![社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/28/28/wKhkGWWLkZWAQcQLAAFguCF8YtU316.jpg)
![社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/28/28/wKhkGWWLkZWAQcQLAAFguCF8YtU3162.jpg)
![社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/28/28/wKhkGWWLkZWAQcQLAAFguCF8YtU3163.jpg)
![社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/28/28/wKhkGWWLkZWAQcQLAAFguCF8YtU3164.jpg)
![社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/28/28/wKhkGWWLkZWAQcQLAAFguCF8YtU3165.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試試題分享附答案
單選題(共50題)1、社會(huì)工作者開展小組活動(dòng)的過程中,在(),其主要任務(wù)是協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí),消除陌生感,幫助小組組員理清對(duì)小組的期望,提高對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí),討論保密原則和建立契約,制定小組規(guī)范,塑造小組氣氛,最終形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。A.開始階段B.準(zhǔn)備階段C.后期成熟階段D.中期轉(zhuǎn)折階段【答案】A2、根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼的分類法,修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等,屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會(huì)目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B3、為預(yù)防未成年人重新犯罪,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行()的方針。A.堅(jiān)決懲辦,絕不手軟B.預(yù)防為主,防治結(jié)合C.教育、感化、挽救D.政治教育為主,勞動(dòng)教育為輔【答案】C4、社會(huì)工作倫理的基本原則是()。A.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益不受損害C.社會(huì)公正原則D.誠信原則【答案】B5、社會(huì)工作者在制訂社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮()。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)?;顒?dòng)的利弊【答案】C6、()是實(shí)現(xiàn)小組工作目標(biāo)的中介性工具。A.小組討論B.小組方案C.組員溝通D.小組活動(dòng)【答案】D7、社會(huì)工作者采用“控制自己暴力行為的提升”作為服務(wù)目標(biāo),而不是“打罵孩子次數(shù)的減少”。社會(huì)工作者的這種服務(wù)目標(biāo),體現(xiàn)了服務(wù)目標(biāo)制定的()要求。A.可測量B.可改變C.可觀察D.積極正向【答案】D8、在某一階段,社會(huì)工作者在小組的權(quán)力與地位逐漸由中心位置向邊緣位置轉(zhuǎn)移,不再是小組的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者,而只是小組的協(xié)助者和引導(dǎo)者。該階段屬于()。A.開始階段B.轉(zhuǎn)折階段C.準(zhǔn)備階段D.成熟階段【答案】B9、下列選項(xiàng)中,關(guān)于因工死亡待遇的描述,錯(cuò)誤的是()。A.職工因工死亡,其近親屬從工傷保險(xiǎn)基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助B.喪葬補(bǔ)助金,為12個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資C.一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn),為上一年度全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍D.供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動(dòng)能力的親屬【答案】B10、人類行為是()等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。A.生理、心理、社會(huì)因素B.生理、心理、遺傳、社會(huì)因素C.遺傳、生理、心理、社會(huì)過程D.遺傳、心理、精神、社會(huì)過程【答案】A11、社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中,A.“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度B.“心之暢想”:回顧成長.展望未來C.“我們的約定”:制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演【答案】D12、()通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足,促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法并找到解決方式.從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.教育小組【答案】D13、社會(huì)工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力,下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B.指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力C.理解服務(wù)對(duì)象的文化是真正了解他們需要的前提D.包括對(duì)服務(wù)對(duì)象特殊文化的了解與尊重【答案】B14、督導(dǎo)員與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求,主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)類型是()A.管理式督導(dǎo)B.咨詢式督導(dǎo)C.訓(xùn)練式督導(dǎo)D.師徒式督導(dǎo)【答案】B15、社會(huì)策劃模式實(shí)施策略中,自我評(píng)估的內(nèi)容是()。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案C.了解對(duì)計(jì)劃有影響的人士和團(tuán)體D.分析所屬社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足【答案】D16、(2018年真題)關(guān)于社會(huì)服務(wù)方案策劃類型的說法,正確的是()。A.管制性策劃的重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)機(jī)構(gòu)資源的管理B.指導(dǎo)性策劃的目的在于統(tǒng)一行為和減少偏差C.戰(zhàn)略性策劃的重點(diǎn)是結(jié)合機(jī)構(gòu)總目標(biāo)選擇可行性方法D.創(chuàng)新性策劃的目的在于利用創(chuàng)新的方法解決特殊問題【答案】D17、在某小組活動(dòng)討論中,組員張阿姨一直在講述自己的心得,這時(shí),有的組員開始走神,社會(huì)工作者適時(shí)插話說:“很感謝您今天的發(fā)言,我們大家還想聽一聽其他幾位的想法,請您幫我邀請下一位,好嗎?”上述對(duì)話中,該社會(huì)工作者采用的技巧是()。A.限制B.提問C.對(duì)質(zhì)D.忠告【答案】A18、根據(jù)《關(guān)于建立完善國家司法救助制度的意見(試行)》,各地制定司法救助具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以案件管轄地上1年度()為基準(zhǔn)。A.最低生活保障線B.最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入D.職工月平均工資【答案】D19、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料的審校要完成的工作,不包括()。A.了解其來源、目的、方法、整理和分析技術(shù)B.了解資料的指標(biāo)定義、分組、統(tǒng)計(jì)范圍等信息C.對(duì)可疑資料進(jìn)行邏輯檢查和幅度檢查D.可采用多角度方法整合不同研究者、不同時(shí)間、不同方法獲得的多種主題的資料【答案】D20、(2019年)小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現(xiàn)實(shí),將自己關(guān)在家中,其正常生活受到了嚴(yán)重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據(jù)危機(jī)介入理論,小麗正處于危機(jī)發(fā)展的()。A.解組階段B.危機(jī)階段C.恢復(fù)階段D.重組階段【答案】A21、趙某,男,27歲,待業(yè)在家。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理【答案】C22、為了協(xié)助社區(qū)老年人建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),社會(huì)工作者邀請大學(xué)生志愿者為有興趣的老年人舉辦智能手機(jī)使用培訓(xùn)班,講授微信等常用手機(jī)軟件的操作方法。在服務(wù)對(duì)象層面上,本項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)工作目標(biāo)是()。A.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)B.緩解困難C.促進(jìn)社會(huì)公正D.促進(jìn)發(fā)展【答案】D23、某社區(qū)屬于外來人口聚集區(qū),社區(qū)內(nèi)部環(huán)境較差,治安混亂,生活?yuàn)蕵吩O(shè)施不足,居民生活水平普遍較低,社區(qū)內(nèi)部很多人身體素質(zhì)較差,患病者較多。社會(huì)工作者彬彬認(rèn)為社區(qū)及居民存在的問題是由于我國社會(huì)缺少保護(hù)外來人口利益的政策,而且城鄉(xiāng)分割的局面導(dǎo)致這些人口很難融入。這說明了社區(qū)工作()的特點(diǎn)。A.介入問題的層面更為宏觀B.富有批判和反思精神C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題D.較多關(guān)注共同性問題【答案】B24、澄清是會(huì)談中常用的技巧之一,能夠引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。A.聽了您剛才的話,我的理解是……對(duì)嗎B.您能否把接下來做的事情排一下次序?這樣我們可以從您最希望做的事情開始C.這樣的情況有幾種不同的解決辦法,它們是……您可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的辦法D.您剛才講的是不是包含……幾個(gè)方面的要求【答案】A25、()是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一,要求服務(wù)對(duì)象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.模仿【答案】A26、為了自己獲利而進(jìn)行的捐款屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的()。A.公共關(guān)系B.自我利益C.市場營銷D.外界影響【答案】B27、盡管世界各個(gè)國家、地區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在較大差異,但社會(huì)工作在許多國家和地區(qū)都取得了發(fā)展,并逐漸成為解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展不可或缺的制度性手段。因此,一般認(rèn)為社會(huì)工作取得普遍發(fā)展的原因是()。A.法律制度的完善B.民主進(jìn)程的推進(jìn)C.福利制度的發(fā)展D.政府中央集團(tuán)的重視【答案】C28、段某,男,36歲,由于嚴(yán)重車禍,至今在家養(yǎng)傷,心情郁結(jié),擔(dān)心有殘疾的可能,不愿與人交流,變得暴躁易怒,什么也不做。其妻子多次勸導(dǎo)也無濟(jì)于事,于是向社會(huì)工作者小趙求助。小趙了解了情況后,運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧減輕了段某的困擾。社會(huì)工作者扮演了()的角色。A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.使能者【答案】B29、社會(huì)工作者老高對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象開展個(gè)案輔導(dǎo),老高尊重服務(wù)對(duì)象,相信他有改變自我的愿望與能力,并積極促進(jìn)服務(wù)對(duì)象外部環(huán)境的改善,促使服務(wù)對(duì)象積極改變、融入社區(qū),從心理社會(huì)治療模式看,上述老高做法的理論假設(shè)是()。A.每個(gè)人都要重拾希望B.每個(gè)人都有成長潛力C.每個(gè)人都要面對(duì)社會(huì)問題D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通【答案】B30、王女士結(jié)婚十幾年了,夫妻感情早已趨于平淡,近幾年丈夫應(yīng)酬多了起來,剛開始只要丈夫沒有按時(shí)回家,她和丈夫便是一番爭吵,久而久之兩人處理問題的方式就是爭吵,家里硝煙不斷。王女士自己也不清楚為何與丈夫因?yàn)檫@些事而引起不必要的爭執(zhí),情急之下向社會(huì)工作者張某求助。張某幫助她了解自己的情緒,調(diào)整對(duì)丈夫未按時(shí)回家的認(rèn)識(shí)方式。社會(huì)工作者張某采用的是心理社會(huì)治療模式中的()。A.人格發(fā)展反思B.間接治療C.現(xiàn)實(shí)情況反思D.心理動(dòng)力反思【答案】D31、小組如同一個(gè)真實(shí)的社區(qū),在某種程度上反映了小組外的真實(shí)世界,組員任何新的改變和提升都會(huì)被大家接受、肯定和分享,從而激發(fā)他們對(duì)外在的真實(shí)社區(qū)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的信心,激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實(shí)的社區(qū)和社會(huì)。這體現(xiàn)了小組()的功能。A.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C.塑造組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場景【答案】D32、關(guān)于兒童社會(huì)服務(wù),下列說法正確的是()。A.兒童服務(wù)指的是對(duì)幼兒和少年的服務(wù)B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)D.對(duì)棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)【答案】D33、社會(huì)工作者:“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了,我相信你也感受到自己的變化,你今后有什么打算,可以說說嗎?”A.轉(zhuǎn)介階段B.結(jié)案階段C.評(píng)估階段D.跟蹤階段【答案】B34、線上調(diào)查是目前常見的調(diào)查方式之一。社會(huì)工作者小林借助該方式開展服務(wù)對(duì)象的需求調(diào)查,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問卷分發(fā)、回收和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為服務(wù)設(shè)計(jì)的依據(jù)。關(guān)于小林此次調(diào)查的說法,正確的是()A.該方式可涉及較復(fù)雜的調(diào)查問題B.該方式采用的問題題型比較簡單C.該方式可用來調(diào)查兒童服務(wù)需求D.該方式可保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性【答案】B35、(2017年真題)社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過公益活動(dòng),為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看,最適合該小組的工作模式是()A.治療模式B.社區(qū)目標(biāo)模式C.互動(dòng)模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】C36、某街道困難群眾救助中心的常規(guī)服務(wù)之一是定期電話訪問服務(wù)對(duì)象。社會(huì)工作者小陳致電社會(huì)低保人員大強(qiáng),詢問其近期生活狀況,被他拒絕。大強(qiáng)表示不清楚街道有電話訪問服務(wù),也不愿接受陌生人的訪問。根據(jù)社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任,此時(shí)小陳最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.尊重大強(qiáng)的個(gè)人意愿,日后不再打電話向他詢問生活狀況B.對(duì)服務(wù)內(nèi)容的真實(shí)性做出說明,并承諾幫助大強(qiáng)解決困難C.懇請當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者告知大強(qiáng)此項(xiàng)服務(wù)后,再次訪問大強(qiáng)D.向社會(huì)工作者反映大強(qiáng)拒訪情況,請社區(qū)工作者代為訪問【答案】D37、社會(huì)福利、公民參與、社會(huì)與政治行動(dòng)等內(nèi)容屬于社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.機(jī)構(gòu)B.同事C.服務(wù)對(duì)象D.全社會(huì)【答案】D38、社會(huì)工作者小秦計(jì)劃通過問卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓負(fù)責(zé)人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會(huì)讓這些老人不理解。下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是()。A.“我們絕不會(huì)公開您的個(gè)人資料”B.“我們希望了解老年朋友們院舍照顧的需求”C.“我們是老年公寓社會(huì)工作部的社會(huì)工作者”D.“我們通過入住老人登記編號(hào)進(jìn)行隨機(jī)抽樣”【答案】D39、下列關(guān)于大眾傳媒的表述,不正確的是()。A.大眾傳媒對(duì)人的行為和社會(huì)實(shí)踐的影響如今正越來越大B.大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容,就能直接改變?nèi)说男袨镃.大眾傳媒可使受眾改變其原有立場D.大眾傳媒對(duì)人類行為有積極和消極的雙重影響【答案】B40、老張年老體弱,無力耕種承包的田地,只得讓兒子小張耕種。根據(jù)我國《老年人權(quán)益保障法》,小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)()。A.歸小張所有B.歸老張所有C.由老張和小張平分D.由老張和小張決定分配【答案】B41、某中學(xué)對(duì)高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后,部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績下降、情緒波動(dòng)、同學(xué)關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者應(yīng)選擇的介入方式是()學(xué)校社會(huì)工作。A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復(fù)型【答案】A42、下列工作情景中,社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式開展的間接治療是()。A.分析服務(wù)對(duì)象抑郁情緒產(chǎn)生的主要原因B.傾聽服務(wù)對(duì)象的敘述,理解其所處不幸C.輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的父母,改善其親子關(guān)系D.詢問服務(wù)對(duì)象厭學(xué)原因并給予輔導(dǎo)意見【答案】C43、在操作層面上,社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為如下原則,其中不正確的選項(xiàng)是()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納與個(gè)別化原則B.尊重與包容C.自我決定與知情同意D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益【答案】D44、患兒8歲,因全身水腫7天入院,尿量及尿色基本正常。體檢:BP125/85mmHg,全身明顯水腫,心、肺聽診正常,腹軟,雙下肢指壓痕明顯。為確診下列哪項(xiàng)檢查不重要A.血鉀、鈉測定B.血膽固醇測定C.血漿蛋白測定D.24小時(shí)尿蛋白測定E.血清補(bǔ)體測定【答案】A45、(2021年真題)根據(jù)《勞動(dòng)法》,下列企業(yè)支付勞動(dòng)報(bào)酬的做法,正確的是()。A.甲每個(gè)工作日加班1小時(shí),企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬B.乙每個(gè)工作日加班2小時(shí),企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)200%的勞動(dòng)報(bào)酬C.丙休息日加班一天,企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)酬D.丁法定節(jié)假日加班,企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)250%的勞動(dòng)報(bào)酬【答案】A46、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用由用人單位和職工共同繳納。根據(jù)《關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》。職工繳費(fèi)率一般為本人工資收入的()A.2%B.4%C.6%D.8%【答案】A47、危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象身心混亂,出現(xiàn)自我懷疑、自我評(píng)價(jià)低等現(xiàn)象。因此,社會(huì)工作者在危機(jī)介入時(shí),需要了解服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的看法,幫助其正面看待和評(píng)價(jià)自己,這主要體現(xiàn)的危機(jī)介入原則是()。A.及時(shí)處理B.提供資源支持C.恢復(fù)自尊D.培養(yǎng)自主能力【答案】C48、社會(huì)工作行政要為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案,其中包括確定具體執(zhí)行該社會(huì)政策的責(zé)任者、他們所擁有的權(quán)力和資源、他們落實(shí)政策的社會(huì)動(dòng)員系統(tǒng)和方法、確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。通過這一系列的操作,社會(huì)政策才會(huì)變?yōu)樘峁┓?wù)者的具體行動(dòng),因此,社會(huì)工作行政發(fā)揮著重要的()功能。A.解釋B.規(guī)劃C.領(lǐng)導(dǎo)D.管理【答案】B49、關(guān)于訴訟離婚的條件,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.重婚或有配偶者與他人同居的B.因感情不和分居滿兩年的C.實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的D.經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后,雙方又分居滿一年,一方再次提起離婚訴訟的,依舊駁回【答案】D50、社會(huì)工作研究者觀察一線社會(huì)工作者的實(shí)務(wù)過程,進(jìn)而提出優(yōu)化專業(yè)關(guān)系的思路。這說明了社會(huì)工作研究()。A.成果的使用者只能是社會(huì)工作者B.可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程C.不能獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程D.可以融于具體實(shí)務(wù)過程【答案】B多選題(共25題)1、《中華人民共和國殘疾人保障法》明確規(guī)定了殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活方面的合法權(quán)利,下列屬于殘疾人的環(huán)境友好權(quán)內(nèi)容的是()。A.無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造B.信息交流無障礙C.公共服務(wù)無障礙D.政治參與無障礙E.社會(huì)救助【答案】ABCD2、男孩,8歲,高熱10小時(shí),伴有頭痛,嘔吐,球結(jié)膜充血,全身散在淤點(diǎn),頸軟,血壓9.3/5.3kPa,腦脊液檢查:細(xì)胞數(shù)15×10A.血培養(yǎng)B.腦脊液涂片找細(xì)菌C.皮膚淤點(diǎn)涂片找菌D.反向間接血凝法測抗原E.以上均不是【答案】C3、根據(jù)人生各階段發(fā)展的主要特征,6—7歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)有()。A.語言能力以表達(dá)機(jī)能為中心B.開始產(chǎn)生自我意識(shí)C.建立了性別角色判斷的標(biāo)準(zhǔn)D.開始了道德的發(fā)展E.腦重量已接近成年人的水平【答案】CD4、社會(huì)工作行政的介入是一個(gè)持續(xù)動(dòng)態(tài)性的過程,關(guān)于這一介入特征,以下描述中正確的是()。A.涉及的政策與服務(wù)過程是一種持續(xù)性的動(dòng)態(tài)過程B.涉及的不同層次的政府與社會(huì)組織的關(guān)系不變C.所涉及的服務(wù)與照顧只是一種關(guān)系,不是過程D.涉及的不同層次的政府與社會(huì)組織處在一個(gè)不斷發(fā)展的過程E.服務(wù)提供者與服務(wù)使用者對(duì)服務(wù)與照顧內(nèi)涵的認(rèn)知、表達(dá)、評(píng)估是一個(gè)不斷尋求彼此平衡的過程【答案】AD5、小組工作有以下幾個(gè)要素()。A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法B.小組工作是以社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程C.小組組員在小組過程中面對(duì)面地互動(dòng),互相影響,共同解決所面對(duì)的問題D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享,從而達(dá)到改善案主的社會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長的社會(huì)目標(biāo)E.小組工作可以有效鍛煉社會(huì)工作者的工作能力【答案】ABCD6、社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段,需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí),老劉的評(píng)估內(nèi)容有()。A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況B.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度C.個(gè)案服務(wù)的資源投入D.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略E.服務(wù)對(duì)象是否還存在其他問題【答案】ABC7、職工有以下()情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷。A.因犯罪或者違反治安管理傷亡的B.醉酒導(dǎo)致傷亡的C.自殘者D.自殺者E.已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的【答案】ABCD8、危機(jī)介入模式的特點(diǎn)是()。A.運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因B.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題C.快速做出危險(xiǎn)性判斷D.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒E.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題【答案】BCD9、2020年10月民政部召開加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì),接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設(shè)的通知》,要求抓住社會(huì)工作()等關(guān)鍵環(huán)節(jié),打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊(duì)伍。A.人才評(píng)價(jià)B.人才培育C.人才使用D.機(jī)構(gòu)建設(shè)E.人才篩選【答案】ABCD10、小余是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)安排老江作為小余的督導(dǎo),在工作過程中老江很重視小余的建議和想法,當(dāng)小余遇到問題時(shí),老江總是耐心指導(dǎo)。年終,根據(jù)小余的表現(xiàn),老江寫了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文,推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老江的上述做法,體現(xiàn)了對(duì)()的倫理責(zé)任。A.同事B.公眾參與C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作專業(yè)E.專業(yè)實(shí)踐【答案】CD11、下列關(guān)于中年階段的特征的說法中,正確的有()。A.女性的更年期早于男性B.固定智力下降,流動(dòng)智力上升C.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期D.情感趨于深沉,性格完全定型E.意志成熟堅(jiān)毅,情感控制能力加強(qiáng)【答案】ACD12、社會(huì)工作者小姜為社區(qū)矯正對(duì)象開展了一個(gè)以“新生”為主題的小組,旨在促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象的行為改變和再社會(huì)化。小組服務(wù)結(jié)束后,小姜可收集的效果評(píng)估資料包括()。A.組員的自我評(píng)價(jià)報(bào)告B.組員填寫的小組感受卡C.組員的小組活動(dòng)日記D.社會(huì)工作者的觀察記錄E.小組結(jié)束后的訪談?dòng)涗洝敬鸢浮緼B13、關(guān)于社區(qū)需要的類型,英國學(xué)者布賴德?肖歸納總結(jié)為()。A.規(guī)范性需要B.爭取性需要C.感覺性需要D.表達(dá)性需要E.比較性需要【答案】ACD14、小劉因?yàn)楦星槔_接受社會(huì)工作者小王的個(gè)案服務(wù),經(jīng)過兩個(gè)多月的干預(yù),雙方都認(rèn)為當(dāng)前的服務(wù)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn),小王計(jì)劃結(jié)案。此時(shí),小王需要做的工作有()。A.預(yù)先告知小劉結(jié)案的時(shí)間和要求B.同理小劉遭遇感情困擾時(shí)的感受C.鼓勵(lì)小劉表達(dá)對(duì)結(jié)案的看法和感受D.與小劉回顧服務(wù)過程,鞏固其獲得的改變E.與小劉深入探討?yīng)毩⑻幚砀星槔_的方法【答案】ACD15、在小組活動(dòng)中,有兩位組員出現(xiàn)了焦急、過度激動(dòng)的情況,社會(huì)工作者的適當(dāng)做法包括()。A.使該組員保持學(xué)到的小組經(jīng)驗(yàn)B.增進(jìn)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度C.把問題拋給組員,讓他們自行解決D.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨镋.重新調(diào)整小組規(guī)范的契約【答案】BC16、為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要,社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法()A.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄B.非參與式觀察社區(qū)居民的日?;顒?dòng)C.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面訪談D.采用問卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見E.在社區(qū)網(wǎng)上論壇收集居民反映的問題【答案】ACD17、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時(shí)救助制度的通知》,關(guān)于臨時(shí)救助申請受理審核審批程序的說法,正確的有()A.申請臨時(shí)救助應(yīng)當(dāng)向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出B.受申請人委托,村(居)民委員會(huì)或其他單位,個(gè)人可以代為提出臨時(shí)救助申請C.因情況緊急無法在申請時(shí)提供相關(guān)證明材料的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)可以先行受理D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)核查臨時(shí)救助線索情況,對(duì)于其中符合條件的,應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理E.對(duì)于情況緊急,需立即采取措施以防止造成無法挽回?fù)p失的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)應(yīng)當(dāng)先行救助,事后再補(bǔ)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的作用
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略研究進(jìn)展匯報(bào)-探索教育新紀(jì)元
- 生產(chǎn)現(xiàn)場的人性化管理與實(shí)踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的金融服務(wù)優(yōu)化
- 公路交通安全設(shè)施施工方案
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第4課時(shí) 分一分(二)(2)說課稿 北師大版
- 2024年九年級(jí)語文下冊 第三單元 第11課 送東陽馬生序說課稿 新人教版001
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 一 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第4課時(shí) 國土面積說課稿 北師大版001
- Unit 2 Lesson 4 Againplease(說課稿)-2024-2025學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)(三起)英語五年級(jí)上冊001
- 《2 叢林之美-電子相冊制作》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)六年級(jí)上冊
- 骨科醫(yī)院感染控制操作流程
- 食材配送技術(shù)方案
- 中藥的臨床合理應(yīng)用
- 鑄鋁焊接工藝
- (正式版)HGT 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第六章 骨關(guān)節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 南通市2024屆高三第二次調(diào)研測試(二模)地理試卷(含官方答案)
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)理計(jì)劃
- 2024年湖南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題
- 攀巖運(yùn)動(dòng)之繩結(jié)技巧課程
- 防打架毆斗安全教育課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論