文檔2.5-水循環(huán)-教案-3

天材教育華南實驗學(xué)校北大門PAGEPAGEPAGE42.5水循環(huán)知識點歸納：云、雨、霧、露水、雪、霜、冰雹形成與物態(tài)變化空氣中總是有水蒸氣的，而且水蒸氣是無色透明的氣體，是看不見的。日常所見到的“白汽”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化成的小水珠。

1、云是怎樣形成的？

當(dāng)有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣溫度降低液化成小水滴或凝華成小冰晶，這些很小的微粒，能被空氣上升氣流頂起，形成浮云，所以云是由大量的水蒸氣和小冰晶組合而成的。

2、雨是怎樣形成的？

在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，達(dá)到一定程度時，上升氣流無法支持，就會下落，在下落過程中，小冰晶熔化成水滴，與原來的小水滴一起落到地面上，形成了雨。

3、霧是怎樣形成的？

霧一般在清晨出現(xiàn)。當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到冷的空氣或地面溫度突然下降時會液化成小水滴而飄浮的空氣中和塵埃上，就形成的霧。

4、露水是怎樣形成的？

當(dāng)?shù)孛鏈囟认陆岛?，空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小水滴面附在地面上或花草上，形成露水?/p>

5、雪是怎樣形成的？

在冬季，有時上升氣流較弱，云中的水蒸氣受冷直接在小冰晶上凝華形成雪花，飄落到地面面形成了雪。

6、霜是怎樣形成的？

由于空氣中的水蒸氣受冷直接凝華而成的。冬天的夜晚，地面的溫度迅速降低到0℃以下，空氣中的水蒸氣就會在地面上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體，即霜。

7、冰雹是怎樣形成的？

在夏季，上升氣流很強(qiáng)，也很不穩(wěn)定，小水滴在空氣對流中受冷凝固成小冰雹塊。小冰雹塊在流動過程中又與小冰晶、小水滴合并，形成大冰塊，當(dāng)這樣的冰塊增大到一定程度時，氣流無法支持，就降落到地面形成洋冰雹。

8、人工降雨：

通常人工降雨采用固態(tài)的二氧化碳（干冰）直接升華成氣體進(jìn)要吸收大量的熱，從而使周圍空氣的溫度迅速下降，空氣中的水蒸氣遇冷會液化為小水滴或直接凝華為小冰晶，這樣就可以實現(xiàn)人工降雨。

9、舞臺上的云霧效果：

常利用干冰在升華時吸收大量熱使空氣溫度降低，從而使空氣中的水蒸氣液化成小水滴可直接凝華為小冰晶，形成舞臺上的云霧效果。●課堂測評1．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是（）A．雨B．露C．霜D．冰2．曾經(jīng)“其水澄澈，冬夏不減”的羅布泊，現(xiàn)已干涸無水，附近曾繁華一時的樓蘭古國早已被茫茫沙漠所吞沒。造成羅布泊干涸的原因不可能是下列哪一種？（）A．自然蒸發(fā)B．無節(jié)制的引流灌溉C．土地沙化D．過度放牧3．以下說法中正確的是（）A．到處都是水，淡水資源是取之不盡、用之不竭的B．人們可以直接利用的淡水不到地球上水的0.03%,所以要保護(hù)水資源C．保護(hù)水資源，只要減少污染就行了D．只要節(jié)約用水，就能保護(hù)好水資源4．水蒸氣在高空遇冷時，有的成小水滴，有的成小冰晶，形成千姿白態(tài)的云。5．春秋季節(jié)，夜間氣溫降低時，空氣中的水蒸氣在較冷的地面成小水珠，這就是露。6．地球上的水在不停地循環(huán)著，在循環(huán)過程中水的狀態(tài)不斷地發(fā)生變化，如圖4.5-4所示。圖圖4.5-4a．請根據(jù)水循環(huán)示意圖，簡單描述水循環(huán)過程。b．我國是嚴(yán)重缺水國家，合理利用和保護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任。請你結(jié)合生活和生產(chǎn)實際，提出合理利用和保護(hù)水資源的具體措施（要求寫出兩條）?！緟⒖即鸢浮?．C2．A3．B4．液化凝華5．液化6．a(chǎn)．太陽照射使陸地和海洋表面的水蒸發(fā)成水蒸氣上升，水蒸氣在空中遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶下落。b．合理利用水資源的措施有：采用滴灌或噴灌，節(jié)約用水，減少輸水過程中水的蒸發(fā)等。保護(hù)水資源的措施有：節(jié)約用水，防止水污染，防止水土流失等。補(bǔ)充習(xí)題1.戴眼鏡的乘客乘坐冷氣很強(qiáng)的出租汽車一段時間后下車，有時會發(fā)覺眼鏡鏡片模糊。此現(xiàn)象是由于車外空氣中的水蒸氣遇到冰冷的鏡片發(fā)生()A.液化B.凝華C.熔化D.凝固圖42．用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖4所示的幾種做法中正確的是（）圖4圖7C．兩杯水的溫度一樣高D．兩杯水溫度的高低無法進(jìn)行比較圖710．如圖7畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像分析下面說法，正確的是（）A．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等B．甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同C．甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多D．甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多11.把酒精擦在手臂上感覺涼，這是因為酒精在時要熱（填吸或放）。圖812.在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是先，再。圖813．如圖8所示，甲、乙兩個房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的房間壺嘴的上方白氣較多，判斷出房間的氣溫較高。14．2005年神舟6號飛船完成任務(wù)順利返回，這標(biāo)志著我國航天技術(shù)邁上了一個新臺階。神舟系列飛船的外表面都涂有特殊材料，它在高溫下_______(填寫“吸熱”或“放熱”)變成氣態(tài)，對飛船起到保護(hù)作用。15．最近人們研制出一種衣料，其纖維中增加了微膠囊，這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時會凝固。人們穿上用這種衣料做成的衣服，在氣溫降低時倍感溫暖。其中的原因是。圖916．在很冷的地區(qū)使用酒精溫度計，而不用水銀溫度計，其主要原因是。圖917．小明為了研究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，將體積相同的水和酒精分別裝入兩個相同的燒杯中，然后將它們放置在同一房間（相同環(huán)境）里。過了一段時間，他觀察到酒精液面明顯低于水的液面。試根據(jù)這個蒸發(fā)快慢的現(xiàn)象，提出一個相關(guān)的問題。18．劉娟同學(xué)經(jīng)常利用課余時間幫媽媽做家務(wù)，她在一次消滅房間里的蚊子時，用的是如圖9所示的氣霧殺蟲劑。劉娟同學(xué)用這種殺蟲劑噴灑了一會后，手明顯感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，她搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，她又通過閱讀說明書得知這種殺蟲劑是用一種極易揮發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的。請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋金屬罐變涼的原因。19．在“觀察水的沸騰”的實驗中，小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是℃。（2）實驗得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是：。20．炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖10所示。圖10圖11圖12（1）圖11是（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖12所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是圖10圖11圖12（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要。（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。21．閱讀短文，回答下列問題。我叫小水滴，住在大海里，喜歡到處旅行。這天我和伙伴們正在嬉戲，不知不覺中我的身體變輕了，終于和其他伙伴一起悠悠地進(jìn)入了高空。哇!新的旅行又開始了!我們越升越高，高空的溫度卻越來越低，低溫使我們擠成一團(tuán)，變成很小很小的水珠，漸漸的我和其他許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。風(fēng)推著我們在天空中飄行，氣溫更低了，我感到身體重了許多，有的小伙伴甚至變成了漂亮的雪花。當(dāng)風(fēng)伯伯再也托不起我時，我和伙伴們一個個急速地下降。不一會兒我們就降到了地面，給花草樹木作了“棉被”。太陽升起來了，我又恢復(fù)了原狀，流到了小溪里，快樂地順著小溪到達(dá)河流，我又回到了大海的懷抱，等待著下一次旅行的開始!上文中的“小水滴”經(jīng)歷了哪些物態(tài)變化?【參考答案】1.A2．C3．C4．C5．D6．A7．A8．A9．C10．A11．汽化（蒸發(fā)）吸12．液化汽化13．甲乙14．吸15．凝固放熱16．液態(tài)酒精比液態(tài)水銀的凝固點低。17．（1）液體蒸發(fā)的快慢與液體的