第12章 全等三角形復(fù)習課學案(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

第12章全等三角形復(fù)習課學案(原卷版)知識點一全等三角形的性質(zhì)1.(2022秋?廈門月考)如圖,若△ABC≌△DEF,四個點B、E、C、F在同一直線上,BC=7,EC=5,則CF的長是()A.2 B.3 C.5 D.7知識點二全等三角形的判定2.(2020秋?武昌區(qū)校級期末)使兩個直角三角形全等的條件是()A.一銳角對應(yīng)相等 B.兩銳角對應(yīng)相等 C.一條邊對應(yīng)相等 D.兩條直角邊對應(yīng)相等3.(2021?滕州市校級開學)如圖,在△ABC中,∠B=∠C,點D、E在BC上,連接AD、AE,如果只添加一個條件使∠DAB=∠EAC,則添加的條件不能為()A.BD=CE B.AD=AE C.DA=DE D.BE=CD4.下列各組圖形中,是全等形的是()A.一個鈍角相等的兩個等腰三角形 B.兩個含60°的直角三角形 C.邊長為3和5的兩個等腰三角形 D.腰對應(yīng)相等的兩個直角三角形5.(2022秋?和碩縣校級期末)如圖,在△ABC和△DEF中,點B,F(xiàn),C,E在同一直線上,BF=CE,AC∥DF,請?zhí)砑右粋€條件,使△ABC≌△DEF,這個添加的條件可以是?(只需寫一個,不添加輔助線)6.(2022春?普寧市期末)如圖,在△ABC和△DEF中,點B、F、C、D在同條直線上,已知∠A=∠D,AB=DE,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DEF的是()A.∠B=∠E B.AC=DF C.∠ACD=∠BFE D.BC=EF7.(2021春?南海區(qū)校級月考)如圖,AB=AC,角平分線BF、CE交于點O,AO與BC交于點D,則圖中共有()對全等三角形.A.8 B.7 C.6 D.58.在△ABC中,AB=5,AC=3,AD是BC邊上的中線,則AD的取值范圍是()A.0<AD<8 B.0<AD<4 C.2<AD<8 D.1<AD<4知識點三全等三角形的實際應(yīng)用9.(十堰中考)工人師傅常用角尺平分一個任意角.做法如下:如圖,∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M,N重合.過角尺頂點C作射線OC.由此做法得△MOC≌△NOC的依據(jù)是()A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS10.(2023春?市北區(qū)期末)為了解學生對所學知識的應(yīng)用能力,某校老師在七年級數(shù)學興趣小組活動中,設(shè)置了這樣的問題:因為池塘兩端A,B的距離無法直接測量,請同學們設(shè)計方案測量A,B的距離.甲,乙兩位同學分別設(shè)計出了如下兩種方案:甲:如圖1,在平地上取一個可以直接到達點A,B的點O,連接AO并延長到點C連接BO并延長到點D,使CO=AO,DO=BO,連接DC,測出DC的長即可.乙:如圖2,先確定直線AB,過點B作直線BE,在直線BE上找可以直接到達點A的一點D,連接DA,作∠ADB=∠BDC,交直線AB于點C,最后測量BC的長即可.?(1)甲、乙兩同學的方案哪個可行?(2)請說明你認為方案可行的理由:以上的生活情景化歸到數(shù)學上:根據(jù)題意,此時,已知條件是:;有待說明的是:;請介紹你每一步的思考及相應(yīng)的道理:.(3)請將不可行的方案稍加修改使之可行.你的修改是:.知識點四全等三角形的動點問題11.(2021秋?海安市校級月考)如圖,AB=14,AC=6,AC⊥AB,BD⊥AB,垂足分別為A、B.點P從點A出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AB向點B運動;點Q從點B出發(fā),以每秒a個單位的速度沿射線BD方向運動.點P、點Q同時出發(fā),當以P、B、Q為頂點的三角形與△CAP全等時,a的值為.知識點五角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用12.(2022秋?沭陽縣期中)如圖,在△ABC中,AD為△ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.若△ABC的面積是20cm2,AB=6cm,AC=4cm,則DF=cm.13.(2023?舟山模擬)如圖,AE,BE,CE分別平分∠BAC,∠ABC,∠ACB,ED⊥BC于點D,ED=3,△ABC的面積為36,則△ABC的周長為()A.48 B.36 C.24 D.1214.(2022秋?西陵區(qū)校級期中)如圖所示,AC平分∠BAD,∠B+∠D=180°,CE⊥AD于點E,AD=13cm,AB=7cm,那么DE的長度為cm.知識點六命題證明15.(2022秋?海珠區(qū)校級期末)求證:三角形一邊的兩端點到這邊的中線所在的直線的距離相等.(解題要求:補全已知、求證,寫出證明)已知:如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,.求證:.證明:

知識點七全等三角形的探究問題16.(2022秋?漢陽區(qū)校級期末)(1)如圖1,∠MAN=90°,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CF⊥AE于點F,BD⊥AE于點D.求證:△ABD≌△CAF;(2)如圖2,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點E、F都在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,且∠1

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