蘇教小學(xué)科學(xué)六上《2.1.地球的形狀》課件 (五)_第1頁
蘇教小學(xué)科學(xué)六上《2.1.地球的形狀》課件 (五)_第2頁
蘇教小學(xué)科學(xué)六上《2.1.地球的形狀》課件 (五)_第3頁
蘇教小學(xué)科學(xué)六上《2.1.地球的形狀》課件 (五)_第4頁
蘇教小學(xué)科學(xué)六上《2.1.地球的形狀》課件 (五)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

地球的形狀

古時(shí)候,地球上的人們站在蒼茫大地上舉目四望希望可以看清大地的真正模樣。目光盡處卻是那遙遠(yuǎn)的地平線或海平面。

蓋天說

于是古代中國(guó)人認(rèn)為天圓地方:天像一個(gè)鍋,是半圓的,地像一個(gè)方形的棋盤,是平的……

古代印度人認(rèn)為:大地被四頭大象馱著,站在一只巨大的海龜身上……古印度人的地球觀渾天說

我國(guó)東漢時(shí)期天文學(xué)家張衡認(rèn)為:宇宙像雞蛋,地球像蛋黃位于正中間,外層是水包圍著地,猶如蛋殼包裹著蛋黃。亞里士多德月面上的地影

古希臘科學(xué)家亞里士多德(公元前384—公元前322)推斷大地其實(shí)是個(gè)球體或近似球體。

后來,人們站在海岸邊看遠(yuǎn)處的航船,發(fā)現(xiàn)總是先看見進(jìn)港船只的桅桿,再逐漸看見船身;出港的船只,則總是船身先消失,然后桅桿才逐漸隱沒在海平面下。據(jù)此,人們猜測(cè)……模擬實(shí)驗(yàn):觀察帆船進(jìn)、出港,比較船在球體上和在平面上航行會(huì)出現(xiàn)什么不同現(xiàn)象。1、用一艘模擬小船在桌面上模擬進(jìn)港、出港航行,觀察時(shí)視線平視。2、把模擬小船籃球上模擬進(jìn)港、出港航行。觀察時(shí)視線平視。3、比較船在桌面上與球面上的航行有什么不同。觀察方法

如果大地是平的,那么小旗就(不會(huì)、會(huì))先消失,如果大地是圓的,那小旗(不會(huì)、會(huì))先消失。√√麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行葡萄牙航海家:麥哲倫

1519年9月,葡萄牙的航海家麥哲倫帶領(lǐng)他的船隊(duì)從西班牙出發(fā),一直朝西航行,,1522年,船隊(duì)又回到了他們的出發(fā)地。麥哲倫的航行是人類第一次成功的環(huán)球航行,他們驗(yàn)證了一個(gè)偉大的猜想—地球是球形的。人造衛(wèi)星從千米的高空拍攝的地球照片36000使我們確信:地球是個(gè)“球體”跳出地球,從太空中看看地球的全貌!蘇聯(lián)宇航員:加加林美國(guó)“阿波羅11號(hào)”宇航員我國(guó)進(jìn)入太空第一人:楊利偉??!地球原來是這樣的一個(gè)藍(lán)色的大球!你認(rèn)為地球是怎樣的星球?有棕色的大地和

藍(lán)色的海洋,地球是一個(gè)被白云繚繞的美麗球體…………簡(jiǎn)介地球

地球有多大?地球的極半徑6357千米赤道半徑6378千米赤道圓周長(zhǎng)4萬千米表面積5億平方千米地球的海洋面積3.6億平方千米地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體。極半徑比赤道半徑短21千米左右,僅差0.33%。因此,地球看上去是很圓的。為什么在開闊平坦的原野上極目四望,不能覺察大地是個(gè)球面?實(shí)驗(yàn):1)將有小洞的紙片緊貼在排球表面上,通過小洞觀察球面,你能覺察出它是球面嗎?2)再取有大洞的紙片,重復(fù)1)的步驟,觀察有何不同?地球相對(duì)于我們,顯得非常巨大的緣故!C—B—A閱讀有關(guān)地球形狀的說法,回答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論