現(xiàn)代漢語分析題

現(xiàn)代漢語分析題靈活分析題-現(xiàn)代漢語01談談在漢語普通話中，發(fā)生音變后具有區(qū)別功能的現(xiàn)象。答：發(fā)生音變后具有區(qū)別功能的現(xiàn)象指語流音變。音位在和其他音位組合的時候，由于受說話時快慢、高低、強弱的不同和臨音的影響，可能發(fā)生不同的臨時性變化，這種變化叫語流音變。語流音變與音位變體有許多不同。音位變體的分布條件一般只限于語素或詞音形的內(nèi)部，而語流音變通常可以跨語素和跨詞發(fā)生。常見的語流音變有同化、異化、弱化、脫落四中。同化是指一個音位變體受相臨音位的影響而在某個區(qū)別特征或音位整體上趨同的現(xiàn)象?！懊蕖?mian/、“面”/mian/中的/n/在“棉袍”“面包”中變成/m/,這是被“袍”、“包”的聲母/p'/、/p/在部位上同化的結(jié)果。異化：兩個本來相同或相近的音位，如果連著發(fā)音有困難，則其中一個發(fā)生變化，變得跟臨近的音不同或不相近。如，兩個上聲字相連時，第一個上聲要變成陽平，這就是調(diào)位的異化。弱化通常發(fā)生在輕聲（漢語）或弱讀（重音型語言）音節(jié)中。隨著弱化程度的加深，還往往會進一步造成某些音位脫落，并有可能進一步造成音節(jié)分界的變動，或兩個音節(jié)并成為一個音節(jié)，后者也叫“合音”，如“你們”/nimen/常說[nim],“豆腐”/toufu/說成[touf]兩詞都發(fā)生了音位的脫落，前一個詞還發(fā)生了合音。02語音的社會屬性有哪些方面？對漢語國際教育的作用是什么？答：語言是一種社會現(xiàn)象，而作為語言的物質(zhì)外殼，語音也是一種社會現(xiàn)象。這可從語音表示意義的社會性看出。同樣一個意義，比如“書”在不同的語言或方言中就用不同的語音來表示。在英語中是book，在現(xiàn)代漢語中是shu，這就是說，用什么聲音與表示什么意義沒有必然的聯(lián)系，而是隨著社會不同而不同，是由使用一種語言的全體社會成員約定俗稱的。同樣的語言形式可以用來表示不同的意義，如bie這個音節(jié)，在“別去、區(qū)別、別離、別針”等詞語中所表示的意義各不相同。同一個意義也可以有多個語音形式，如“頭（tou）”和“腦袋（naodai）”是同一事物的兩個不同的名稱。如果有人不顧社會的約定俗成，擅自改動詞語的語音形式或任意賦予某一語音形式以不同的內(nèi)容，那么別人就會聽不懂他的話，也就無法達到同別人交際的目的。語音的社會屬性還表現(xiàn)在語音的系統(tǒng)性上。不同的語言或方言有不同的語音系統(tǒng)，從物理和生理屬性的角度看是不同的音，在語言中可能認為是相同的音，例如漢語塞音中不送氣塞音（b）與送氣塞音（p）分屬兩個不同的語音單位，“ba（爸）”中的“b”與“pa（怕）”中的“p”不同。英語塞音中的不送氣音和送氣音卻屬于同一語音單位，例如“spring”中的“p”念不送氣音，“pen”里的“p”念送氣音，不同的塞音在詞典里用一個音標“p”[p]來表示。僅此一點就可以看出兩種語言的語音系統(tǒng)不一樣。以上兩點說明，語音不僅具有物理屬性和生理屬性，還具有社會屬性。【解析】《現(xiàn)漢》上冊19頁。03虛詞（寬泛意義上包括副詞）用法復雜，對于同類或同義的虛詞，可以從八個方面辨析其差別，試舉例說出其中五個方面答：虛詞的辨析與使用：(一)正確把握虛詞的語法意義，總原則：在比較中進行辨析。（1）把同義或近義的虛詞放在一起比較辨析。（2）把意義相對的虛詞放在一起進行對比分析。（3）把包含有這個虛詞的句子跟去掉這個虛詞的句子進行比較分析。(二)準確掌握虛詞的用法（1）適應不同的句類。（2）適應于功能不同的詞和短語：“和”、“并”、“而”都是連詞，但“和”多用來連接名詞性詞語，“并”多用來連接動詞性詞語，“而”一般用來連接形容詞性詞語。（3）與之組合的成份音節(jié)多少不同。永——永遠（4）與之組合的成份肯定與否定不同。從——從來（5）與之組合的成份簡單與復雜不同。常?！ǔ＃?）與相關成份的位置不同。關于——對于關于這個問題，他沒有發(fā)表意見。/*他關于這個問題沒有發(fā)表意見。對于這個問題，他沒有發(fā)表意見。/他對于這個問題沒有發(fā)表意見。（7）與之相配合的詞語不同。（8）與之發(fā)生關系的成份是否可缺省?！境鎏帯俊冬F(xiàn)代漢語通論》下冊17頁。04字（語素）義等于詞義嗎？詞義等于字義的簡單相加嗎？舉例。答：此觀點是片面的。語素分為成詞語素和不成詞語素，當這個字是成詞語素時，字義等于詞義，當這個字是不成詞語素時，字義不等于詞義。詞義是指詞的意義，包括詞匯意義和語法意義，即詞的內(nèi)容。詞義具有概括性、模糊性、民族性，所以并不是字義的相加?！境鎏帯俊冬F(xiàn)漢》上冊206頁（或《現(xiàn)代漢語通論》上冊86頁）。【解析】第一問分兩種情況：當這個字是成詞語素時，字義等于語素義，當它是不成詞語素時則字義不能等于語素義。第二問詞義不等于字義的簡單相加，而是各個字之間意義的凝結(jié)，比如成語。再各舉兩例。05為什么現(xiàn)代漢語的“語序重要”？舉例。答：漢語的語序和詞序十分重要主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一、某些語義成分的位置比較靈活；二、語序變化隱含邏輯關系的變化?！境鎏帯俊秾ν鉂h語教學入門》198頁根據(jù)具體內(nèi)容舉例子完善答案。最好結(jié)合現(xiàn)代漢語的語法特點作答（或邵靜敏第三版《現(xiàn)代漢語通論》下冊第1頁）?！窘馕觥繚h語主要靠詞序和虛詞來表示意義，再結(jié)合自己的理解進行舉例。06詞類是什么？劃分詞類的標準有哪些？實詞和虛詞有哪些種類，請舉例說明。答：詞類是詞的語法性質(zhì)的分類，劃分詞類的目的在于說明語句的結(jié)構(gòu)規(guī)律和各類詞的用法。分類的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義三方面，就漢語來說，語法功能是主要依據(jù)，形態(tài)和意義是參考的依據(jù)。三者合稱為詞性。詞的語法功能，即詞的分布功能，主要是指實詞在語句里充當句法成分的能力，即詞的職位。實詞都能充當句法成分，只是不同類的詞會充當不同的句法成分。例如在“太陽出來了”里面“太陽充當主語”，“出來”充當謂語，而虛詞“了”不作句法成分。實詞的語法功能還指詞與詞的組合能力。這有兩種表現(xiàn)：（1）實詞與另一些實詞的組合能力，包括這一類能不能跟另一類組合，用什么方式組合，組合后發(fā)生什么關系，等等。例如，“太陽”名詞不能跟副詞“不”組合?！俺鰜怼眲釉~能跟副詞“不”組合。（2）虛詞沒有作句法成分的功能，但有依附實詞表示語法意義的能力，即與什么實詞結(jié)合，表示什么語法意義等。例如“的”用在偏正短語里表示修飾和被修飾的關系，“嗎”用在句末表示疑問語氣。詞的形態(tài)可分為兩種，其一指構(gòu)形形態(tài)，例如重疊，“研究”重疊為研究研究，其二指構(gòu)詞形態(tài)，例如加詞綴，“鑿”這個語素，可單獨成為動詞，加詞綴“子”就構(gòu)成另一個詞匯意義不同的詞“鑿子”（名詞），這個后綴“子”就是構(gòu)成名詞的構(gòu)詞形態(tài)。詞的意義，這里指語法上同類詞的概括意義或意義類別。名詞表示人或事物的名稱，動詞表示動作、行為，形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等。實詞包括名詞，動詞，例如走、跑。形容詞，例如勇敢、善良。區(qū)別詞，例如大型、小型。量詞，例如個、顆。數(shù)詞，例如一、二、第一、第二。副詞，例如很、極。代詞，例如我、你。擬聲詞，例如叮當、嘩啦。嘆詞，例如唉、喂。虛詞包括介詞，例如被、把，連詞，例如和、同，助詞包括的、地、得，語氣詞包括呢、吧、啊。07漢語語法特點是什么，它與英語語法有哪些不同，請舉例說明。答：漢語語法特點：（1）漢語表示語法意義的手段不大用形態(tài)，主要用語序和虛詞。這里所說的形態(tài)，主要指表示語法意義的詞形變化。例如：英語中：Shelovesme和Iloveher，同一個“她”，在居于主語（she）和賓語（her）時詞形不同；同是一個代詞“我”在居于主格（I）和賓格（me）時詞形變化也不一樣。同是一個動詞“愛”，在主語是第三人稱單數(shù)時后面要加“s”，主語是第一人稱時則不用。而漢語里的“她愛我”和“我愛她”，里面的兩個代詞“她”和兩個代詞“我”，不管是做主語還是做賓語，詞形不變。（2）詞、短語、句子的結(jié)構(gòu)基本一致。無論是語素組合成詞，詞組合成短語，還是短語組合成句子，都有主謂、動賓、偏正、中補、聯(lián)合五種基本語法結(jié)構(gòu)關系，例如詞“地震”，短語“地面震動”，句子“地面震動了”都是有陳述關系的主謂結(jié)構(gòu)。（3）詞類和句法結(jié)構(gòu)關系復雜。英語中大體是一類詞充當一類成分；漢語里同一類詞可以充當多種成分，詞在語法方面呈現(xiàn)出多功能性。反之，同一種句法成分又可以由幾類詞充當。所以，漢語詞類和句法成分之間的對應關系不像印歐語那么簡單，因此漢語里的兼類詞比較多。（4）量詞和語氣詞十分豐富。數(shù)詞和名詞結(jié)合時，一般需要在數(shù)詞后加量詞，而量詞有隨它后面的名詞而不同，例如：“一個人、一頭牛、一棵樹、一張紙、一粒米”等。語氣詞常常出現(xiàn)在句末，表示各種語氣的細微差別，例如：“是他呢。是他嗎？是他吧！”此外，漢字的特點還體現(xiàn)在所使用的文字方面。漢語是世界上唯一的幾千年來一直使用表意文字的語言，表示語素意義的漢字字符數(shù)以萬計。08動物的吼叫也可以表達“不要靠近”等意義，卻不是語言，請分析原因。根據(jù)語言的什么特性，定義語言為人類獨一無二的？答：動物的吼叫雖然也能表達意義，但不是語言。語言是人類發(fā)出的具有詞句意義的符號系統(tǒng)。語言從構(gòu)成上來說，以語音為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑單位，以語法為規(guī)則系統(tǒng)，語言從功能上來說，具有社會性，是人類重要的交際工具、思維工具。人類語言符號和其他動物的交際方式如叫喊、舞蹈等，有本質(zhì)的區(qū)別，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）任意性，任意性是符號最重要的特征，動物有表示暴怒、恐怖、警告等信息的叫喊。人的驚呼、呻吟或哈哈大笑或許可以和這種現(xiàn)象相比，這些可以說是人類祖先還未發(fā)展成“人”時的一些前語言的本能叫喊的遺跡。這些叫喊在人類也是普遍的，不分種族、民族，談不上音義結(jié)合的任意性。動物“語言”中一定程度的任意性都局限于一個題目，是僵硬的，不能與人類語言符號的任意性同日而語。（2）單位的明晰性，人類說出來的話是有界限清晰的單位的。聽自己會說的語言，人們聽到的是自己熟悉的音一個一個地先后發(fā)出的，是自己了解其意義的詞一個一個地先后發(fā)出。比如我們聽到的tāxiǎngchīpǐngguǒ這一段語流，聽到的是5個音節(jié)，這些音節(jié)由t、a等更小的單位組成，組成音節(jié)后成為“他”“想”“吃”“蘋”“果”等5個語素的語音形式。這些能劃分出界限的音或詞按照一定的規(guī)則組合起來，傳達了人們所要交流的各種信息。（3）結(jié)構(gòu)的二層性，人類語言是一種兩層的結(jié)構(gòu)裝置，音系層和符號層，兩個層面上都有大小不同的單位。而且，各層最小單位的數(shù)量不同。音系層面的最小單位通過排列組合構(gòu)成各級更大的單位，為符號層面幾千個語素、數(shù)以萬計的詞、無限多的詞組和句子提供了語音外殼。具有兩層結(jié)構(gòu)裝置的語言具有極強的效能。相反，動物的“語言”不能分解為單位，談不上有結(jié)構(gòu)，更不用說結(jié)構(gòu)的二層性。（4）能產(chǎn)性，語言的能產(chǎn)性，也成創(chuàng)造性或開放性，是指人們總是能夠運用有限語言手段通過替換和組合創(chuàng)造出新的話語來。人們可以理解或說出以前從未說過或聽過的句子。語言的運用是個創(chuàng)造性的活動，所能表達的信息是無限多的。動物的“語言”只能表達有限的信息，它所能傳遞的信息是固定的，是受刺激限定的。它們的交際方式及其所表示的意義可以一一列舉。（5）傳授性，人類的語言能力是先天具備的，但是掌握什么語言，則是后天學會的，沒有現(xiàn)實的語言環(huán)境，就學不會一種語言。動物的“語言”則是與生俱來的本能，不用學習。（6）不受時、地環(huán)境的限制，其他動物的交際都是由當時當?shù)氐拇碳ひ鸬?，是對具體情景的感性的反應，只能傳遞某種信息，既不能回顧過去發(fā)生過的事情，也不能設想未來。長臂猿只有碰到了敵人的威脅才會發(fā)出尖叫，只有人類能用語言說古道今，表達深邃的哲理，翱翔于豐富的想象，思想馳騁到哪里，語言就如影隨形的跟隨到那里。09什么是能愿動詞?有什么語法特征?與一般動詞有什么區(qū)別？答：動詞：動詞表示動作，行為，心理活動，存現(xiàn)等等。（1）能愿動詞：又叫助動詞，能用在動詞語，形容詞語前邊表示客觀的可能性，必要性和人的主觀意愿，有評議作用。分為表可能：能、能夠、會、可能。表必要：要、應該。表意愿：愿意、敢、要。（2）語法特征：做狀語，例如“我們【要】認真對待”，但能愿動詞做狀語又與做狀語的副詞不同，它有“V不V式”和“不V不”式，例如：他【能不能】來？他【不會不】來。做謂語或者謂語中心，例如“這樣做可以不可以？”“完全可以。”（3）區(qū)別：能愿動詞不能用在名詞前面，但一般動詞可以，例如“要東西”“會英文”中的“要”“會”是一般動詞。能愿動詞不能重疊，一般動詞可重疊，重疊形式有AA式，如“看看”、“嘗嘗”，還有“ABAB”如“打掃打掃”，“研究研究”，“AAB”如“散散步”“洗洗澡”。能愿動詞不能帶助詞“了著過”等，一般動詞可以加“了著過”成為動態(tài)助詞。能愿動詞不能帶數(shù)量補語。10“放在桌子上”是述補結(jié)構(gòu)還是述賓結(jié)構(gòu)？答：兩種分析都存在。分析作“V+PP”是從選擇性上考慮的（即所謂語義上的考慮）。分析作“V+NP”是從語法行為上考慮的（即形式上的考慮）。一般認為動詞可以選擇介詞短語作補語,該補語可以直接位于動詞之后,也可以在賓語之后,如：（1）a.把書放在桌子上b.放了一本書在桌子上從選擇性上考慮,可以