地區(qū)各方面的發(fā)展,另一方面也給缺乏自我保護(hù)意識和能力的小學(xué)生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學(xué)生的人生安全,保持一方的安定和諧,我們山陽小學(xué)從實際出發(fā),踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。
一、提高認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)到位
沒有安全,談何教育是我們的共識,也是我們開展任何工作最基本的要求。在校長的主持下,學(xué)校安全文明領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,責(zé)任到位,學(xué)校相關(guān)部門和年級組與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書,交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的午會課。經(jīng)過層層把關(guān),再加上每逢節(jié)假日和重大活動前以交通為主要內(nèi)容的安全告知、安全提醒,學(xué)生是交通等安全教育在我們學(xué)校真正落實到了我們工作的方方面面。
二、耐心疏導(dǎo),提高安全意識
安全隱患無處不在,交通安全是其中最令人擔(dān)心的一個,是小學(xué)生和他們的家長應(yīng)該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護(hù)的小學(xué)生本身和他們的父母,所以加強(qiáng)對小學(xué)生和小學(xué)生家長的交通安全教育,提高他們的交通安全意識是學(xué)校交通安全教育最主要的任務(wù),是保證學(xué)生交通安全最有效的手段。
對小學(xué)生,我們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范二十條》中有關(guān)交通安全,組織觀看交通安全錄像,進(jìn)行鐵路交通安全的法規(guī)宣傳,開展交通安全專題的各類活動,不斷增加他們的交通安全知識,強(qiáng)化交通安全的意識。
對家長,我們通過發(fā)告知書,出交通安全的通知,簽訂不乘違規(guī)的交通車輛承諾書,把交通安全添加為家長會的重要宣傳內(nèi)容等,千方百計提高家長的交通安全意識。因為客觀的事實告訴我們,家長是小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育最直接的老師,最實在的榜樣,同時也是學(xué)生交通安全隱患的制造者。
三、細(xì)心操作,提高安全系數(shù)
雖然教育疏導(dǎo)是我們最重要的工作和主要的教育手段,但畢竟學(xué)生是缺乏自控能力的未成年人,家長中也不乏懷僥幸心理的人,所以加強(qiáng)小學(xué)生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的.每一個細(xì)節(jié)。
早上上學(xué)時間,我們根據(jù)農(nóng)村家長送孩子時間比較早的實際情況,把門衛(wèi)老師的上班時間由原來的七點三十分提前到六點整,更有效地保證了清早校門口的交通安全。傍晚放學(xué)時間,我們把一、二、三年級和四、五年級的集散地分開,劃塊定點解散,家長定點迎接,保證了地處山陽鎮(zhèn)交通要道的校門在上下班交通高峰時段依然通暢。
對居住比較集中而路又比較偏遠(yuǎn)的學(xué)生,我們從學(xué)生的安全和家長的意愿出發(fā),不厭其煩,一次次地和公交部門協(xié)調(diào),和家長協(xié)商交通路線、車資,安排老師跟車照看。雖然最終學(xué)校非但沒有絲毫的收益,反而幾乎每月從行政經(jīng)費(fèi)中拿出錢來補(bǔ)貼,但是為了學(xué)生的安全我們義無反顧。
對居住分散、不具備實施校車通勤條件地區(qū)的學(xué)生,我們進(jìn)行排查摸底,和上學(xué)、放學(xué)過程中存在嚴(yán)重交通隱患的學(xué)生家長溝通。我們向乘坐面的到?;丶业膶W(xué)生家長發(fā)去了書面通知書,和隨意讓學(xué)生騎自行車上學(xué)回家的學(xué)生家長進(jìn)行面對面的溝通交流,告誡由祖父母三輪車接送的學(xué)生父母注意祖孫兩代人的交通安全。此外,每一次外出活動,我們都堅持由教育局指定的中介機(jī)構(gòu)承辦,做好活動前后的安全教育工作。有時遇到特殊情況的學(xué)生,在聯(lián)系不果的情況下我們堅持用校車或者有營運(yùn)證的合格的車輛送回家。
四、密切協(xié)作,提高安全質(zhì)量
由于我們學(xué)校地處山陽鎮(zhèn)的交通要道,所以我們在加強(qiáng)自身工作的同時也加強(qiáng)了和公安、城管等部門的聯(lián)系。
開學(xué)之初,我們總是要求公安或城管部門派員到學(xué)校,和學(xué)校行政值日老師一起維持早晚的交通秩序。我們之所以沒有和一些兄弟學(xué)校一樣建立小交警隊伍,是因為學(xué)生本身是缺乏保護(hù)意識的未成年人,再者校門口發(fā)生過教師為維持學(xué)生放學(xué)秩序被打的事故。出于上述考慮,我們就在公安維持校門口
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