新版人教八年級生物病毒課件

病毒新版人教八年級生物病毒一、病毒的發(fā)現(xiàn)

新版人教八年級生物病毒過濾汁液汁液伊萬諾夫斯基的實驗過程：科學探究新版人教八年級生物病毒煙草花葉病毒新版人教八年級生物病毒大腸肝菌病毒

《返回》新版人教八年級生物病毒流感病毒新版人教八年級生物病毒禽流感病毒新版人教八年級生物病毒乙肝病毒新版人教八年級生物病毒艾滋病病毒新版人教八年級生物病毒二、病毒的特征和種類：閱讀90~91頁回答：1、病毒有哪些特征？2、病毒能獨立生活嗎？病毒的營養(yǎng)方式是怎樣的？3、病毒分為哪幾種?分類依據(jù)是什么？新版人教八年級生物病毒二、病毒的特征和種類：1、小，電子顯微鏡觀察

大約10億個細菌=一顆小米粒大大約3萬個病毒=一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）新版人教八年級生物病毒2、營寄生生活4、離開宿主細胞變成晶體，不表現(xiàn)生命特征。3、不能獨立生活，必須寄生在其他生物細胞內(nèi)新版人教八年級生物病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒流感病毒

動物病毒：

植物病毒：煙草花葉病毒細菌病毒:噬菌體按寄生生物來分：新版人教八年級生物病毒流感病毒、禽流感病毒、乙肝病毒、煙草花葉病毒、愛滋病病毒、狂犬病病毒、SARS病毒、大腸肝菌病毒等常見的病毒：你能對他們進行分類嗎？新版人教八年級生物病毒三、病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖新版人教八年級生物病毒1.這些病毒這么小，那么它們由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成的呢？

2.它們是怎樣繁殖的呢？

3、病毒是怎樣侵染其他細胞的呢？思考：新版人教八年級生物病毒病毒的結(jié)構(gòu)模式圖三、病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖：蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）新版人教八年級生物病毒病毒無細胞結(jié)構(gòu)比較看看：新版人教八年級生物病毒繁殖：用自己的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒。新版人教八年級生物病毒

通過前面的學習，你判斷病毒是生物還是非生物，為什么？

新版人教八年級生物病毒流感、愛滋病、口蹄疫、雞瘟、蘿卜花葉病、禽流感、乙肝、手足口病常見的由病毒引起的疾?。嚎袢?、SARS、豬瘟、腮腺炎、流行性乙腦炎、有害使人、動植物致病四、病毒與人類的關(guān)系：新版人教八年級生物病毒狂犬?。炙。┬掳嫒私贪四昙壣锊《維ARS新版人教八年級生物病毒口蹄疫甲肝麻疹《返回》新版人教八年級生物病毒利用病毒制造疫苗，預防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程的工具：轉(zhuǎn)基因有利新版人教八年級生物病毒新版人教八年級生物病毒練一練判斷：1、病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。2、病毒能引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處。3、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。（√）（√）（Χ

）新版人教八年級生物病毒2.燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染。由于綠膿桿菌對許多抗生素和化學藥品具有較強的抵抗力，所以感染不容易控制，患者常常繼發(fā)敗血病。用已學過的知識回答下列問題：（1）綠膿桿菌屬于哪一類生物（）

A.細菌B.真菌C.病毒D.霉菌（2）用什么辦法治療化膿性感染效果好為什么？用綠膿桿菌噬菌體效果好。因為綠膿桿菌噬菌體可以消滅綠膿桿菌，并且對人體沒有危害。A新版人教八年級生物病毒你來想一想：

最近，甲型流感十分猖獗，大有進軍人類的趨勢！請同學們利用今天所學知識，大膽設想一下，你有什么辦法對付并預防這種病毒呢？新版人教八年級生物病毒預防甲型流感要做到：1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。

2.不要用未洗凈的手摸眼、鼻或口。

3.減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。4.可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性。新版人教八年級生物病毒？思考題

小明的親戚拿來一份雞的血液，說可能這只雞有禽流感，想拿到學校的顯微鏡下查一查，你覺得在我們實驗室用的顯微鏡下看得到嗎？