學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目建設(shè)方案

財(cái)稅與公共管理學(xué)院團(tuán)學(xué)工作工程化建設(shè)之學(xué)術(shù)科研工程方案財(cái)稅與公共管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)方案目錄第一章方案根本框架2一、活動(dòng)目標(biāo)2二、指導(dǎo)思想2三、學(xué)術(shù)科研建設(shè)措施2第二章學(xué)術(shù)科研建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施小組3第三章學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)具體實(shí)施方法4一、財(cái)稅與公共管理學(xué)院相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)4〔一〕學(xué)術(shù)之星之“學(xué)術(shù)新星〞中英文演講比賽4〔二〕學(xué)術(shù)之星之“新生杯〞辯論賽5〔三〕學(xué)院活動(dòng)承辦競(jìng)標(biāo)會(huì)8〔四〕財(cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)9二、校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)10〔一〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬10〔二〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之實(shí)越財(cái)政模擬大廳16〔三〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之公儉稅務(wù)師事務(wù)所22〔四〕校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽26三、校創(chuàng)業(yè)技能競(jìng)賽月26〔一〕創(chuàng)技月之“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬26〔二〕創(chuàng)技月之愛(ài)諾稅法知識(shí)競(jìng)賽30〔三〕創(chuàng)技月之新生杯辯論賽32四、財(cái)稅與公共管理學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究暫行管理方法33第四章附那么37附表一中文演講賽評(píng)分表格附表二英文演講賽評(píng)分表格附表三演講比賽評(píng)分匯總表附表四“公管新秀〞辯論賽評(píng)分表附表五最正確辯手評(píng)分表第一章方案根本框架一、活動(dòng)目標(biāo)弘揚(yáng)“信、敏、廉、毅〞的校訓(xùn)精神，秉承“慎、獨(dú)、尚、公〞的院訓(xùn)宗旨,牢牢抓住學(xué)?！芭ε囵B(yǎng)具有‘信敏廉毅’素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才〞的辦學(xué)特色，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)術(shù)科研興趣。使我院學(xué)生有一個(gè)充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)們?nèi)骈_(kāi)展和綜合素質(zhì)的提高。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，要求學(xué)校落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀。大學(xué)生學(xué)術(shù)科研活動(dòng)課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)一體化，讓大學(xué)生“從書(shū)本和課堂中解放出來(lái),多參加點(diǎn)實(shí)踐,多接觸點(diǎn)問(wèn)題〞,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,注重因材施教,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,堅(jiān)持統(tǒng)一要求和個(gè)性開(kāi)展相結(jié)合,重視學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的需要,是堅(jiān)持知識(shí)、能力和素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)開(kāi)展的需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人才,從而為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展效勞的需要。三、學(xué)術(shù)科研建設(shè)措施1、因地制宜施行分層教育。對(duì)于大一的新生，由于中學(xué)的環(huán)境和大學(xué)是截然不同的。他們對(duì)大學(xué)的生活充滿著激情與好奇，于是針對(duì)他們開(kāi)展的一系列活動(dòng)主要目的在于培養(yǎng)他們的自信心，并且讓他們?cè)谝欢ǔ潭壬蠈?duì)更深層次的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)有所了解。比方鼓勵(lì)他們參加院“學(xué)術(shù)之星〞、院學(xué)術(shù)節(jié)的活動(dòng)等。對(duì)于大二的同學(xué)，在經(jīng)歷了大一一年的鍛煉后，具備了一些組織籌劃的概念，心智也更加成熟。因此鼓勵(lì)他們接觸更大、更具影響力的活動(dòng)，讓他們作為協(xié)辦方協(xié)助大三的同學(xué)完成一些學(xué)院在校里很具特色的品牌活動(dòng)，比方校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)，實(shí)越財(cái)政模擬大廳活動(dòng)，公儉稅務(wù)師事務(wù)所等；或自主承辦創(chuàng)業(yè)技能競(jìng)賽月中的稽倚公務(wù)員錄用模擬活動(dòng)及愛(ài)諾稅法知識(shí)大賽。廣泛開(kāi)展各種學(xué)術(shù)講座，以幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于大三的同學(xué)，在有了對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和理論有了更深刻的想法和見(jiàn)解。鼓勵(lì)他們多和老師交流看法，邀請(qǐng)各學(xué)科專(zhuān)業(yè)老師，就學(xué)術(shù)研究的方向及方法等方面同學(xué)們做更深層次的講解，使學(xué)術(shù)更貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。讓他們負(fù)責(zé)完成品牌活動(dòng)的全部流程，為他們走向社會(huì)奠定良好的根底。對(duì)于大四的同學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生考研學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)考研成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表介紹各自的考研經(jīng)歷，從不同的角度向大家介紹復(fù)習(xí)階段中應(yīng)注意的各個(gè)方面,創(chuàng)造切實(shí)可行的條件，讓即將考研的同學(xué)能夠繼承并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀同學(xué)的精神，使我系考研成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)。2、建立長(zhǎng)效鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)。在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，有學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生會(huì)起草《公共管理學(xué)院學(xué)生科研課題管理方法》，對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行學(xué)生科研課題申報(bào)和立項(xiàng)者予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文者按照刊物類(lèi)別予以200元到400元不等的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)倡導(dǎo)各班級(jí)在學(xué)院科研課題管理方法的根底根據(jù)自身實(shí)際制定鼓勵(lì)措施，大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)踐。3.構(gòu)建多種交流平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間科的交流。(1)跨學(xué)院交流:組織本學(xué)院的同學(xué)與其他學(xué)院的同學(xué)做各方面深入的交流。增進(jìn)學(xué)術(shù)科研的氣氛。(2)開(kāi)設(shè)QQ群、公共郵箱,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決同學(xué)們遇到的難題,并方便同學(xué)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)學(xué)術(shù)科研效益的提高。(3)組織同學(xué)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、科研論壇,通過(guò)交流提升學(xué)術(shù)科研的質(zhì)量。4.加強(qiáng)科研宣傳,營(yíng)造濃厚氣氛。以大學(xué)生“學(xué)術(shù)節(jié)〞為依托,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。學(xué)院每年在學(xué)術(shù)節(jié)中,大力宣傳各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。邀請(qǐng)名家教授、專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì)知名人士、政府官員作學(xué)術(shù)報(bào)告,舉行專(zhuān)家系列講座、教師和學(xué)生論文報(bào)告會(huì)、科研成果展示等活動(dòng),向?qū)W生介紹最新的法學(xué)研究進(jìn)展及國(guó)外先進(jìn)立法技術(shù),研究社會(huì)熱點(diǎn),接受最新科研信息等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注法學(xué)研究前沿,啟發(fā)學(xué)生科研立項(xiàng)選題。形成濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。借“三下鄉(xiāng)〞等社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于深化學(xué)術(shù)科研活動(dòng)具有重大的意義,它不僅僅是接觸社會(huì),了解社會(huì),更是科普宣傳,帶著科研問(wèn)題深入社會(huì),研究社會(huì),效勞社會(huì),利用科技知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干,作奉獻(xiàn)的〞目的。第二章學(xué)術(shù)科研建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施小組組長(zhǎng)：陳榮副組長(zhǎng)：盧建華組員：肖建華、伍云鋒、吳軍民、趙萬(wàn)水、周江軍、趙磊及班主任分團(tuán)委一副、學(xué)會(huì)會(huì)主席、學(xué)術(shù)部常委、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)、學(xué)術(shù)部副部、學(xué)術(shù)部委員第三章學(xué)術(shù)科研工程建設(shè)具體實(shí)施方法在第一章方案框架中提出了方案建設(shè)的總體內(nèi)容，為了使方案實(shí)行更具有可操作性，專(zhuān)門(mén)制定以下具體實(shí)施方法和活動(dòng)籌劃：一．財(cái)稅與公共管理學(xué)院相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)〔一〕學(xué)術(shù)之星之“學(xué)術(shù)新星〞中英文演講比賽1．活動(dòng)宗旨：為了展示新時(shí)代財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，同時(shí)為即將開(kāi)始的校學(xué)術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀演講人才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。加強(qiáng)大一新生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，濃郁新生的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氣氛，提高在校大學(xué)生的口語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氣氛。2．活動(dòng)時(shí)間：每年十月份3．實(shí)施過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程安排由學(xué)院學(xué)術(shù)部向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。內(nèi)容包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原那么，通過(guò)班級(jí)演講比賽的方式選派，參加該次院際主題演講比賽。在規(guī)定時(shí)間前要求各班將最后選派的人員名單送于學(xué)術(shù)部?；顒?dòng)的宣傳工作可包括字報(bào)，班級(jí)傳達(dá)等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，形式按學(xué)術(shù)部的工作安排進(jìn)行。確定比賽場(chǎng)地、邀請(qǐng)?jiān)u委比賽流程演講主持：主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹各位評(píng)委與出席嘉賓。演講階段：各位選手按抽簽順序依次出場(chǎng)。主題演講環(huán)節(jié)，參賽選手依照參賽序號(hào)依次上場(chǎng)，進(jìn)行三分鐘的有主題演講。演講形式可多元化，可用幻燈片或音樂(lè)作為背景，選手也可自行創(chuàng)新，以贏得觀眾的目光，但鼓勵(lì)高雅有品位的宣傳，反對(duì)庸俗化的宣傳〔選手的自我介紹包含在主題演講中，所用時(shí)間計(jì)入主題演講時(shí)間〕在每位選手出場(chǎng)前，主持人介紹選手及其演講題目并每隔一名選手公布上一名選手的成績(jī)。即興演講環(huán)節(jié)，選手將任意選擇大屏幕上的一個(gè)數(shù)字或符號(hào)，并根據(jù)所鏈接的題目展開(kāi)演說(shuō)，時(shí)間不得超過(guò)一分鐘?！沧ⅲ喝缂僭O(shè)超時(shí)，將扣除一定比例的總分〕〔3〕點(diǎn)評(píng)階段：統(tǒng)分時(shí)，由請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)本次比賽。評(píng)委將根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從第二名選手演講結(jié)束開(kāi)始，在此后每一名選手演講結(jié)束之后，將由主持人公布上一位選手最后的總分。公布選手獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。順序：三等獎(jiǎng)3名→二等獎(jiǎng)2名→一等獎(jiǎng)1名。由主持人宣布比賽結(jié)束，觀眾退場(chǎng)。全體人員合影。4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：中英文各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。授予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書(shū)〔院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)〕，優(yōu)秀者上推到學(xué)校參加比賽。5．附件附表一中文演講賽評(píng)分表格附表二英文演講賽評(píng)分表格附表三演講比賽評(píng)分匯總表〔二〕學(xué)術(shù)之星之“新生杯〞辯論賽1．活動(dòng)宗旨：“新生杯〞辯論賽主要為豐富大一新生的課余生活，活潑校園氣氛開(kāi)拓思想，表達(dá)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開(kāi)掘辯論人才，為即將開(kāi)始的校學(xué)術(shù)節(jié)之辯論賽輸送新生力量，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一〞的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，開(kāi)展自我〞為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。2．活動(dòng)時(shí)間：每年十月份3．實(shí)施過(guò)程：比賽要求參賽隊(duì)伍：每班選派至少一支辯論隊(duì)〔每隊(duì)至少四名隊(duì)員〕，同時(shí)選派兩名記時(shí)、統(tǒng)分人員，由學(xué)術(shù)部在賽前集中進(jìn)行培訓(xùn)，以確保比賽的公平、公正性。辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達(dá)清晰，觀點(diǎn)鮮明，論證充分?；顒?dòng)流程宣傳階段：向班級(jí)發(fā)放宣傳單活動(dòng)采用循環(huán)賽制：初賽各代表隊(duì)于15日進(jìn)行抽簽，地點(diǎn)另行通知。10月21號(hào)進(jìn)行比賽；之后類(lèi)推。辯論賽主題〔預(yù)賽和決賽〕第一輪辯題：學(xué)生就業(yè)壓力大利于成才vs學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才第二輪辯題：大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊vs大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利第三輪辯題：愛(ài)比被愛(ài)更幸福vs被愛(ài)比愛(ài)更幸福第四輪辯題：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式應(yīng)以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主還是政府引導(dǎo)第五輪辯題：大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向vs不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向辯論賽具體賽程：〔辯論賽主席主持〕1.選手就辯題進(jìn)行自我介紹，要求簡(jiǎn)潔明確有特色?！裁咳讼迺r(shí)20秒〕2.開(kāi)篇立論〔1〕開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。〔2〕正方一辯說(shuō)明己方觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘。〔3〕反方一辯說(shuō)明己方觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘。3．正反雙方二辯補(bǔ)充觀點(diǎn)，時(shí)間為2分鐘4．對(duì)話環(huán)節(jié)〔1〕正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時(shí)間交替發(fā)言；〔2〕當(dāng)該環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并先由正方二辯發(fā)言。當(dāng)正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間為止〔3〕正、反兩方計(jì)時(shí)員將分別為兩方計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢后，另一方的計(jì)時(shí)立即開(kāi)始?！?〕當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，辯手須即刻停止發(fā)言?！?〕如果一方發(fā)言時(shí)間被用完，而另一方還有時(shí)間，該方可以繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間被用完為止5.盤(pán)問(wèn)以及盤(pán)問(wèn)小結(jié)〔1〕正方三辯先后向反方四位辯手各提出一個(gè)問(wèn)題，每次發(fā)問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒。當(dāng)發(fā)問(wèn)時(shí)間已達(dá)15秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，正方三辯須立即停止發(fā)言?！?〕每次提問(wèn)前，正方三辯須指定一位辯手答復(fù)?！?〕被指定的反方辯手須馬上答復(fù)，而答復(fù)時(shí)間不得超過(guò)30秒。當(dāng)答復(fù)時(shí)間已達(dá)30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，被指定的反方辯手須立即停止答復(fù)，否那么會(huì)影響得分。〔4〕接著，正方三辯將繼續(xù)盤(pán)問(wèn)反方其他手，而被指定的反方辯手將以不得超過(guò)30秒的時(shí)間答復(fù)，以此類(lèi)推。〔5〕接著反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間、形式與正方三辯一樣?！?〕最后，雙方須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)?！?〕首先由正方三辯小結(jié)，接著由反方三辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間各為2分鐘6.智囊團(tuán)指導(dǎo)比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)〔一名〕可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜〔當(dāng)面指示應(yīng)比照賽的方針、方法等〕，時(shí)間3分鐘〔1〕雙方只能派一名教練或智囊團(tuán)成員上臺(tái)?！?〕這位教練或智囊團(tuán)成員可上臺(tái)直接指導(dǎo)，直到時(shí)間被用完為止，但辯手位置不能調(diào)整。7.自由辯論〔1〕由正方開(kāi)始發(fā)言，雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。假設(shè)有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確答復(fù)的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。〔2〕雙方各有4分鐘發(fā)言時(shí)間，共計(jì)8分鐘。8.結(jié)辯〔1〕反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘?！?〕正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時(shí)間為4分鐘。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分9.評(píng)委退席評(píng)議，觀眾提問(wèn)〔提問(wèn)表現(xiàn)不計(jì)入總分〕。10.評(píng)委入席，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)11.現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍以及優(yōu)秀辯手賽場(chǎng)規(guī)那么參賽選手必須提前15分鐘入場(chǎng)；參賽選手遲到5分鐘作棄賽處理；場(chǎng)上、場(chǎng)下不得大聲喧嘩；參賽成員穿著要整齊；現(xiàn)場(chǎng)必須調(diào)震動(dòng)或關(guān)機(jī)；每組比賽時(shí)參賽隊(duì)要互相尊重，不能粗言濫語(yǔ)；各參賽班級(jí)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)帶著全班同學(xué)到場(chǎng)觀看。4．考評(píng)方法：在“新生杯〞辯論賽中授予積極參加的同學(xué)“學(xué)術(shù)活動(dòng)積極分子〞稱(chēng)號(hào)(院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì))；在辯論賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)授予“院最正確辯手〞稱(chēng)號(hào)〔院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)〕，并有時(shí)機(jī)參加校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽以及校創(chuàng)業(yè)技能競(jìng)賽月之新生杯辯論賽。5．附件附表四：“公管新秀〞辯論賽評(píng)分表附表五：最正確辯手評(píng)分表〔三〕學(xué)院活動(dòng)承辦競(jìng)標(biāo)會(huì)1．活動(dòng)背景及宗旨：為了能夠更好地將學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)之“鼎泰稅務(wù)征管模擬〞、“實(shí)越財(cái)政模擬大廳〞、“公儉稅務(wù)師事務(wù)所〞以及創(chuàng)業(yè)技能月活動(dòng)之“愛(ài)諾稅法知識(shí)大賽〞與“稷倚公務(wù)員錄用模擬〞打造成我院品牌活動(dòng)，乃至校級(jí)精品活動(dòng)；為了超越前人，推陳出新；為了更好地展現(xiàn)出班級(jí)風(fēng)采和同學(xué)們飽滿的熱情。本著“公平競(jìng)爭(zhēng)〞的精神，院學(xué)術(shù)部舉辦關(guān)于“班級(jí)活動(dòng)承辦權(quán)〞的競(jìng)標(biāo)會(huì)。2．活動(dòng)時(shí)間：每年3月份3．實(shí)施過(guò)程：競(jìng)標(biāo)儀式采取“公平、公正、公開(kāi)〞的原那么展開(kāi)，并由我院領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委局部人員組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)定。競(jìng)標(biāo)環(huán)節(jié)：班級(jí)憑借自己的了解，準(zhǔn)備籌劃資料和競(jìng)標(biāo)書(shū)；各班自行成立活動(dòng)組委會(huì)，并在同一規(guī)定時(shí)間向?qū)W術(shù)部上交競(jìng)標(biāo)書(shū)。競(jìng)標(biāo)書(shū)內(nèi)容包括以下幾方面：競(jìng)標(biāo)理由〔簡(jiǎn)述班級(jí)特色，班級(jí)優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)理念〕和班級(jí)根本情況。該內(nèi)容必須真實(shí)可信并貼近活動(dòng)主題，表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神及資源優(yōu)勢(shì)；活動(dòng)方案〔對(duì)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)的整體籌劃，重點(diǎn)突出對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)上，不可脫離活動(dòng)主題，不可缺失學(xué)術(shù)性和可行性〕；各班也可對(duì)往屆舉辦的活動(dòng)說(shuō)明自己的看法與觀點(diǎn)，并結(jié)合自身現(xiàn)有條件闡述此次活動(dòng)的開(kāi)展方向和創(chuàng)新點(diǎn)，以及如何更好地讓此項(xiàng)活動(dòng)效勞于全校師生，擴(kuò)大活動(dòng)影響力和參與度，并可提出可行性方案，使活動(dòng)更具學(xué)術(shù)性，專(zhuān)業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性?，F(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)班級(jí)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)標(biāo)〔最多項(xiàng)選擇2人〕。班級(jí)〔團(tuán)隊(duì)〕展示：根據(jù)自身特色和優(yōu)勢(shì)，向大家作整體介紹，內(nèi)容要包括班級(jí)根本情況，班級(jí)特色，班級(jí)優(yōu)勢(shì)，活動(dòng)理念等方面的內(nèi)容。做到緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)?！?0%活動(dòng)流程展示：各班對(duì)所競(jìng)標(biāo)的活動(dòng)流程進(jìn)行展示，做到立意新穎，有所創(chuàng)新?！?0%評(píng)委提問(wèn)：由評(píng)委會(huì)成員向每班代表各提兩個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容涉及活動(dòng)的細(xì)節(jié)及相關(guān)準(zhǔn)備工作。提問(wèn)環(huán)節(jié)的得分將直接計(jì)入此環(huán)節(jié)的得分?！?5%互相質(zhì)疑：競(jìng)標(biāo)班級(jí)最后互提一個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)方必須作答?！?5%競(jìng)標(biāo)結(jié)果：競(jìng)標(biāo)該活動(dòng)的班級(jí)中總分最高的班級(jí)獲得此活動(dòng)的最終承辦方。競(jìng)標(biāo)結(jié)果由學(xué)術(shù)部成員現(xiàn)場(chǎng)公布。競(jìng)標(biāo)總分為100分：其中書(shū)面材料占總分的40%，各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人〔只限2人〕現(xiàn)場(chǎng)打擂占總分的60%〔分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位〕，以上分?jǐn)?shù)由活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)共同評(píng)定，由學(xué)術(shù)部統(tǒng)分，最后結(jié)果以總分最高的一方獲得此次活動(dòng)的承辦權(quán)?！菜摹池?cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)1．活動(dòng)背景及宗旨：作為財(cái)稅與公共管理學(xué)院院學(xué)術(shù)節(jié)為學(xué)院的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)工程，它主要由財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部主辦，大一年級(jí)新生承辦各相應(yīng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)形式不限，目的在于為大一新生搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛，使廣闊學(xué)生能夠積極開(kāi)拓思維，增加班級(jí)凝聚力，宏揚(yáng)我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅〞創(chuàng)業(yè)型人才的方針。2．活動(dòng)時(shí)間：每年三月份3．實(shí)施過(guò)程：大一各班自主競(jìng)爭(zhēng)承辦各項(xiàng)活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的向心力和積極性，鍛煉他們的組織和籌劃能力。由院學(xué)術(shù)部統(tǒng)一統(tǒng)籌籌劃，同時(shí)院學(xué)術(shù)節(jié)在秉承上屆優(yōu)秀傳統(tǒng)的根底上，要吸取以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，辦出自己的特色，不得偏離學(xué)術(shù)性?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一方面可以拉贊助〔困難較大，但有利于鍛煉同學(xué)們的能力〕，另一方面可以以班費(fèi)作為資金的主要來(lái)源。4．考評(píng)方法：對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，影響擴(kuò)展到校里的班級(jí)在學(xué)生會(huì)分團(tuán)委各部門(mén)“月月評(píng)〞的打分中經(jīng)學(xué)生會(huì)分團(tuán)委的討論通過(guò)后予以加分，其結(jié)果將影響到年度班級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先。各班在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的同學(xué)，由班長(zhǎng)將名單上報(bào)到學(xué)院，學(xué)院經(jīng)過(guò)核實(shí)后授予這些同學(xué)“學(xué)術(shù)活動(dòng)積極分子〞稱(chēng)號(hào)〔院獎(jiǎng)〕。二、校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)〔一〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)時(shí)間：每年十一月活動(dòng)背景：2003年，在學(xué)術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)的召喚下，依托著專(zhuān)業(yè)資源，憑借不懈奮斗的勇氣與無(wú)畏付出的慷慨，財(cái)稅與公共管理學(xué)院老師和同學(xué)們?cè)杏隽恕岸μ┒悇?wù)征管模擬〞這一精品活動(dòng)。在歷屆學(xué)子們的不斷培育，與校院領(lǐng)導(dǎo)、老師的全力支持下，“鼎泰〞不斷地趨于正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化，規(guī)模不斷擴(kuò)大，影響力也不斷提升，逐漸奠定了鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)在校學(xué)術(shù)節(jié)中的王牌地位。歷經(jīng)五屆學(xué)術(shù)節(jié)的洗禮，在不斷的創(chuàng)新與開(kāi)展中，無(wú)論從形式、規(guī)模，還是理念、硬件上，鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)都取得了長(zhǎng)足的開(kāi)展。3．實(shí)施過(guò)程：【活動(dòng)介紹】1、活動(dòng)標(biāo)識(shí)文字局部古語(yǔ)言之：“一言九鼎〞，自商周時(shí)代就代表中國(guó)人的誠(chéng)信精神，可見(jiàn)誠(chéng)與信已經(jīng)擁有悠久的歷史，而稅收自國(guó)家誕生之日起，就成經(jīng)濟(jì)之命脈，所以本著誠(chéng)信之原那么納稅，是國(guó)家之需要，民族之根本，此謂“鼎〞也。司馬遷言之：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山〞，固“泰〞自古以來(lái)就明示莊重與穩(wěn)定。然那么稅收為國(guó)家興旺開(kāi)展之動(dòng)力，故稅收穩(wěn)，國(guó)家興也。此謂“泰〞。英文簡(jiǎn)解“Demand〞在英文解釋中的意思是需求的意思。而稅收作為國(guó)家強(qiáng)制征收，它既是國(guó)家為社會(huì)開(kāi)展提供動(dòng)力的需要，也是人民生活安定富足的需要。故稅收的人文意義就是滿足“Taxation〞即為“泰〞字的音譯，同時(shí)也是英文稅收的含義。圖形局部采用菱形邊框，代表我國(guó)的國(guó)土，即為九州四方，邊框?yàn)樗{(lán)色，象征國(guó)土之外為汪汪大洋，意為稅收的來(lái)源根植于全國(guó)各地，根植于廣闊的人民群眾，正所謂“取之于民，用之于民〞。而最核心的就是中間的圖案，為一青銅鼎的形狀，與鼎泰之“鼎〞字相對(duì)應(yīng)，代表納稅宗旨。而位于鼎中央，是一個(gè)禾字，如倒掛玉米狀，象征稅收最古老的來(lái)源是農(nóng)業(yè)。而禾字背景為黃色，意為豐收，間接說(shuō)明，農(nóng)業(yè)興，國(guó)家興。2、鼎泰桔祥物 桔祥物“稅妞〞“稅妞〞的形象誕生來(lái)自象形文字，這頭長(zhǎng)著犄角的小?？崴啤岸惃暤挠移浴皟定?，代表著活動(dòng)的主題。而“稅妞〞的顏色是黃色，黃色意味豐收，間接說(shuō)明農(nóng)業(yè)興，國(guó)家興。而圍繞在“稅妞〞身邊的小麥，與耕牛形象相照應(yīng)，代表著農(nóng)業(yè)。與稅收最古老的來(lái)源是農(nóng)業(yè)緊密相扣。且農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)包含著廣闊基層人民，這代表了稅務(wù)的“取之于民，用之于民〞的宗旨，又蘊(yùn)含著國(guó)家保障人民生活的深層含義。3、鼎泰印章“鼎泰〞印章我們將和去年一樣使用鼎泰印章，貫穿與整個(gè)稅務(wù)模擬征管活動(dòng)之中。印章采用方篆字體，具有濃郁的中國(guó)風(fēng)味，內(nèi)容是“公共鼎泰〞，它所代表的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，代表的是創(chuàng)新和具有強(qiáng)大生命力的公共之韻，寓意鼎泰稅務(wù)征管活動(dòng)是所有模擬公司都可以參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時(shí)也為下屆鼎泰活動(dòng)用章提供參考?！耙谎跃哦π刑煜?，國(guó)泰民安富中華〞這是鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)的基調(diào)與主題，自2003年開(kāi)始創(chuàng)辦以來(lái)，一直秉持“普及稅法知識(shí)，宣傳誠(chéng)信納稅〞的理念，圍繞稅法專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以稅收征管為主線，以現(xiàn)代稅收征管技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)稅務(wù)征收與管理的模擬化。鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)創(chuàng)新的參加稅收籌劃理念，強(qiáng)調(diào)“合法避稅，合理節(jié)稅〞等環(huán)節(jié)，使之與社會(huì)實(shí)際需求相聯(lián)系，更具實(shí)踐意義與參考價(jià)值?！疚覀兊牧咙c(diǎn)】1.類(lèi)別化將納稅申報(bào)環(huán)節(jié)分為流轉(zhuǎn)稅申報(bào)與所得稅申報(bào)兩組，其中流轉(zhuǎn)稅申報(bào)中的增值稅申報(bào)環(huán)節(jié)更首次對(duì)小規(guī)模納稅人與一般納稅人分別征繳稅款。2.專(zhuān)業(yè)化在開(kāi)業(yè)稅務(wù)登記及納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，稅務(wù)登記表及納稅申報(bào)表都將采用國(guó)家統(tǒng)一制作的表格復(fù)印件。3.事物化輸出稅收通用繳款書(shū)或定額完稅憑證此憑證意味著整個(gè)稅收模擬征管環(huán)節(jié)的結(jié)束，更是企業(yè)參與下一輪游戲活動(dòng)的憑據(jù)，企業(yè)應(yīng)妥善保管。4.理念化引入稅籌理念，在納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，我們將采用自核自繳形式引入各稅種的抵免、優(yōu)惠條款，不僅使模擬企業(yè)了解稅務(wù)征管過(guò)程，而且懂得合法避稅，合理節(jié)稅，極具社會(huì)實(shí)踐意義。5.完整化在納稅征管模擬的操作環(huán)節(jié)中，本屆鼎泰完善了納稅的減免環(huán)節(jié)。使模擬公司在參與鼎泰的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化納稅的意識(shí)，而且更加深化企業(yè)合理避稅合理節(jié)稅的觀念?！净顒?dòng)流程】開(kāi)幕式過(guò)程〔1〕開(kāi)幕式今年的學(xué)術(shù)節(jié)開(kāi)幕式我們學(xué)院力求創(chuàng)新，將我們學(xué)院的三個(gè)板塊整合在一起進(jìn)行展示，所以我們只闡述鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)的展示形式：現(xiàn)場(chǎng)主持人解說(shuō)歷屆鼎泰開(kāi)展歷程、本屆鼎泰準(zhǔn)備歷程及領(lǐng)導(dǎo)祝詞。宣布活動(dòng)正式開(kāi)始〔鳴禮炮〕，同時(shí)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)題詞。邀請(qǐng)稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)講話。宣傳納稅簽名活動(dòng)。稅務(wù)征管模擬操作【模擬流程圖】我們的創(chuàng)新流程模式圖歷屆傳統(tǒng)流程圖稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅款繳納稅務(wù)檢查稅收減免稅務(wù)登記納稅申報(bào)稅款繳納稅務(wù)檢查具體流程操作：1．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天，各模擬公司領(lǐng)取稅務(wù)登記表進(jìn)行登記，稅務(wù)登記組按模擬公司給模擬公司納稅識(shí)別號(hào)，并判定模擬公司所應(yīng)納稅種。3.各模擬公司在稅務(wù)登記組領(lǐng)取稅務(wù)登記表，對(duì)表中各個(gè)工程進(jìn)行填寫(xiě)登記。4.登記組工作人員在對(duì)登記表進(jìn)行審查后，加蓋公章，視作企業(yè)領(lǐng)取稅務(wù)登記證和副本?！?〕納稅申報(bào)納稅申報(bào)是納稅人按照稅法規(guī)定的期限和內(nèi)容，向稅務(wù)機(jī)關(guān)提交有關(guān)納稅事項(xiàng)書(shū)面報(bào)告的法律行為，是納稅人旅行納稅義務(wù)、界定納稅人法律責(zé)任的主要依據(jù)，是稅務(wù)機(jī)關(guān)稅收管理信息的主要來(lái)源和稅務(wù)管理的重要制度。納稅申報(bào)的內(nèi)容，主要在各稅種的納稅申報(bào)表和代扣代繳、代收代繳稅款報(bào)告表中表達(dá)，還有的是隨納稅申報(bào)表附報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表和有關(guān)納稅資料中的表達(dá)。納稅人辦理納稅申報(bào)時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)填寫(xiě)納稅申報(bào)表，并根據(jù)不同情況相應(yīng)報(bào)送財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表及其說(shuō)明材料；與納稅有關(guān)的合同、協(xié)議書(shū)及憑證；稅控裝置的電子報(bào)稅資料；外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明和異地完稅憑證；境內(nèi)或境外公證機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)證明文件等。其流程如下：提出申請(qǐng)?zhí)岢錾暾?qǐng)?zhí)峁┎牧咸畋碓诙μ┒悇?wù)征管模擬活動(dòng)中，針對(duì)所設(shè)置的增值稅、營(yíng)業(yè)稅和企業(yè)所得稅，分別設(shè)置了相應(yīng)的效勞臺(tái)，各模擬公司依據(jù)自身所應(yīng)納稅種領(lǐng)取相應(yīng)納稅申報(bào)表。具體流程操作：1〕各模擬公司完成稅務(wù)登記后，根據(jù)根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和主營(yíng)業(yè)務(wù)在營(yíng)業(yè)稅，增值稅和房產(chǎn)稅中選定一個(gè)稅種進(jìn)行征收，并前往領(lǐng)取相應(yīng)納稅申報(bào)表，進(jìn)行納稅申報(bào)；2〕完成流轉(zhuǎn)稅申報(bào)環(huán)節(jié)后，各企業(yè)根據(jù)本會(huì)計(jì)年度企業(yè)應(yīng)納稅額進(jìn)行企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)；3〕完成流轉(zhuǎn)稅與所得稅申報(bào)流程后，由納稅申報(bào)組核定并加蓋鼎泰稅務(wù)模擬專(zhuān)用章。說(shuō)明：1.實(shí)際公司經(jīng)營(yíng)中，需要繳納的稅費(fèi)種類(lèi)繁多，為防止納稅工程過(guò)于復(fù)雜，造成各模擬公司在模擬活動(dòng)中的納稅負(fù)擔(dān)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序混亂，在判定模擬公司應(yīng)納稅種時(shí)，在流轉(zhuǎn)稅納稅申報(bào)環(huán)節(jié)將采取“一公司納一稅〞的方法，設(shè)增值稅、營(yíng)業(yè)稅，房產(chǎn)稅三個(gè)稅種，根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)和主營(yíng)業(yè)務(wù)來(lái)選定一個(gè)稅種進(jìn)行征收。2.根據(jù)增值稅征收管理的特殊性，本次模擬活動(dòng)將模擬公司劃分為小規(guī)模納稅人與一般納稅人，分別進(jìn)行納稅申報(bào)。〔3〕稅款繳納《征管法》規(guī)定的稅款征收是指稅務(wù)機(jī)關(guān)依據(jù)各稅種的不同特點(diǎn)、征納雙方的具體條件而確定的計(jì)算征收稅款的方式和形式。稅款征收的方式主要有查賬征收、查定征收、查驗(yàn)征收、定期定額征收、委托代征稅款、郵寄納稅和其他方式等。在鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)中，納稅人需要以自核自繳的方式在各個(gè)相應(yīng)窗口交納稅款，即根據(jù)上一步驟中系統(tǒng)所給出的相應(yīng)的財(cái)務(wù)信息，自行計(jì)算本期應(yīng)納稅額，并繳納稅款。具體操作：1〕納稅人的申請(qǐng)表通過(guò)審核后，說(shuō)明應(yīng)納稅額計(jì)算無(wú)誤，可到各個(gè)相應(yīng)窗口進(jìn)行稅款繳納；2〕工作人員檢查納稅人的納稅申請(qǐng)表，如有加蓋公章，那么認(rèn)為模擬公司已完成繳納過(guò)程，并為其打印稅收通用繳款書(shū)或定額完稅憑證?！?〕稅務(wù)檢查稅務(wù)檢查的形式有重點(diǎn)檢查、分類(lèi)方案檢查、集中性檢查、臨時(shí)性檢查及專(zhuān)項(xiàng)檢查無(wú)種，其方法有全查法、抽查法、順查法、逆查法、現(xiàn)場(chǎng)檢查法、調(diào)賬檢查法、比擬分析法、控制計(jì)算法、審閱法、核對(duì)法、觀察法、外調(diào)法、盤(pán)存法、交叉稽核法等。在鼎泰稅務(wù)征管模擬活動(dòng)中，模擬公司必須針對(duì)自核自繳的內(nèi)容及數(shù)額參與稅務(wù)檢查。依據(jù)納稅申報(bào)審核組所作出的結(jié)論，做出切合實(shí)際的查賬報(bào)告、上報(bào)合批，針對(duì)報(bào)告的內(nèi)容，查實(shí)納稅人的實(shí)際款項(xiàng)，進(jìn)行多退少補(bǔ)以及監(jiān)督納稅人調(diào)賬。其流程如下：整理檢查資料整理檢查資料登記歸類(lèi)、匯總作出結(jié)論查帳報(bào)告上報(bào)合批多退少補(bǔ)以及催促納稅人調(diào)帳1〕違反稅款繳納規(guī)定的法律責(zé)任經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查，違規(guī)納稅人的材料遞交違規(guī)處理窗口進(jìn)行處理,納稅人依照法律相關(guān)規(guī)定負(fù)有法律責(zé)任。2〕納稅人享有的權(quán)利依照《稅收征管法》等法律法規(guī)的規(guī)定，納稅人在滿足規(guī)定條件并經(jīng)相關(guān)稅務(wù)部門(mén)審批同意，可到指定窗口辦理申請(qǐng)稅收減免、延繳納稅、申請(qǐng)索賠等事項(xiàng)。稅收減免〔我們的亮點(diǎn)〕納稅人可以依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定書(shū)面申請(qǐng)減稅、免稅。減稅、免稅的申請(qǐng)須經(jīng)法律、行政法規(guī)規(guī)定的減稅、免稅審查批準(zhǔn)機(jī)關(guān)審批。地方各級(jí)人民政府、各級(jí)人民政府主管部門(mén)、單位和個(gè)人違反法律、行政法規(guī)規(guī)定，擅自作出的減稅、免稅決定無(wú)效，稅務(wù)機(jī)關(guān)不得執(zhí)行，并向上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告。進(jìn)行減免稅工作人員審核遞交書(shū)面申請(qǐng)根據(jù)企業(yè)性質(zhì)填制減免表進(jìn)行減免稅工作人員審核遞交書(shū)面申請(qǐng)根據(jù)企業(yè)性質(zhì)填制減免表法律、行政法規(guī)規(guī)定或者經(jīng)法定的審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)減稅、免稅的納稅人，應(yīng)當(dāng)持有關(guān)文件到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理減稅、免稅手續(xù)。減稅、免稅期滿，應(yīng)當(dāng)自期滿次日起恢復(fù)納稅。享受減稅、免稅優(yōu)惠的納稅人，減稅、免稅條件發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)自發(fā)生變化之日起15日內(nèi)向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)告；不再符合減稅、免稅條件的，應(yīng)當(dāng)依法履行納稅義務(wù)；未依法納稅的，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以追繳?！?〕游戲環(huán)節(jié)〔二〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之實(shí)越財(cái)政模擬大廳活動(dòng)時(shí)間：每年十一月活動(dòng)宗旨：實(shí)越財(cái)政模擬大廳，以普及財(cái)政根本理論知識(shí)為目的，通過(guò)結(jié)合最新財(cái)政法律法規(guī)及財(cái)政相關(guān)政策，使大家初步了解財(cái)政知識(shí)，幫助完善同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并能夠從不同的層面去思考和分析問(wèn)題。本次活動(dòng)秉著“拋磚引玉〞的理念，旨在讓活動(dòng)參與者了解根本的財(cái)政知識(shí)后，有興趣進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。并且通過(guò)與實(shí)事熱點(diǎn)的結(jié)合，有意識(shí)的引導(dǎo)參與者在平常關(guān)注經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)的同時(shí)，關(guān)注國(guó)家財(cái)政的動(dòng)向，以便更好的分析和解決今后在實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。實(shí)施過(guò)程：1、活動(dòng)介紹【活動(dòng)主題】鏈接世博，玩轉(zhuǎn)財(cái)政【實(shí)越徽標(biāo)】【文字說(shuō)明】：“廉政務(wù)實(shí)，追求卓越〞是我們活動(dòng)的名字由來(lái)。“實(shí)越財(cái)政〞既表達(dá)了我國(guó)勤政廉正與時(shí)俱進(jìn)的財(cái)政精神風(fēng)貌，在秉承了我?！靶琶袅悒暤男Ｓ?xùn)同時(shí)積極響應(yīng)學(xué)術(shù)節(jié)不斷創(chuàng)新的主題。字體優(yōu)美，形式奇古的小篆撰寫(xiě)，中國(guó)印的丹紅色與青花瓷色彩交相輝映，散發(fā)出濃郁的中國(guó)氣息?！緢D形說(shuō)明】：標(biāo)志把圖形分割成四個(gè)上下左右對(duì)稱(chēng)的局部，猶如我國(guó)東南西北四個(gè)區(qū)域，意味公民在不同的區(qū)域享受同等的公共效勞，表達(dá)了財(cái)政均等化。祥云古義象征“淵源共生，和諧共榮〞，是最具代表性的中國(guó)文化符號(hào)。祥云圍繞“實(shí)越財(cái)政〞，寓意陽(yáng)光財(cái)政，民生財(cái)政，有社會(huì)和諧、開(kāi)展共榮之意。祥云以中國(guó)獨(dú)有的毛筆，水墨和顏料繪制而成的流線造型，輔以青花瓷的色彩，給人以莊重，典雅而不拘謹(jǐn)，具有張力的藝術(shù)美感。圖形外側(cè)形似城墻，代表我國(guó)廣闊的疆域。疆域之內(nèi)，公共財(cái)政惠及千家萬(wàn)戶。整體形似古幣表達(dá)我國(guó)財(cái)政文化歷史悠久。圖形整體造型汲取了中國(guó)傳統(tǒng)元素之精華，古樸，莊重，沉穩(wěn)，符合財(cái)政的莊嚴(yán)性，同時(shí)以更加藝術(shù)化的方式，賦予其活力與感染力，顯示財(cái)政制度開(kāi)展需要不拘泥現(xiàn)狀，敢于創(chuàng)新的改革精神。【實(shí)越主題】慶建黨九十，展財(cái)政華章今年是黨九十歲的生日，在取得經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、政治獨(dú)立的矚目成就之后，也讓世人看到了中國(guó)財(cái)政實(shí)力的飛越。在世界各國(guó)漸漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰霾中走出的這幾年中，中國(guó)各種創(chuàng)新大膽的財(cái)政政策更是以其卓越的成績(jī)成為世界的亮點(diǎn)。財(cái)政作為國(guó)家宏觀調(diào)控的重要杠桿之一，在各國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)越財(cái)政模擬大廳以普及財(cái)政根本理論知識(shí)為最主要的活動(dòng)宗旨，我們將以民生、經(jīng)濟(jì)為契合點(diǎn)，讓同學(xué)們跨過(guò)晦澀的財(cái)政理論走進(jìn)財(cái)政，了解財(cái)政開(kāi)展的悠久歷史，了解我國(guó)宏觀調(diào)控的財(cái)政手段，了解身邊的財(cái)政政策……本次活動(dòng)借建黨九十周年之際，鏈接財(cái)政知識(shí)，寓教于樂(lè)。我們旨在讓參與者能輕松愉快的姿態(tài)，溫習(xí)歷史，學(xué)習(xí)財(cái)政知識(shí)，關(guān)注了解國(guó)家財(cái)政政策。【實(shí)越印章】公章釋義：印章采用篆體印刻，磅礴大氣，給人很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。印章上刻著“實(shí)越財(cái)政〞，筆畫(huà)雄強(qiáng)而凝重，結(jié)體略呈方形，風(fēng)格典麗峻奇，具有濃郁的中國(guó)風(fēng)。它代表的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，代表的是80后的創(chuàng)新思維理念。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時(shí)也為下屆“實(shí)越財(cái)政〞活動(dòng)用章提供參考。2、當(dāng)天活動(dòng)流程流程一：報(bào)名環(huán)節(jié)【設(shè)計(jì)宗旨】：報(bào)名環(huán)節(jié)簡(jiǎn)明易懂，易操作，具有一定的互動(dòng)性，宣傳性；從一定程度上到達(dá)對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)的啟動(dòng)作用，不僅可以使參賽者有一個(gè)了解實(shí)越活動(dòng)的時(shí)機(jī)，更重要的是借此時(shí)機(jī)到達(dá)宣傳財(cái)政專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高參賽者主動(dòng)參加活動(dòng)的意識(shí)。從根本上使參賽人員有一個(gè)一定要參加實(shí)越的概念，報(bào)名環(huán)節(jié)可以說(shuō)是本次活動(dòng)是否能夠吸引大家來(lái)參與的決定性環(huán)節(jié)，也是為后面的活動(dòng)的鋪墊性環(huán)節(jié)。所以該環(huán)節(jié)具有“以表達(dá)活動(dòng)為緣由，以宣傳活動(dòng)為目的〞的特點(diǎn)。

【具體環(huán)節(jié)設(shè)置】：我們將在活動(dòng)前一個(gè)星期在楓林、麥廬、蛟橋三大校區(qū)的各個(gè)食堂門(mén)口設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。與此同時(shí)，將以宣傳單和海報(bào)、字報(bào)等形式在各大校區(qū)進(jìn)行廣闊的實(shí)越財(cái)政模擬大廳及其報(bào)名環(huán)節(jié)的宣傳。在報(bào)名環(huán)節(jié)中各模擬公司將在報(bào)名表格上填寫(xiě)自己公司的根底信息并領(lǐng)取相關(guān)活動(dòng)表格。同時(shí)，為了更好的宣傳此次活動(dòng)，并且使各模擬公司有一個(gè)提前了解活動(dòng)流程的時(shí)機(jī)，各參與報(bào)名的公司都將獲得一套宣傳手冊(cè)和一定量的實(shí)越活動(dòng)宣傳單。報(bào)名時(shí)間持續(xù)5天?；顒?dòng)主流程詳細(xì)介紹環(huán)節(jié)一：背起行囊【迷圖問(wèn)津】〔現(xiàn)代財(cái)政歷史圖片展〕在建黨九十周年之際，系統(tǒng)的展示從蘇維埃政權(quán)建立以來(lái)，我國(guó)財(cái)政制度從初創(chuàng)到不斷開(kāi)展完善的整個(gè)歷史階段，從而更好的宣傳財(cái)政知識(shí)，使參賽者有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)財(cái)政知識(shí)的時(shí)機(jī)，因而特設(shè)計(jì)此流程環(huán)節(jié)。此流程不存在競(jìng)爭(zhēng)，參與公司都可獲得一定積分?！俱y兩幾何】〔預(yù)測(cè)最終得分〕活動(dòng)目的：財(cái)政預(yù)算是政府活動(dòng)方案的一個(gè)反映，它表達(dá)了政府及其財(cái)政活動(dòng)的范圍、政府在特定時(shí)期所要實(shí)現(xiàn)的政策目標(biāo)和政策手段。預(yù)算是對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)收支安排的預(yù)測(cè)、方案。此環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們了解預(yù)算編制過(guò)程?；顒?dòng)流程：瀏覽有關(guān)預(yù)算的知識(shí)后，在電腦評(píng)估表上對(duì)自己的整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)整體評(píng)估，估計(jì)一個(gè)積分范圍，并在評(píng)估表上打勾，要是活動(dòng)全部流程后，積分吻合，將會(huì)有積分獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)節(jié)二：實(shí)越加油站〔會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育〕活動(dòng)目的：讓廣闊企業(yè)了解會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的重要性，并對(duì)各公司會(huì)計(jì)工作能力進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)放資質(zhì)證明。國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定“持證人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平。持證人員每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時(shí)。〞參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)人員遷證，職稱(chēng)考試的前提條件?；顒?dòng)流程： 1、各公司認(rèn)真閱讀財(cái)政部相關(guān)政策規(guī)定后，在實(shí)越財(cái)政模擬大廳會(huì)計(jì)司，進(jìn)行注冊(cè)并如實(shí)登記會(huì)計(jì)人員相關(guān)信息，完成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)及考試報(bào)名手續(xù)，由會(huì)計(jì)司工作人員核實(shí)蓋章。通過(guò)資格審查并完成報(bào)名工作的公司會(huì)計(jì)人員，在財(cái)政大廳教科文司領(lǐng)取學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)，參與由實(shí)越財(cái)政大廳組織的利用視頻或PPT等手段進(jìn)行的教學(xué)，各公司完成一定時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)后，即可參與考試?？荚囆问綖殚]卷筆試，限時(shí)30分鐘，完成后由教科文司相關(guān)人員審核閱卷。各公司在等待成績(jī)的時(shí)間里，可完成剩余環(huán)節(jié)。待依次完成各環(huán)節(jié)后，在會(huì)計(jì)司領(lǐng)取成績(jī)、資質(zhì)證明及獎(jiǎng)勵(lì)。環(huán)節(jié)三：財(cái)政冒險(xiǎn)島【披荊斬棘】〔財(cái)政知識(shí)問(wèn)答〕活動(dòng)目的：與之前的現(xiàn)代財(cái)政歷史圖片展相照應(yīng)，防止參賽公司對(duì)于圖片展這一環(huán)節(jié)的無(wú)視，使他們真正掌握一些財(cái)政知識(shí)；并且通過(guò)知識(shí)問(wèn)答，鍛煉他們的知識(shí)應(yīng)用能力?；顒?dòng)流程：以圖片展中包含的財(cái)政知識(shí)為出題范圍，向參賽公司提出問(wèn)題。具體規(guī)那么：〔“獎(jiǎng)勵(lì)型〞答題模式〕【Findyourway】(三選一環(huán)節(jié))活動(dòng)目的：使各模擬公司了解財(cái)政部門(mén)的機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能活動(dòng)流程：在三個(gè)環(huán)節(jié)中任選其一，完成后獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。小環(huán)節(jié)設(shè)置：1、社會(huì)保障司環(huán)節(jié)目的：財(cái)政社會(huì)保障支出是社會(huì)保障制度實(shí)施中的關(guān)鍵。本環(huán)節(jié)旨在通過(guò)讓各參賽公司模擬參保公司進(jìn)行登記、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)及復(fù)核、相關(guān)問(wèn)題的答復(fù)等過(guò)程，了解辦理社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)保險(xiǎn)意識(shí)。流程示意圖：1．閱讀相關(guān)資料，了解五險(xiǎn)一金相關(guān)內(nèi)容1．閱讀相關(guān)資料，了解五險(xiǎn)一金相關(guān)內(nèi)容開(kāi)戶登記2.2.開(kāi)戶登記，選擇購(gòu)置種類(lèi)，填寫(xiě)保單開(kāi)戶登記3.3.社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)開(kāi)戶登記此環(huán)節(jié)結(jié)束，依完成獲得相應(yīng)積分此環(huán)節(jié)結(jié)束，依完成獲得相應(yīng)積分開(kāi)戶登記２、經(jīng)濟(jì)建設(shè)司環(huán)節(jié)目的：了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)司的工作內(nèi)容，特別是在負(fù)責(zé)根本建設(shè)工程和重大根底設(shè)施工程全過(guò)程監(jiān)管以及工程的概、預(yù)、決算的評(píng)審中的作用，使參賽公司充分認(rèn)識(shí)到財(cái)政部門(mén)在工程監(jiān)管過(guò)程中所起到的作用。流程示意圖：11．閱讀相關(guān)資料，了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)司職能2.2.現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取經(jīng)濟(jì)建設(shè)工程組合進(jìn)行評(píng)估并陳述理由開(kāi)戶登記3.3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性給與打分開(kāi)戶登記３.國(guó)庫(kù)司環(huán)節(jié)目的：了解政府采購(gòu)科的具體工作內(nèi)容，尤其是在組織，擬定和執(zhí)行政府采購(gòu)政策，監(jiān)管政府采購(gòu)工作中所表達(dá)的作用，同時(shí)也讓參賽公司了解政府采購(gòu)細(xì)節(jié)。工程競(jìng)拍環(huán)節(jié)旨在讓參與者了解政府采購(gòu)部門(mén)的根本職能以及操作流程。在本環(huán)節(jié)參賽公司將以政府采購(gòu)工程承包商的身份參與采購(gòu)工程競(jìng)拍，在活動(dòng)中我們將列舉出系列商品作為政府采購(gòu)工程，并掌握其底價(jià)〔事先不公布〕，參賽公司以報(bào)價(jià)的形式參與競(jìng)拍，按其所報(bào)價(jià)格高于底價(jià)的局部換算積分進(jìn)行扣減，如果所報(bào)價(jià)格低于底價(jià)，那么只給根本積分。1．了解國(guó)庫(kù)司具體職能與政府采購(gòu)1．了解國(guó)庫(kù)司具體職能與政府采購(gòu)2.2.工程競(jìng)拍開(kāi)戶登記3.3.公布競(jìng)拍結(jié)果，獲得相應(yīng)積分開(kāi)戶登記環(huán)節(jié)四：抵達(dá)夢(mèng)幻島【游戲環(huán)節(jié)】游戲簡(jiǎn)介：參與游戲的同學(xué)要將墻上的笑臉補(bǔ)全。根據(jù)各個(gè)公司完成的速度和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判。本游戲兼具趣味性和挑戰(zhàn)性，主要考驗(yàn)參與者之間的合作和默契程度。游戲準(zhǔn)備：展板，毛巾，畫(huà)筆游戲規(guī)那么：〔1〕游戲計(jì)分分為兩局部，時(shí)間和笑臉完成程度，兩局部分別計(jì)分，最后累加。比重為1:2。〔2〕每個(gè)公司各派4人完成游戲，3位參賽人員用毛巾遮住眼睛，1位參賽者負(fù)責(zé)指揮，在展板上畫(huà)出笑臉的眼睛和嘴巴?！残δ樰喞延?，眼睛、嘴巴為虛線〕〔3〕出發(fā)點(diǎn)與展板的距離為3米。〔4〕活動(dòng)方將統(tǒng)計(jì)公司兩局部的總積分，根據(jù)對(duì)應(yīng)的積分等級(jí)給參與的公司發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品?！镜怯洺煽?jī)】登記總成績(jī)，由工作人員統(tǒng)計(jì)積分并發(fā)放學(xué)術(shù)幣。〔三〕校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之公儉稅務(wù)師事務(wù)所活動(dòng)時(shí)間：每年十一月活動(dòng)宗旨：整和學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)資源，面向江西財(cái)大，全力打造財(cái)稅與公管學(xué)院精品活動(dòng)。積極倡導(dǎo)“依法納稅〞和“誠(chéng)信納稅〞，并為企業(yè)提供“委托代理、稅務(wù)籌劃、申報(bào)無(wú)憂〞效勞。活動(dòng)采取學(xué)術(shù)性與趣味性相結(jié)合的方法，讓廣闊同學(xué)親歷稅務(wù)師事務(wù)所流程。力爭(zhēng)提高工作效率，降低納稅人的納稅本錢(qián)，降低稅收的經(jīng)濟(jì)本錢(qián)，力求培養(yǎng)同學(xué)學(xué)以致用以及社會(huì)實(shí)踐能力。3．實(shí)施過(guò)程：1、活動(dòng)簡(jiǎn)介稅務(wù)師事務(wù)所是專(zhuān)職從事稅務(wù)代理工作機(jī)構(gòu)，它可以是由注冊(cè)稅務(wù)師合伙設(shè)立的組織，或者是由一定數(shù)量的注冊(cè)稅務(wù)師發(fā)起成立的負(fù)有限責(zé)任的稅務(wù)師事務(wù)所。稅務(wù)師事務(wù)所是實(shí)行獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其收入要依法納稅。【活動(dòng)標(biāo)識(shí)說(shuō)明】中間的圖案，為一天平的形狀，寓意“公〞“儉〞二字，代表公平、公正，克儉、節(jié)約。這也就引出我們的標(biāo)語(yǔ)“擇公儉之行，節(jié)滴水之金〞，我們將竭力為納稅人提供優(yōu)質(zhì)代理及籌劃效勞，減少納稅本錢(qián)，提高企業(yè)利潤(rùn)。此外，將財(cái)大?；杖谌肫渲?，表示我稅務(wù)師事務(wù)所是校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊的一個(gè)組成環(huán)節(jié)?！竟珒€印章】“公儉〞印章我們使用“公儉〞印章，貫穿與整個(gè)稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)之中。印章采用方篆字體，具有濃郁的中國(guó)風(fēng)味，內(nèi)容是“公儉〞，它所代表的是實(shí)用風(fēng)格，寓意公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)是所有模擬公司都可以參與的活動(dòng)，并實(shí)實(shí)在在為其減輕稅負(fù)的活動(dòng)。同時(shí)也和學(xué)院的名稱(chēng)“財(cái)稅與公共管理學(xué)院〞相得益彰，相信這樣能更好的宣傳公儉活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)院在全校范圍的影響力。此章將留有備用章，以便解決突發(fā)事件，同時(shí)也為下屆公儉活動(dòng)用章提供參考。活動(dòng)介紹 “大德尚公，慎獨(dú)于儉〞這是公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)的基調(diào)與主題，圍繞《注冊(cè)稅務(wù)師管理暫行方法》專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以稅務(wù)代理、籌劃為主線，以現(xiàn)代稅務(wù)代理技術(shù)為依托，以獨(dú)立、客觀、公正、誠(chéng)信為原那么，恪守職業(yè)道德，遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)那么，實(shí)現(xiàn)稅務(wù)師事務(wù)所管理的模擬化。首屆公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)與社會(huì)實(shí)際需求相聯(lián)系，根據(jù)三個(gè)“有利于〞：〔1〕有利于降低稅務(wù)機(jī)關(guān)的征稅本錢(qián)〔2〕有利于降低納稅人的納稅本錢(qián)〔3〕有利于降低稅收的經(jīng)濟(jì)本錢(qián)。更具實(shí)踐意義與參考價(jià)值?！疚覀兊牧咙c(diǎn)】〔1〕類(lèi)別化將稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)環(huán)節(jié)分為“委托代理、稅務(wù)籌劃、申報(bào)無(wú)憂〞三塊。〔2〕專(zhuān)業(yè)化在稅務(wù)代理登記環(huán)節(jié)，稅務(wù)代理合同、稅務(wù)代理登記表、稅務(wù)籌劃登記表都將采用專(zhuān)業(yè)制作的表格復(fù)印件?！?〕理念化引入稅籌理念，在稅務(wù)代理環(huán)節(jié)，我們將采用自核自繳形式引入各稅種的抵免、優(yōu)惠條款，合法避稅，合理節(jié)稅，極具社會(huì)實(shí)踐意義。2、活動(dòng)流程1〕咨詢效勞模擬公司可對(duì)本模擬活動(dòng)的具體操作進(jìn)行咨詢；2〕登記流程各參與的模擬公司填寫(xiě)本公司的根本信息，并領(lǐng)取流程登分表；3〕稅務(wù)代理受理稅務(wù)代理是以稅務(wù)事宜作為代理范圍的一種具體代理形式，屬于代理中的委托代理。日本在《稅理士法》中將稅務(wù)代理表述為：“根據(jù)有關(guān)租稅的法令或《行政不服審查法》的規(guī)定向稅務(wù)公署提出申報(bào)、申請(qǐng)、請(qǐng)求或不服申訴，或者就有關(guān)申報(bào)以及稅務(wù)公署的調(diào)查或處分向稅務(wù)公署提出主張或陳述等，進(jìn)行代理或代行。〞我國(guó)《稅務(wù)代理試行方法》將稅務(wù)代理表述為：“稅務(wù)代理人在法律規(guī)定的代理范圍內(nèi)，受納稅人、扣繳義務(wù)人的委托，代為辦理稅務(wù)事宜的各項(xiàng)行為的總稱(chēng)。〞稅務(wù)代理受理程序：1.每月下旬，委托方提供原始票據(jù)，以快遞方式或者我事務(wù)所人員上門(mén)收取。

2.每月月底，我司財(cái)務(wù)人員用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行制單，會(huì)計(jì)人員審核、結(jié)轉(zhuǎn)、記賬，編制財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)表。

3.每月月初，我事務(wù)所代為進(jìn)行納稅申報(bào)，提交委托方財(cái)務(wù)報(bào)表，并提供合理的財(cái)稅建議。

4.進(jìn)出口退稅與外匯核銷(xiāo)：每月一次，派專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員前往辦理。提出代理申請(qǐng)具體流程操作：提出代理申請(qǐng)簽訂稅務(wù)代理協(xié)議領(lǐng)取資料模擬公司簽訂稅務(wù)代理協(xié)議領(lǐng)取資料1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天，由咨詢組工作人員向各公司提供稅務(wù)代理以及納稅考前須知進(jìn)行講解。2各模擬公司提出代理申請(qǐng)，領(lǐng)取稅務(wù)代理受理登記表進(jìn)行登記，對(duì)表中各個(gè)工程進(jìn)行填寫(xiě)登記并提供相關(guān)材料，登記組編輯模擬公司的委托人識(shí)別號(hào)。3登記組工作人員在對(duì)登記表進(jìn)行審查后，與我事務(wù)所簽訂稅務(wù)代理合同，加蓋公章，視作我事務(wù)所受理其稅務(wù)代理實(shí)務(wù)。4〕稅務(wù)籌劃〔1〕稅收籌劃定義稅收籌劃是指納稅人在符合國(guó)家法律及稅收法規(guī)的前提下，按照稅收政策法規(guī)的導(dǎo)向，事前選擇稅收利益最大化的納稅方案處理自己的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和投資、理財(cái)活動(dòng)的一種企業(yè)籌劃行為。〔2〕稅收籌劃的主要內(nèi)容①避稅籌劃是指納稅人采用非違法手段〔即外表上符合稅法條文但實(shí)質(zhì)上違背立法精神的手段〕，利用稅法中的漏洞、空白獲取稅收利益的籌劃。納稅籌劃既不違法也不合法，與納稅人不尊重法律的偷逃稅有著本質(zhì)區(qū)別。國(guó)家只能采取反避稅措施加以控制〔即不斷地完善稅法，填補(bǔ)空白，堵塞漏洞〕。②節(jié)稅籌劃是指納稅人在不違背立法精神的前提下，充分利用稅法中固有的起征點(diǎn)、減免稅等一系列的優(yōu)惠政策，通過(guò)對(duì)籌資、投資和經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)的巧妙安排，到達(dá)少繳稅甚至不繳稅目的的行為。③轉(zhuǎn)嫁籌劃是指納稅人為了到達(dá)減輕稅負(fù)的目的，通過(guò)價(jià)風(fēng)格整將稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁給他人承當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為。④實(shí)現(xiàn)涉稅零風(fēng)險(xiǎn)是指納稅人賬目清楚，納稅申報(bào)正確，稅款繳納及時(shí)、足額，不會(huì)出現(xiàn)任何關(guān)于稅收方面的處分，即在稅收方面沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)，或風(fēng)險(xiǎn)極小可以忽略不計(jì)的一種狀態(tài)。這種狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，雖然不能使納稅人直接獲取稅收上的好處，但卻能間接地獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益，而且這種狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，更有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展與規(guī)模擴(kuò)大。其流程如下：工作人員收集信息工作人員收集信息合理避稅〔案例解答〕籌劃咨詢納稅人合理避稅〔案例解答〕籌劃咨詢納稅人模擬公司抽取案例模擬公司抽取案例得出籌劃方案具體流程操作：1、各模擬公司簽訂稅務(wù)代理合同后，向咨詢組工作人員針對(duì)企業(yè)的性質(zhì)和主營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行稅務(wù)籌劃咨詢2、由模擬公司成員抽取稅收籌劃案例題并解答3、完成以上流程后，由稅務(wù)籌劃組核定并根據(jù)公司員工的答題表現(xiàn)給予其一定的優(yōu)秀等級(jí)。4.、稅務(wù)籌劃組核定并加蓋公儉稅務(wù)師事務(wù)所模擬專(zhuān)用章5〕游戲環(huán)節(jié)之保齡球大戰(zhàn)〔四〕校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽①活動(dòng)時(shí)間：每年十一月②參與方式：學(xué)院派出隊(duì)伍參加校院系杯的辯論賽。其中大多數(shù)隊(duì)伍是在院“學(xué)術(shù)之星〞辯論賽中脫穎而出的大一新生，其主要目的不僅是為了培養(yǎng)大一新生的自信心和勇氣，也是為了使我們學(xué)院的辯論隊(duì)能越走越遠(yuǎn)。還有隊(duì)伍那么是原來(lái)參加過(guò)校辯論賽的、有經(jīng)驗(yàn)的大二﹑大三同學(xué)。參考校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽籌劃③考評(píng)方法：在學(xué)校作為主辦方在每場(chǎng)比賽中產(chǎn)生優(yōu)秀辯手一名，為本場(chǎng)個(gè)人分最高者；總決賽將產(chǎn)生最正確辯手一名，為決賽個(gè)人得分最高，優(yōu)秀辯手一名，為個(gè)人得分次高者。對(duì)于代表學(xué)院參加比賽的同學(xué)，學(xué)院授予“優(yōu)秀辯手〞稱(chēng)號(hào)〔院獎(jiǎng)〕。三、校創(chuàng)業(yè)技能競(jìng)賽月〔一〕創(chuàng)技月之“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬活動(dòng)時(shí)間：每年四月份活動(dòng)宗旨：秉承“信、敏、廉、毅〞校訓(xùn)，牢記溫總理講話精神，培養(yǎng)江財(cái)學(xué)子的實(shí)踐精神，提高江財(cái)學(xué)子的應(yīng)變能力。進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)我院的品牌活動(dòng)，財(cái)稅與公共管理學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色面向全校推出“稷倚〞公務(wù)員錄用模擬活動(dòng)，力求在模擬中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，為廣闊有志于公務(wù)員考試的學(xué)子們提供一個(gè)真實(shí)的公務(wù)員錄用模擬環(huán)境。3．實(shí)施過(guò)程：1、活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)標(biāo)志：圖像意義：草――取自古代‘草民’，意旨人民，草的繁茂是人民生活富足的象征！太陽(yáng)—光和熱的象征，寓意公務(wù)員應(yīng)時(shí)刻以為人民“發(fā)光散熱〞為己任！文字意義：稷倚——稷之所依，國(guó)之所倚是對(duì)公務(wù)員的地位與作用的生動(dòng)描述：國(guó)家的棟梁、社會(huì)的支柱！也是對(duì)公務(wù)員職責(zé)與使命的形象刻畫(huà)：民族的脊梁、人民的希望！英文含義：GE——取自“GovernmentEmployee〞首字母的諧音GovernmentEmployee——“國(guó)家公務(wù)員〞稷倚桔祥物：今年是庚寅虎年，瑞虎踏風(fēng)而來(lái)。為了展示本屆活動(dòng)的獨(dú)特魅力，我們選擇了威風(fēng)凜凜的老虎作為本屆“稷倚〞的桔祥物?；ⅲ髿舛肋~，王者之風(fēng)范，古人多用虎象征威武勇猛?！八暮｝堯v抒壯志，千山虎嘯振雄風(fēng)。〞虎是一個(gè)正派耿直的形象，為萬(wàn)獸之王，創(chuàng)立一個(gè)更高端的平臺(tái)，為同學(xué)們帶來(lái)更高質(zhì)的效勞。稷倚公務(wù)員會(huì)歌《路一直都在》釋義：旋律動(dòng)聽(tīng)，歌詞勵(lì)志，動(dòng)感十足，瑯瑯上口。生活中也許會(huì)有許許多多的無(wú)奈與挫折，有時(shí)候夢(mèng)想模糊了，有時(shí)候找不到方向了，有時(shí)候躊躇不定了……這都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槁芬恢倍荚?。我們從沒(méi)想過(guò)要回頭，我們知道成長(zhǎng)的道路上，一定一路的鮮花盛開(kāi)。徘徊到不再徘徊，從來(lái)都不怕重來(lái)。我們只要一直向前就行了。走過(guò)彷徨的小路，跨過(guò)坎坷的小橋，穿過(guò)迷糊的森林，游過(guò)困難的海洋，我們就能飛到成功的天空。勇往直前，路一直都在。2、活動(dòng)具體流程開(kāi)幕式及公務(wù)員培訓(xùn)講座開(kāi)幕式流程領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)全體起立，奏校歌介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話承辦方代表發(fā)言，介紹本屆活動(dòng)根本情況并播放前期工作短片回憶開(kāi)幕式結(jié)束，全場(chǎng)起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離場(chǎng)公務(wù)員首場(chǎng)培訓(xùn)講座開(kāi)始時(shí)間：4月中旬公務(wù)員培訓(xùn)講座主講老師：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家筆試與面試筆試：試卷試卷籌劃由考務(wù)部負(fù)責(zé)，試題應(yīng)遵循極度保密原那么復(fù)印試卷，分為兩卷宗進(jìn)行保存試卷題型為客觀選擇題和申論寫(xiě)作答案份數(shù)自定，以適合改卷為宜考場(chǎng)布置教室衛(wèi)生清掃張貼考場(chǎng)和考號(hào)考場(chǎng)封閉考場(chǎng)幻燈片：溫馨提示和宣傳、考前放松音樂(lè)考試有關(guān)事務(wù)主考，副主考，監(jiān)考人員〔考務(wù)部負(fù)責(zé)〕考場(chǎng)規(guī)那么〔考生職責(zé)〕考試程序〔監(jiān)考職責(zé)〕閱卷有關(guān)事務(wù)閱卷時(shí)間：筆試結(jié)束試卷清點(diǎn)查封后半小時(shí)閱卷地點(diǎn)：寢室閱卷人員：考務(wù)組試卷封存：成績(jī)成績(jī)復(fù)核通報(bào)：通報(bào)時(shí)間，通報(bào)方式〔海報(bào)、宣傳部負(fù)責(zé)〕成績(jī)免費(fèi)查詢面試：流程：抽簽決定面試順序答題成績(jī)統(tǒng)計(jì)主考官：由本院的有關(guān)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任面試試題：由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，同時(shí)考務(wù)組利用網(wǎng)絡(luò)等資源籌劃有關(guān)經(jīng)典題目閉幕式流程：全體起立，奏校歌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為此次獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言請(qǐng)班級(jí)活動(dòng)的代表發(fā)言用短篇回憶此次“稷倚〞請(qǐng)學(xué)院黨總支副書(shū)記盧健華老師講話全體起立，主持人宣布此次活動(dòng)閉幕集體合影〔二〕創(chuàng)技月之愛(ài)諾稅法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：每年四月份活動(dòng)宗旨：通過(guò)稅法知識(shí)競(jìng)賽，廣闊同學(xué)可以從中培養(yǎng)他們的“團(tuán)隊(duì)精神〞;提高每個(gè)成員的自身素質(zhì)和納稅意識(shí);學(xué)會(huì)運(yùn)用“稅收籌劃〞的知識(shí)來(lái)合理避稅，并了解到稅收是影響一個(gè)公司盈利和虧損的重要因素；全面檢查企業(yè)中財(cái)務(wù)人員的稅法理論知識(shí)掌握程度以及課外知識(shí)積累情況；創(chuàng)辦我院又一品牌活動(dòng)。3．實(shí)施過(guò)程：〔1〕主要流程：比賽分為預(yù)賽和決賽三局部：預(yù)賽為從眾多報(bào)名參賽隊(duì)伍中公平公正的挑選出12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。通過(guò)新穎多樣的預(yù)賽環(huán)節(jié)將有六支隊(duì)伍脫穎而出晉級(jí)決賽。題目難度：主業(yè)知識(shí)：經(jīng)管常識(shí)：娛樂(lè)知識(shí)=4:4:2。決賽主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)，題目難度，環(huán)環(huán)相扣，主業(yè)知識(shí)：經(jīng)管常識(shí)：娛樂(lè)知識(shí)=4:4:2〔2〕具體流程介紹：報(bào)名方式在南北區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，并同時(shí)展開(kāi)答題送禮品的活動(dòng)。網(wǎng)上報(bào)名，短信報(bào)名開(kāi)幕式為擴(kuò)大愛(ài)諾稅法知識(shí)競(jìng)賽的影響，更好的宣傳稅收知識(shí)，同時(shí)為幫助每一位同學(xué)更好的參加本次稅法知識(shí)競(jìng)賽，決定于正式比賽一周前舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹愛(ài)諾稅法知識(shí)競(jìng)賽比賽流程及比賽規(guī)那么。預(yù)賽材料準(zhǔn)備：150張卷子，白紙條750條〔答題用〕，小紙片150張，計(jì)算器前期制作：申請(qǐng)舉辦新聞發(fā)布會(huì)的會(huì)場(chǎng)作為根據(jù)地，用以統(tǒng)分在根據(jù)地旁邊申請(qǐng)3-5個(gè)小教室作為考場(chǎng)，分別標(biāo)記為A，B，C，D，E考場(chǎng)將150張小紙片上分別寫(xiě)上數(shù)字1-150在各個(gè)考場(chǎng)的桌子上放上相同的考卷和答題紙條制作統(tǒng)分表格根本流程：向參賽的團(tuán)隊(duì)代表分發(fā)牌號(hào)，聯(lián)絡(luò)員和監(jiān)考員將代表分別引導(dǎo)進(jìn)入考場(chǎng)，1-30號(hào)進(jìn)入A考場(chǎng)，以此類(lèi)推，每個(gè)考場(chǎng)最多容納30人，隔開(kāi)坐下考試開(kāi)始。每3分鐘收考條一次，每一張考條上只寫(xiě)6道題的答案，聯(lián)絡(luò)員將收到的考條及時(shí)匯總給統(tǒng)分組統(tǒng)分待全部題目做完，請(qǐng)參賽代表稍等，等待統(tǒng)分組出結(jié)果統(tǒng)分組將答題正確度最高的前12個(gè)代表的編號(hào)記在4張紙條上交給各個(gè)考場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員將編號(hào)寫(xiě)在黑板上，并請(qǐng)這些代表到根據(jù)地登記這些預(yù)賽選手，所在學(xué)院、班級(jí)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系等，并向這些選手宣布決賽的時(shí)間，地點(diǎn)，要求等評(píng)判規(guī)那么：答題正確數(shù)最多的前12名為勝出者，題目不計(jì)分只計(jì)個(gè)數(shù)。人員安排〔至少17人〕監(jiān)考員5名，分別負(fù)責(zé)A-E考場(chǎng)的紀(jì)律和計(jì)時(shí)等事宜聯(lián)絡(luò)員5名，分別負(fù)責(zé)A-E考場(chǎng)的答題條的匯總并及時(shí)傳遞給根據(jù)地的對(duì)應(yīng)的判卷員判卷員5名，分別對(duì)應(yīng)A-E考場(chǎng)的5名聯(lián)絡(luò)員，將每次判得的答案正確個(gè)數(shù)填入表格統(tǒng)分員2名，將答題正確數(shù)最多的12名的編號(hào)記在5張小紙條上交給聯(lián)絡(luò)員公布結(jié)果考前須知工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，講究效率的同時(shí)細(xì)致謹(jǐn)慎，熟悉自己的操作步驟和前后協(xié)作的其他人員考卷和答題紙條擺放要注意順序，監(jiān)督員在開(kāi)考前提醒代表將答案寫(xiě)在相應(yīng)的答題紙條上，不要寫(xiě)錯(cuò)聯(lián)絡(luò)員匯總卷子給對(duì)應(yīng)的判卷員，不要出過(guò)失正式比賽賽前：題詞的剪彩儀式；主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；嘉賓講話；主持人宣讀比賽細(xì)那么并宣布比賽開(kāi)始。共15分鐘決賽：本階段共五個(gè)環(huán)節(jié)，將從12支隊(duì)伍中產(chǎn)生前6強(qiáng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)并決出一，二，三等獎(jiǎng)。第一環(huán)節(jié)：我背我背我背背背該環(huán)節(jié)為記憶型題，主要考察同學(xué)們對(duì)于稅法專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的敏感性和記憶力，讓同學(xué)們先在腦子里形成稅法相關(guān)的概念，從而促進(jìn)同學(xué)們對(duì)稅法詞匯的掌握。第二環(huán)節(jié)：不拿白不拿晉該輪題型為選擇題主要是一些生活中簡(jiǎn)單的稅法常識(shí)，考察同學(xué)們生活點(diǎn)滴的積累，以及對(duì)稅法常識(shí)的把握，從而使同學(xué)們形成關(guān)注生活，關(guān)注稅法的意識(shí)。級(jí)的六組從第三環(huán)節(jié)開(kāi)始，所有積分全部清零。第三環(huán)節(jié)：搶分奪秒該環(huán)節(jié)為搶答題，主要表達(dá)選手的稅法專(zhuān)業(yè)功底及臨場(chǎng)反響能力，挑戰(zhàn)選手對(duì)稅法知識(shí)的容量極限，測(cè)試選手的做題速度，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念。 第四環(huán)節(jié)：炫出你的風(fēng)采這是一個(gè)盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采及演講才能的環(huán)節(jié)，充分挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，表達(dá)選手的綜合能力，以新穎的角度和方式闡述相關(guān)稅法知識(shí)。拓寬大家的思維渠道，展現(xiàn)自身的學(xué)術(shù)、創(chuàng)新魅力。第五環(huán)節(jié)：一擲定乾坤本環(huán)節(jié)是給予選手們展開(kāi)絕地還擊的時(shí)機(jī)，展現(xiàn)同學(xué)們破釜沉舟的勇氣，讓同學(xué)們悟到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞的重要性，從而培養(yǎng)大家縱觀全局，運(yùn)籌帷幄的能力，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高權(quán)衡能。附加賽環(huán)節(jié)(一分鐘答題)：此環(huán)節(jié)為或有環(huán)節(jié)，即如果以上幾個(gè)環(huán)節(jié)未能分出一、二、三等獎(jiǎng)，那么分值相同的隊(duì)伍進(jìn)入此環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)獲勝者，參加前一名。該環(huán)節(jié)由主持人快速讀題，答題的隊(duì)伍選出一人作答。均為判斷題，不限題量，但是要限定時(shí)間〔每隊(duì)1分鐘〕。每答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)不扣分。假設(shè)最后仍有平分,那么增設(shè)搶答,三題.假設(shè)答錯(cuò),對(duì)方得分,假設(shè)答對(duì)那么勝出.賽后：隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾假設(shè)干名，無(wú)須答題便能獲得一豐厚紀(jì)念品。同時(shí)工作人員寫(xiě)好獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)；由嘉賓頒獎(jiǎng)；稅法知識(shí)競(jìng)賽閉幕。〔三〕創(chuàng)技月之新生杯辯論賽活動(dòng)時(shí)間：每年四月份活動(dòng)宗旨：隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)與深化，大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為大學(xué)素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了給大一新生提供一個(gè)彰顯個(gè)性，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，檢驗(yàn)學(xué)生根本技能的掌握，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。使之成為為學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，訓(xùn)練根本技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要平臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生成為“信敏廉毅〞高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才。實(shí)施過(guò)程：以學(xué)院為單位組建代表隊(duì)〔4到6人，大一新生〕考評(píng)方法：學(xué)校作為主辦方在每場(chǎng)比賽中產(chǎn)生優(yōu)秀辯手一名，為本場(chǎng)個(gè)人分最高者；總決賽將產(chǎn)生最正確辯手一名，為決賽個(gè)人得分最高，優(yōu)秀辯手一名，為個(gè)人得分次高者。對(duì)于代表學(xué)院參加比賽的同學(xué)，學(xué)院授予“優(yōu)秀辯手〞稱(chēng)號(hào)〔院獎(jiǎng)〕。四、財(cái)稅與公共管理學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究暫行管理方法學(xué)院各行政班級(jí)：為進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科研能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，從事科學(xué)研究、發(fā)表論文或論著，鼓勵(lì)本科生的創(chuàng)新精神，提高我院學(xué)生學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步營(yíng)造我院良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，著力提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而提高我院學(xué)生的就業(yè)率。根據(jù)我院慎、獨(dú)、尚、公的人才培養(yǎng)要求，特制定此方法，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1．參與對(duì)象：本方法適用于在我院就讀的所有全日制本科生。2．組織形式：〔1〕以各專(zhuān)業(yè)班級(jí)為單位成立學(xué)術(shù)研究興趣小組〔小組成員以5——10人為宜，各班申報(bào)小組的組數(shù)不限〕，由各班班長(zhǎng)〔支書(shū)〕擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人。所有小組由院學(xué)術(shù)部統(tǒng)一管理?！?〕學(xué)術(shù)研討方向主要分為論文〔論著〕、課題研究〔包括調(diào)查報(bào)告等〕兩大方面。3．輔導(dǎo)方式：充分發(fā)揮我院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合我院的實(shí)際情況，