中小學(xué)德育工作指南

中小學(xué)德育工作指南RevisedbyLiuJingonJanuary12,2021《中小學(xué)德育工作指南》知識(shí)測試題姓名: 成績：一、填空題：1、《中小學(xué)德育工作指南》是國家教育部于（2017年8月17日）發(fā)布的文件。2、德育工作的根本任務(wù)是（立德樹人）。3、德育工作的構(gòu)建體系是（方向正確）、（內(nèi)容完善）、（學(xué)段銜接）、（載體豐富）、（常態(tài)開展）。4、德育工作應(yīng)做到（專業(yè)）化、（規(guī)范）化、（實(shí)效）化。5、德育工作格局是（全員育人）、（全程育人）、（全方位育人）。6、德育工作應(yīng)始終堅(jiān)持（育人為本）、（德育為先），大力培育和踐行（社會(huì)主義核心價(jià)值觀）。7、德育工作應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生良好（思想品德）和（健全人格）為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好（行為習(xí)慣）為重點(diǎn)，以落實(shí)（《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》 ）為抓手。8、德育工作要堅(jiān)持（教育）與（生產(chǎn)勞動(dòng)）、（社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合），堅(jiān)持（學(xué)校教育與家庭教育）、（社會(huì)教育相結(jié)合），不斷完善中小學(xué)德育工作長效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平。9、《中小學(xué)德育工作指南》的四個(gè)基本原則：（堅(jiān)持正確方向）、（堅(jiān)持遵循規(guī)律）、（堅(jiān)持協(xié)同配合）、（堅(jiān)持常態(tài)開展）。10、中小學(xué)德育工作研究應(yīng)探索新時(shí)期德育工作（特點(diǎn)）和（規(guī)律），創(chuàng)新德育工作的（途徑）和（方法），定期（總結(jié)交流）研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)德育工作的（科學(xué)性）、（系統(tǒng)性）和（實(shí)效性）。一、填空題（每空1分，共40分）1.2017年8月17口，教育部正式發(fā)布了《中小學(xué)德育工作指南》,并在相關(guān)通知中明確指出，該《指南》適用于所有普通中小學(xué)。.《中小學(xué)德育工作指南》從中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想、基本原貝h目標(biāo)體系、內(nèi)容安排、實(shí)施途徑與要求以及組織實(shí)施等6個(gè)方面對(duì)中小德育工作提出了指導(dǎo)性意見。.為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系。.中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長效機(jī)制。.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國室層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公氐層面的價(jià)值準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。.加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重『I然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約'低碳環(huán)保'H覺勞動(dòng)的生活習(xí)慣。.儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合。,把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與登校課程'德育體驗(yàn)'型鍛煉有機(jī)融合。要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，做到“活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案”,明確學(xué)校'家長'學(xué)生的責(zé)任和權(quán)利。.要積極爭取家庭'社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭'注重家教'注重家風(fēng),營造積極向上的良好社會(huì)氛圍。.學(xué)校要建立黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。二、選擇題(在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將答案填在括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共10分)1.《指南》倡導(dǎo)構(gòu)建的中小學(xué)德育工作格局是(B)A.領(lǐng)導(dǎo)有力、條件完善、隊(duì)伍優(yōu)化B.全員育人、全程育人、全方位育人C.專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化D.育人為本、德育為先、立德樹人.在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中，集中體現(xiàn)“造就中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”這一根本要求的是(A)A.堅(jiān)持正確方向B.堅(jiān)持協(xié)同配合C.堅(jiān)持遵循規(guī)律D.堅(jiān)持常態(tài)開展.在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中，最直接體現(xiàn)學(xué)校德育工作開放性特點(diǎn)的是(C)A.堅(jiān)持常態(tài)開展B.堅(jiān)持遵循規(guī)律C.堅(jiān)持協(xié)同配合D.堅(jiān)持正確方向.在中小學(xué)德育工作必須堅(jiān)持的四個(gè)基本原則中，最有利于形成長效機(jī)制的是(D)A.堅(jiān)持正確方向B.堅(jiān)持遵循規(guī)律C.堅(jiān)持協(xié)同配合D.堅(jiān)持常態(tài)開展.在高級(jí)中學(xué)，德育課程是指(C)A.綜合實(shí)踐活動(dòng)課B.道德與法治課C.思想政治課D.思想政治理論課.《指南》在闡述“優(yōu)化校園環(huán)境”的要求時(shí)指出，(B)必須有國旗標(biāo)識(shí)。A.校內(nèi)明顯位置B.教室正前上方C.旗臺(tái)明顯位置D.學(xué)校正門上方.在推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)方面，《指南》提倡中學(xué)生每天課外閱讀至少（C）A.15分鐘B.半小時(shí)C.1小時(shí)D.2小時(shí).在高級(jí)中學(xué)，直接負(fù)有對(duì)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)管理職責(zé)的機(jī)構(gòu)是學(xué)校的（D）A.黨組織B.辦公室C.德育處D.團(tuán)委.為增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，中小學(xué)每學(xué)年至少安排（B）時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。A.三天B.一周C.十天D.兩周.教師資格注冊(cè)、年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)是（A）A.師德B.學(xué)歷C.業(yè)績D.年齡二'多選題：1、《中小學(xué)德育工作指南》中的德育內(nèi)容有（ABCDE ）A理想信念教育 B社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 D生態(tài)文明教育E心理健康教育2、《中小學(xué)德育工作指南》中的實(shí)施途徑有（ABCDEF）A課程育人 B文化育人C活動(dòng)育人 D實(shí)踐育人E管理育人三、簡答題：E管理育人三、簡答題：F協(xié)同育人1、初中學(xué)段目標(biāo)是什么？答：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，理解基本的社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識(shí)、法治觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。2.中小學(xué)德育工作的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是什么（6分）答：以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，（2分）以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，（2分）以落實(shí)中小學(xué)生守則為抓手。（2分）-5.頒布《中小學(xué)德育工作指南》的意義是什么（8分）答：《中小學(xué)德育1：作指南》是指導(dǎo)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件，（2分）它可以為中小學(xué)開展德育匚作提供一個(gè)基本遵循，也可以為各級(jí)教育行政部門管理、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)中小學(xué)德育工作提供一個(gè)重要依據(jù)。（3分）貫徹實(shí)施這一文件有利于全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。（3分）四、分析說明題（15分）中小學(xué)生的年齡階段特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)展規(guī)律，是一切教育工作的基本立足點(diǎn)，“遵循規(guī)律”是中小學(xué)彳慰育工作必須堅(jiān)持的一個(gè)基本原則。在中小學(xué)德育工作中應(yīng)如何遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律？答：小學(xué)階段是學(xué)生的思維由以具體形象思維為主向以抽象邏輯思維為主的過渡階段。（1分）在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)生的思維主要是具體形象思維，因此，這一階段的德育工作應(yīng)注重有關(guān)常識(shí)的傳授和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（2分）在小學(xué)中高年級(jí)，學(xué)生的思維逐漸過渡到以抽象邏輯思維為主，到高年級(jí)時(shí)已經(jīng)能夠形成基本的道德觀念。因此，這一階段的德育匚作應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生理解日常生活中的道德規(guī)范，使他們初步形成規(guī)則意識(shí)和民主法制觀念。（2分）在初中階段，學(xué)生的抽象邏輯思維開始由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)化，自我意識(shí)獲得快速發(fā)展。（2分）因此，初中階段的德育工作應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范形成更為深刻的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、自主自立、