Flash動畫制作教案

《Flash動畫制作課程》

教案

任課教師：朱雁峰

第1周Flash概述

課程內(nèi)容模塊1初識Flash教案序號1

教學(xué)時間第1周計(jì)劃課時2課時+實(shí)訓(xùn)2課時

1、熟悉Flashcs4的界面.

知識與技能2、熟悉FLASH的工作環(huán)境，

教學(xué)3、熟悉Flash動畫的制作原理

確定課程目標(biāo)、講述學(xué)習(xí)內(nèi)容、教給學(xué)習(xí)方法。

三維過程與方法

目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)培養(yǎng)他們對于本課程以及本專業(yè)的熱愛；

值觀

培養(yǎng)他們對于本課程以及本專業(yè)的熱愛；了解什么是flash,熟悉flash

教學(xué)重點(diǎn)工作界面。

教材

分析

教學(xué)難點(diǎn)掌握動畫原理以及Flash動畫的制作原理。

教學(xué)方法講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法

教具

多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、

與

案例源文件、素材、ppt等。

設(shè)備

模塊1初識Flash

一、Flash課程介紹

1o1初識Flash

1o2Flash應(yīng)用領(lǐng)域

板書1.3Flash動畫原理

1o4Flash工作環(huán)境

設(shè)計(jì)例1:使用工具制作一個“笑臉”或“哭臉”

例2：小球的直線運(yùn)動。

105動畫的保存與發(fā)布：

1.6設(shè)置工作參數(shù)

教學(xué)過程備注

首先向?qū)W生作

導(dǎo)入：教師給學(xué)生演示經(jīng)典動畫和教材中部分的案例動畫由此引入課題。

自我介紹，然后

介紹Flash課

程性質(zhì)、目標(biāo)、

講述新課(講授法、PPT演示)考核方法以及

學(xué)習(xí)方法。

結(jié)合生活，提示

一、Flash課程介紹

學(xué)生從生活，學(xué)

1、課程性質(zhì)習(xí)，娛樂的三個

2、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容方面羅列flash

3、考核方法的應(yīng)用

平時成績20%+作業(yè)成績10%+實(shí)訓(xùn)成績20%+期末測試50%講述層的概述

時，可結(jié)合前期

4、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)過的

(1)小組學(xué)習(xí)法

Photoshop中層

(2)任務(wù)驅(qū)動法的概念，這樣學(xué)

(3)互幫互補(bǔ)法生頭腦中就有

(4)課堂勤記筆記、勤操作了印象.

(5)課外勤練習(xí)、勤看書

1o1初識Flash請學(xué)生注意動

畫制作的過程，

1.什么是Flash

并能自己制作

2.Flash的歷史與發(fā)展

上述兩個動畫。

3.Flash的特點(diǎn)

注意flash的

1o2Flash應(yīng)用領(lǐng)域兩種不同格式

1.3Flash動畫原理的文件，源文件

1.動畫原理和播放文件分

別的打開方式

2.Flash動畫制作原理

學(xué)生練習(xí)老師

1.4Flash工作環(huán)境

繪畫選項(xiàng)卡、標(biāo)

1、舞臺就是工作區(qū)，最主要的可編輯區(qū)域.在這里可以直接繪圖，或者導(dǎo)入外

尺、網(wǎng)格，教師

部圖形文件進(jìn)行安排編輯，再把各個獨(dú)立的幀合成在一起，以生成電影作品.

輔導(dǎo)。

2、時間軸窗口用它可以調(diào)整電影的播放速度，并把不同的圖形作品放在不同圖層

的相應(yīng)幀里，以安排電影內(nèi)容播放的順序。

3、繪圖工具欄放置了可供圖形和文本編輯的各種工具，用這些工具可以繪圖，選

取，噴涂，修改以及編排文字，還有些工具可以改變查看工作區(qū)的方式。在選擇了某一工

具時，其所對應(yīng)的修改器(Modifier)也會在工具條下面的位置出現(xiàn)，修改器的作用是改

變相應(yīng)工具對圖形處理的效果.

4、標(biāo)準(zhǔn)工具欄列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪貼板，撤消和重做，修改

器以及控制舞臺放大比例的圖標(biāo)和選項(xiàng)，便于進(jìn)行更為快捷的操作。

5、圖庫窗口用以存放可以重復(fù)使用的稱為符號的元素。符號的類型包括有圖片

(Graphics),按鈕(Button)和電影片斷(MovieClip)。其調(diào)用的快捷鍵為CtrI—L。

6、控制器面板控制電影的播放操作的工具集合，一般不大常用，處于隱藏狀態(tài)。

例1:使用工具制作一個“笑臉”或“哭臉”

思考：如何讓“哭臉”變成“笑臉”？

引入層的概念，將“嘴”放在新建的圖層上

引入簡單動畫制作步驟：

a、繪制動作的開始狀態(tài)與結(jié)束狀態(tài)，即繪制兩個關(guān)鍵幀，并注意兩個關(guān)鍵幀在時

間線上的位置。

b、選擇所有幀，創(chuàng)建動畫。

例2：小球的直線運(yùn)動.

步驟1：在舞臺上畫出小球。

步滕2：在第20幀上插入關(guān)鍵幀。

步驟3：移動小球，使其開始位置與結(jié)束位置不同。

步驟4：選擇所有幀，創(chuàng)建形狀漸變動畫。

例3:小球沿規(guī)定的軌跡運(yùn)行。

步驟5：在前一個動畫的基礎(chǔ)上添加引導(dǎo)層

步驟6：在引導(dǎo)層上用鉛筆工具畫曲線.

步驟7：移動小球，使其開始位置和結(jié)束位置分別位于曲線的首尾。

1.5動畫的保存與發(fā)布：

1、保存動畫：

依次點(diǎn)擊“文件”菜單----------“保存”------輸入文件名，即可當(dāng)前正在制作的

影片保存到磁盤上。

注意保存的是Flash的源文件，其擴(kuò)展名為。fla□

2、動畫的發(fā)布：

依次點(diǎn)擊“文件”菜單——"發(fā)布設(shè)置”——"發(fā)布"即可。注意發(fā)布后的文件

擴(kuò)展名為名為.swf,發(fā)布后的文件可用IE等打開。

1.6設(shè)置工作參數(shù)

1、常規(guī)

2、繪畫選項(xiàng)卡

3、設(shè)置標(biāo)尺和網(wǎng)格

4、設(shè)置影片屬性

通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解Flash的工作環(huán)境，掌握基本的操作，了解

課堂小結(jié)

簡單動畫的制作過程等，為以后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ).

作業(yè)實(shí)訓(xùn)一：簡單動畫的制作

教學(xué)反思

第2周繪圖基礎(chǔ)

課程內(nèi)容模塊2：繪圖工具教案序號2

教學(xué)時間第2周計(jì)劃課時3課時+實(shí)訓(xùn)3課時

繪圖基礎(chǔ)知識；

教學(xué)知識與技選擇工具的使用；

線條工具、橢圓工具、矩形工具和刷子工具的使用；

圖形修飾工具和查看工具的使用。

三維能：

掌握繪圖基礎(chǔ)知識；

目標(biāo)過程與方

掌握選擇工具的使用；

掌握線條工具、橢圓工具、矩形工具和刷子工具的使用；

法

掌握圖形修飾工具和查看工具的使用。

情感態(tài)度

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)繪圖工具的使用和圖形修飾工具的使用

教材

分析

教學(xué)難點(diǎn)選擇工具的使用

教學(xué)

講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法

方法

教具

多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、

與案例源文件、素材、ppt等。

設(shè)備

模塊2：繪圖工具

1、矢量圖形和位圖圖像

2、線條和填充圖形

板書3、繪制模式

2O1選擇工具

設(shè)計(jì)2.2繪圖圖形工具

2?3修飾圖形工具

2.4查看工具

教學(xué)過程備注

請學(xué)生回答幾

復(fù)習(xí)鞏固

個問題

打開實(shí)例ceng,復(fù)習(xí)鞏固FLASH中最基本的概念：層

通過提問的方式復(fù)習(xí)文檔屬性的修改方法分別打開一幅

教學(xué)過程備注

矢量圖形和位

導(dǎo)入新課圖圖像進(jìn)行放

大觀看，讓學(xué)生

打開繪制好的flash的圖像，讓學(xué)生欣賞，說明Flash有一個功能強(qiáng)大的繪圖工具，

觀察結(jié)果

可以繪制出完美的圖形.它使用靈活、簡單易用，在大多數(shù)情況下都可以滿足使用者

的要求。

畫兩條線條，和

講授新課(邊操作邊演示邊講解)兩個形狀來演

示合并繪制模

補(bǔ)充知識：

式下圖形之間

、矢量圖形和位圖圖像

1的相互影響

、線條和填充圖形

2教師在屏幕上

3、繪制模式繪制幾個圖形，

(1)合并繪制模式進(jìn)行演示選擇

當(dāng)你所繪制的線條穿過別的線條或圖形時，它會象刀一樣把其他的線條或圖形對象的方法。注

切割成不同的部分。同時，線條本身也會被其他線條和圖形分成若干部分。意：填充區(qū)和線

條。

(2)對象繪制模式

注意：選擇用【對象繪制】模式創(chuàng)建的圖形時,Flash會在圖形上添加矩形邊框。使

用【選擇】工具移動對象，只需單擊邊框然后拖曳圖形到舞臺上的任意位置即請學(xué)生觀察對

象變形時光標(biāo)

21選擇工具

O的變化

1、選擇工具

教師演示，注意

主要功能是選擇對象，對對象進(jìn)行變形等。對象被選中后，選中部分會填充小的

線條工具的選

點(diǎn)。

9C項(xiàng)設(shè)置

基本操作有：選取單一對象：選取多個對象；選取填充區(qū)和輪廓錢；選取連續(xù)線條；

聯(lián)系PS中鋼筆

選取對象的某一區(qū)域；取消選擇對象；移動對象；修改形狀

工具的用法

2、部分選取工具

主要用于調(diào)整線條上的節(jié)點(diǎn)，改變線條的形狀。部分選取工具沒有選項(xiàng)。

請學(xué)生思考：怎

基本操作有：刪除節(jié)點(diǎn)；移動節(jié)點(diǎn)；角點(diǎn)轉(zhuǎn)換為曲線點(diǎn)；調(diào)節(jié)曲率樣繪制五角

3、套索工具星？

主要作用也是選擇物體。與選擇工具不同的是，套索工具可以用來選取任何形狀提示學(xué)生注意

范圍的對象，而選擇工具只能拖出矩形的選取范圍，因此它的功能更強(qiáng)一些.鉛筆與刷子工

具的異同處

2o2繪圖圖形工具

1、線條工具請學(xué)生上臺體

線條工具的使用方法就是在舞臺中確認(rèn)一個起點(diǎn)后按下鼠標(biāo)，然后拖動鼠標(biāo)到結(jié)驗(yàn)不同擦除模

束點(diǎn)松開鼠標(biāo)就可以了。式

2、鋼筆工具

分別設(shè)置選項(xiàng)

鋼筆工具的主要功能有畫直線、畫曲線、曲線點(diǎn)轉(zhuǎn)換為角點(diǎn)、添加節(jié)點(diǎn)、刪除節(jié)

中不同的屬生

點(diǎn)。

設(shè)置演示填充

、鉛筆工具

3有縫隙的圖形

鉛筆工具的選項(xiàng)欄中除“對象繪制”按鈕外還有一個“鉛筆模式”按鈕，單擊此

分別演示提取

教學(xué)過程備注

按鈕彈出三種繪圖模式：伸直、平滑、墨水.四種對象屬性

4、橢圓工具

所畫出的橢圓分為兩部分：輪廓線與填充色塊.

通過設(shè)置筆觸顏色和填充色，能畫出實(shí)心橢圓，空心橢圓和實(shí)心無邊框橢圓.

橢圓工具選項(xiàng)欄中只有“對象繪制”和“貼緊至對象”兩個按鈕。

5、矩形工具

矩形工具是一個工具組，包括矩形工具和多角星形工具，通過單擊右下角的黑色

三角進(jìn)行切換。

矩形工具與橢圓工具用法相似，注意矩形圓角的設(shè)置。

使用多角星形工具可以繪制出不少于三個邊的等邊多邊形.注意選項(xiàng)的設(shè)置

6,刷子工具

刷子工具就像畫刷一樣可以在舞臺中繪制不同顏色的圖形，也可以為各

刷子工具的選項(xiàng)欄有五個選項(xiàng)：“對象繪制”種圖形對象著色.刷子的顏色由填充

色設(shè)置.、“刷子模式”、“刷子大小”、“刷子形狀”和“鎖定填充”。

7、橡皮擦工具

橡皮擦工具就像日常生活中使用的橡皮擦一樣，用來擦除圖形的線條和填充區(qū)。

橡皮擦工具的選項(xiàng)欄有三個選項(xiàng)：“橡皮擦模式”，“橡皮擦形狀”和“水龍頭”

2.3修飾圖形工具

1、墨水瓶工具

墨水瓶工具用于更改線條的顏色、線寬和樣式等屬性，線條的顏色可以使用純色、

漸變色以及位圖圖像，

2、顏料桶工具

與墨水瓶工具相對應(yīng)，顏料桶工具的功能是更改填充區(qū)域的顏色。它可以填充封

閉區(qū)域或不完全封閉區(qū)域，填充時可以使用純色、漸變色以及位圖圖像.

3、吸管工具

吸管工具用于拾取填充或線條的顏色值，選擇吸管工具后，鼠標(biāo)圖標(biāo)變成一個吸

管，用吸管單擊對象的任意位置，可獲得此位置的顏色值及其它屬性。

4、任意變形工具

使用任意變形工具可以對圖形做出各種各樣的變形，制作各種Flash特效。選擇

任意變形工具后，在選項(xiàng)欄中有四個選項(xiàng)按鈕

自動變形工具一共可以做出五種變形處理：旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放、扭曲和封套。其

中旋轉(zhuǎn)、傾斜、縮放對所有的對象都有效，而扭曲和封套只對形狀對象有效，對組

對象、符號和位圖都不起作用。

2.4查看工具

1、手形工具

2、縮放工具

綜合實(shí)例

1、繪制曲線2、嘴的輪廓3、眼鏡4、雨中傘

教學(xué)過程備注

本周主要介紹了flash繪圖基礎(chǔ)，基本繪圖工具的使用和編輯工具的使用。要注

課堂小結(jié)意的是，選擇某種工具時，可以對它的屬性進(jìn)行設(shè)置.要分清合并模式和對象模式的區(qū)

別。

布置作業(yè)實(shí)訓(xùn)二：繪圖工具使用

教學(xué)反思

第3周編輯圖像

課程內(nèi)容模塊3：編輯圖形教案序號3

教學(xué)時間第3周計(jì)劃課時3課時+實(shí)訓(xùn)3課時

使學(xué)生會合理的使用：對齊、分布、匹配大小、間隔、相對于舞臺等命

令；

知識與技能

應(yīng)用切割融合組合疊放順序的更改；

教學(xué)會應(yīng)用變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框

讓學(xué)生巧秒應(yīng)用編輯功能工具

三維過程與方法

目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值

感受運(yùn)用Flash動畫軟件創(chuàng)造作品的樂趣：

體驗(yàn)作品創(chuàng)作成功的喜悅和成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)flash的興趣。

觀

分布和相對于舞臺；怎么樣去解決和巧秒的去應(yīng)用粘圖現(xiàn)象；用變形

教學(xué)重點(diǎn)

教材面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框調(diào)節(jié)調(diào)整對象或者是畫圖

分析教學(xué)難點(diǎn)

分布面板上的各個按鈕的操作原理；怎么樣的巧秒的去就用粘圖來進(jìn)

行圖象的切割改變圖象疊放順序；變形面板中各個按鈕的作用

教學(xué)

講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法

方法

教具

與多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。

設(shè)備

模塊3:編輯圖形

板書

3.1調(diào)整對象

3.2變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框

設(shè)計(jì)

教學(xué)過程備注

復(fù)習(xí)舊課

指出上周實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。強(qiáng)調(diào)做文字特效時，一定要將文字打散.復(fù)習(xí)一下，

矩形工具，填充色的應(yīng)用

導(dǎo)入新課

展示幾個繪圖實(shí)例，要完成這些實(shí)例，必須掌握FLASH中有些工具使用的技巧，這樣才

能增加動畫設(shè)計(jì)的美感。

講述新課〔講授法演示法〕

教師繪制幾

3.1調(diào)整對象

個矩形分別演

1、排列對象

示對齊面板中

單擊菜單中“窗口”|“對齊”命令，出現(xiàn)“對齊”面板。

的對齊、匹配、

對齊；分布；匹配；間隔

分布、間隔按鈕

2、形狀的切割融合組合疊放順序的更改

的用法。強(qiáng)調(diào)

1）形狀的切割

“相對于舞臺”

Flash中將使用繪圖工具繪制的圖形稱為形狀。Flash8新增了“對象繪制"按鈕，

按鈕的用法

在創(chuàng)建對象時如果選中“對象繪制”按鈕，將創(chuàng)建獨(dú)立的對象，與其他對象互不影響。

相反，如果在繪制圖形時沒有選取“對象繪制”按扭，則對象之間將會產(chǎn)生影響，對

象能夠被切割或融合。

舉例：直線分割橢圓矩形打孔

舉例說明：直線

分割橢圓

矩形打孔

2）形狀的融合

融合是將兩個形狀連在一起，此功能可創(chuàng)建繪圖工具無法繪制的形狀.使用時要注

意，進(jìn)行融合的形狀的顏色要相同，沒有邊框，并且不是獨(dú)立的對象（即在繪制對象

時沒有按下"對象繪制”按鈕）。

3）組合對象

組合是將多個對象當(dāng)作一個整體進(jìn)行處理，可以更方便地對對象進(jìn)行移動、變形等

操作，還可以防止因?yàn)橹丿B而產(chǎn)生的切割和融合.在編輯組合時，其中的每個對象均保

教學(xué)過程備注

持各自的屬性以及與其它對象的關(guān)系。

?創(chuàng)建組合CtrI+G

?編輯組合，注意組合編輯環(huán)境

以一個橢圓和

4）對象的疊放順序單擊菜單中“修改”|“排列”命令

一個矩形融合

Flash中，組合對象或?qū)嵗泉?dú)立對象在疊放時，有上下順序之分，上面的對象可

舉例說明

以覆蓋下面的對象。對象的上下順序與創(chuàng)建時的次序有關(guān)，后創(chuàng)建的對象在先創(chuàng)建的對

象上面。繪圖工具創(chuàng)建的非獨(dú)立的形狀沒有上下順序之分，不能進(jìn)行疊放順序調(diào)整.

例1風(fēng)景畫

例2鏡面字

使用“縮放

和旋轉(zhuǎn)”面板縮

32變形面板、縮放和旋轉(zhuǎn)對話框

O放對象只能將

1、變形面板

選中的圖形對

單擊菜單中“窗口”|“變形”命令，可打開“變形”面板。比例縮放調(diào)節(jié)旋轉(zhuǎn)角

象按簾和高的

度調(diào)節(jié)：：扭曲角度調(diào)節(jié)4.2。2縮放和旋轉(zhuǎn)對話框

比例琴體放大

選定對象后，單擊菜單中“修改”I“變形”|“縮放和旋轉(zhuǎn)”命令，出現(xiàn)“縮放和

或縮小，不能只

旋轉(zhuǎn)"對話框

對水平方向或

、翻轉(zhuǎn)對象和對象的擴(kuò)展與柔化

2垂直方臺分別

1）翻轉(zhuǎn)對象單擊菜單中“修改”|“變形”命令，彈出下一級子菜單.

放大、縮小.

2）對象的擴(kuò)展與柔化

選中填充形狀，單擊菜單中“修改”|“形狀”I"擴(kuò)展填充”柔化對象的邊緣

選中形狀，單擊菜單中“修改”|"形狀”|“柔化填充邊緣”命令

例3制作一朵七色花

例4制作一個暫停按鈕

3.3混色器和填充變形工具

1、混色器

1）、筆觸顏色

2）、填充顏色

3）、黑白顏色和交換顏色

4）、顏色值

5）、漸色面板和亮度

6）、AIpha

7）、預(yù)覽框

8）、顏色類型：無；純色；線性；放射狀；位圖

2、調(diào)整漸變效果

1）填充變形工具：更改漸變中心；改變漸變填充的寬度;旋轉(zhuǎn)漸變填充；改變填充半

徑。

2）溢出

溢出Flash8的一個新增功能，當(dāng)我們更改漸變中心或縮小漸變寬度時，會使圖形的一

部分或全部超出漸變的控制范圍

3）鎖定填充

在顏料桶工具和刷子工具的輔助選項(xiàng)里，有一個“鎖定填充”的按鈕它的作用是鎖

定漸變填充的區(qū)域。如果不鎖定，顏料桶填充顏色將在被分開的區(qū)域分別產(chǎn)生漸變；

鎖定后，則在整個區(qū)域產(chǎn)生漸變。

教學(xué)過程備注

j例：制作帶陰影的小球

如何對Flash中的對象、圖形進(jìn)行編輯，以及圖像導(dǎo)入等基本操作。

課堂小結(jié)準(zhǔn)確、快速的進(jìn)行圖形的編輯和導(dǎo)入工作，在實(shí)踐中為日后的動畫提供

栩栩如生的素材。

布置作業(yè)實(shí)訓(xùn)三：編輯工具使用

教學(xué)反思

第4周文字

課程內(nèi)容模塊4：文本工具教案序號4

教學(xué)時間第4周計(jì)劃課時2課時+實(shí)訓(xùn)2課時

掌握混色器的使用方法；

掌握漸變色的調(diào)整方法；

知識與技能掌握靜態(tài)文本的輸入方法；

掌握FLASH制作中幾種常見靜態(tài)字體效果的制作

教學(xué)

在學(xué)生能利用文本工具制作各種文本并對其添加色彩后培養(yǎng)學(xué)生制

三維過程與方法

作不同的文本特效。

目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值

讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和探究，創(chuàng)新能力

觀

教學(xué)重點(diǎn)混色器各個參數(shù)工具設(shè)置；靜態(tài)文本的輸入方法。

教材

教學(xué)難點(diǎn)

分析巧秒的應(yīng)用漸變色畫圖；各類文字效果的制作

教學(xué)

講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法

方法

教具

與多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等。

設(shè)備

模塊4：文本工具

板書

4.1文本的輸入

4o2常用的字效：

設(shè)計(jì)

教學(xué)過程備注

對做的好的同

復(fù)習(xí)舊課學(xué)要表揚(yáng)

分析上周學(xué)生上機(jī)操作出現(xiàn)問題，展示學(xué)生的作品，提示圖形的不同模式下不同的表

現(xiàn)形式

導(dǎo)入新課

教師播放幾個文本特效的Flash影片《彈性小球2》，由此引入課題.

問題的提出：如何制作文本特效？

講述新課（邊演示操作邊講解）

介紹一下關(guān)于顏色的內(nèi)容：

色的調(diào)配是動畫中重要組成部分，F(xiàn)lash為顏色的使用、生成及修改提供了多種方法。

在Windows中所有的顏色都是用紅（Red）、綠（Green）、藍(lán)（Blue）三種基本顏色混

合而成的，所以這種顏色系統(tǒng)又稱為RGB三基色系統(tǒng)，它的每一種基本顏色用兩位十

六進(jìn)制數(shù)表示，因此用RGB三基色表示的顏色用6位十六進(jìn)制數(shù)表示.

4O1文本的輸入

1、靜態(tài)文本的輸入

1）、Flash中文本的類型：靜態(tài)文本，動態(tài)文本，輸入文本

2）、靜態(tài)文本輸入、編輯與修改。提示學(xué)生注意

▼屬性字體大小頻色對齊線條轉(zhuǎn)化為填

I靜都/IAI方正索M體fUv星|1B/'唱叁1星充后，筆觸和填

字間距T,V「卜點(diǎn)JjE常V□自動調(diào)整字蹌Al|格式…上縮進(jìn)與邊距充選項(xiàng)的變化

rX：的0|*甌回宇位置帽o畫）口使用設(shè)備字體鋸齒片

U串便Y：（76.8尊目稔注意設(shè)置變化

V本框大小才本框位胃文字耀接催接打開位置中心

教學(xué)過程備注

4o2常用的字效:

1、暈光字效

關(guān)鍵的技術(shù)要求：

文本需進(jìn)行兩

）、設(shè)置好影片背景和尺寸大小并輸入文字；

1次分離

2）、將文字選中并將其打散為離散圖形；（Ctrl+B）

3）、在選中離散文字的前提下，將文字圖形進(jìn)行柔化邊緣填充;

4）、在邊緣柔化了的文字圖象中，將內(nèi)部填充色刪除即可。請學(xué)生思考此

例制作的關(guān)鍵。

2、空心字提示：陰影實(shí)際

上就是原圖副

本填充灰色，然

后進(jìn)行自由變

形

關(guān)鍵的技術(shù)要求：

1）、設(shè)置影片尺寸大小和背景顏色；

2）、輸入文字；

3）、將文字打散；

4）、用墨水瓶工具對打散的文字圖形進(jìn)行描邊:

5）、最后將文字的內(nèi)部填充色刪除即可.

3、立體字

關(guān)鍵技術(shù)要求：

1）、設(shè)置影片尺寸大小并輸入文字：

2）、按照制作空心字步驟做出空心字效果；

3）、將空心字復(fù)制并粘貼到相同位置；

4）、將復(fù)制的空心字往右平移2-4個像素并向上平移2-4個像素，初步造成疊影;

5）、將看不到的線條刪除，并將文字的各對角相連；

6）、同理刪除被遮掉的線條，即完成立體字。

4、雙色（多色）字

教學(xué)過程備注

關(guān)鍵技術(shù)要求：

1）、制作此類文字效果，只要將文字打散成離散的圖形；

2）、然后用選取工具選取其中部分，再對選中部分進(jìn)行顏色填充；3

3）、選取次數(shù)可以隨意定.

5、彩虹字

關(guān)鍵技術(shù)要求：

1）、將輸入的文字打散；

2）、對第一種情況來講，只要文字的填充色直接通過混色器進(jìn)行編輯即可；

3）、對第二種情況，需要用到油漆桶工具，在選中文字圖形并設(shè)置好油漆桶的顏色

值（漸變色）后，點(diǎn)擊被選文字，然后使用顏色填充變形工具將顏色的變化方向改變即

可.

綜合實(shí)例：雪花字、圖案字、鏡面字、風(fēng)景字

滴管工具是負(fù)責(zé)改變線條的顏色，分離是把線條分離成了圖形，文

課堂小結(jié)

字的效果很大就是應(yīng)用幾層文字不同狀態(tài)的疊加效果

布置作業(yè)實(shí)訓(xùn)四：文本工具使用及文本特效

教學(xué)反思

第5周元件、實(shí)例

課程內(nèi)容模塊5:元件和實(shí)例教案序號5

教學(xué)時間第五周計(jì)劃課時1課時+實(shí)訓(xùn)1課時

知識與技能掌握元件和圖形之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換和設(shè)置實(shí)例的方法

并能靈活掌握庫面板的使用等基本操作

教學(xué)

學(xué)會元件和圖形之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換

過程與方法

三維靈活掌握庫面板的使用

目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及分析問題和解決問題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力.

觀

元件和圖形之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換和設(shè)置實(shí)例的方法

教學(xué)重點(diǎn)

教材

教學(xué)難點(diǎn)元件和圖形之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換和設(shè)置實(shí)例的方法

分析

教學(xué)

講授演示法，任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)法和協(xié)作學(xué)習(xí)法

方法

教具

與多媒體機(jī)房、投影儀、電子教學(xué)平臺、視頻演示教程、案例源文件、素材、ppt等.

設(shè)備

模塊5:元件和實(shí)例

5o1庫面板的操作

5.2創(chuàng)速圖形元件

板書

5.3創(chuàng)建影片剪輯元件

實(shí)例的創(chuàng)建與修改

設(shè)計(jì)5.4

5.5元件的編輯與修改

5.6導(dǎo)入外部資源

教學(xué)過程備注

復(fù)習(xí)舊課

1、圖層區(qū)：

一個場景可以由若干層組成，一般來說，不同的對象放在不同的層上，以便于

修改，也避免互相干擾。

2、文字編輯（打散：Ctrl+B）、吸管工具（用Alt+Print鍵截屏取色）、漸變變形工

具、筆觸線形（點(diǎn)狀）、橡皮擦模式（擦除填色）。

導(dǎo)入新課

教師播放情人節(jié)賀卡的的Flash影片《彈性小球2》，由此引入課題。

問題的提出：如何利用元件繪圖？

講述新課

元件：在Flash中將需要重復(fù)出現(xiàn)的圖像、動畫、按鈕制作成元件，元件存放在

元件庫中。元件只需創(chuàng)建一次，然后即可在整個文檔或其他文檔中重復(fù)使用。

實(shí)例：實(shí)例是將元件應(yīng)用到舞臺上或嵌套在另一個元件內(nèi)的元件副本.將一個元

件從元件庫中拖到工作區(qū)中即創(chuàng)建了該元件的一個實(shí)例，一個元件可以創(chuàng)建多個實(shí)

例。實(shí)例保持元件的基本特征，但可以設(shè)置不同的顏色、大小和功能.當(dāng)修改元件時，

它的所有實(shí)例都會隨之更新。

庫：在Flash中庫是用來存放當(dāng)前文檔中的所有元件以及導(dǎo)入的圖形、音頻、視

頻等動畫元素。

教學(xué)過程備注

5o1庫面板的操作

在Flash中使用庫來存儲和組織創(chuàng)建元件以及導(dǎo)入的文件，包括位圖圖形、聲音

文件和視頻剪輯.庫是通過庫面板來進(jìn)行管理。通過庫面板，可以調(diào)用庫中的資源，

也可以對庫中的資源進(jìn)行查看、新建、刪除、編輯、歸類等操作.

打開庫面板方法：

?打開Flash自帶公用庫：選擇"窗口"T"其它面板"T"公共庫

?打開當(dāng)前庫：選擇“窗口“T"庫”

庫面板構(gòu)成：

?菜單：點(diǎn)擊可打開庫面板的命菜單

令菜單，進(jìn)行各項(xiàng)有關(guān)操作

4-播放/停止

?播放/停止按鈕：用于播放或

停止播放電影元件

?排序按鈕：改變元件的排列順

序名稱I類蟄一排序

位圖一國book.gif位圖□［顯示切換

?顯示切換按鈕：以大圖框/小按鈕元件-魔Ibutton按鈕□

圖框方式顯示圖形元件-固flower圖形

?新建元件按鈕：：單擊建立新電影元件-區(qū)Ithief影片剪輯

年白樺林聲音

元件聲音——,mp3

?文件夾按鈕：單擊可創(chuàng)建文件

—

——

—

新

新屬

夾刪

建性

建