響水縣教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)文件

第三章項(xiàng)目采購(gòu)需求序號(hào)設(shè)備名稱數(shù)量單位參數(shù)1基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)1項(xiàng)平臺(tái)參數(shù)

1.獨(dú)有的個(gè)性化校本資源平臺(tái)，配置獨(dú)立的域名。2．多級(jí)權(quán)限分布，學(xué)校老師、學(xué)生擁有獨(dú)立的賬號(hào)。統(tǒng)一在自主的校本平臺(tái)登錄。

3．可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一獲取校級(jí)資源庫(kù)的資源存儲(chǔ)編目，且可覆蓋全國(guó)范圍內(nèi)500個(gè)以上教材版本目錄，；

4．可實(shí)現(xiàn)資源的導(dǎo)入和存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容壓縮和；可按客戶要求提供全量資源入庫(kù)服務(wù)；

實(shí)現(xiàn)資源審核機(jī)制，對(duì)于上傳的資源進(jìn)行標(biāo)簽化，實(shí)現(xiàn)展示、上報(bào)和資源共享；

6.實(shí)現(xiàn)多教材版本并行，實(shí)現(xiàn)教材直接關(guān)聯(lián)年級(jí)

7.實(shí)現(xiàn)無(wú)插件化預(yù)覽與點(diǎn)播mp4、rm、rmvb、wmv、asf、flv、mp3等標(biāo)準(zhǔn)互聯(lián)網(wǎng)流媒體文件

8.狀態(tài)展現(xiàn)功能：實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)顯示單個(gè)文件及所有文件的上傳實(shí)時(shí)進(jìn)度信息及百分比顯示；

9.無(wú)需安裝任何的插件即可直接查看預(yù)覽資源文件。實(shí)現(xiàn)常規(guī)格式的文檔、圖片、音頻、視頻的轉(zhuǎn)碼，隨轉(zhuǎn)隨看；

10.對(duì)資源庫(kù)內(nèi)資源的整合管理，實(shí)現(xiàn)資源上傳、資源審核、修改反饋、資源轉(zhuǎn)移、資源刪除、資源推薦等相應(yīng)的功能；同時(shí)提供五級(jí)規(guī)范審核標(biāo)準(zhǔn)體系，供客戶參考。

11.實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)教輔電子化切割錄入，實(shí)現(xiàn)word習(xí)題資源解析錄入；同時(shí)可提供教輔電子化、結(jié)構(gòu)化入庫(kù)；

實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)按習(xí)題庫(kù)、微課庫(kù)、課件資源庫(kù)進(jìn)行細(xì)分方便不同場(chǎng)景調(diào)用。實(shí)現(xiàn)一源多場(chǎng)景，提高資源多場(chǎng)景利用率；

12.個(gè)人中心

支持個(gè)人中心功能。點(diǎn)擊用戶名，下拉點(diǎn)擊個(gè)人首頁(yè)即可進(jìn)入個(gè)人中心。用戶可查看修改個(gè)人聯(lián)系方式、基本信息及身份信息?？蛇M(jìn)行資源管理，包括上傳資源、管理上傳、課程觀看記錄?？刹榭次业南螺d、我的收藏，并可按照時(shí)間、資源分類進(jìn)行篩選查找。2全學(xué)科全學(xué)段資源庫(kù)及應(yīng)用平臺(tái)1項(xiàng)一．資源庫(kù)服務(wù)

1.資源覆蓋范圍

學(xué)科資源覆蓋小、初、高各學(xué)段各學(xué)科，版本豐富、資源類型豐富?？蓾M足校本地區(qū)所有版本學(xué)段、學(xué)科的教育教學(xué)資源，可與響水地區(qū)教材目錄匹配對(duì)應(yīng)，資源類型涵蓋課件、教案、學(xué)案、試卷、素材五大類。

2.資源數(shù)量

▲云資源總量超過1000萬(wàn)套，日更新大于10000套。提供承諾函并加蓋公章。

3.資源編排

3.1學(xué)科規(guī)范：學(xué)科設(shè)置完全按照教育部發(fā)布的課程方案展示。

3.2版本規(guī)范：教材版本與教育部發(fā)布的教材目錄及省級(jí)申請(qǐng)教材、校本教材版本完全一致，在原出版社的基礎(chǔ)上按通用規(guī)則設(shè)置簡(jiǎn)稱。

3.3年級(jí)規(guī)范：年級(jí)設(shè)置與教材及學(xué)制完全一致。

3.4目錄規(guī)范：目錄與教材目錄的內(nèi)容、層級(jí)完全一致

3.5校本資源是與學(xué)校教材版本配套的同步教學(xué)備課資源，可直接按照課文章節(jié)目錄檢索下載備課資源。云資源可覆蓋全國(guó)范圍內(nèi)所有教材版本目錄，可支持建設(shè)校級(jí)個(gè)性化存儲(chǔ)目錄。

4.資源時(shí)效

根據(jù)教育部發(fā)布的教材課時(shí)要求，結(jié)合學(xué)校課表安排，考試時(shí)間安排，在對(duì)應(yīng)的教學(xué)時(shí)間前兩周上傳對(duì)應(yīng)的新資料。

5.資源查找

5.1云資源同步備課

5.1.1支持按教材章節(jié)目錄查找?？砂凑諏?duì)應(yīng)的科目對(duì)應(yīng)的教材版本章節(jié)目錄查找資源，具體細(xì)分到四級(jí)目錄。

5.1.2資源搜索：內(nèi)建全文檢索引擎，支持基于學(xué)段、學(xué)科、類型、地區(qū)、標(biāo)題、關(guān)鍵字多緯度快速資源定位檢索功能。

5.2云資源考試專區(qū)

5.2.1提供小升初備考資源，包括各類型專項(xiàng)訓(xùn)練、期末預(yù)測(cè)、模擬及真題等內(nèi)容。

5.2.2提供中高考備考資源，包括但不限于一輪復(fù)習(xí)、二輪專題、三輪沖刺、模擬試題、中高考真題；根據(jù)學(xué)科需要提供專項(xiàng)資源，真題分類匯編。

5.2.3提供初高中名校套卷資源，包括月考、期中、期末、一模、二模、三模、中/高考、模擬題分類匯編，方便學(xué)校組織多學(xué)科階段性測(cè)驗(yàn)參考使用，可選擇單份或多份試卷進(jìn)行一鍵下載。

6.云資源名師精編

精品書籍需由專業(yè)的編輯人員制定規(guī)劃，一線名師制作內(nèi)容，最后再由編輯人工整理、匯編而成。精品書籍需按不同維度匯編而成：

▲按照教材同步的課件、教案、學(xué)案、試卷匯編而成的精品書籍，教師只需要關(guān)注一本此類的精品書籍，那本學(xué)期備課需求的課件、教案等資料就全部都擁有；（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

7.校本/本校資源

7.1支持校本功能，學(xué)校內(nèi)所有老師可上傳、瀏覽、免費(fèi)下載；可查看下轄各學(xué)校內(nèi)的資源內(nèi)容。

7.2▲支持建立區(qū)域資源庫(kù)，支持建設(shè)校級(jí)個(gè)性化存儲(chǔ)目錄。區(qū)域內(nèi)所有老師可上傳、瀏覽、免費(fèi)下載；可查看下轄區(qū)域內(nèi)的資源內(nèi)容。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

8.網(wǎng)絡(luò)課堂含括精品課程、實(shí)驗(yàn)演示。精品課程均為名師精講視頻，覆蓋多個(gè)學(xué)科，輔助教師上課！實(shí)驗(yàn)演示包含理科實(shí)驗(yàn)、文科動(dòng)畫、朗讀，讓課堂更生動(dòng)、更精彩！精品課程：名師錄制精品課程，課程覆蓋小學(xué)、初中、高中大部分學(xué)科體系，支持名師知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)精講視頻在線播放。實(shí)驗(yàn)演示：提供以物理、化學(xué)為主的實(shí)驗(yàn)素材，幫助師生課堂教學(xué)與課后鞏固，理論結(jié)合實(shí)際，深入掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

二.題庫(kù)服務(wù)

1▲試題庫(kù)資源數(shù)量：1800萬(wàn)+結(jié)構(gòu)化試題庫(kù)，支持試題智能舉一反三。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

2.題庫(kù)試卷特性含括：

2.1▲具備6種組卷模式，包括章節(jié)組卷、知識(shí)點(diǎn)組卷、細(xì)目表組卷、平行組卷、智能組卷、跨科組卷；（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

2.2具備11種維度篩選試題，包括題型、來(lái)源、難易度、題類、學(xué)期、地區(qū)、年份、過濾已用、最多使用、AI智能組合/關(guān)聯(lián)出題、防超綱選題；

2.3具備13種試題排版布局，包括密封線、大題評(píng)分區(qū)、注意事項(xiàng)、副標(biāo)題、分卷、考試時(shí)間、考生信息、分大題、總評(píng)分、分值設(shè)置、換題、轉(zhuǎn)移、試題拖拽排序。

2.4▲具備4種題卡配套，普通題卡、標(biāo)準(zhǔn)題卡、密集題卡、閱卷題卡；（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

2.5具備6種紙張樣式適配，包括A4、A3雙欄、B5、B4雙欄、8K橫雙欄、16K雙欄；

2.6具備2種用途試卷導(dǎo)出，教師用卷（答案在題后）、學(xué)生用卷（答案在卷尾）；

2.7可發(fā)布測(cè)評(píng)/作業(yè)，在線自主測(cè)評(píng)練習(xí)；

2.8提供試卷分析：可對(duì)組出的試卷進(jìn)行分析：包括細(xì)目表分析、知識(shí)點(diǎn)分析；細(xì)目表分析包括：難度系數(shù)、詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)等；知識(shí)點(diǎn)分析包括：題量、難度系數(shù)、詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)。支持一鍵導(dǎo)出細(xì)目表分析結(jié)果及知識(shí)點(diǎn)分析結(jié)果。

3.組卷模式

①手動(dòng)組卷：在手動(dòng)組卷中，用戶可以通過章節(jié)同步選題/知識(shí)點(diǎn)選題兩個(gè)維度、在題型、難度、題類等篩選條件，快速找到自己需要的試題，并將試題組成一份試卷。在找試題的過程中，用戶還可以查看試題的答案解析、收藏好題等操作。

②智能組卷：在智能組卷中，用戶只需要輸入試卷的基本屬性（包含的知識(shí)點(diǎn)/章節(jié)、難度、題型、題量），系統(tǒng)便會(huì)根據(jù)設(shè)置的條件，智能生成一份試卷給您。整個(gè)過程只需要30s，簡(jiǎn)單高效，方便快捷。

③細(xì)目表組卷：用戶根據(jù)考綱標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)題的屬性進(jìn)行編輯（考核的知識(shí)點(diǎn)、難度、分?jǐn)?shù)、題型），系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶的編輯的屬性，智能給用戶匹配出一套合適的試卷、通過DIY智能組卷生成的試卷，非常適合用來(lái)進(jìn)行模擬考試（期末模擬、中考模擬、高考模擬）。

④▲平行組卷：進(jìn)入對(duì)應(yīng)試卷詳情頁(yè)，點(diǎn)擊試卷詳情頁(yè)“平行組卷”按鈕。即可組一份同題型、同考點(diǎn)同難度的試卷。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

⑤▲跨科組卷：滿足學(xué)科內(nèi)容設(shè)置，平臺(tái)具備跨科組卷功能，在科學(xué)這一科目，如需運(yùn)用其他科目的知識(shí)點(diǎn)，可在試題籃界面，選擇跨科組卷即可實(shí)現(xiàn)。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

4.題庫(kù)試卷

提供試卷庫(kù)和專題特供兩個(gè)模塊的試卷整合服務(wù)。平臺(tái)按照教材同步、各地區(qū)階段考試、升學(xué)備考、暑假訓(xùn)練、寒假訓(xùn)練等維度，整合試卷資源，創(chuàng)建系列專題。用戶可以直接使用，無(wú)需再一份試卷，一份試卷的查找。同時(shí)，支持選擇試卷試題，結(jié)合系統(tǒng)試題（支持修改）、校本試題聯(lián)合組卷操作。

5.校本題庫(kù)建設(shè)

▲自主上傳私有化題庫(kù)，校本題庫(kù)+系統(tǒng)題庫(kù)融合使用，多維度校本題庫(kù)統(tǒng)計(jì)管理。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

5.1我的試題

▲用戶自己上傳的試題可在“我的試題”模塊下進(jìn)行查看及選題組卷使用，點(diǎn)擊“+選題”圖標(biāo)即可將對(duì)應(yīng)試題加入到試題籃進(jìn)行組卷。也可對(duì)之前上傳的試題進(jìn)行再次編輯，點(diǎn)擊“編輯”圖標(biāo)即可進(jìn)行再次編輯?！拔业脑囶}”下展示的試題是按試題上傳時(shí)間進(jìn)行倒序排列，支持按試題題型、難度、時(shí)間進(jìn)行過濾篩選對(duì)應(yīng)試題內(nèi)容（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

5.2本校試題共享

▲學(xué)校老師上傳時(shí)選擇共享的試題可在“校本共享”列表中進(jìn)行查看，非學(xué)校管理員用戶僅支持查看“校本共享”列表中的試題及從該列表下選題組卷。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；

▲學(xué)校管理員用戶可對(duì)“校本共享”模塊下的試題進(jìn)行編輯及刪除操作。編輯的內(nèi)容包括試題題干、答案、解析及設(shè)置試題難易度及綁定知識(shí)點(diǎn)，其中試題題干、答案、難度為必填項(xiàng)。編輯完成后設(shè)置試題的公開性點(diǎn)擊確定即可上傳成功。（提供軟件功能截圖并加蓋公章）；3在線資源匯聚軟件1項(xiàng)在線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)服務(wù)（賬號(hào)、匯聚軟件）根據(jù)研訓(xùn)員的需求，選擇合適的在線資源廠家，購(gòu)買部分賬號(hào)，通過資源匯聚模塊，把優(yōu)質(zhì)的在線資源整合一起，在平臺(tái)上登錄后，提供搜索窗口，響水教育城域網(wǎng)內(nèi)用戶可以打開鏈接，供自己教育教學(xué)使用。（具體材料見之后表格：教師發(fā)展中心人員資源推薦匯總表）（1）支持資源根據(jù)學(xué)段、學(xué)科、版本和年級(jí)進(jìn)行自動(dòng)分類。學(xué)段要求涵蓋：小學(xué)、初中、高中；（2）小學(xué)學(xué)科資源要求涵蓋：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、英語(yǔ)和科學(xué)等學(xué)科；（3）初中學(xué)科資源要求涵蓋：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、化學(xué)、地理、音樂、信息技術(shù)、美術(shù)等；（4）高中學(xué)科資源要求涵蓋：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育等；（5）支持將匯聚來(lái)的資源分為教案、課件、試題、同步拓展四大類。（6）支持將匯聚來(lái)的資源根據(jù)學(xué)段、學(xué)科、版本和年級(jí)進(jìn)行分類。（7）支持顯示每個(gè)匯聚資源的資源概要以及資源來(lái)源，點(diǎn)擊某一資源可以進(jìn)入資源的來(lái)源網(wǎng)站進(jìn)行查看。（8）支持對(duì)匯聚來(lái)的資源加入便簽標(biāo)記，并可對(duì)加過便簽的資源列表進(jìn)行管理。（9）支持站點(diǎn)管理：對(duì)配置需要爬取的資源的站點(diǎn)進(jìn)行維護(hù)，可以新增，和修改現(xiàn)有的站點(diǎn)配置，刪除失效的站點(diǎn)。（10）支持搜索統(tǒng)計(jì)：對(duì)關(guān)鍵詞的檢索進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，找出熱搜的關(guān)鍵詞，可以對(duì)一定時(shí)間的搜索次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解用戶的搜索偏好，統(tǒng)計(jì)各個(gè)站點(diǎn)的資源數(shù)量。4文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)1項(xiàng)1.平臺(tái)需滿足書名、作者、主題詞等基本字段搜索、章節(jié)名稱搜索、正文搜索。

2.提供二次搜索、且提供布爾邏輯的高級(jí)搜索、專業(yè)搜索等功能。

3.▲平臺(tái)需支持知識(shí)點(diǎn)搜索，用戶可在不少于17.7億頁(yè)圖書資料中通過搜索找到所需知識(shí)點(diǎn)并直接閱讀，閱讀中提供文字提取、查看來(lái)源等功能。（提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證證書）

4.▲平臺(tái)需涵蓋知識(shí)點(diǎn)、圖書類型，為讀者提供海量信息資源多面搜索服務(wù)。（提供功能截圖并加蓋公章）

5.▲平臺(tái)中至少包含600萬(wàn)種中文圖書信息，涵蓋中國(guó)圖書館分類法22個(gè)分類，每個(gè)分類細(xì)分到第三級(jí)子類。（提供功能截圖并加蓋公章）

6.▲平臺(tái)需支持千余家單位館藏的聯(lián)合目錄查詢。（提供功能截圖并加蓋公章）

7.平臺(tái)支持紙質(zhì)圖書和電子圖書統(tǒng)一檢索，平臺(tái)支持按照館藏紙書和電子圖書進(jìn)行篩選。且針對(duì)圖書的檢索結(jié)果可按照類型、年代、學(xué)科、作者進(jìn)行篩選。

8.▲平臺(tái)可以提供圖書試讀功能，可以對(duì)封面頁(yè)、前言頁(yè)、目次頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、正文部分頁(yè)等進(jìn)行試讀。（提供功能截圖并加蓋公章）

9.平臺(tái)需提供通過Email的方式向讀者進(jìn)行文獻(xiàn)資源的傳遞服務(wù)，可提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的圖書總量不低于300萬(wàn)種。

10.對(duì)于本館沒有的圖書，需支持薦購(gòu)功能，有關(guān)圖書信息不需手動(dòng)填寫，系統(tǒng)自動(dòng)填充。

11.提供中外文詞典翻譯、同義詞、相關(guān)詞、共現(xiàn)詞的提示。

12.▲需要能查詢到圖書的被引用情況。提供100年來(lái)中文圖書被引用情況的分析，尤其可對(duì)每種中文圖書是否有被引用及具體的被引用情況進(jìn)行查詢，從而作為評(píng)價(jià)中文圖書學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)和依據(jù)。（提供功能截圖并加蓋公章）

13.▲提供按主題對(duì)館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，提供全國(guó)圖書館紙本和電子本圖書的收藏排行。（提供功能截圖并加蓋公章）5期刊數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)1項(xiàng)1.提供不低于6000種期刊的全文數(shù)據(jù)；

2.PC端、移動(dòng)端均具備期刊全文閱讀功能，支持流媒體格式在線閱讀、支持PDF格式下載；

3.可提供高清晰、多種渠道閱讀方式的PDF格式電子全文，文本PDF格式的期刊全文，可支持文字復(fù)制；

4.PC端全文頁(yè)面支持文章目錄導(dǎo)航/文內(nèi)圖表導(dǎo)航，點(diǎn)擊目錄導(dǎo)航可定位至文章對(duì)應(yīng)的內(nèi)容位置；

5.提供方需具備獨(dú)自數(shù)字化加工能力（PDF格式、流媒體格式）；

6.Pc/移動(dòng)端均支持查看刊期導(dǎo)覽、分類導(dǎo)覽、特色欄目展示，其中分類導(dǎo)覽支持按作者、學(xué)科、關(guān)鍵詞、機(jī)構(gòu)、地區(qū)、基金的類型查看文獻(xiàn)；

7.移動(dòng)端支持以瀑布流的形式查看單刊各年份各期的文章目錄；

8.移動(dòng)端支持在線學(xué)術(shù)討論交流，形成學(xué)術(shù)討論共同體；

9.▲刊種、文章均具備點(diǎn)贊、評(píng)論功能，且點(diǎn)贊、評(píng)論、閱讀數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新；（提供功能截圖并加蓋公章）

10.支持對(duì)期刊及文獻(xiàn)進(jìn)行收藏云端同步，對(duì)收藏期刊可自行進(jìn)行分類管理；

11.▲移動(dòng)端支持查看期刊收藏量及收藏的人，并支持關(guān)注對(duì)方實(shí)現(xiàn)在線交流；（提供功能截圖并加蓋公章）

12.移動(dòng)端支持期刊全文轉(zhuǎn)發(fā)至交流群中；

13.移動(dòng)端支持將期刊全文轉(zhuǎn)發(fā)至微信、朋友圈等第三方社交媒體平臺(tái)，并要標(biāo)注期刊全文來(lái)源；

14.移動(dòng)端轉(zhuǎn)發(fā)至第三方平臺(tái)后，不用安裝移動(dòng)客戶端也能支持在線全文閱讀；

15.PC端的檢索結(jié)果需支持按默認(rèn)排序、出版時(shí)間降序、出版時(shí)間升序、被引量排序、閱讀量排序幾種不同的排序來(lái)顯示；

16.檢索結(jié)果支持按年份、學(xué)科、關(guān)鍵詞、重要期刊、刊名、作者機(jī)構(gòu)、作者、基金等進(jìn)行聚類篩選；移動(dòng)端檢索結(jié)果可轉(zhuǎn)發(fā)至平臺(tái)內(nèi)外

17.支持查看檢索結(jié)果中的研究進(jìn)展，研究進(jìn)展支持按最新研究、最早研究、經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行查看；

18.▲PC端需支持?jǐn)?shù)據(jù)查詢（含關(guān)鍵詞、年份、作者、作者機(jī)構(gòu)、重要期刊、刊種），并且支持二次檢索，支持根據(jù)刊名、標(biāo)題、作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞為條件進(jìn)行結(jié)果約束；（提供功能截圖并加蓋公章）

19..PC端需支持刊種的分類導(dǎo)航及刊種內(nèi)的年、期導(dǎo)航；

20.PC端需支持期刊文章下載，且不用下載專用閱讀器；

21.PC端需支持檢索詞的相關(guān)搜索；PC端需支持記錄檢索歷史；

22..PC端、移動(dòng)端均支持“引用文本”，可以直接使用GB/T7714、MLA、APA三種不同的參考文獻(xiàn)格式；

23.PC端的高級(jí)檢索需支持五個(gè)檢索條件同時(shí)檢索；檢索出來(lái)的期刊標(biāo)題后需顯示被核心期刊收錄的情況及期刊被引證的情況；

23.需具備本公司移動(dòng)端應(yīng)用（非微信公眾平臺(tái)），通過手機(jī)（支持安卓系統(tǒng)、IOS系統(tǒng)）、平板電腦等多平臺(tái)使用，具備檢索功能，支持在線html格式閱讀，全文內(nèi)容為文本格式支持自由復(fù)制。

24.支持PC端、手機(jī)、Pad等多終端數(shù)據(jù)同步。

25.期刊除在自身數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)使用外，支持在數(shù)字圖書館門戶首頁(yè)的一站式資源檢索框中檢索并利用，形成多種數(shù)據(jù)資源的統(tǒng)一檢索；

26.無(wú)并發(fā)數(shù)、無(wú)下載量限制。6文獻(xiàn)查重系統(tǒng)1項(xiàng)1.比對(duì)資源庫(kù)

1.1▲比對(duì)基礎(chǔ)庫(kù)中的數(shù)據(jù)包含圖書、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)文檔等多種文獻(xiàn)類型（提供功能截圖并加蓋公章。）

1.2提供至少100萬(wàn)種中文圖書全文作為比對(duì)的基礎(chǔ)庫(kù)，并支持選擇圖書全文比對(duì)庫(kù)檢測(cè)

1.3▲能提供至少1000萬(wàn)篇中文報(bào)紙文章全文作為比對(duì)的基礎(chǔ)庫(kù)

支持選擇不同的比對(duì)庫(kù)，包含全部全文比對(duì)庫(kù)、圖書全文比對(duì)庫(kù)、非圖書全文比對(duì)庫(kù)、法律法規(guī)比對(duì)庫(kù)、自建庫(kù)選擇進(jìn)行檢測(cè)（提供功能截圖并加蓋公章）

1.4每萬(wàn)字的檢測(cè)需在數(shù)秒內(nèi)完成，并在10分鐘內(nèi)提供檢測(cè)報(bào)告

支持30M以上的TXT、DOC、PDF、DOCX、ZIP、RAR多種格式以及非加密文檔的上傳檢測(cè)；支持ZIP、RAR壓縮包形式上傳（大小需在50M以內(nèi)）

1.5支持點(diǎn)擊選擇文件上傳文檔或者直接拖拽文件至上傳框區(qū)域內(nèi)進(jìn)行上傳

1.6支持將50字以上、1萬(wàn)字以下的文本直接黏貼到文本框中進(jìn)行檢測(cè)

管理員賬號(hào)支持批量上傳檢測(cè)文檔，支持批量檢測(cè)和批量互檢

1.7管理員賬號(hào)批量上傳文獻(xiàn)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，支持查看上傳進(jìn)度條及實(shí)時(shí)上傳數(shù)量

1.8批量互檢的文獻(xiàn)支持同步上傳至自建庫(kù)中進(jìn)行管理，形成自建庫(kù)同時(shí)與可進(jìn)行同批次互檢

2.檢測(cè)記錄/檢測(cè)報(bào)告

2.1管理員賬號(hào)支持查看本賬號(hào)檢測(cè)記錄，支持按文章查看、按批次查看；單批次檢測(cè)記錄頁(yè)支持繼續(xù)添加本批次新增待檢文獻(xiàn)

2.2根據(jù)權(quán)限設(shè)置管理員賬號(hào)可查看本單位其他賬號(hào)的檢測(cè)記錄，可查看個(gè)人檢測(cè)記錄和子賬號(hào)檢測(cè)記錄

2.3檢測(cè)記錄支持按照文獻(xiàn)狀態(tài)、上傳時(shí)間、相似度區(qū)間等進(jìn)行篩選；支持按標(biāo)題和作者進(jìn)行檢索；支持按照上傳時(shí)間降序、相似度由高到底進(jìn)行排序篩選

2.4支持批量導(dǎo)出檢測(cè)記錄；支持批量刪除檢測(cè)記錄和批量刪除多批次記錄

2.5支持根據(jù)上傳的檢測(cè)文獻(xiàn)生成檢測(cè)報(bào)告，支持查看在線報(bào)告，也支持批量下載全部檢測(cè)報(bào)告、批量下載PDF報(bào)告；

2.6用戶可下載PDF報(bào)告（簡(jiǎn)結(jié)報(bào)告、全文檢測(cè)報(bào)告）和HTML報(bào)告（綜合評(píng)估、相似片段、全文對(duì)比）進(jìn)行查看和打印。（PDF報(bào)告和HTML報(bào)告均提供相似度檢測(cè)專用印章）

2.7在線報(bào)告支持查看論文的基本信息、檢測(cè)范圍；支持查看相應(yīng)的檢測(cè)結(jié)果，包含去除自引、參考后的文獻(xiàn)相似度、總文獻(xiàn)相似度、去除可能自引文獻(xiàn)相似度、去除參考文獻(xiàn)相似度、文獻(xiàn)原創(chuàng)度、去除自引、參考后重復(fù)字符數(shù)等指標(biāo)

2.8在線報(bào)告支持查看相似段落對(duì)應(yīng)的所有相似文獻(xiàn)列表；支持左右比對(duì)查看相似段落的具體相似內(nèi)容

2.9▲支持查看最密集相似段、密集相似段、非密集相似段。（提供功能截圖并加蓋公章）

2.10▲支持按文獻(xiàn)類型查看典型相似圖書列表、典型相似報(bào)紙列表、典型相似期刊列表、典型相似網(wǎng)絡(luò)文檔列表；支持在檢測(cè)結(jié)果中，單獨(dú)查看兩兩文獻(xiàn)的比對(duì)結(jié)果（提供功能截圖并加蓋公章）

3.檢測(cè)統(tǒng)計(jì)

3.1支持對(duì)管理員賬號(hào)、子賬號(hào)檢測(cè)情況進(jìn)行可視化統(tǒng)計(jì)分析，并且支持導(dǎo)出數(shù)據(jù)

3.2檢測(cè)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面支持按月和按日進(jìn)行查看不同相似度區(qū)間的檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)

4.用戶管理

4.1支持管理員分配子賬號(hào)，對(duì)子帳號(hào)進(jìn)行管理；支持對(duì)子帳號(hào)進(jìn)行賬號(hào)、密碼、檢測(cè)篇數(shù)等基本設(shè)置

4.2管理員可管理子賬號(hào)的功能權(quán)限，支持設(shè)置是否可批量上傳檢測(cè)、是否啟用自建庫(kù)、是否允許ip外登錄等功能權(quán)限

4.3子帳號(hào)支持批量檢測(cè)、批量生成報(bào)告、下載報(bào)告等功能

5.自建庫(kù)管理

5.1管理員可支持自建庫(kù)功能，檢測(cè)時(shí)可選擇自建庫(kù)進(jìn)行比對(duì)

5.2自建庫(kù)管理支持按文章和按批次進(jìn)行管理；支持按狀態(tài)、上傳時(shí)間范圍等進(jìn)行自建庫(kù)資源篩選

5.3▲支持批量上傳和批量刪除自建庫(kù)數(shù)據(jù)；批量上傳資源時(shí)，支持查看上傳進(jìn)度條及實(shí)時(shí)上傳數(shù)量（提供功能截圖并加蓋公章）

5.4自建庫(kù)資源支持按批次進(jìn)行上傳；支持點(diǎn)擊選擇文件上傳文檔或者直接拖拽文件至上傳框區(qū)域內(nèi)進(jìn)行上傳

6.其他

6.1支持保護(hù)個(gè)人隱私，個(gè)人用戶的檢測(cè)記錄除本人、本單位的管理員外其他人均不可見

6.2支持與單位的用戶認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接

6.3支持與單位內(nèi)論文提交系統(tǒng)對(duì)接

6.4系統(tǒng)不保存原始上傳文獻(xiàn)，確保原文安全

6.5在使用過程中對(duì)比庫(kù)進(jìn)行免費(fèi)定期升級(jí)7教科研訓(xùn)一體化系統(tǒng)1項(xiàng)一．基礎(chǔ)功能：

（一）基礎(chǔ)管理

1.模塊化引導(dǎo)：平臺(tái)按照教研模式進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，用戶點(diǎn)擊模塊圖標(biāo)可跳轉(zhuǎn)至對(duì)應(yīng)功能頁(yè)面。

2.平臺(tái)信息設(shè)置：支持設(shè)置平臺(tái)的數(shù)據(jù)展示學(xué)期；可以設(shè)置平臺(tái)的登錄訪問。可以對(duì)平臺(tái)信息中/英文名稱、單位中/英文名稱、登錄頁(yè)展示名稱、頁(yè)腳信息、平臺(tái)LOGO進(jìn)行設(shè)置。

3.平臺(tái)信息設(shè)置：一鍵置灰：國(guó)家重大事件發(fā)生時(shí)，可一鍵將平臺(tái)設(shè)置為灰色風(fēng)格

4.登錄設(shè)置：可以設(shè)置平臺(tái)登錄訪問的初始密碼和密碼有效期；平臺(tái)支持企業(yè)微信用戶登錄、手機(jī)號(hào)碼登陸，支持登錄時(shí)增加驗(yàn)證碼校驗(yàn)登錄；

5.賬號(hào)管理：

1）平臺(tái)支持平臺(tái)注冊(cè)功能的開啟與關(guān)閉；支持管理員的賬號(hào)管理和審核。

2）支持賬號(hào)登錄限制功能，運(yùn)維管理員（superAdmin）的賬號(hào)默認(rèn)5人登錄，非運(yùn)維管理員的賬號(hào)只允許1人登錄,當(dāng)有超過登錄上限的人登錄時(shí)，會(huì)擠掉第一個(gè)登錄此賬號(hào)的人，被擠掉者會(huì)收到提示。

6.用戶管理：支持用戶的初始化導(dǎo)入、角色權(quán)限管理，為教師、學(xué)生提供注冊(cè)、個(gè)人中心管理等服務(wù)，提供注冊(cè)審核機(jī)制、班級(jí)管理功能。

7.門戶管理：支持自定義導(dǎo)航目錄，滿足用戶的個(gè)性化需求。支持首頁(yè)設(shè)置管理，可以自定義模塊的顯示名稱、打開方式及是否顯示

8.資源首頁(yè)：支持資源中心首頁(yè)展示模塊的設(shè)置，可顯示9個(gè)模塊的縮略展示；可自定義上傳多張圖片，實(shí)現(xiàn)多圖輪播。每張圖片都支持添加鏈接，點(diǎn)擊banner可跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)站或功能頁(yè)。方便用戶融合地方特色構(gòu)建自己的平臺(tái)。

9.掃碼觀看：平臺(tái)提供二維碼，掃碼可以進(jìn)入平臺(tái)的手機(jī)版，支持掃碼觀看平臺(tái)直播

10.基礎(chǔ)設(shè)置：支持對(duì)學(xué)科、學(xué)段、年級(jí)、教材目錄、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)等相關(guān)數(shù)據(jù)的維護(hù)，用于門戶資源頁(yè)面目錄的篩選、字段調(diào)用等，減輕用戶手動(dòng)修改等工作。支持評(píng)分量表的自定義設(shè)置，量表支持聽課評(píng)課等模塊的集中調(diào)用。支持學(xué)期的新建和刪除，新建學(xué)期可以設(shè)置學(xué)期的開始日期和預(yù)計(jì)周次。

11.個(gè)人空間：支持用戶對(duì)個(gè)人資料、登錄密碼進(jìn)行編輯管理；支持消息的自動(dòng)發(fā)送和接收，并要求系統(tǒng)自動(dòng)區(qū)分消息的來(lái)源如系統(tǒng)消息、應(yīng)用消息、好友消息，便于分類管理。支持教師通過課表對(duì)錄播教室進(jìn)行預(yù)約，并可設(shè)置是否直播。設(shè)置為直播后，直播門戶首頁(yè)會(huì)顯示直播預(yù)告。課程結(jié)束后，課堂錄像將自動(dòng)上傳至主講人個(gè)人空間；支持查看我所加入的教研組；查看我的備課情況；查看我的視頻教研情況；查看聽課任務(wù)，以及記錄聽課進(jìn)度等

12.資源搜索：支持多種搜索條件進(jìn)行組合搜索，同時(shí)也支持用戶可通過資源名稱、班級(jí)、教師的文本快速搜索資源

13.課表管理：可根據(jù)日歷添加相應(yīng)的課表，也可批量導(dǎo)入相應(yīng)課表；可根據(jù)不同教師查看課表，也可進(jìn)行約課；

14.平臺(tái)組織：支持定義當(dāng)前站點(diǎn)的機(jī)構(gòu)組織，支持多級(jí)結(jié)構(gòu)，為數(shù)據(jù)分級(jí)提供支持。支持為機(jī)構(gòu)開通不低于5個(gè)子站點(diǎn)。

15.運(yùn)行支持：支持定義當(dāng)前站點(diǎn)的服務(wù)器配置參數(shù)，維護(hù)使用手冊(cè),方便下載使用等。支持服務(wù)配置、自動(dòng)升級(jí)、AI服務(wù)檢測(cè)等選項(xiàng)，方便后期技術(shù)人員更新維護(hù)。

（二）應(yīng)用管理

1.通知公告：

1）公告管理：支持通知公告的建立、發(fā)布，支持對(duì)已經(jīng)發(fā)布的通知公告取消發(fā)布，編輯，刪除，將父站公告推送到下級(jí)子站點(diǎn)等操作。

2）公告編輯：支持管理員在后臺(tái)進(jìn)行公告的編輯和修改功能，支持設(shè)定不同的公告類型，支持公告的定時(shí)發(fā)布設(shè)置。

3）公告類型：支持公告類型的創(chuàng)建，可以對(duì)不同的類型公告設(shè)置編碼和類型，方便用戶對(duì)公告的管理和發(fā)布。

2.學(xué)情分析：支持學(xué)情分析閾值設(shè)置，并且可設(shè)置特例課的識(shí)別值，方便管理者整體把握的課程行為情況。

3.資源管理：支持錄像庫(kù)的管理，匯總平臺(tái)錄像數(shù)據(jù)，對(duì)錄像進(jìn)行發(fā)布、取消發(fā)布、刪除、查看、編輯、等功能。

4.新增資源：支持視頻添加教案、課件、習(xí)題等文檔及圖片作為附件進(jìn)行在線預(yù)覽，類似百度文庫(kù)的展示效果。

5.資源應(yīng)用：

1）用戶可對(duì)資源進(jìn)行收藏、下載、分享等操作，支持用戶對(duì)資源進(jìn)行評(píng)論和在線交流。

2）量表評(píng)分：支持用戶在點(diǎn)播觀看視頻時(shí)可以通過系統(tǒng)提供的量表進(jìn)行在線打分評(píng)價(jià)，量表支持自定義。

6.資源評(píng)估：支持用戶對(duì)課堂視頻錄像進(jìn)行量化評(píng)估，可根據(jù)實(shí)際的教學(xué)評(píng)估要求設(shè)置多套評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每套評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可設(shè)置不同的總分，可設(shè)置多項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目，每項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目可設(shè)置多項(xiàng)評(píng)估子項(xiàng)，可滿足不同的評(píng)估要求。

7.資源搜索：支持多種搜索條件進(jìn)行組合搜索，同時(shí)也支持用戶可通過資源名稱、班級(jí)、教師的文本快速搜索資源。

錄像回收：錄像資源刪除后進(jìn)入回收站，支持找回，也可執(zhí)行徹底刪除。

（三）視頻點(diǎn)播

1.無(wú)緩沖播放：支持視頻直接拖拽播放，不需緩沖。

2.資源模式：支持多畫面資源模式點(diǎn)播，如以三分屏的方式同步播放教師畫面、學(xué)生畫面、課件畫面。

（四）視頻直播

1.S-T分析：搭配固定的帶有AI的錄播機(jī)后，平臺(tái)可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)，課堂行為，教師、學(xué)生、及互動(dòng)行為占比。根據(jù)數(shù)據(jù)自動(dòng)分析本節(jié)課的課堂類型，給教師提供參考。

2.直播互動(dòng)：支持直播過程中，同時(shí)在線的用戶之間進(jìn)行在線探討，類似QQ群聊的互動(dòng)效果，支持量表打分。

3.直播反饋：直播結(jié)束后系統(tǒng)會(huì)將視頻和評(píng)論記錄自動(dòng)上傳到教師的個(gè)人空間，供教師進(jìn)行課后反思。

4.直播分享：直播過程中，用戶可分享所觀看的直播，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成二維碼和鏈接地址。

5.自定義預(yù)約時(shí)間：支持用戶可以自選直播的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，不局限于只能按課表預(yù)約，方便用戶靈活使用。

6.量表評(píng)分：支持為直播設(shè)置評(píng)分量表，在看直播時(shí)對(duì)課程進(jìn)行量表打分。

7.直播時(shí)移：直播開始后，支持拖動(dòng)播放器的時(shí)間軸，回放直播。

8.預(yù)約直播時(shí)可設(shè)置觀看密碼，看直播時(shí)需要輸入正確的密碼才能看。

（五）微信平臺(tái)

支持微信掃描二維碼觀看直播

支持微信掃描二維碼觀看點(diǎn)播

二、個(gè)人備課

1.平臺(tái)支持用戶開展個(gè)人備課，提供線上的科學(xué)化備課流程，充分提高教師備課效率

2.備課設(shè)置：支持在教案設(shè)置的教學(xué)前期分析中內(nèi)置分析維度，教師可基于內(nèi)置維度進(jìn)行教案的教學(xué)前期分析；支持在教學(xué)反思中內(nèi)置維度，教師基于內(nèi)置維度進(jìn)行教學(xué)反思

3.備課列表：支持按不同維度統(tǒng)計(jì)備課數(shù)量，支持按學(xué)段、學(xué)科篩選備課，也可直接搜素備課名稱，支持新建備課，支持對(duì)已有備課進(jìn)行編輯操作，修改備課的學(xué)段、學(xué)科、年級(jí)、教材版本、冊(cè)及章節(jié)內(nèi)容。

4.備課流程：采用教案設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思的科學(xué)化備課流程。

5.教案設(shè)計(jì)：教案設(shè)計(jì)支持向?qū)浇贪改Ｊ?、無(wú)模板模式及上傳已有教案模式

6.導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)支持向?qū)健⑸蟼饕延袑?dǎo)學(xué)案模式

7.教學(xué)資源：支持上傳視頻、上傳資料（上傳資源類型包括教學(xué)資源、導(dǎo)學(xué)資源、其他）

8.課堂實(shí)錄：支持將錄像庫(kù)文件與課堂實(shí)錄進(jìn)行關(guān)聯(lián)或者手動(dòng)上傳課程視頻文件

9.教學(xué)反思：支持向?qū)浇虒W(xué)反思模式及上傳已有反思模式

10.我的備課：支持以列表形式顯示我的備課，支持按學(xué)段、學(xué)科、年級(jí)、版本、冊(cè)、章節(jié)多個(gè)維度篩選備課

11.案例池：支持以列表形式顯示備課案例，支持按學(xué)段、學(xué)科、年級(jí)、版本、冊(cè)、章節(jié)多個(gè)維度篩選備課案例

三、集體備課

1.新建備課組：教師可自由創(chuàng)建磨課小組，添加組成員

2.創(chuàng)建磨課課例：磨課小組成員可根據(jù)磨課的需要，創(chuàng)建不同的磨課課例，磨課過程中可以添加磨課環(huán)節(jié)。

3.上傳資源：支持磨課過程中上傳教案、ppt、視頻等課例資料，磨課成員可以在線觀看

4.資源展現(xiàn)：磨課小組成員觀看課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄支持多源觀看，自由切換教師學(xué)生及ppt畫面，支持在線預(yù)覽教案、課件等文檔

5.在線交流：磨課組成員可對(duì)資源發(fā)表文字點(diǎn)評(píng)

6.環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)：教師可對(duì)比兩次磨課，并支持生成對(duì)比報(bào)告。

7.在線交流：磨課組成員可對(duì)資源發(fā)表文字點(diǎn)評(píng)、音視頻互動(dòng)

四、聽課評(píng)課

1.創(chuàng)建聽評(píng)課：支持課例評(píng)課、在線評(píng)課和現(xiàn)場(chǎng)觀摩三種類型的網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課活動(dòng)

2.創(chuàng)建聽評(píng)課：支持選擇評(píng)課時(shí)間、量表（平臺(tái)預(yù)置評(píng)價(jià)量表，同時(shí)也支持自定義量表）和權(quán)限，權(quán)限可以控制不同的用戶加入

3.聽評(píng)課篩選：聽評(píng)課可按學(xué)段和學(xué)科篩選，按全部、即將開始、進(jìn)行中、已結(jié)束進(jìn)行篩選

4.聽課記錄：用戶在聽課過程中，支持打點(diǎn)記錄聽課過程，從課程亮點(diǎn)、待改進(jìn)點(diǎn)及課程思考三個(gè)方面對(duì)課程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)與思考

5.聽評(píng)課對(duì)比：聽評(píng)課對(duì)比中可選擇兩節(jié)課進(jìn)行對(duì)比，查看對(duì)比分析報(bào)告

6.熱門課程:聽評(píng)課按熱度展示熱門課程排行排行前五名

7.創(chuàng)建教研組:可設(shè)定教研組名稱，簡(jiǎn)介，選擇成員、組長(zhǎng)、學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科和權(quán)限等

8.申請(qǐng)審核:審核加入教研組的申請(qǐng)，可以通過或拒絕

9.教研組廣場(chǎng):可在教研組廣場(chǎng)中，通過搜索關(guān)鍵字查找教研組

10.教研組廣場(chǎng):可查看全部教研組，瀏覽教研組教研開展情況，未加入的教研組可以申請(qǐng)加入。

11.掃碼教研:支持手機(jī)掃碼進(jìn)入研修活動(dòng)；通過手機(jī)端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

12.掃碼教研:支持切換站點(diǎn)，搜索課程和教研組

13.掃碼教研:查看即將開始和正在進(jìn)行的教研課，查看公開的教研組

14.掃碼教研:支持查看課堂教學(xué)視頻實(shí)錄與量化數(shù)據(jù)，可快速進(jìn)行教學(xué)反思

15.掃碼教研：支持教研組，教研課活動(dòng)的創(chuàng)建和參與

16.教研：支持多路視角聽評(píng)課，可以查看教師、學(xué)生、VGA等多路視頻，全方位聽評(píng)課堂；

17.教研：支持多種評(píng)課形式：主觀評(píng)價(jià)、量表評(píng)價(jià)

18、教研：可同時(shí)查看教研課視頻和自動(dòng)量化的行為分析數(shù)據(jù)

19.教研：支持自定義量表，可根據(jù)教研實(shí)際情況定義量表評(píng)分項(xiàng)和分?jǐn)?shù)，量表評(píng)價(jià)后自動(dòng)生成教師教學(xué)能力矩陣圖。

20.教研：評(píng)課過程中同時(shí)支持評(píng)論、簽到和查看相關(guān)資料

21.教研：支持同課異構(gòu)對(duì)比，對(duì)兩節(jié)教研課進(jìn)行對(duì)比分析，從課堂類型、課堂行為、課堂表現(xiàn)、量表得分、能力矩陣等多個(gè)維度對(duì)比查看

22.教研：支持導(dǎo)出包含師生課堂行為數(shù)據(jù)、課堂參與度曲線、S-T曲線圖、以及課堂類型、量表評(píng)分詳情、教師教學(xué)能力矩陣、評(píng)課評(píng)論等數(shù)據(jù)報(bào)告

五、優(yōu)課評(píng)選

1.查看活動(dòng)進(jìn)程：用戶在活動(dòng)首頁(yè)即可了解活動(dòng)的作品數(shù)量統(tǒng)計(jì)及活動(dòng)進(jìn)程情況

2.創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)：管理員或組織者可創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)、編輯基礎(chǔ)信息、報(bào)名設(shè)置、評(píng)選設(shè)置、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等信息，同時(shí)可設(shè)置活動(dòng)的報(bào)名截止日、評(píng)審截止日等

3.分配任務(wù)：管理員可將待評(píng)選的課程分門別類分配給相關(guān)專家

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：管理員對(duì)評(píng)選活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置

5.上報(bào)參賽作品：教師進(jìn)入正在進(jìn)行中的活動(dòng)評(píng)選頁(yè)面，可上傳課堂錄像，并關(guān)聯(lián)教案課件

6.票選模式：發(fā)起優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)時(shí)，可以將活動(dòng)設(shè)定為網(wǎng)絡(luò)投票模式，對(duì)參加評(píng)選的課程可以網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果排名

六、AI課堂分析

1.平臺(tái)支持管理員依據(jù)平臺(tái)提供教學(xué)行為分析類型進(jìn)行篩選，平臺(tái)即可依據(jù)選擇的行為分析類型進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與呈現(xiàn)。

2.平臺(tái)支持管理員對(duì)三條曲線（課堂表現(xiàn)度、課堂參與度、課堂關(guān)注度）狀態(tài)進(jìn)行設(shè)置（啟用或禁用），平臺(tái)即可依據(jù)設(shè)置的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)與呈現(xiàn)。

3.平臺(tái)支持管理員通過批量導(dǎo)入的方式，實(shí)現(xiàn)校園師生用戶信息的導(dǎo)入

4.教師：課堂教學(xué)結(jié)束后，可以查看這節(jié)課的課堂行為種類包括：講授、板書、師生互動(dòng)、巡視、讀寫、應(yīng)答、生生互動(dòng)等。

5.教師：課堂教學(xué)結(jié)束后，可以查看這節(jié)課的課堂觀察分析報(bào)告，該報(bào)告支持在線預(yù)覽和導(dǎo)出。

6.教師：可查看教學(xué)行為時(shí)序圖，并基于教學(xué)行為時(shí)序圖進(jìn)行智能打點(diǎn)切片，可自動(dòng)定位到課堂實(shí)錄的特定時(shí)刻

7.教師：課堂教學(xué)結(jié)束后，平臺(tái)可生成這節(jié)課的S-T分析、RT-CH圖。

8.教師：課堂教學(xué)結(jié)束后，教師可查看全班學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況、關(guān)注度及參與度情況

9.校領(lǐng)導(dǎo)：可查看各科教師的課堂觀察分析報(bào)告，該報(bào)告支持在線預(yù)覽和導(dǎo)出

10.校領(lǐng)導(dǎo)：可查看各科教師的課堂實(shí)錄、教學(xué)模式、S-T曲線分析、課堂教學(xué)行為占比、課堂表現(xiàn)、課堂參與度、課堂關(guān)注度等情況

11.校領(lǐng)導(dǎo)：可以任選兩位教師的課例進(jìn)行同課異構(gòu)對(duì)比，可以查看兩位教師的授課過程中的教學(xué)行為，S-T曲線、授課類型、學(xué)生參與度的對(duì)比分析

12.校領(lǐng)導(dǎo):可以根據(jù)學(xué)科、時(shí)間等自定義查詢導(dǎo)出相應(yīng)的教師長(zhǎng)期數(shù)據(jù)

七、資源中心

1.名師管理：支持用戶將優(yōu)秀的教師納入名師庫(kù)，可對(duì)名師的信息、資源、專輯及相冊(cè)進(jìn)行管理

2.信息管理：支持用戶對(duì)名師的級(jí)別、類型、學(xué)段、學(xué)科進(jìn)行設(shè)置，對(duì)名師進(jìn)行簡(jiǎn)介，可選擇該名師是否在名師課堂門戶展示

3.資源管理：支持用戶根據(jù)實(shí)際情況添加該名師的優(yōu)秀資源，在名師資源頁(yè)面進(jìn)行展示

4.專輯管理：支持用戶根據(jù)實(shí)際情況添加該名師的優(yōu)秀專輯，在名師專輯頁(yè)面進(jìn)行展示

5.相冊(cè)管理：支持用戶上傳該名師的照片，在名師風(fēng)采頁(yè)面進(jìn)行展示

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：支持在名師課堂首頁(yè)展示名師數(shù)量、發(fā)布資源數(shù)量及發(fā)布專輯數(shù)量

7.名師查找：支持按級(jí)別、類型篩選查找名師，也支持搜索查找名師

8.熱門名師：根據(jù)名師的訪問瀏覽量，自動(dòng)篩選排行前10名的熱門名師

9.專輯分類：支持用戶按學(xué)段及學(xué)科對(duì)資源進(jìn)行分類

10.資源提交與發(fā)布：支持用戶選擇專輯的發(fā)布方式，可將資源發(fā)布展示在對(duì)應(yīng)的專輯模塊

11.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：支持在優(yōu)課專輯首頁(yè)展示專輯數(shù)量、課例數(shù)量

12.專輯查找：支持按學(xué)段、學(xué)科篩選查找專輯；支持查看最新發(fā)布、最熱播放、最多收藏專輯；也支持按專輯名稱、作者姓名搜索查找專輯

13.專輯排行：根據(jù)專輯的播放量、收藏量，分別自動(dòng)篩選排行前10的專輯

14.資源提交與發(fā)布：支持用戶選擇微課的發(fā)布方式，可將資源發(fā)布展示在對(duì)應(yīng)的微課模塊

15.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：支持在微課資源首頁(yè)展示微課資源數(shù)量、點(diǎn)播數(shù)量

16.微課查找：支持按學(xué)段、學(xué)科篩選查找微課；支持查看最新發(fā)布、最熱播放、最熱點(diǎn)贊微課；也支持按微課名稱、作者姓名、標(biāo)簽搜索查找微課

17.微課排行：根據(jù)微課的播放量、點(diǎn)贊量，分別自動(dòng)篩選排行前10的微課

18.訂閱收藏：用戶可以對(duì)自己感興趣的微課進(jìn)行收藏，在個(gè)人空間查看微課學(xué)習(xí)記錄。

19.在線評(píng)分：支持主觀評(píng)價(jià)，指出微課資源的不足及建議，支持刪除自己的討論內(nèi)容

八、數(shù)據(jù)中心

1.總體概況：展示平臺(tái)的學(xué)校數(shù)量、可錄播教室數(shù)量、用戶數(shù)量、資源數(shù)量、教研活動(dòng)開展數(shù)量、量表報(bào)告生成數(shù)量

2.用戶統(tǒng)計(jì)：支持以圖表形式直觀顯示各站點(diǎn)的用戶數(shù)量，用戶按領(lǐng)導(dǎo)和教師角色分別統(tǒng)計(jì)；當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)站點(diǎn)圖表，可顯示該站點(diǎn)用戶的具體數(shù)值

3.設(shè)備統(tǒng)計(jì)：支持以圖表形式直觀顯示各站點(diǎn)的錄播教室數(shù)量和AI錄播教室數(shù)量，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)站點(diǎn)圖表，可顯示該站點(diǎn)兩種類型錄播教室的具體數(shù)值

4.資源統(tǒng)計(jì)：支持以圖表形式直觀顯示各站點(diǎn)的教學(xué)視頻、教案、導(dǎo)學(xué)案和其它資源的數(shù)量，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)站點(diǎn)圖表，可顯示該站點(diǎn)四種類型資源的具體數(shù)值

5.教研活動(dòng)統(tǒng)計(jì)：支持以圖表形式直觀顯示各站點(diǎn)的個(gè)人備課、集體磨課、聽評(píng)課的數(shù)量

6.教學(xué)模式：支持以圖表形式直觀顯示各科教學(xué)模式的應(yīng)用占比，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)科目，可顯示該科目四種類型教學(xué)模式的具體占比數(shù)值

7.教學(xué)行為：支持以圖表形式直觀顯示各科教學(xué)行為的應(yīng)用占比，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)科目，可顯示該科目九種類型教學(xué)行為的具體占比數(shù)值

8.個(gè)人備課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：首頁(yè)展示平臺(tái)的個(gè)人備課數(shù)量、教學(xué)視頻數(shù)量、教案數(shù)量、導(dǎo)學(xué)案數(shù)量、其他數(shù)量

9.個(gè)人備課趨勢(shì)：支持以圖表形式直觀顯示新增個(gè)人備課趨勢(shì)和新增個(gè)人備課資源趨勢(shì)，可按近7天、近30天、本學(xué)期、本學(xué)年進(jìn)行趨勢(shì)查看，也可按指定時(shí)間段進(jìn)行趨勢(shì)查看，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示該日期新增備課、新增資源的具體數(shù)值

10.個(gè)人備課情況：支持以圖表形式直觀顯示各校的個(gè)人備課數(shù)、人均備課數(shù)及上傳資源數(shù)；支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)科的個(gè)人備課數(shù)、人均備課數(shù)及上傳資源數(shù)。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

11.集體磨課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：首頁(yè)展示平臺(tái)的集體磨課數(shù)量、教學(xué)視頻數(shù)量、教案數(shù)量、導(dǎo)學(xué)案數(shù)量、其他數(shù)量

12.集體磨課趨勢(shì)：支持以圖表形式直觀顯示新增集體磨課趨勢(shì)和新增資源趨勢(shì)，可按近7天、近30天、本學(xué)期、本學(xué)年進(jìn)行趨勢(shì)查看，也可按指定時(shí)間段進(jìn)行趨勢(shì)查看，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示該日期新增集體磨課、新增資源的具體數(shù)值

13.集體磨課情況：支持以圖表形式直觀顯示各校的集體磨課數(shù)、人均磨課數(shù)；支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)科的集體磨課數(shù)、人均磨課數(shù)。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

14.集體磨課熱度參與度：支持以圖表形式直觀顯示磨課熱度排行榜、各校的日均參與人數(shù)、各校的參與磨課比；支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)科的日均參與人數(shù)、各學(xué)科的參與磨課比；支持按學(xué)段、學(xué)科進(jìn)行篩選磨課熱度和參與度。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

15.集體磨課流程：支持以圖表形式直觀顯示備課研討次數(shù)分布、各校備課研討次數(shù)、各校課堂研討次數(shù)；支持以圖表形式直觀顯示備課研討次數(shù)分布、各學(xué)科課研討次數(shù)、課堂研討次數(shù)、各學(xué)科課堂研討次數(shù)；支持按學(xué)段、學(xué)科進(jìn)行篩選磨課流程分布。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

16.磨課資源上傳：支持以圖表形式直觀顯示各校磨課資源上傳數(shù)；支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)科磨課資源上傳數(shù)；支持按學(xué)段、學(xué)科進(jìn)行篩選磨課資源上傳情況。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

17.課例搜索：支持多種篩選條件，可按時(shí)間、站點(diǎn)、年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行課例篩選，也可通過搜素課例名稱、授課教師進(jìn)行課例查找

18.對(duì)比分析：支持將選定的2節(jié)課例進(jìn)行對(duì)比分析，以圖表形式直觀顯示2節(jié)課例的課堂曲線、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、行為時(shí)序、行為數(shù)據(jù)和評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

19.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：首頁(yè)展示平臺(tái)的教學(xué)視頻數(shù)量、教案數(shù)量、導(dǎo)學(xué)案數(shù)量、其他資源數(shù)量

20.資源趨勢(shì)：支持以圖表形式直觀顯示新增教學(xué)視頻趨勢(shì)和新增資源趨勢(shì)，可按近7天、近30天、本學(xué)期、本學(xué)年進(jìn)行趨勢(shì)查看，也可按指定時(shí)間段進(jìn)行趨勢(shì)查看，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示該日期新增教學(xué)視頻、新增資源的具體數(shù)值

21.學(xué)科資源數(shù)量：支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)科資源數(shù)量，支持按學(xué)校、學(xué)段進(jìn)行篩選。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

22.學(xué)校資源數(shù)量：支持以圖表形式直觀顯示各學(xué)校資源數(shù)量，支持按學(xué)段、學(xué)科進(jìn)行篩選。當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示具體數(shù)值

23.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：首頁(yè)展示平臺(tái)的全部學(xué)校數(shù)量、已接入學(xué)校數(shù)量、錄播教室數(shù)量、AI錄播教室數(shù)量

24.設(shè)備情況：支持以圖表形式直觀顯示各校錄播教室數(shù)量和AI錄播教室數(shù)量，當(dāng)移動(dòng)鼠標(biāo)至相應(yīng)圖表，可顯示該校兩種類型錄播教室的具體數(shù)值

九、網(wǎng)絡(luò)教研APP功能

網(wǎng)絡(luò)教研APP是一個(gè)集課堂教學(xué)自動(dòng)觀察、智能分析、在線協(xié)同聽評(píng)課于一體的軟件。教師能擺脫傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)聽評(píng)課，高效完成基于數(shù)據(jù)佐證的實(shí)證型教研活動(dòng)。

（一）發(fā)現(xiàn)

1.支持切換站點(diǎn)，搜索課程和教研組。

2.查看正在進(jìn)行和已結(jié)束的教研課，查看公開的教研組。

3.支持查看課堂教學(xué)視頻實(shí)錄與AI數(shù)據(jù)，可快速進(jìn)行教學(xué)反思。

4.支持教研組，教研課活動(dòng)的創(chuàng)建和參與。

5.根據(jù)不同教研場(chǎng)景，可創(chuàng)建多種聽評(píng)課模式：錄像評(píng)課、直播評(píng)課、實(shí)地評(píng)課。

（二）教研

1.支持多路視角聽評(píng)課，可以查看教師、學(xué)生、VGA等多路視頻，全方位聽評(píng)課堂。

2.支持多種評(píng)課形式：主觀評(píng)價(jià)、量表評(píng)價(jià)、教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)。

3.可同時(shí)查看教研課視頻和自動(dòng)量化的行為分析數(shù)據(jù)，通過AI分析的數(shù)據(jù)結(jié)果輔助教師進(jìn)行聽評(píng)課。

4.評(píng)課過程中同時(shí)支持討論、簽到和查看相關(guān)資料。

5.支持同課異構(gòu)對(duì)比，對(duì)兩節(jié)教研課進(jìn)行對(duì)比分析，從教學(xué)模式、行為分布、量表評(píng)分、能力矩陣等多個(gè)維度對(duì)比查看。

6.具備反思和話題功能，可以在個(gè)人中心查看反思課程，講課反饋、評(píng)課記錄等內(nèi)容。

（三）資源統(tǒng)計(jì)

1.查看各節(jié)課的課程報(bào)告。

2.查看教師全部評(píng)課記錄及每一份分析報(bào)告，報(bào)告支持分享。

（四）個(gè)人空間

1.個(gè)人信息管理：用戶可修改頭像、密碼等。

2.評(píng)課記錄：評(píng)課記錄以列表顯示，查看課程分析報(bào)告。

3.反思課程：查看我的反思課程和未反思課程，也支持查看我收到的課程反思。

4.我的收藏：收藏的話題和教研課。8各網(wǎng)站帳號(hào)1項(xiàng)詳見附件19閱卷系統(tǒng)輔材（FI6400）4套富士通高速掃描儀進(jìn)紙?zhí)准郊?：序號(hào)學(xué)科資源網(wǎng)站期刊1歷史中學(xué)歷史教學(xué)園地歷史教學(xué)2政治高中政治教學(xué)網(wǎng)3生物高考資源網(wǎng)中學(xué)生物教學(xué)4數(shù)學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考5信息菁優(yōu)網(wǎng)/中國(guó)信息技術(shù)教育6信息中小學(xué)信息技術(shù)教育7英語(yǔ)129998英語(yǔ)新課標(biāo)第一網(wǎng)9語(yǔ)文中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考10音樂1299911音樂新課標(biāo)第一網(wǎng)13物理中學(xué)物理教學(xué)參考14化學(xué)高考資源網(wǎng)WWW.KS5U.COM化學(xué)教學(xué)WWW.15化學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考16化學(xué)化學(xué)教學(xué)WWW.17化學(xué)中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考18語(yǔ)文江南匯教育網(wǎng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考19語(yǔ)文中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)20語(yǔ)文新作文(教育教學(xué)研究)山西出版集團(tuán)21幼教幼教天地22語(yǔ)文鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)23數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)24語(yǔ)文老百曉在線小學(xué)語(yǔ)文教師/115439.html25語(yǔ)文語(yǔ)文新課程資源網(wǎng)26英語(yǔ)牛津英語(yǔ)教研網(wǎng)27英語(yǔ)國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心28英語(yǔ)天學(xué)網(wǎng)29語(yǔ)文無(wú)憂無(wú)慮中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)/30語(yǔ)文中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考31數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師32信息百度vip賬號(hào)中國(guó)電化教育33信息包圖網(wǎng)34信息攝圖網(wǎng)合同條款及格式甲方：（以下簡(jiǎn)稱甲方）乙方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。一、合同價(jià)人民幣大寫：（￥：元）。結(jié)算方式：按實(shí)結(jié)算。注：合同金額包括但不限于制造和裝配貨物所使用的材料和部件、國(guó)際國(guó)內(nèi)運(yùn)輸及保險(xiǎn)費(fèi)用、包裝、檢驗(yàn)試驗(yàn)、驗(yàn)收、售后服務(wù)費(fèi)用、公證費(fèi)、貨物本身已支付或?qū)⒅Ц兜乃卸愘M(fèi)，備品備件、專用工具等費(fèi)用，以及其他交付使用方使用前的所有費(fèi)用均含在中標(biāo)人投標(biāo)報(bào)價(jià)中，也包括合理的利潤(rùn)和應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的費(fèi)用。內(nèi)容清單：名稱型號(hào)數(shù)量品牌單價(jià)合計(jì)總價(jià)（大寫）：二、供貨時(shí)間：合同簽訂后日歷天內(nèi)交付采購(gòu)人驗(yàn)收使用，提供售后服務(wù)。三、供貨地點(diǎn)采購(gòu)人指定地點(diǎn)。四、產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)要求按乙方中標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，詳見：投標(biāo)文件。五、產(chǎn)品的運(yùn)輸方式、費(fèi)用負(fù)擔(dān)及保險(xiǎn)乙方負(fù)責(zé)交貨前產(chǎn)品的運(yùn)輸及保險(xiǎn)，費(fèi)用由乙方承擔(dān)。乙方保證用最快捷與安全可靠的方式進(jìn)行運(yùn)輸。產(chǎn)品運(yùn)抵交貨地點(diǎn)平穩(wěn)擺放前產(chǎn)生的毀損、滅失風(fēng)險(xiǎn)均由乙方承擔(dān)。六、付款方式：七、對(duì)產(chǎn)品提出異議1、甲方在驗(yàn)收中，如果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的品種、規(guī)格、質(zhì)量不合規(guī)定，應(yīng)妥為保管，同時(shí)甲方應(yīng)在3天內(nèi)向乙方提出書面異議。在此期間，甲方有權(quán)拒付不符合合同規(guī)定部分的貨款。甲方怠于通知乙方的，視為產(chǎn)品合乎規(guī)定。2、甲方因使用、保管不善等造成產(chǎn)品質(zhì)量下降的，不得提出異議。3、乙方在接到甲方書面異議后，應(yīng)在3天內(nèi)負(fù)責(zé)處理，否則默認(rèn)甲方提出的異議和處理意見。八、檢查驗(yàn)收辦法及售后服務(wù)1、驗(yàn)收機(jī)構(gòu)：由甲方和中標(biāo)公司組建驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收。2、驗(yàn)收主要項(xiàng)目：在發(fā)貨前，乙方應(yīng)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、規(guī)格、性能、數(shù)量進(jìn)行全面的檢驗(yàn)，并出具產(chǎn)品合格證，供貨和投標(biāo)產(chǎn)品不一致作退貨處理。檢驗(yàn)及驗(yàn)收內(nèi)容：到貨后經(jīng)甲方核對(duì)檢驗(yàn)無(wú)誤后才能安裝，安裝完畢后，通過甲方的驗(yàn)收，才能視為合格品，未能通過驗(yàn)收，乙方將協(xié)助甲方解決問題，直到甲方認(rèn)可為止。3、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家相關(guān)規(guī)定及磋商文件、投標(biāo)文件要求，驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。4、售后服務(wù)：（1）免費(fèi)保修期：年。（2）應(yīng)急維修時(shí)間安排：本項(xiàng)目貨物設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題時(shí)，乙方在接到報(bào)修通知后，于30分鐘內(nèi)回復(fù)響應(yīng)，于4小時(shí)內(nèi)指派專業(yè)維修技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)檢修。保證設(shè)備在4小時(shí)內(nèi)恢復(fù)正常使用，4小時(shí)內(nèi)不能排除故障的，乙方將提供備用設(shè)備，以保證甲方戶外設(shè)施正常運(yùn)作。九、甲方的違約責(zé)任1、由于甲方的原因致使甲方中途退貨（由于乙方或者其他第三方的原因致使甲方中途退貨的，由此產(chǎn)生的責(zé)任由乙方承擔(dān)），應(yīng)向乙方償付退貨部分貨款0.5％的違約金。2、甲方違反合同規(guī)定拒絕接貨的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此造成的損失。十、乙方的違約責(zé)任1、乙方不能按期交貨的，應(yīng)當(dāng)賠償甲方因此遭受的損失，并按不能交貨部分貨款總額的0.5%向甲方支付違約金。2、乙方所交產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定的，如果甲方同意利用，應(yīng)當(dāng)按質(zhì)論價(jià)；如果甲方不能利用的，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的具體情況，由乙方負(fù)責(zé)包換，承擔(dān)退貨而支付的實(shí)際費(fèi)用，并承擔(dān)由此給甲方造成的損失。3、乙方因產(chǎn)品（隨車工具、配品配件等）包裝不符合合同規(guī)定，必須重新包裝的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)重新包裝，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的全部費(fèi)用，因此給甲方造成損失的，還應(yīng)賠償甲方實(shí)際損失。甲方不要求重新包裝而要求賠償損失的，乙方應(yīng)當(dāng)償付甲方該不合格包裝物低于合格包裝物的價(jià)值部分。因包裝不符合規(guī)定造成貨物損壞或滅失的，乙方應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償。4、乙方逾期交貨的，應(yīng)在發(fā)貨前與甲方協(xié)商。甲方仍需要的，乙方應(yīng)及時(shí)交貨，同時(shí)承擔(dān)逾期交貨的違約責(zé)任，即每逾期一天，向甲方支付逾期交貨部分貨款金額千分之一的違約金，并賠償因此給甲方造成的實(shí)際損失；甲方不再需要的，應(yīng)當(dāng)在接到乙方通知后十五天內(nèi)答復(fù)乙方，辦理解除合同手續(xù)。逾期不答復(fù)的，視為同意發(fā)貨，但乙方仍需按本條約定承擔(dān)逾期交貨的違約責(zé)任。5、乙方提前交貨的產(chǎn)品；多交的產(chǎn)品；品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定的產(chǎn)品，甲方在代保管期內(nèi)實(shí)際支付的保管等費(fèi)用以及因保管產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)由乙方承擔(dān)。6、產(chǎn)品錯(cuò)發(fā)到貨地點(diǎn)或接貨人的，乙方除應(yīng)負(fù)責(zé)運(yùn)交合同規(guī)定的到貨地點(diǎn)或接貨人外，還應(yīng)承擔(dān)甲方因此多支付的一切實(shí)際費(fèi)用和逾期交貨的違約金。7、乙方提前交貨的，甲方接貨后，仍可按合同規(guī)定的付款時(shí)間付款。十一、不可抗力1、甲、乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ酵▓?bào)不能履行或不能完全履行的理由，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，在取得有關(guān)機(jī)構(gòu)證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔(dān)違約責(zé)任。2、不可抗力事件持續(xù)超過15日，任一方均有權(quán)解除本合同。十二、其他事項(xiàng)按本合同規(guī)定應(yīng)該償付的違約金、賠償金、保管保養(yǎng)費(fèi)和各種經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)在明確責(zé)任后7天內(nèi)支付，否則應(yīng)按未付金額的1.5%/日支付違約金。十三、合同爭(zhēng)議解決方式本合同的訂立、解釋、履行及爭(zhēng)議解決應(yīng)適用于中華人民共和國(guó)法律。雙方因履行本合同產(chǎn)生糾紛，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意將爭(zhēng)議提交甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院解決。十四、其他1、合同執(zhí)行期內(nèi)，甲、乙雙方均不得隨意變更或解除合同。合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與合同具有同等效力。2、本合同有效期：年月日至年月日。3、任何一方無(wú)權(quán)在沒有另一方事先書面同意的情況下，向第三方給予、授予和轉(zhuǎn)讓本合同所規(guī)定的任何權(quán)利和義務(wù)。4、本合同自甲乙雙方代表簽字蓋章之日起生效，一式份，甲方執(zhí)份，乙方執(zhí)份，縣交易中心一份。本合同附件包括：招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、中標(biāo)通知書。甲方：乙方：委托代理人：委托代理人：地址：地址：日期：日期：

投標(biāo)文件格式投標(biāo)文件（正或副本）項(xiàng)目名稱：招標(biāo)編號(hào)：投標(biāo)人名稱：日期：

評(píng)分索引表評(píng)分項(xiàng)目在投標(biāo)文件中的頁(yè)碼位置

投標(biāo)主要文件目錄一、資信證明文件要求二、資格性審查響應(yīng)對(duì)照表三、符合性檢查響應(yīng)對(duì)照表四、投標(biāo)函五、開標(biāo)一覽表六、技術(shù)參數(shù)偏離表七、報(bào)價(jià)明細(xì)表八、技術(shù)方案、服務(wù)承諾、培訓(xùn)承諾等九、響水縣政府采購(gòu)事前信用承諾書

一、資信證明文件要求1、實(shí)質(zhì)性資格證明文件目錄文件1法人或者其他組織的營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證明文件，自然人的身份證明文件2上一年度財(cái)務(wù)狀況報(bào)表（成立不滿一年不需提供）文件3依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的相關(guān)材料文件4具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力證明材料文件5參加政府采購(gòu)活動(dòng)前3年內(nèi)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明文件6法人授權(quán)書文件7招標(biāo)文件中規(guī)定要求提供的證明材料和投標(biāo)人認(rèn)為需要提供的其他材料2、非實(shí)質(zhì)性資信證明文件目錄格式1《企業(yè)申明函》具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的書面聲明我公司鄭重聲明：我公司具備履行本項(xiàng)采購(gòu)合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力，為履行本項(xiàng)采購(gòu)合同我公司具備如下主要設(shè)備和主要專業(yè)技術(shù)能力：主要設(shè)備有：。主要專業(yè)技術(shù)能力有：。供應(yīng)商名稱（公章）：日期：______年月日

參加政府采購(gòu)活動(dòng)前3年內(nèi)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有重大違法記錄的書面聲明聲明我公司鄭重聲明：參加本次政府采購(gòu)活動(dòng)前3年內(nèi)，我公司在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒有因違法經(jīng)營(yíng)受到刑事處罰或者責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰。供應(yīng)商名稱（公章）：授權(quán)代表簽字：_______________________日期：______年月日法人授權(quán)書本授權(quán)書聲明：____________（供應(yīng)商名稱）授權(quán)________________（被授權(quán)人的姓名）為我方就號(hào)項(xiàng)目采購(gòu)活動(dòng)的合法代理人，以本公司名義全權(quán)處理一切與該項(xiàng)目采購(gòu)有關(guān)的事務(wù)。本授權(quán)書于______年____月____日起生效，特此聲明。代理人（被授權(quán)人）：_______________________單位名稱：_____________________________________授權(quán)單位蓋章：_________________________________單位名稱：_____________________________________地址：日期：

二、資格性審查響應(yīng)對(duì)照表（格式）投標(biāo)人全稱（加蓋公章）：序號(hào)資格性審查響應(yīng)內(nèi)容是否響應(yīng)（填是或者否）投標(biāo)文件中的頁(yè)碼位置1234567符合性檢查響應(yīng)對(duì)照表（格式）投標(biāo)人全稱（加蓋公章）：序號(hào)符合性檢查響應(yīng)內(nèi)容是否響應(yīng)（填是或者否）投標(biāo)文件中的頁(yè)碼位置1234567招標(biāo)文件中的其他實(shí)質(zhì)性要求

四、投標(biāo)函（格式）致：響水縣教師發(fā)展中心根據(jù)貴方的號(hào)招標(biāo)文件，正式授權(quán)下述簽字人_________________(姓名)代表我方______________（投標(biāo)人的名稱），全權(quán)處理本次項(xiàng)目投標(biāo)的有關(guān)事宜。據(jù)此函，__________簽字人茲宣布同意如下：1.按招標(biāo)文件規(guī)定的各項(xiàng)要求，向買方提供所需貨物與服務(wù)。2.我們完全理解貴方不一定將合同授予最低報(bào)價(jià)的投標(biāo)人。3.我們已詳細(xì)審核全部招標(biāo)文件及其有效補(bǔ)充文