![河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物試題(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/35/1B/wKhkGWWLlLWAJf8cAALCgNHXrqI844.jpg)
![河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物試題(含解析)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/35/1B/wKhkGWWLlLWAJf8cAALCgNHXrqI8442.jpg)
![河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物試題(含解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/35/1B/wKhkGWWLlLWAJf8cAALCgNHXrqI8443.jpg)
![河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物試題(含解析)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/35/1B/wKhkGWWLlLWAJf8cAALCgNHXrqI8444.jpg)
![河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物試題(含解析)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/35/1B/wKhkGWWLlLWAJf8cAALCgNHXrqI8445.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期階段性檢測(四)生物考生注意:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共90分。考試時間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1,必修3,選修1專題1~5或選修3。第I卷(選擇題共50分)一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.宋朝詩人楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中描述了初夏時的美景。下列有關(guān)說法錯誤的是A.荷、蜻蜓的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.該區(qū)域的荷和蜻蜓屬于兩個不同的種群C.該區(qū)域中的所有種群構(gòu)成了群落D.荷和蜻蜓都包含生命系統(tǒng)的各個結(jié)構(gòu)層次2.蛋白質(zhì)作為生命活動的主要承擔(dān)者,下列相關(guān)說法正確的是A.不同蛋白質(zhì)分子的化學(xué)元素種類相同B.若氨基酸的種類、數(shù)目相同,則合成的蛋白質(zhì)的功能相同C.有些蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如性激素D.高溫能使蛋白質(zhì)變性,使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散3.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是A.磷脂分子的N、P位于疏水“頭部”B.膽固醇是構(gòu)成細(xì)菌細(xì)胞膜的重要成分C.流動鑲嵌模型中,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架D.人和小鼠的細(xì)胞融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)4.內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為,好氧細(xì)菌被變形蟲狀的原始真核生物吞噬后,經(jīng)過長期共生能成為線粒體,藍(lán)藻被吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體。下列關(guān)于內(nèi)共生學(xué)說的證據(jù)的敘述,錯誤的是A.線粒體和葉綠體都具有獨(dú)特的DNA,可以自行復(fù)制B.線粒體和葉綠體都有自己特殊的蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)C.線粒體與好氧細(xì)菌一樣,可以攝取葡萄糖并將其徹底分解釋放能量以合成ATPD.線粒體、葉綠體的膜上分別附著著與好氧細(xì)菌、藍(lán)藻的膜上的類似的酶5.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。下列有關(guān)說法正確的是A.顯微鏡下可觀察到葉綠體均呈綠色的、扁平的橢球形或球形B.葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),與光合作用有關(guān)的酶主要分布在內(nèi)膜上C.觀察葉綠體時可用蘚類葉片或菠菜葉片下表皮作為實(shí)驗(yàn)材料D.可以合成有機(jī)物的生物可能沒有葉綠體結(jié)構(gòu)6.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是A.人體成熟的紅細(xì)胞代謝速率慢,④的數(shù)目相對較少B.大部分蛋白質(zhì)主要在③中合成,少數(shù)在線粒體和葉綠體中合成C.通過光學(xué)顯微鏡可觀察到人體口腔上皮細(xì)胞中的②有46條D.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開7.圖1為物質(zhì)通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式示意圖。在不提供能量的實(shí)驗(yàn)條件下,科學(xué)家比較了生物膜和人工膜(僅由磷脂構(gòu)成)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖2所示。下列相關(guān)分析正確的是A.圖1中四種物質(zhì)的運(yùn)輸過程均不消耗能量B.圖1中的過程④可以表示人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程C.由圖2可知,K+、Na+、Cl-的運(yùn)輸都需要載體蛋白D.圖2中的生物膜屬于半透膜,而人工膜不是半透膜8.某些物質(zhì)與酶結(jié)合后可以降低酶活性,稱為酶活性抑制劑。常見的抑制劑有兩類,其作用機(jī)理如圖所示。為探究甲,乙兩種抑制劑的類型,某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組及有關(guān)處理如表所示,一段時間后分別檢測淀粉的分解速率。下列敘述錯誤的是組別淀粉酶和足量淀粉甲物質(zhì)乙物質(zhì)A組++-B組+-+C組+--注:“+”表示加人相應(yīng)物質(zhì),“-”表示未加入相應(yīng)物質(zhì)A.C組屬于對照組,A組和B組屬于實(shí)驗(yàn)組,淀粉酶的濃度為無關(guān)變量B.兩種抑制劑與酶結(jié)合的部位不同,但都可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)C.若每組都有足量的淀粉,甲物質(zhì)是非競爭性抑制劑,則A組反應(yīng)速率最慢D.若淀粉足量且等量,則相同時間內(nèi)C組中淀粉的剩余量最少9.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是A.ATP和酶的組成元素可能相同,且水解終產(chǎn)物都可能含有核糖B.葉肉細(xì)胞中能在光下產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.需要載體蛋白參與的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗ATPD.光合作用或細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP可直接用于各項生命活動10.下圖是某個葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.A為葉綠體,B為線粒體,兩種細(xì)胞器擴(kuò)大生物膜面積的方式不同B.過程①需要水的參與,過程②產(chǎn)生的多糖可能是淀粉或纖維素C.O2產(chǎn)生于A中的類囊體薄膜,消耗于B的內(nèi)膜D.若圖中光合作用產(chǎn)生的O2正好滿足線粒體所需,則該植株的光合速率等于呼吸速率11.圖甲表示某高等雄性動物肝臟內(nèi)的一個細(xì)胞部分染色體分裂圖像,圖乙表示在細(xì)胞增殖過程中每條染色體上的DNA含量變化。下列相關(guān)分析錯誤的是A.圖甲所示細(xì)胞所處時期是觀察染色體最好的時期,該時期細(xì)胞中的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰B.低等植物細(xì)胞和圖甲所示細(xì)胞形成紡錘體的方式可能相同C.圖乙中“A→B”是因?yàn)镈NA進(jìn)行了復(fù)制,發(fā)生的時間是有絲分裂間期D.圖乙中“C→D"發(fā)生于圖甲所示細(xì)胞所處時期的下一個時期,原因是染色體的平均分配12.下列哪種變化不能體現(xiàn)出細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)行了分化?A.有呼吸酶合成 B.有血紅蛋白合成C.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性變化 D.細(xì)胞能合成胰島素13.下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是A.對于單細(xì)胞生物來說,細(xì)胞衰老就是個體衰老B.細(xì)胞凋亡是基因決定的自動結(jié)束生命的過程,細(xì)胞壞死不屬于細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞癌變是由單個原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變引起的D.細(xì)胞凋亡對于人體是有積極意義的,但細(xì)胞癌變對個體生存是不利的14.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A.內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分不再發(fā)生變化意味著內(nèi)環(huán)境達(dá)到了穩(wěn)定B.組成內(nèi)環(huán)境的所有溶液中均含有CO2、神經(jīng)遞質(zhì)以及血紅蛋白C.組織液滲入血漿的溶液體積和血漿滲入組織液的溶液體積是不相等的D.抗體的合成、釋放以及與抗原的結(jié)合均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中15.下圖表示連續(xù)的兩個神經(jīng)元a、b,在其神經(jīng)纖維上分別連接著電流表甲、乙,在神經(jīng)元a上有一個刺激位點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.若刺激該位點(diǎn)使神經(jīng)纖維膜外的Na+大量內(nèi)流,則會導(dǎo)致膜內(nèi)的Na+多于膜外的B.若神經(jīng)元b釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則會使突觸后膜膜內(nèi)外電位差增大C.進(jìn)行圖示刺激后,電流表甲指針會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),電流表乙指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.神經(jīng)遞質(zhì)作用后在突觸間隙及時被分解或回收,可保證興奮的正常傳導(dǎo)16.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段,某人在接種疫苗后體內(nèi)抗體濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是A.接種的疫苗相當(dāng)于抗原,可被吞噬細(xì)胞呈遞給B淋巴細(xì)胞或T淋巴細(xì)胞B.B淋巴細(xì)胞接受抗原等刺激后在細(xì)胞因子的作用下快速增殖,并分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.抗體在體內(nèi)可以被反復(fù)利用,隨著時間的延長,部分抗體會被酶分解D.任何病原體侵染機(jī)體后,都會被記憶細(xì)胞識別,產(chǎn)生更多的抗體參與免疫17.研究動物內(nèi)分泌腺的機(jī)能和各種動物激素的功能需要進(jìn)行大量的動物生理實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于動物生理實(shí)驗(yàn)的說法,錯誤的是A.動物選材分組時,有時要求動物的體重、生理狀況等相似是為了排除無關(guān)變量的干擾B.研究甲狀腺激素的功能可以用摘除法,實(shí)驗(yàn)組摘除甲狀腺,對照組進(jìn)行手術(shù)但不摘除甲狀腺C.研究胰島素的生理作用時可以用注射法,不能用飼喂法D.使用注射法時,實(shí)驗(yàn)組注射的是某溶劑溶解的動物激素,對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水18.下圖是抗利尿激素(ADH)改變集合管管壁上皮細(xì)胞對水通透性的原理示意圖,其中M蛋白為水通道蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是A.水分子只能在水通道蛋白的協(xié)助下通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞B.ADH的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞位于垂體C.當(dāng)飲水不足時,機(jī)體在ADH的作用下,①②③過程加快D.由圖可知,ADH可以催化ATP水解形成cAMP19.用不同濃度的2,4-D對植物進(jìn)行插條生根的研究,其中4組的2,4-D濃度為0,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)該實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了2,4-D既能促進(jìn)插條生根,也能抑制插條生根B.3組的2,4-D濃度最大,1組與2組的2,4-D濃度大小無法判斷C.2組的2,4-D濃度即促進(jìn)插條生根的最適濃度D.1組濃度的2,4-D進(jìn)行一定的稀釋后促進(jìn)插條生根的效果可能大于2組的20.群落是一個不斷發(fā)展的動態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法,錯誤的是A.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替B.裸巖上的群落演替速度慢,與缺乏土壤、植物繁殖體等因素有關(guān)C.裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替都將一定經(jīng)歷草本階段、灌木階段和喬木階段D.兩種演替過程中物種數(shù)量和群落層次增多,對土壤和光能的利用更充分21.開展探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)時,某小組的同學(xué)設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)均使用10mL相同的培養(yǎng)液,接種等量且少量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)組一:不作處理;實(shí)驗(yàn)組二:每24h更換一次培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)組三:每12h更換一次培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)組四:每3h更換一次培養(yǎng)液,連續(xù)5天定期對酵母菌取樣計數(shù)。下列分析錯誤的是A.種群數(shù)量最先達(dá)到K值的可能是實(shí)驗(yàn)組一B.最接近“J”形曲線增長的是實(shí)驗(yàn)組四C.激烈的種內(nèi)斗爭使四組實(shí)驗(yàn)初期的數(shù)據(jù)差異較小D.可使用血細(xì)胞計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)22.下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.土壤表層至下層的小動物類群不同,說明群落具有垂直分層結(jié)構(gòu)B.土壤小動物活動范圍小,適合用樣方法調(diào)查其類群豐富度C.誘蟲器利用土壤小動物的趨光、避高溫的特性,用燈光吸引小動物D.通過記名計算法統(tǒng)計土壤小動物的物種數(shù),可以全面了解群落的結(jié)構(gòu)23.某海洋區(qū)域主要的食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈,虎鯨屬于第四、第五營養(yǎng)級B.浮游動物屬于次級消費(fèi)者,海豹與虎鯨存在種間競浮游~C.虎鯨的捕食不利于須鯨、大魚和海豹種群的發(fā)展D.若海豹滅絕,則虎鯨的數(shù)量有可能增加24.黃鼬主要捕食鼠類,它們體內(nèi)有臭腺,在遇到威脅時可排出“臭氣”麻痹敵人。當(dāng)鼠類聞到“臭氣”時會選擇逃離。下列相關(guān)解釋不合理的是A.“臭氣”屬于黃鼬向天敵傳遞的一種物理信息B.“臭氣”可能會引起信息受體某部位細(xì)胞的興奮C.“臭氣”對于鼠類的生存是有利的D.“臭氣”作為信息可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系25.生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量(有機(jī)物總干重)金字塔和數(shù)量金字塔,可按照營養(yǎng)級的先后順序繪制。某人工蘋果園中存在蘋小卷葉蛾、白粉虱以及食心蟲等果樹害蟲,還有多種鳥類,各類動物的數(shù)量保持相對穩(wěn)定。下列關(guān)于該蘋果園生態(tài)金字塔的敘述,正確的是A.能量金字塔中,蘋小卷葉蛾、白粉虱和食心蟲位于同一食物鏈中的第二營養(yǎng)級B.該蘋果園生物量金字塔上窄下寬,蘋果樹的總有機(jī)物量大于果園中所有動物的生物量C.?dāng)?shù)量金字塔呈倒置的金字塔形,底部營養(yǎng)級的數(shù)量最少,頂部營養(yǎng)級的數(shù)量最多D.若向果樹噴灑農(nóng)藥,則會對該果園生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率產(chǎn)生很大的影響第Ⅱ卷(非選擇題共40分)二、非選擇題:共40分。第26~29題為必考題,每個試題考生都必須作答。第30~31題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共32分。26.(8分)已知EBI3蛋白是一種非常重要的分泌蛋白,可以和抗原發(fā)生特異性結(jié)合使其失去侵染細(xì)胞的能力?;卮鹣铝袉栴}:(1)EBI3蛋白的合成場所為_____________,是由氨基酸經(jīng)_____________作用形成的。(2)Sedlin蛋白是一種轉(zhuǎn)運(yùn)復(fù)合體蛋白,是SEDL基因的表達(dá)產(chǎn)物,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體的囊泡運(yùn)輸過程中發(fā)揮著重要作用。①已知Sedlin蛋白(53肽)徹底水解后,總分子量可增加774~828。由此可知,Sedlin蛋白(53肽)是由____________條肽鏈組成的。②為驗(yàn)證上述題干中Sedlin蛋白的作用機(jī)制。現(xiàn)用以下材料設(shè)計實(shí)驗(yàn),請完善實(shí)驗(yàn)思路并對結(jié)果進(jìn)行討論。實(shí)驗(yàn)材料:正常小鼠漿細(xì)胞、SEDL基因表達(dá)抑制劑、標(biāo)記放射性的氨基酸、放射性檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)液等。實(shí)驗(yàn)思路:將正常小鼠的漿細(xì)胞隨機(jī)均分為兩組,置于含放射性氨基酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中,編號為甲、乙;甲組不做任何處理,乙組細(xì)胞注射入____________;一段時間后,用放射性檢測儀對____________進(jìn)行檢測。結(jié)果討論:若____________,則可證明Sedlin蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體的囊泡運(yùn)輸過程中發(fā)揮著重要作用。27.(9分)水綿為多細(xì)胞綠藻,其絲狀藻體是由一列圓柱狀細(xì)胞組成的,其葉綠體呈帶狀。科學(xué)家曾利用水綿為實(shí)驗(yàn)材料,證明葉綠體是光合作用產(chǎn)生氧的部位。回答下列相關(guān)問題:(1)若用透過三棱鏡的光照射臨時裝片中的水綿,結(jié)果聚集在____________光兩個區(qū)域的好氧細(xì)菌最多;該實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是_____________;與好氧細(xì)菌相比,水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最顯著差異是_____________。(2)為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,某實(shí)驗(yàn)小組將水綿均分為甲、乙和丙3組,控制條件依次為:350μmol·mL-1CO2+20℃、700μmol·mL-1CO2+20℃、700μmol·mL-1CO2+25℃。假設(shè)該植物的CO2最適濃度為700μmol·mL-1,測量不同光照強(qiáng)度下各組的總光合速率(其他培養(yǎng)條件相同且適宜,細(xì)胞呼吸的最適溫度大于25℃),結(jié)果如圖所示:①實(shí)驗(yàn)的自變量有_____________;對B點(diǎn)時乙組水綿總光合速率和C點(diǎn)時甲組水綿總光合速率都有限制作用的環(huán)境因素主要是_____________。②A點(diǎn)條件下丙組水綿吸收CO2的速率小于B點(diǎn)條件下乙組水綿吸收CO2的速率,原因是_____________。28.(7分)如圖為人體內(nèi)環(huán)境的部分調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問題:(1)圖中神經(jīng)遞質(zhì)以_____________的方式釋放,依靠于______________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)若圖中激素為甲狀腺激素,則其濃度在體內(nèi)保持穩(wěn)定是分級調(diào)節(jié)、_____________兩種調(diào)節(jié)方式共同作用的結(jié)果。(3)科學(xué)研究表明,精神因素(焦慮、緊張的心理)會引起機(jī)體生成的抗體數(shù)目降低,結(jié)合圖中信息解釋原因:__________________________。(4)由圖可知,由于_____________的共同調(diào)節(jié),人體內(nèi)環(huán)境處于一個穩(wěn)態(tài)。29.(8分)煙粉虱是常見的農(nóng)業(yè)害蟲,喜食番茄等作物,會引起作物減產(chǎn)。煙粉虱常群集于作物嫩葉背面,吸食汁液。某同學(xué)為了解番茄對煙粉虱取食行為的抵抗機(jī)制及防治策略,進(jìn)行相關(guān)研究。回答下列問題:(1)煙粉虱作為消費(fèi)者,其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是_____________。煙粉虱同化的能量有兩種去向,分別是______________和_____________。(2)被煙粉虱取食后,番茄會啟動抵抗機(jī)制。根據(jù)下圖研究結(jié)果可知,番茄抵抗煙粉虱取食行為的策略是______________,該物質(zhì)可能會誘導(dǎo)植株產(chǎn)生有苦味的次生代謝產(chǎn)物,從而抵抗煙粉虱的取食。(3)不同種植模式可吸引煙粉虱的天敵昆蟲對作物的抗蟲效果產(chǎn)生影響。為研究西葫蘆、黃瓜、玫瑰與番茄鄰作對煙粉虱的控制效果和機(jī)制,該同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格。煙粉虱鄰作模式種群數(shù)量(只/番茄葉)③蟲害發(fā)生早期蟲害主要發(fā)生期蟲害發(fā)生晚期雌成蟲①番茄西葫蘆鄰作②番茄玫瑰鄰作…………表格中的①②③分別表示______________。若記錄到_______________,則說明該鄰作模式控制煙粉虱的效果較好。(二)選考題:共8分。請考生從給出的兩道題中任選--題作答。如果多做,則按所做的第一題計分。30.[選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](8分)聚羥基脂肪酸酯(PHA)是由嗜鹽細(xì)菌(通常生活在海底表層底泥中)合成的一種胞內(nèi)聚酯,其具有類似于合成塑料的理化特性,其廢棄物易被生物降解,可用于制造無污染的“綠色塑料”,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)城。工業(yè)上以脂肪酸或單一糖類作為碳源生產(chǎn)PHA的成本過高,故研究人員以普通油類培養(yǎng)嗜鹽細(xì)菌,以期降低PHA的生產(chǎn)成本。回答下列問題:(1)耐鹽是嗜鹽細(xì)菌的重要代謝特性,使用高鹽培養(yǎng)基生產(chǎn)PHA可實(shí)現(xiàn)不滅菌發(fā)酵,原因是______________。(2)研究人員從海底表層底泥采樣,經(jīng)初步培養(yǎng)后將菌種接種到含油富集培養(yǎng)基中培養(yǎng)。培養(yǎng)基采用海水混合植物油(花生油:菜籽油=1:1),并添加5g·L-1的NaCl等物質(zhì)。從功能上分類,該培養(yǎng)基屬于_____________。培養(yǎng)基中植物油的作用是______________。(3)挑選分離得到的目的菌株,可通過檢測菌株是否含合成______________的相關(guān)基因?qū)赀M(jìn)行鑒定。為了篩選高產(chǎn)PHA菌株,將目的菌株分別擴(kuò)大培養(yǎng)后,可用_____________作為指標(biāo)篩選優(yōu)質(zhì)目的菌株。31.[選修3:現(xiàn)代生物科技專題](8分)我國現(xiàn)有的自主知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉占據(jù)著國內(nèi)市場的主導(dǎo)地位。某抗蟲棉的培育過程為:獲得蘇云金桿菌Bt毒蛋白基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入棉花葉肉細(xì)胞→獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株?;卮鹣铝袉栴}:(1)質(zhì)粒具有_______________(答出兩點(diǎn)即可)的特點(diǎn),能作為基因工程的運(yùn)載體。(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時用到的工具酶_____________構(gòu)建的重組表達(dá)載體中含啟動子、標(biāo)記基因、目的基因、_____________等,啟動子是______________識別、結(jié)合的位點(diǎn)。(3)將Bt毒蛋白基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞最常用的方法是_____________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時,要將Bt毒蛋白基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上,這是利用了T-DNA具有_____________的特點(diǎn)。生物參考答案1.D【解析】與動物相比,植物沒有系統(tǒng)層次,D項錯誤。2.D【解析】高溫可使蛋白質(zhì)變性,變性后的蛋白質(zhì)變得伸展、松散,容易被酶分解,D項正確。3.C【解析】膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,B項錯誤;細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型中,磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架,C項正確。4.C【解析】葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解,在線粒體中不能分解,C項錯誤。5.D【解析】自養(yǎng)型生物如硝化細(xì)菌和藍(lán)藻細(xì)胞中不含有葉綠體,D項正確。6.D【解析】蛋白質(zhì)在核糖體合成,B項錯誤。7.C【解析】圖1中的過程①②③中三種物質(zhì)的運(yùn)輸均不需要消耗能量,A項錯誤。圖1中的過程④的運(yùn)輸方式屬于主動運(yùn)輸,人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,B項錯誤。人工膜中無載體蛋白,生物膜中有載體蛋白,人工膜對三種離子的通透性相同,但生物膜對三種離子的通透性不同,說明三種離子的運(yùn)輸都需要載體蛋白,C項正確。8.B【解析】甲物質(zhì)和乙物質(zhì)是酶活性抑制劑,從圖中可以看出,兩種抑制劑與酶結(jié)合的部位不同,但只有非競爭性抑制劑可以改變酶的空間結(jié)構(gòu),B項錯誤。9.A【解析】酶大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA和ATP的組成元素相同,都是C、H、O、N、P,且ATP和RNA中均含有核糖成分,A項正確。10.D【解析】圖中所示的過程是某個葉肉細(xì)胞中的物質(zhì)和能量代謝過程,若圖中光合作用產(chǎn)生的O2正好滿足線粒體所需,只能說明該葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率,但一個植株中大部分細(xì)胞只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸而不能進(jìn)行光合作用,所以整個植株的光合速率小于呼吸速率,D項錯誤。11.D【解析】圖甲所示細(xì)胞所處時期是中期,圖乙中“C→D”發(fā)生于圖甲所示細(xì)胞所處時期的下一個時期(后期),原因是染色體的著絲點(diǎn)分裂,D項錯誤。12.A【解析】呼吸酶是各種細(xì)胞都含有的蛋白質(zhì),所以細(xì)胞中有呼吸酶合成不能體現(xiàn)出細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)行了細(xì)胞分化,A項符合題意。13.C【解析】細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因共同發(fā)生突變的結(jié)果,C項錯誤。14.C【解析】血漿和組織液雖然可以相互滲透,但二者的滲透量并不相等,C項正確。15.A【解析】Na+主要維持細(xì)胞外液的滲透壓,其濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液的濃度,興奮時不會導(dǎo)致膜內(nèi)的Na+多于膜外的,A項錯誤。16.B【解析】疫苗相當(dāng)于抗原,不會使人發(fā)病,但能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,B項正確。17.D【解析】對照組應(yīng)注射某溶劑,而不是生理鹽水,D項錯誤。18.C【解析】當(dāng)飲水不足時,ADH分泌增加,①②③過程加快,水分的重吸收增加,C項正確。19.C【解析】實(shí)驗(yàn)組的組數(shù)太少,不能說明2組的濃度是最適濃度,C項錯誤。20.C21.C【解析】在四組實(shí)驗(yàn)初期,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,種內(nèi)斗爭不激烈,C項錯誤。22.A【解析】可利用土壤中小動物的避光性和避高溫的特點(diǎn),對其進(jìn)行捕捉,C項錯誤。23.D【解析】虎鯨和海豹既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系。因此海豹滅絕,虎鯨的數(shù)量可能增加,D項正確。24.A【解析】“臭氣”屬于化學(xué)信息,A項錯誤。25.B【解析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的生物量大于消費(fèi)者的生物量,B項正確。26.(1)核糖體(1分)脫水縮合(1分)(2)①7~10(2分)②適量的SEDL基因表達(dá)抑制劑(1分)細(xì)胞中的放射性(或細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的放射性)(1分)③甲組細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的放射性低于乙組細(xì)胞中的,且甲組細(xì)胞中高爾基體的放射性高于乙組細(xì)胞的(2分)【解析】(1)蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成,合成場所是核糖體。(2)53肽徹底水解形成53個氨基酸,其增加的分子量是水的總質(zhì)量,參與水解的水分子數(shù)是(53-肽鏈數(shù)),因此18乘以水分子數(shù)(53-肽鏈數(shù))為774或828,即可求出肽鏈數(shù)為7~10。甲組是對照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組,需要注入適量的SEDL基因表達(dá)抑制劑(即自變量),因變量是細(xì)胞的放射性。若甲組細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的放射性低于乙組細(xì)胞中的,且甲組細(xì)胞中高爾基體的放射性高于乙組細(xì)胞的,則說明該蛋白在囊泡運(yùn)輸中發(fā)揮重要作用。27.(1)紅光和藍(lán)紫(1分)根據(jù)好氧細(xì)菌的分布確定釋放O2多的部位,推測葉綠體主要吸收的光的種類(2分)有由核膜包被的細(xì)胞核(1分)(2)①CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度(答出兩點(diǎn)給1分,2分)溫度(1分)②凈光合速率為總光合速率與呼吸速率的差,此時兩組水綿的總光合速率相等,但丙組水綿所處溫度高,故細(xì)胞呼吸速率較高,釋放的CO2較多,因此吸收的CO2較少(或凈光合速率為總光合速率與呼吸速率的差,此時兩組水綿的總光合速率相等,但丙組水綿所處溫度高,故細(xì)胞呼吸速率較高,其凈光合速率小于乙組的凈光合速率)(答案合理即可,2分)【解析】(1)葉綠體中的色素主要吸收紅光、藍(lán)紫光,因此光透過三棱鏡色散后照射水綿,紅光、藍(lán)紫光區(qū)的水綿光合作用強(qiáng)度大,產(chǎn)生并釋放的O2多,聚集的好氧性細(xì)菌數(shù)量多;水綿是真核生物,與好氧細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最顯著差異是有成形的細(xì)胞核。(2)分析圖中橫軸的含義及3條曲線的差異可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度;對B點(diǎn)時乙組水綿總光合速率有限制作用的環(huán)境因素是溫度和光照強(qiáng)度,對C點(diǎn)時甲組水綿總光合速率都有限制作用的環(huán)境因素是CO2濃度、溫度。28.(1)胞吐(1分)細(xì)胞膜具有(一定的)流動性(1分)(2)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(1分)(3)精神因素使免疫細(xì)胞活性下降,細(xì)胞因子的分泌量減少,導(dǎo)致B細(xì)胞增殖分化過程減弱(答案合理即可,3分)(4)神經(jīng)—體液—免疫(1分)【解析】(1)神經(jīng)遞質(zhì)以胞吞形式釋放到突觸間隙,這依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(2)甲狀腺激素的分泌過程既存在分級調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié),這兩種方式同時存在,共同作用。(3)B細(xì)胞的增殖分化受細(xì)胞因子的作用,人的精神因素使細(xì)胞因子的分泌量減少,B細(xì)胞的增殖分化受抑制。(4)圖中既存在激素和細(xì)胞因子參與的體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),又存在神經(jīng)調(diào)節(jié),說明內(nèi)環(huán)境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025糧油銷售合同范本
- 打字員的勞動合同書
- 印刷品訂貨合同格式
- 2025房屋商用租賃合同范本
- 2025農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)作業(yè)合同(合同版本)
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)采購與供應(yīng)合同
- 配音演員聘用合同范本
- 探索在線技能培訓(xùn)的新模式
- 指點(diǎn)迷津筑夢未來主題班會
- 技術(shù)進(jìn)口合同范本
- 六年級上冊數(shù)學(xué)書蘇教版答案
- 2023年全國中小學(xué)思政課教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修總結(jié)心得體會
- CDE網(wǎng)站申請人之窗欄目介紹及用戶操作手冊
- 車班班長工作總結(jié)5篇
- 行業(yè)會計比較(第三版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 值機(jī)業(yè)務(wù)與行李運(yùn)輸實(shí)務(wù)(第3版)高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 高考英語語法填空專項訓(xùn)練(含解析)
- 42式太極劍劍譜及動作說明(吳阿敏)
- 部編版語文小學(xué)五年級下冊第一單元集體備課(教材解讀)
- 仁愛英語九年級下冊單詞表(中英文)
- 危險化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化課件
評論
0/150
提交評論