勞動心得體會50字左右9篇

勞動心得體會50字左右9篇

勞動心得體會50字左右1

中華延綿五千年，有很多是教我們要勞動：勞動制造了一切。勤勞的人再窮，也會有富有的一天。懶散的人再富，也會有貧困的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當永久牢記我們心中。勞動是表達一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即挖苦了不會勞動的人，又表達了勞動的珍貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。

勞動是什么？許多人并不能真正了解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是歡樂的，只有親身才能體會。

每一次我?guī)蛬寢屒鍜咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著絢爛的笑容。這是由于我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。

勞動的樂趣無窮無盡，比方說你可以體會到用自己的雙手勞動而制造出一個個勝利，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生氣的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲憊。有喜有憂，有苦有甜，真是百般味道在心頭。

勞動心得體會50字左右2

在農(nóng)村全校各年級開設(shè)勞動實踐活動課程,是素養(yǎng)教育的一項重要內(nèi)容。勞動實踐,重在全體同學參加,重在動手,從實踐中獵取真知。依據(jù)德智體美勞等方面全面進展的要求,均衡設(shè)置課程。在一周的實踐活動當中,安排勞動實踐、社會考察和學問講座等,其中勞動實踐所占的比重要大一些。一切活動肯定要讓學生自己親身去體驗、去實踐,學校只供應(yīng)展現(xiàn)學生實踐活動的平臺、效勞和一些必要的技術(shù)指導(dǎo),同時確保全部活動的安全。參與勞動實踐是力量進展的根本途徑,勞動實踐為學生供應(yīng)了比課堂更寬闊的空間,為學生供應(yīng)了更多嘗試和探究的時機,使學生親自體驗了失敗與勝利的閱歷,增長了力量,提高了素養(yǎng)。1.獨立工作力量。無論是個人活動還是集體活動,每個人在活動中都要擔當肯定責任,為了履行責任,必需要依靠自己的頭腦和身體,自主的思索和行動。獨立工作的力量是生存的根本力量。2.溝通協(xié)作力量。勞動實踐活動以集體形式進展,學生溝通的時機比課堂上充分,這些溝通是多方面多層次的,學生可以在其中學習如何與他人進展思想溝通,學習與人合作。3.語言表達力量。語言表達力量與思維力量的進展是密不行分的。把思想用語言表達出來會使自己的思維活動得到進展。

勞動心得體會50字左右3

一刺眼，寒假已經(jīng)過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今日家里做衛(wèi)生，你這么大了，也要學會做家務(wù)，跟我們一起干活吧?！蔽蚁爰议L每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務(wù)，我現(xiàn)在放假了，是應(yīng)當幫忙他們干一些活兒了。于是我痛快地同意了。

剛開頭，我的熱忱很高，幫忙媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，慢慢地，我就覺得脖子、腰、背開頭有酸痛的感覺，動作也不象開頭那么麻利了。我心想，干家務(wù)怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務(wù)，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫助做家務(wù)，減輕他們的負擔。于是，我說：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說：“別逞強了，累了就歇會兒?！蔽艺f：“我還不累，假如我累了就歇會兒，再幫你們干活兒?！眿寢屝牢康恼f：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了?！?/p>

就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里整理的干潔凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很快樂地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。

勞動心得體會50字左右4

在工作生活中，我也學到了許多：在日常工作中，上司壓迫、指責下屬是不行避開的。雖然這是真的，但也給我上了珍貴的一課。這讓我明白，當別人批判你或聽別人的意見時，你必需冷靜。只有這樣，你才能說明你在真誠地聽他說話。雖然很難被批判，但要明確表示你真的承受他們的批判。由于只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為將來的勝利鋪平道路。我們應(yīng)當學會從跌倒的地方爬起來。這是我應(yīng)當做的。

我也從工作中學到了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。但是，假如你只問耕耘，不問收獲，那么你肯定會交到許多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫對方付出和你一樣的真情實感，要知道付出比得到更享受。無論做什么事，都要有主動性和積極性，對勝利有信念，學會和身邊的人溝通，關(guān)懷別人，支持別人。工作日有喜怒哀樂，有苦有樂?；蛟S這就是工作生活的全部。不知道有多少打工人有過這樣的感受，但總的來說，這樣的打工生活是我人生中走向社會的重要一步，值得牢記。現(xiàn)在想想，24天的工作讓我收獲了許多。我所學到的關(guān)于生活的東西，是我在學校里無法理解的，可以算是我的那份財寶。

如今，大學生不再是人才市場的“熱門商品”，幾乎每個用人單位的聘請條件都要求有工作閱歷。因此，大學生不僅要有理論學問，還要積存工作閱歷。很簡潔。假如你應(yīng)聘的是同等學歷的工作，公司固然會更注意個人相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨劇烈，面對焦慮和壓力，像我這樣的大學生選擇在嚴寒時期工作。雖然寒假只有短短的一個月，但在這段時間里，我們可以體驗到辛苦的工作，熬煉意志品質(zhì)，積存一些社會閱歷和工作閱歷。這些經(jīng)受是一個大學生擁有的“無形資產(chǎn)”，到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

除了學習書籍，大學生還需要參與社會實踐。由于許多大學生糊涂地熟悉到，“不聽窗外事，只讀圣賢書”的人，不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作、獨立解決問題的力量。通過參與一些實踐活動穩(wěn)固學到的理論，增加一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化為真正的力量，要靠實踐閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和千變?nèi)f化的社會，我認為大學生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或積存社會閱歷的手段，更重要的是，要抓住時機培育自己的創(chuàng)業(yè)精神和社會

實踐力量?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，盼望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現(xiàn)相當積極。組員竟然不信任我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的轉(zhuǎn)變，而且這個轉(zhuǎn)變，是我之前都始終想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

這次的實踐確實賜予了我許多。今后，我將連續(xù)保持仔細負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

勞動心得體會50字左右5

這次社會實踐活動不僅僅訓練了同學們的意志力，更多的是拉近了同學與同學之間的距離，是我受益匪淺搭上公車時，同學們帶著擔心的心情前往基地，擔憂居住環(huán)境不好，條件不好，可事實并不像想象中的那么差，相反的，在這三天半時間中，同學們很歡樂也很有感受。

休息沒多久，教官讓我們體驗聾啞人生活的艱辛，從而反思自己今后的路該怎么走好？嬉戲規(guī)章是這樣的：“一人帶上眼罩作盲人，另一人則作聾啞人攙扶著盲人一步一步進展，須越過重重障礙，到達終點。”當我戴上眼罩的那一刻起，我的世界一片黑暗，身旁的伙伴攙扶著我當心翼翼地前行，每一步每一個臺階都走得膽戰(zhàn)心驚。不幸的是我摔了一跤，那時真想一手扯掉眼罩，心想：“我一個大好人，為什么要這樣活受罪？外面絢麗多彩的世界多好！”可是，換個角度想想，那些盲人在黑暗中摸索前進的那份可怕與渴望，在這過程中他們有過多少的眼淚與心酸啊，但是他們頑強地挺過來了。相比于他們，我這點小痛算什么？于是我堅持走完了這段算長不長，算短不短的“人生之路”。

其次天教官特意讓我們玩一個“背摔”的嬉戲，聽口氣無疑就是訓練同學間的相互信任：有一高平臺，大約一米左右，一人站在臺上手腳被綁，臺下是12位男生手腕手并排著，嘴里喊著：“請信任我們”的口號，臺上的人便向后傾倒，躺在他們的手腕上。若稍有不留意，臺上的人便會摔倒地上，但班上同學相互信任，以至于沒有一個人受傷摔倒。相反的，卻是安全落地。這讓我明白生活中朋友間、同學間的相互信任是很重要的，總比相互猜忌、一個人獨來獨往要好得多。

觸動全體同學的心的是臨走前一天下午播放的那一段視頻，一位演說家演講的“讓生活布滿愛”--母愛與師生情。在現(xiàn)實生活中，正如那位演說家所說：“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。很多人拘于愛面子，連一句--媽媽，您辛苦了！都不舍得說，更有甚者連爸媽的生日都不清晰。但在自己過生日時，總有個人忙前忙后為自己預(yù)備著，那個人是誰？就是你的媽媽……”聽到這，同學們慚愧地低下了頭，腦海中出現(xiàn)出媽媽對自己的付出以及自己平常是怎樣對待媽媽的種種事情，淚水不禁是了眼眶。

夜晚的排舞，臨走前的晚會，與聾啞學?；@球友情賽等，都精彩奪目，震撼人心。

通過這次集體活動，更加訓練了我們的意志力，團結(jié)分散力和親和力，使我們受益匪淺！

勞動心得體會50字左右6

五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，劉胡蘭中隊根據(jù)活動方案，對全體隊員進展了“勞動最榮耀”的特殊教育活動。

在放假前布置了體驗教育活動之勞動最榮耀勞動訪談。即引導(dǎo)、組織學生在五一節(jié)期間對勞動者進展采訪，采訪的對象可以是家人、教師，也可以是不熟悉的，工作崗位比擬特別的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。

學生們利用假期時間，按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪各行各業(yè)的勞動者。孩子們積極參加，真正深入社區(qū)，與勞動者零距離接觸，學到了很多在學校沒學過的社會實踐學問。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外學問，而且增加了與人溝通、交往的力量。

通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動榮耀、不勞動可恥的道理。從而都能學會敬重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增加了學生的勞動觀念，培育了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐力量，促進學生全面進展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。

勞動心得體會50字左右7

寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我熬煉了自己的力量，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫忙家人，讓家人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。

另一方面，我意識到了自己的缺乏，沒有勞動閱歷，沒有與人協(xié)作，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出過失，假如我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應(yīng)辨力量，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的綜合力量。

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平常我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動非常簡潔，只要略微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個潔凈干凈的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到慚愧萬分，感到恥辱。

通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不行饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能勝利。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動中，我增加了勞動閱歷，提高了與人協(xié)作的力量。感受到了勞動的歡樂知道了勞動最榮耀。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。

當我在切身體驗勞動時。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的。

勞動心得體會50字左右8

最近一段時間，一些城市推行了一項義務(wù)勞動的政策，即享受“低?！钡木用?，凡有勞動力量者在領(lǐng)取“低?！鼻氨匦鑵⑴c社區(qū)的義務(wù)勞動。對待此項政策輿論界眾說不一，贊成者有之，反對者有之，雙方各有道理。就義務(wù)二字的涵義而言，它包括了三個方面的意思：一是公民或法人按法律規(guī)定應(yīng)盡的責任;二是道德上應(yīng)盡的責任;三是不要酬勞的行為。上面所說的義務(wù)勞動應(yīng)當是第三種意思，也就是不給酬勞的勞動，而且?guī)в锌隙ǖ膹娭菩灶伾?。筆者認為，對享受“低?！钡木用袷遣皇菓?yīng)當參與義務(wù)勞動的爭辯意義不大，我們應(yīng)當考慮的是：每一個公民是不是都有參與義務(wù)勞動的義務(wù)？誰更應(yīng)當擔當參與義務(wù)勞動的義務(wù)？

勞動是一切財寶的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，喜愛勞動不僅是社會主義思想所提倡的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家，理所固然地應(yīng)當在全社會大張旗鼓地提倡喜愛勞動、敬重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)當成為每一個公民的義務(wù)。

新中國成立以后的相當長的一段時間內(nèi)，隨著勞動者社會地位的提高以及黨和政府的宣傳、鼓舞、號召，極大地激發(fā)了廣闊人民勞動的熱忱，社會主義勞動競賽和義務(wù)勞動蔚然成風，促進和加快了我們國家建立的步伐。然而，伴隨著市場經(jīng)濟的進展，剝削階級的思想也在不斷地侵蝕著人們的靈魂，喜愛勞動的美德已經(jīng)離我們越來越遠，甚至連一些根本的勞動義務(wù)也必需靠經(jīng)濟、行政等手段來誘導(dǎo)和強制。筆者絕不否認勞動的商品屬性，但當一切勞動都標上價格用金錢來交換時時，這個社會就必需是走向墮落。實現(xiàn)國家的富強和民族的振興，我們還應(yīng)當在全社會大力提倡喜愛勞動的美德！

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是先進生產(chǎn)力和先進文化的代表。在全社會提倡喜愛勞動的美德，黨員干部應(yīng)當成為表率。因此，每一個黨員、特殊是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當在做好本職工作的同時，積極參與義務(wù)勞動并形成制度。這不僅是我們黨的榮耀傳統(tǒng)，也是新時期、新形勢對黨和黨員干部提出的新要求。只有從黨員干部做起領(lǐng)先參與義務(wù)勞動，才能在全社會逐步形成喜愛勞動的良好風氣。

要使黨員干部領(lǐng)先參與義務(wù)勞動并成為制度必需做到以下幾點：一是提高熟悉。應(yīng)當看到，黨員干部領(lǐng)先參與義務(wù)勞動絕不是權(quán)宜之計，它既可以在群眾中樹立黨員干部的良好形象，提高黨的威信，也可以對群眾起到示范和帶頭作用，同時還可以通過義務(wù)勞動教育和熬煉黨員，從這個意義上講，這將是一個民心工程、民德工程和黨建工程。

二是解決實際。各地和各部門的黨組織都應(yīng)當從本地區(qū)和本部門的實際動身，把黨員義務(wù)勞動的著眼點放在解決群眾實際問題上，通過黨員干部的義務(wù)勞動切實解決了群眾的實際問題和實際困難，這樣才能收到好的效果。三是形成制度。各級黨組織都要制定規(guī)劃，定期組織黨員參與義務(wù)勞動，每個黨員每年都要有肯定量的義務(wù)日，并作為對每個黨員干部的考核內(nèi)容之一。四是不走形式。要把黨員干部義務(wù)勞動落到實處，切不行擺樣子、走形式，特殊是要防止借義務(wù)勞動之名搞變相補貼、聚餐、游玩等不正之風。制度五是堅持長久。不能搞一陣風，堅持不斷就會形成習慣，也自然會影響和帶動全社會。

黨員干部義務(wù)勞動一旦形成制度、堅持下去，那么，喜愛勞動的社會風氣就會形成，黨的威信也會提高。

勞動心得體會50字左右9

寒假的勞動實踐活動已經(jīng)完畢了，但勞動實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的勞動實踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次勞動實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結(jié)合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

機遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞。

加快融入社會的步伐，才能