2023年大學(xué)生德育手冊(cè)自我鑒定范文（通用篇）

2023年大學(xué)生德育手冊(cè)自我鑒定范文（通用篇）高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇1

光陰似箭，一晃一年的高校生活過去了。我從xx年進(jìn)入電機(jī)學(xué)院就讀以來，始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求主動(dòng)上進(jìn)，酷愛祖國(guó)、酷愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度主動(dòng)向黨組織靠攏，于這學(xué)期參與了我校開辦的黨課并通過黨課考試，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于指責(zé)與自我指責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人才的目標(biāo)和對(duì)學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的高校生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處；主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學(xué)到高校始終與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中肯定會(huì)不斷的熬煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的高校生。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇2

四年的高校生活即將結(jié)束了，回首著校內(nèi)的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡樂，有哀痛，有勝利，當(dāng)然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，修養(yǎng)和實(shí)力。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，主動(dòng)向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的相識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心常常參與學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)切和幫助他人！

在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充溢自己，并在學(xué)校得到了確定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我信任自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。

在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，須要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一樣確定。

現(xiàn)在我擁有年輕和學(xué)問，我可以用熱忱和活力，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理實(shí)力去完成今后的漂亮人生！

在德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛集體。有時(shí)，我還參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化消遣活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文競(jìng)賽、級(jí)組支配的學(xué)校宣揚(yáng)欄布置、班里的黑板報(bào)等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間。我愛好文學(xué)，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參與各種各樣的征文競(jìng)賽或參與朗誦競(jìng)賽，努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的實(shí)力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)當(dāng)語文科代表，幫助老師做好各項(xiàng)工作。思想和實(shí)力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有志向，有理想，有文化的人。

在體、美方面，我主動(dòng)參與體育熬煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都仔細(xì)對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，熬煉自己的堅(jiān)毅意志，進(jìn)一步培育和提高自己的審美實(shí)力；我愛好廣泛，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素養(yǎng)。

另外，在家里，我敬重長(zhǎng)輩，常常幫家里人做家務(wù)活。

但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能提高。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇3

從XX年進(jìn)校就讀以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê蜐M腔的熱忱投身于學(xué)習(xí)中，當(dāng)然有勝利的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地相識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此，我仍舊孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門作業(yè)都產(chǎn)生了深厚的愛好，學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，充溢了自己的大腦，得到了豐富的熬煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)決的基矗我除了上課仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，課余時(shí)間我還主動(dòng)參與各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素養(yǎng)；主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)閱歷，為將來步進(jìn)社會(huì)做好預(yù)備。

時(shí)間飛逝，擠眼過了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教育下，同學(xué)的相互幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上駕馭了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，并在期末取得了良好的成果，也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。

在思想修養(yǎng)上，本人個(gè)人簡(jiǎn)歷模板有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向。本人酷愛祖國(guó)，酷愛人民，遵紀(jì)遵守法律，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國(guó)主義活動(dòng)。做事仔細(xì)踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際動(dòng)身的世界觀。

在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了深厚的愛好，學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，充溢了自己的大腦，得到了豐富的熬煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)決的基矗我除了上課仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，課余時(shí)間我還主動(dòng)參與各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素養(yǎng)；主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)閱歷，為將來步入社會(huì)做好預(yù)備。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。一樣受到大家的好評(píng)。

生活在新世紀(jì)新時(shí)代的青年，對(duì)于急需人才的這個(gè)社會(huì)，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì)更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我。且我信任專心肯定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)，盡自己一份氣力。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇4

“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學(xué)校教化工作中具有首位作用，它在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，主動(dòng)探究是德育工作的新思路新方法。

一、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

少先隊(duì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教化的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教化手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教化，例如：通過開展“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征成功70周年”，廣泛開展讀一本關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的書籍，看一部長(zhǎng)征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的好事等活動(dòng)，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好，從而培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“今日我值勤”活動(dòng)，培育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣。

二、美化校內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。

學(xué)校加大了校內(nèi)環(huán)境的治理改造工作，美化校內(nèi)。創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)文化，提升校內(nèi)的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培育了孩子們與自然和諧相處的情感。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

三、充分發(fā)揮家庭教化的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教化。

家庭教化是對(duì)學(xué)生思想道德教化的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教化學(xué)生，各班老師通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家進(jìn)步行溝通，駕馭和了解家長(zhǎng)對(duì)子女的教化狀況，幫助家長(zhǎng)端正教化思想，改進(jìn)教化方法，提高家教水平，并提倡家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)教化子女的方法、典型，促使家庭教化與學(xué)校教化協(xié)調(diào)一樣，達(dá)到教化的目的。

作為班主任，在平常與學(xué)生常見的接觸中，稍有一些體會(huì)。我覺得老師對(duì)學(xué)生的關(guān)切和愛惜，是無處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動(dòng)中。在學(xué)校，我常常深化到學(xué)生中，關(guān)切他們的飲食、衛(wèi)生、平安。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更簡(jiǎn)單給學(xué)生創(chuàng)建學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

依據(jù)不同層次學(xué)生不同的特性特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不失時(shí)機(jī)地消退學(xué)生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是許多人稱之為“差生”、“后進(jìn)生”。這些特別群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因?yàn)?，我在他們身上所發(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)切和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。

當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的愛也不能是溺愛，特殊是對(duì)那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”，這些學(xué)生往往成果優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向，我并沒有簡(jiǎn)潔處理，聽之任之，網(wǎng)開一面?！敖滩粐?yán)，師之惰”，我時(shí)常會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛來嚴(yán)格要求，使他們克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇5

本人自入學(xué)以來，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標(biāo)，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)切國(guó)家大事。在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)駕馭較為扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的確定，在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，本人主動(dòng)參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，酷愛勞動(dòng)，主動(dòng)參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，主動(dòng)參與了校文學(xué)社，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人將通過不斷的努力，使自己成為一個(gè)有志向、有道德、有文化、守紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力氣。

本學(xué)年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)思維，分析、解決問題實(shí)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。我遵紀(jì)遵守法律，敬重師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，主動(dòng)投身實(shí)踐，關(guān)切國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我主動(dòng)參與各種有益活動(dòng)。擔(dān)當(dāng)語文科代表，幫助老師做好各項(xiàng)工作。參與市演講競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。擔(dān)當(dāng)班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參與各種活動(dòng)，如：主題班會(huì)，舞蹈競(jìng)賽等。我愛好運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參與體育熬煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。中學(xué)生活，使我增長(zhǎng)了學(xué)問，也培育了我各方面的實(shí)力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細(xì)就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)覺自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果能有較大幅度的提高。

時(shí)間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成果，在往后的日子里，希望我能做得更好。我酷愛祖國(guó)，誠(chéng)心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)切時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，酷愛勞動(dòng)，擔(dān)當(dāng)班級(jí)的體育委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作老師工作，獲得了老師和同學(xué)的一樣好評(píng)。我勤學(xué)好問，在中學(xué)學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我主動(dòng)參與了化學(xué)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外學(xué)問面。我具有肯定的組織才能，幫助老師組織同學(xué)參與校運(yùn)會(huì)，獲得了級(jí)總分第一名。我愛好書法，具有肯定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的書法競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我信任自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己本學(xué)年來學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去，展望將來，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇6

20xx年xx月xx日，我根據(jù)學(xué)校的要求，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教化實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的助指導(dǎo)下，我較好地完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先，在體育課教學(xué)工作方面，我主動(dòng)、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好打算。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，仔細(xì)備好每一份礁，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求看法，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)期間，我組織了“勿忘國(guó)恥，振興中華”的主題班會(huì)，以此培育學(xué)生的愛國(guó)情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還主動(dòng)幫助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱難性，同時(shí)也提升了我的組織與管理實(shí)力。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)覺了自己所存在一些不足。如：學(xué)問面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇7

學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

一、德，即思想道德。

學(xué)三年用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，酷愛祖國(guó)，擁護(hù)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵擋封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正圈理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位；仔細(xì)參與學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我曾參與黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，主動(dòng)主動(dòng)地向黨組織靠攏。

二、智，即科學(xué)文化學(xué)問。

端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法，學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)力、應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的實(shí)力；主動(dòng)參與學(xué)生科協(xié)及科學(xué)探討活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、體，包括身體和心理兩個(gè)方面。

學(xué)三年里，我駕馭了科學(xué)熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)參與學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，熬煉自己堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充溢自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要相識(shí)到，眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷改變、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想相識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名IT人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇8

時(shí)間荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了很多不行磨滅的成果。為了發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：

一、思想道德素養(yǎng)方面

本人一貫具有酷愛祖國(guó)，思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)決不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力協(xié)作班干的工作，主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

二、科學(xué)文化素養(yǎng)方面

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)力、應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，力求理論和實(shí)踐的'統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時(shí)，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素養(yǎng)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱忱方，誠(chéng)懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和諧相處;主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷在心理方面，我熬煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)英勇的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。另外就是交際溝通實(shí)力還有待加強(qiáng)。

主動(dòng)的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很主動(dòng)，夠樂觀，我堅(jiān)信我的將來不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息！

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇9

為了激勵(lì)和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素養(yǎng)，保障素養(yǎng)教化的順當(dāng)實(shí)施，依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)實(shí)力、溝通與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平常記錄工作，以便期末進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評(píng)價(jià)做一：

一、提高方面

思想道德素養(yǎng)：

學(xué)生能做到愛國(guó)、愛家、愛校，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、酷愛集體，明辨是非，通過晨會(huì)、班會(huì)熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場(chǎng)所做到不聲喧嘩，見到垃圾主動(dòng)撿起來，學(xué)生有肯定平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)實(shí)力：

多數(shù)學(xué)生上課膽發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識(shí)，由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力的培育，學(xué)生在駕馭聽、說、讀、寫實(shí)力的基礎(chǔ)上，實(shí)際動(dòng)手實(shí)力也不同程度的提高。

特長(zhǎng)發(fā)展：

由于受素養(yǎng)教化的影響，許多家長(zhǎng)也注意孩子的特長(zhǎng)的發(fā)展，視察孩子對(duì)所活動(dòng)的內(nèi)容是否感愛好，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，許多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。

二、存在的不足：

（一）心理素養(yǎng)較差：

1、表現(xiàn)在許多學(xué)生性格孤僻、不合群、沒有知心摯友；膽怯 失敗、不敢競(jìng)爭(zhēng)、抗挫折實(shí)力差，不能英勇地面對(duì)困難。

補(bǔ)救措施：學(xué)校、班級(jí)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素養(yǎng)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長(zhǎng)心理問題的土壤，提高心理健康水平。

2、學(xué)校家庭親密協(xié)作，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的緣由，從問題入手，共同努力，助學(xué)生找回健康的心理。

（二）勞動(dòng)意識(shí)淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)須要在老師每天督促下完成。假如自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺得自己吃了虧，在勞動(dòng)過程中不講究技巧，不會(huì)干活。

補(bǔ)救措施：

1、樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)建一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠家用雙手共同創(chuàng)建的，珍惜勞動(dòng)成果。

2、做好家長(zhǎng)工作，保持家庭和學(xué)校教化的一樣性，要求家長(zhǎng)不要溺愛孩子，全部的事情包辦代替，把學(xué)生最至少的自理，自護(hù)實(shí)力剝奪了。

以上是對(duì)學(xué)生思想品德過程中發(fā)覺的進(jìn)步地方和不足點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)生存在的問題實(shí)行相應(yīng)的補(bǔ)救措施，為使學(xué)生思想品德有更的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力！

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇10

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對(duì)于學(xué)問的積累，對(duì)于人生觀的相識(shí)都有了肯定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

一、學(xué)習(xí)上。

通過日常的學(xué)習(xí)，使我駕馭了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，增加了對(duì)這一專業(yè)的愛好愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增加了色調(diào)，為以后參與工作做了鋪墊。

二、工作、生活上。

可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目揣測(cè)有了很的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)駕馭的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)學(xué)問，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。

三、在人生觀、價(jià)值觀上。

以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的`是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心世界，培育自己的愛好愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更的人生意義。

通過學(xué)習(xí)、教化，使我懂得了很多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇11

我是一名幼兒老師，于xx年9月懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與電學(xué)前教化專科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電學(xué)習(xí)，使我獲益良多。

一、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺

通過這三年的學(xué)習(xí)，本人在專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高：

1.駕馭學(xué)前教化學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教化探討方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問;

2.駕馭視察幼兒、分析幼兒的基本實(shí)力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教化的技能;

3.熟識(shí)國(guó)家和地方幼兒教化的方針、政策和法規(guī);

4.了解學(xué)前教化理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

作為一名幼兒老師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教化教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教化心理學(xué)》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教化教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教供應(yīng)了理論的指導(dǎo)思想。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過硬的幼兒老師。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

電業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：

1.是年齡偏，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);

2.是正圈理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到工作中去，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;

3.是正圈理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我主動(dòng)爭(zhēng)取家人的支持、助和協(xié)作，家人的支持和激勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨動(dòng)力。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我留意做到理論聯(lián)系實(shí)際，常常運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正圈理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，細(xì)致領(lǐng)悟每門課程所講解并描述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論學(xué)問以及理論聯(lián)系實(shí)際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

為了提高自己的自學(xué)實(shí)力、克服學(xué)習(xí)上的困難，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到敬重老師和同學(xué)。三年的電學(xué)習(xí)生涯，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一段光輝歷程。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論學(xué)問，自身素養(yǎng)有了很提高，駕馭了多門理論基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。電敏捷的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)供應(yīng)了極的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成果的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

電學(xué)習(xí)的三年時(shí)間立刻就要結(jié)束，在校學(xué)習(xí)其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?；厥淄?，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必需相識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進(jìn)步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道買下了良好基礎(chǔ)。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇12

我叫xxx，陽光自信的我對(duì)生活充溢希望，對(duì)待同學(xué)熱忱開朗，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也相識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力，成果沒有達(dá)到自己的志向高度。但我堅(jiān)信，有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得勝利。

高二是中學(xué)時(shí)期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很醒悟的相識(shí)到了這一點(diǎn)。在生活中保持自己的樂觀生活看法，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。信任自己肯定能夠取得屬于自己的勝利。轉(zhuǎn)瞬間，已到了十八歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大選擇的重要時(shí)刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我好像感覺伸出雙手就可以碰觸到我的幻想，每天多數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了破釜沉舟，我別無選擇。我信任只要我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去，不斷請(qǐng)教，踏實(shí)的走好每一步，肯定可以達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

⑴．能否全面而常常地了解和探討學(xué)生；能否堅(jiān)持用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)分析探討學(xué)生，能否發(fā)覺并教化有特長(zhǎng)的學(xué)生，促其早日成長(zhǎng)；能否滿腔熱忱地幫助后進(jìn)生，進(jìn)行個(gè)別教化，有效地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

⑵．能否在了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出德育的步驟和方法，制訂出本班一學(xué)期的教化安排。

⑶．能否把培育班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié)；能否培育班級(jí)自我教化的核心力氣；能否形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

⑷．能否每天堅(jiān)持到班級(jí)做仔細(xì)組織檢查，主動(dòng)開展多項(xiàng)課外活動(dòng)，特別重視班級(jí)衛(wèi)生保健工作。

⑸．能否使各方面的教化力氣協(xié)調(diào)一樣，相互協(xié)作，形成一種合力，共同教化，影響學(xué)生。

⑹．能否客觀地、全面地、發(fā)展地從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、文體活動(dòng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，作出精確的操作評(píng)定；能否對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，客觀民主地評(píng)比出班中各類優(yōu)秀學(xué)生。

⑺．能否嚴(yán)格要求自己，身體力行，以自己的模范行動(dòng)為學(xué)生做出表率，言行對(duì)學(xué)生有良好影響，在學(xué)生中有較好威信，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

⑻．能否堅(jiān)持常常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教化、思想品德教化、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勞動(dòng)教化、紀(jì)律教化等；能否組織與設(shè)計(jì)思想性強(qiáng)、內(nèi)容充溢、形式多樣的主題班會(huì)。

⑼．能否重視培育學(xué)生具有良好的非智力因素，常常對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法、意志品質(zhì)、愛好愛好、情感性格等進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙。

⑽．能否依據(jù)教化學(xué)、心理學(xué)的理論對(duì)本學(xué)期或?qū)W年班級(jí)的德育工作作出客觀、全面、深刻的總結(jié)。

高校生德育手冊(cè)自我鑒定篇13

本學(xué)年度，我主要擔(dān)當(dāng)三年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來，我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持國(guó)家教化的基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，酷愛黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)行黨的教化、方針、政策,主動(dòng)負(fù)責(zé)任地完成教化教學(xué)任務(wù)，酷愛本職工作，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表，虛心謹(jǐn)慎，任勞任怨，聽從工作支配，盡職盡責(zé)，一心撲在教化事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和教化教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力，教學(xué)效果好，教書育人成果受到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)。

在教學(xué)工作方面，我留意學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，深化鉆研教材，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，常常總結(jié)和積累閱歷，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)學(xué)問要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。因此，我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，仔細(xì)備課、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教閱歷豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補(bǔ)手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。其次關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生，因材施教