電生磁課件王

電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象1、磁與電之間相似現(xiàn)象：自然界中磁體存在兩個極，自然界中電荷有兩種電荷。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引FF′+-FF′電生磁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理八年級下冊比較甲、乙可知：比較甲、丙可知：通電導(dǎo)線周圍存在磁場通電導(dǎo)線的磁場方向跟電流的方向有關(guān)奧斯特的實驗：奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。1820年，奧斯特在課堂上實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁。演示實驗直線電流磁場的分布規(guī)律是：以直導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的無數(shù)同心圓，且距離直線電流越近，磁性越強(qiáng)，反之越弱。安培定則（一）：用右手握住通電直導(dǎo)線拇指與電流方向一致彎曲四指所指的方向與磁力線方向一致。奧斯特的實驗的作用：說明通電導(dǎo)線周圍存在有磁場奧斯特實驗的重要意義是它說明了()A．通電導(dǎo)線的周圍存在著磁場B．導(dǎo)線的周圍存在著磁場C．磁體的周圍存在著磁場D．以上說法都不對A二、通電螺線管的磁場觀察鐵屑的分布和小磁針的指向．改變電流的方向NSII通電螺線管外部磁感線與條形磁鐵的磁場相似安培定則（二）：右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指那端就是螺線管的北極。拇指(伸直)：磁場方向(N極)四指(彎曲)：電流方向通電螺線管的磁場

1、請你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性。NSSN即學(xué)既練

2、圖為通電螺線管和一小磁針靜止時的情形，請在圖中標(biāo)出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。NSSN在下圖中標(biāo)出磁感線的方向。NSSN甲乙通電螺線管的四種情況NS丙NS丁4、請畫出下面兩圖中螺線管的導(dǎo)線繞向，并做出具體手勢。1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗,引起了科學(xué)家的興趣,如下圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是()A、通電螺線管仍保持原位置靜止.B、通電螺線管轉(zhuǎn)動,直到A指南,B指北.C、通電螺線管轉(zhuǎn)動,直到A指北,B指南.D、通電螺線管在任意位置靜止.SN判斷螺線管N、S極題型1：根據(jù)電流方向判定極性題型2：根據(jù)極性判定電流方向在下圖中小磁針靜止，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極．

N+—S題型3：根據(jù)極性判定周圍小磁針的指向圖為通電螺線管和一小磁針靜止時的情形，請在圖中標(biāo)出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。NSS