2023初中學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié)

2024初中學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié)2024學(xué)校學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié)一

我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國(guó)有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個(gè)教學(xué)班，2950名同學(xué)。一年來(lái)，我們?cè)谘哦Y訓(xùn)練集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“以人為本”的訓(xùn)練理念，以“嚴(yán)守師德，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo)，始終把德育工作擺在首位，取得了可喜的成果，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育訓(xùn)練空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。

我校屬全寄宿制中學(xué)，對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練管理屬24小時(shí)監(jiān)控，全校近三千同學(xué)來(lái)自十多個(gè)地州市，匯聚成一個(gè)較浩大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣，心理素養(yǎng)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、價(jià)值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往力量，學(xué)習(xí)力量等各有不同，意味其訓(xùn)練、管理難度是較大的。因此，學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的訓(xùn)練和管理對(duì)象動(dòng)身，成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以此為點(diǎn)，形成三條線：其一：黨小組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學(xué)校團(tuán)委會(huì)及同學(xué)會(huì)干部。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。

德育工的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的，是需要長(zhǎng)期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來(lái)，在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在德育工作建設(shè)過(guò)程中，始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)抓。詳細(xì)做法如下：

1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如班級(jí)組長(zhǎng)、班主任、公寓管理老師的每周例會(huì)制度，班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度，公寓老師工作職責(zé)，德育研討會(huì)制度等，實(shí)行班主任、班級(jí)組長(zhǎng)、公寓棟長(zhǎng)工作責(zé)任制，這些制度的貫徹實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2、注意德育隊(duì)伍素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。訓(xùn)練處常常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理方面的理論學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練方面的政策、法規(guī)。每年開(kāi)展一次德育論文評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次德育訓(xùn)練閱歷研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行溝通、探討，特殊對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是由于有了這支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速進(jìn)展。

二、以人為本，營(yíng)造有利于同學(xué)身心進(jìn)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。

1、管理育人。依據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際狀況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《同學(xué)常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財(cái)產(chǎn)平安管理制度》、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開(kāi)學(xué)，訓(xùn)練處統(tǒng)一支配組織同學(xué)學(xué)習(xí)。依據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，我們實(shí)行班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每期堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級(jí)開(kāi)頭，逐步提升為先進(jìn)班級(jí)和模范班級(jí)（每學(xué)月評(píng)價(jià)一次）。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全程監(jiān)控，由同學(xué)會(huì)干部詳細(xì)檢查，訓(xùn)練處準(zhǔn)時(shí)公布各班狀況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票拒絕制度。另一方面：對(duì)同學(xué)公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層、文明公寓評(píng)比制度，對(duì)同學(xué)的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。訓(xùn)練處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善，并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門(mén)的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培育同學(xué)良好的行為規(guī)范。一系列的評(píng)比制度，激發(fā)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加了班級(jí)體的分散力。

2、活動(dòng)育人。學(xué)校有組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、體現(xiàn)同學(xué)良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。年初，訓(xùn)練處以國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“養(yǎng)成訓(xùn)練”、“愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練”、“誠(chéng)信訓(xùn)練”、“環(huán)保訓(xùn)練”、“革命傳統(tǒng)訓(xùn)練”、“法制訓(xùn)練”等六大訓(xùn)練為重點(diǎn)，制定了具體的德育活動(dòng)方案，充分利用電視臺(tái)、廣播站等資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮同學(xué)自主管理和制造力量，實(shí)行長(zhǎng)期性和敏捷性相結(jié)合的原則，使全年活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：中學(xué)德育工作總結(jié)（1）利用每周一升旗儀式這塊基地，同學(xué)整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式訓(xùn)練感染同學(xué)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

（2）每周日晚訓(xùn)練處召開(kāi)全校同學(xué)廣播會(huì)，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)上周狀況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。

（3）充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課進(jìn)行多方面的訓(xùn)練，每次都有主題、有方案、有總結(jié)。

（4）每周三、五播出兩期電視節(jié)目，每期電視節(jié)目都有不同的主題;

（5）廣播站每天早、中、晚三次播音，由同學(xué)自己編輯、播音，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，成了同學(xué)關(guān)懷、了解國(guó)家大事的重要窗口。6）同學(xué)會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)同學(xué)的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

（7）青年志愿者協(xié)會(huì)、記者協(xié)會(huì)、海貝文學(xué)社、英語(yǔ)沙龍社等社團(tuán)每周日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)的生活，陶冶了同學(xué)的情趣。

其他活動(dòng)也繽彩紛呈：

（1）每期開(kāi)學(xué)的第一學(xué)月開(kāi)展“摒棄陋俗，提倡文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校”的活動(dòng)，采納“主題班會(huì)”、“主題黑板報(bào)”、“專題電視節(jié)目”、“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性訓(xùn)練、社會(huì)公德訓(xùn)練、社會(huì)責(zé)任感訓(xùn)練、文明健康生活方式訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練，培育同學(xué)的公德意識(shí)，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)。

（2）四月份開(kāi)展了法制訓(xùn)練系列活動(dòng)，聘請(qǐng)了省少管所干警作了法制訓(xùn)練報(bào)告，還請(qǐng)了四名少年犯作了現(xiàn)身說(shuō)法。由語(yǔ)文組協(xié)作開(kāi)展了“聽(tīng)法制訓(xùn)練報(bào)告有感”的征文競(jìng)賽活動(dòng)，各班圍繞法制訓(xùn)練主題組織了主題鮮亮、形式新奇、參加性和實(shí)效性強(qiáng)的班會(huì)課，出了一期法制訓(xùn)練黑板報(bào)，各班對(duì)此系列活動(dòng)寫(xiě)出了書(shū)面總結(jié)。訓(xùn)練處依據(jù)各班的組織狀況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促，最終評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)班。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大大增加了同學(xué)的法律意識(shí)。

（3）四月份還進(jìn)行了廣播操競(jìng)賽、高中部籃球賽，為下學(xué)期的市廣播操競(jìng)賽奠定了基礎(chǔ)。

（4）五月份由同學(xué)會(huì)、辯論協(xié)會(huì)組織了同學(xué)辯論賽。

（5）六月份開(kāi)展了學(xué)校部誠(chéng)信故事演講競(jìng)賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng)，有四人參與了市級(jí)的誠(chéng)信故事競(jìng)賽并獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成果。

（6）九月份開(kāi)展了一校內(nèi)為題材的攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑競(jìng)賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，掛到教學(xué)樓的走廊上，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。

（7）十月份，訓(xùn)練處、團(tuán)委會(huì)組織同學(xué)干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館，瞻仰了楊開(kāi)慧烈士墓，并進(jìn)行了一場(chǎng)革命傳統(tǒng)訓(xùn)練匯報(bào)會(huì)，讓同學(xué)了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來(lái)了今日的美妙生活，激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱和民族使命感。

（8）十一月份進(jìn)行了以“愛(ài)校、環(huán)?！睘橹黝}的演講競(jìng)賽，電視臺(tái)進(jìn)行了播放，既使同學(xué)感受了演講文化的熏陶，又受到愛(ài)校訓(xùn)練和環(huán)保訓(xùn)練。

（9）十二月份由同學(xué)會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動(dòng)，紛紛表示要“勿忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)?！?2月底，組織了參與了長(zhǎng)沙市迎新春文藝晚會(huì)，并勝利的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。

以上活動(dòng)的開(kāi)展，為同學(xué)供應(yīng)了自由進(jìn)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，營(yíng)造了濃郁的校內(nèi)文化氛圍，制造了一個(gè)有利于同學(xué)身心進(jìn)展的校內(nèi)環(huán)境。

3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)范化管理，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練和心理輔導(dǎo);特殊是公寓老師不僅僅是同學(xué)敬重的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近同學(xué)心靈的知心伴侶。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹(shù)立了正確的服務(wù)意識(shí)，關(guān)心同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)同學(xué)服務(wù)好，更留意育人導(dǎo)向功能。

一方面，公寓管理老師以愛(ài)為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使同學(xué)在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng)。

另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一，努力培育同學(xué)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，拓展德育訓(xùn)練空間，多渠道育人。

1、堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解同學(xué)。今年十月份，以班級(jí)為單位召開(kāi)了同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前訓(xùn)練處提出詳細(xì)要求，每位班主任細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)組織。這次家長(zhǎng)會(huì)既體現(xiàn)了雅禮老師的優(yōu)良素養(yǎng)，又顯示了雅禮同學(xué)精神風(fēng)貌，還展現(xiàn)了雅禮的訓(xùn)練成果，最重要的是為家長(zhǎng)供應(yīng)了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動(dòng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)課，關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的訓(xùn)練思想，提高了家庭訓(xùn)練水平。對(duì)于問(wèn)題同學(xué)，訓(xùn)練處實(shí)行請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同協(xié)作訓(xùn)練的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問(wèn)題同學(xué)，收到了良好的訓(xùn)練效果。

2、社會(huì)是學(xué)校訓(xùn)練的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，我們讓同學(xué)走向社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培育全校師生的心理健康意識(shí)。使心理健康訓(xùn)練中心真正地成為了同學(xué)情愿傾訴心結(jié)的地方。

3、通過(guò)海報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播站、電視臺(tái)、心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，注意心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校內(nèi)的各個(gè)角落。今年特殊策劃的電視系列節(jié)目“對(duì)話――相約校董”、“走進(jìn)心理詢問(wèn)”、“心理健康學(xué)問(wèn)系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對(duì)話――相約劉董”被湖南電視臺(tái)采訪報(bào)道。由同學(xué)自己制作的心理小報(bào)“心海拾貝”面對(duì)全校師生免費(fèi)發(fā)放。

4、每學(xué)期開(kāi)展心理健康訓(xùn)練周活動(dòng)，電視宣揚(yáng)、班會(huì)展現(xiàn)、心理征文、黑板報(bào)競(jìng)賽、心理講座等，形式多樣。特殊是本期的心理健康訓(xùn)練學(xué)問(wèn)講座很受同學(xué)歡迎，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，產(chǎn)生了極好的效果。

5、建立了心理網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上特地開(kāi)拓了心理中心網(wǎng)頁(yè)，介紹心理相關(guān)學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓網(wǎng)上測(cè)量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上詢問(wèn)。

6、成立了同學(xué)心理協(xié)會(huì)，開(kāi)展同伴詢問(wèn)，在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)訓(xùn)練，效果明顯，受到同學(xué)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、全校師生齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作全面開(kāi)花，碩果喜人。

今年的德育訓(xùn)練工作取得了驕人的成果，全部工作都按年初方案有序進(jìn)行，各項(xiàng)管理規(guī)范，活動(dòng)成果顯著。全年未消失重大違紀(jì)和平安事故，被評(píng)為長(zhǎng)沙市平安學(xué)校。上學(xué)期，組織同學(xué)參與“愛(ài)護(hù)母親河——湘江”的征文競(jìng)賽，有三十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下學(xué)期，順當(dāng)通過(guò)了市“綠色學(xué)?！彬?yàn)收和省級(jí)“園林式單位”驗(yàn)收。今年參與的各項(xiàng)重大競(jìng)賽都取得了優(yōu)異的成果。在全市廣播操競(jìng)賽上，標(biāo)準(zhǔn)整齊的動(dòng)作、壯麗的場(chǎng)面深深震撼了全部的評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)的好成果。參與全市民辦學(xué)校迎新春文藝會(huì)演，以其美麗的旋律、甜蜜的歌聲榮獲全市一等獎(jiǎng)。

我校德育工作雖然取得了肯定的成果，但與新時(shí)期德育工作進(jìn)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建同學(xué)思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開(kāi)拓出一條新的途徑。

2024學(xué)校學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié)二

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校內(nèi)，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校內(nèi)，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校內(nèi)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

訓(xùn)練是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工的觀念。全校老師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)訓(xùn)練家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，實(shí)行行之有效的方法，堅(jiān)持正面訓(xùn)練，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順當(dāng)開(kāi)展，開(kāi)展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期連續(xù)實(shí)行德育處———班級(jí)組———班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，在原有的班級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，出臺(tái)實(shí)施了新的《班級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的樂(lè)觀性;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的'依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，關(guān)心其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作閱歷的研討與溝通，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增加工作力量，形成工作合力。

1。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處詳細(xì)抓，實(shí)行德育處———班級(jí)組———班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂(lè)觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。

2。加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深化開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并把老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，實(shí)行了切實(shí)措施，大力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)訓(xùn)練法規(guī)，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)范影響和訓(xùn)練同學(xué)。

3。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、閱歷介紹等形式開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

（二）注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)

1。以活動(dòng)為載體，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，同學(xué)統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話，使同學(xué)在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增加愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練，宣揚(yáng)國(guó)內(nèi)外大事。

2。大力開(kāi)展平安訓(xùn)練。結(jié)合平安訓(xùn)練月，學(xué)校大力加強(qiáng)了平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

3。充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等訓(xùn)練活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題訓(xùn)練活動(dòng)。

4。樂(lè)觀開(kāi)展綠色環(huán)保訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。5。樂(lè)觀開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)健體，增加健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校內(nèi)。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，提高德育實(shí)效

1、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開(kāi)展（①監(jiān)督②自查③自律④自愛(ài)）訓(xùn)練，狠抓“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動(dòng)，組織同學(xué)開(kāi)展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)管理。連續(xù)推行老師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀同學(xué)值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校內(nèi)廣播每周播放，各個(gè)板塊支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、心理健康、法制平安訓(xùn)練的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，平常由各班輪番進(jìn)行，講話稿由德育處批閱并收集存檔，既增加了同學(xué)的仆人翁意識(shí)，又使同學(xué)自己訓(xùn)練了自己。

5、組織同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378。6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

（四）以法制訓(xùn)練為突破口，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練

開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制訓(xùn)練方案，以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理懲罰條例》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的法制訓(xùn)練活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為同學(xué)進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規(guī)》訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)了解了基本的交通平安學(xué)問(wèn)，提高了同學(xué)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

2、政治老師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)滲透訓(xùn)練，并多次開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)訓(xùn)練講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)同學(xué)到港區(qū)交警大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使同學(xué)親眼目睹了由于違反交通規(guī)章而造成的悲劇，增加了同學(xué)的法制意識(shí)。

3、學(xué)校組織成立了法制訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，由周桂清副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處余建國(guó)、陶曉忠主任任副組長(zhǎng)，各班級(jí)組長(zhǎng)、政治老師和班主任組成的法制訓(xùn)練小組，平常對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊(duì)，對(duì)本鎮(zhèn)的各種消遣場(chǎng)所進(jìn)行巡查，發(fā)覺(jué)本校同學(xué)，待回校后，利用，在全校同學(xué)中開(kāi)展了“法在我心中”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

4、將法制訓(xùn)練與道德品質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。例如：強(qiáng)調(diào)同學(xué)自覺(jué)執(zhí)行《治安管理懲罰條例》中有關(guān)“不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時(shí)，要求禮尚往來(lái)在愛(ài)惜公物、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會(huì)秩序、遵守社會(huì)公德等方面拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，從而提高了同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，真真做到了以法律規(guī)范來(lái)約束和指導(dǎo)自己的行為。

（五）以心理訓(xùn)練為特色，健全同學(xué)的人格

在我校德育工作中，心理健康訓(xùn)練是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育訓(xùn)練活動(dòng)。我校先后開(kāi)展了《學(xué)科滲透心理訓(xùn)練討論》與《學(xué)校生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)討論》等課題，現(xiàn)在正樂(lè)觀開(kāi)展“十一五”課題討論，結(jié)合我校心理健康訓(xùn)練的實(shí)際，取得了良好的效果。

1、成立了以教科室為主體，校長(zhǎng)領(lǐng)頭的課題討論隊(duì)伍，健全了課題討論網(wǎng)絡(luò)，使我校老師人人參加心理健康訓(xùn)練與討論活動(dòng)。

2、健全了學(xué)校心理詢問(wèn)制度，以輔導(dǎo)同學(xué)心理為紐帶來(lái)促進(jìn)討論工作，以討論成果來(lái)指導(dǎo)日常訓(xùn)練活動(dòng)。

3、強(qiáng)化了校本課程的開(kāi)發(fā)，在初一班級(jí)配備了心理老師，每周由老師上一節(jié)心理健康課，關(guān)心同學(xué)訂正自己的心理偏差，了解和把握心理自我調(diào)整的有關(guān)學(xué)問(wèn)和方法，引導(dǎo)同學(xué)培育樂(lè)觀向上、樂(lè)觀的共性。

4、成立了問(wèn)題同學(xué)幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案訓(xùn)練與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，樂(lè)觀積累指導(dǎo)閱歷，撰寫(xiě)體會(huì)文章。5、利用“心?！避浖ㄆ趯?duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查分析，依據(jù)同學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，分析緣由，討論對(duì)策，主動(dòng)找同學(xué)談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來(lái)訂正同學(xué)存在的心理偏差，促使同學(xué)形成良好的心理品質(zhì)。

（六）以主題活動(dòng)為主線，開(kāi)展豐富多彩的德育訓(xùn)練活動(dòng)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)都要求有方案，有活動(dòng)方案，為了增加同學(xué)的仆人翁意識(shí)，我們要求班主任在制定活動(dòng)方案、方案之前，由同學(xué)自己爭(zhēng)論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培育了同學(xué)的組織力量、創(chuàng)新力量，增加了同學(xué)的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié)，活動(dòng)后記，讓同學(xué)在總結(jié)爭(zhēng)論中培育活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受訓(xùn)練的自覺(jué)性。月訓(xùn)練主題活動(dòng)：

2月份：文明守紀(jì)。3月份：愛(ài)心奉獻(xiàn)。4月份：陽(yáng)光健康。5月份：紅色之旅。6月份：勤學(xué)誠(chéng)信。7月份：平安歡樂(lè)。

（七）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育訓(xùn)練效果。本學(xué)期開(kāi)展了三次家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練溝通活動(dòng)，取得了良好的效果。

2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

（八）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以抓同學(xué)禮儀禮貌訓(xùn)練為抓手，創(chuàng)設(shè)“儒雅”校內(nèi)。連續(xù)深化“五名工程”，廣泛開(kāi)展各類(lèi)“十佳之星”評(píng)比，創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色進(jìn)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，增加學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊、黑板報(bào)以及校內(nèi)廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、樂(lè)觀向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色進(jìn)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，取得了良好的效果。

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對(duì)“新塍之聲”校內(nèi)廣播、畫(huà)廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（九）德育工作彰顯成效

一學(xué)期來(lái)，在校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工和全校師生的共同努力下，我校德育訓(xùn)練效果取得明顯進(jìn)步，同學(xué)的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的同學(xué)都能自覺(jué)排隊(duì)用餐，校容校貌干凈美觀，同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)普遍獲獎(jiǎng)，班級(jí)管理水平明顯提升，班與班之間平衡進(jìn)展，班主任業(yè)務(wù)力量顯著提高。

存在的問(wèn)題;

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、同學(xué)的心理健康訓(xùn)練需更加注意，心理健康訓(xùn)練投入要進(jìn)一步加大。

充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢問(wèn)室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的向規(guī)范化進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展，提高同學(xué)心理健康率。

今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的訓(xùn)練氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

2024學(xué)校學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié)三

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)詳細(xì)抓，實(shí)行校長(zhǎng)室、班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂(lè)觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國(guó)訓(xùn)練報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂(lè)觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，分散高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《xx中心學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時(shí)深化開(kāi)展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等等。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任樂(lè)觀思索，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊(duì)角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時(shí)地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個(gè)別同學(xué)的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)