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嬰兒游戲活動方案設計目錄TOC\o"1-2"\h\u19297嬰兒游戲活動方案設計 115470方案一:聽說活動 18536方案二:肢體活動 110067方案三:創(chuàng)造性活動 28297方案四:探索活動 3方案一:聽說活動游戲活動名稱聲音在哪里?游戲適宜月齡0-18月幼兒游戲活動時間20分鐘游戲活動地點室內(nèi),鋪上墊子使用教具:發(fā)條音樂玩具、鈴鼓、響板等可以發(fā)出大、小聲音的用具、墊子主要目標:訓練幼兒聽力和音源的辨識能力。間接目標:培養(yǎng)幼兒對聲音的興趣,訓練注意力集中的持續(xù)能力?!罱虒W步驟:1.讓幼兒仰臥于墊子上,耳朵勿緊貼墊面,以免影響聽力。2.先在幼兒右邊作出聲音刺激,幼兒會在瞬間集中注意力傾聽,接著在左邊作音源探索。3.接下來可以換音量較小的玩具,來刺激幼兒的聽覺反應。4.待幼兒可以找出音源后,可變換不同的聲音在不同的方向出現(xiàn),訓練幼兒的反應?!钭⒁馐马棧和婢咚l(fā)出的音色、音階過于刺耳或尖銳,避免傷到幼兒的細嫩耳膜。☆失敗的處理:若幼兒對聲音的刺激反應慢,或無反應,則應多試幾次,必要時作聽力的檢查。方案二:肢體活動游戲活動名稱握握手,轉轉身游戲適宜月齡0-18月游戲活動時間15分鐘游戲活動地點嬰兒床使用教具:懸吊玩具主要目標:以視覺刺激引動手眼協(xié)調能力。間接目標:訓練身體的平衡感,強化運動企劃及視覺空間的成熟,對幼兒雙側協(xié)調也有實際幫助。☆教學步驟:1.讓幼兒平躺于床上,引導者在幼兒身體的正中線位置用吊輪接近幼兒,觀察幼兒身體姿態(tài)的變化。2.觀察幼兒若嘗試用手抓取懸吊玩具失敗后,是否會改變身體姿勢。3.當幼兒雙手同時握住懸吊玩具時,引導者再將懸吊玩具稍微提高一些,觀察幼兒手的反應及身體姿勢的變化。☆注意事項:懸吊玩具應維持靜止狀態(tài),勿搖晃,讓幼兒易于抓握?!钍〉奶幚恚菏盅蹍f(xié)調尚未發(fā)展完成時,常未能準確抓握住,可降低高度在幼兒面前由近而遠,讓幼兒順利抓握一促進其能力發(fā)展。方案三:創(chuàng)造性活動游戲活動名稱看這兒,看那兒游戲適宜月齡3月以上游戲活動時間15分鐘游戲活動地點室內(nèi)使用教具:積木或可移動的玩具主要目標:視覺移動、聯(lián)系追視、注視及移動頭部追視。間接目標:刺激視覺,協(xié)調嬰兒視覺焦點,并且培養(yǎng)主動積極探索意愿?!罱虒W步驟:1.引導者讓幼兒仰躺在墊子上,先將兩塊積木相對距離50公分,置于幼兒面前約50公分,先讓右邊積木往前移動至幼兒正中央眼前,再讓左邊積木往前移至幼兒正中央眼前,讓兩塊積木會合。2.接著將兩塊積木置于右邊,一前一后距離10公分同時向左邊前進,前面積木達到幼兒左手前方時停止,再轉反方向向右邊前進,前面積木到達幼兒右手前方時停止,將兩塊積木分放兩邊,相距50公分,以相同速度前進至中間會合。3.將兩塊積木置于幼兒正中央眼前,以相同速度、相反速度向兩側移動,至相距50公分處停止。全部的過程,皆讓幼兒眼睛注視積木的移動?!钭⒁馐马棧何鹱層變罕黄渌挛镂?,而不注意移動的積木,積木的移動也不宜過快,以免幼兒追視不及,但也不要過慢,以免幼兒將目光轉向他處。☆失敗的處理:每進行一個追視,讓幼兒休息2分鐘,待稍恢復疲勞后,再進行下一個步驟。方案四:探索活動游戲活動名稱探索新世界游戲適宜月齡3月以上游戲活動時間15分鐘游戲活動地點室內(nèi)主要目標:能用雙手共同探索鐘鈴,并能觀察鐘鈴的移動,加強視覺空間,訓練聽、視覺和身體的協(xié)調。間接目標:以感覺的協(xié)調,強化幼兒視覺空間和運動企劃的成熟,使積極探索意愿(自信心)能順利發(fā)展。☆教學步驟:1.讓幼兒仰躺在墊子上,引導者拿著小鐘鈴從幼兒的左上方接近幼兒,觀察幼兒用哪一只手去抓取鐘鈴。2.引導者將鐘鈴移向右側,觀察幼兒的反應。3.在兩側的鐘鈴引逗中,觀察幼兒是否以雙手合作探索鐘鈴,以及視線焦點的改變。4.重復1、2的動作,觀察幼兒的反應與第一次有什么不同。☆注意事項:不要限制幼兒慣用右手、避用左手,有的幼兒不管在
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