2023年四川省成都市彭州市、都江堰市等5地中考一模語(yǔ)文試題(學(xué)生版)

PAGE2020級(jí)初三第一次診斷性測(cè)試語(yǔ)文A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.林蔭（yīn）侍弄（shì）矯揉造作（jiǎo）B毋寧（wú）恫嚇（xià）怏怏不樂（yàng）C.恣?。╯uī）粗拙（zhuō）悲天憫人（mǐn）D.稽首（qǐ）疇躇（chú）前仆后繼（pū）2.下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A.在她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆，不知為什么，一閉上眼睛，總在我的眼前漂浮。B.到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中漱漱地落下來。C.要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。D.他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂篷篷花白的胡子。3.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.蘇州園林的匠師們借鑒了各地園林的標(biāo)本，自出心裁，修建成功的園林各具特色。B.對(duì)于他人的置之不理，我們說再多也無濟(jì)于事，不如堅(jiān)定自己的內(nèi)心，無畏前行。C.在殘破的棚屋里，居里夫人嘔心瀝血，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年后，終于見到了鐳的美麗顏色。D.幾千年來“無后不孝”的傳統(tǒng)觀念，在文化落后的山區(qū)，至今仍根深蒂固。4.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.ATP250網(wǎng)球男單決賽中，吳易昺首進(jìn)巡回賽決賽就奪冠，創(chuàng)造了中國(guó)的歷史記錄。B.截至2月12日，土耳其南部強(qiáng)震在土耳其和敘利亞造成超過2.8萬人左右遇難。C.隨著青海湖生態(tài)環(huán)境逐漸提高，一萬余只赤麻鴨由候鳥逐漸變成當(dāng)?shù)氐牧豇B。D.通過廣博認(rèn)知和開闊的視野，能讓一個(gè)人看到事物本質(zhì)，思考問題也會(huì)更深入。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。甲親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自《出師表》）乙夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ü?jié)選自《誡子書》）5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.嘆息痛恨恨：遺憾B.躬耕于南陽(yáng)躬：親自C.非學(xué)無以廣才廣：增長(zhǎng)D.則不能治性治：治理6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.可計(jì)日而待后狼止而前狼又至B.茍全性命于亂世能謗譏于市朝C.夫君子之行輟耕之壟上D.靜以修身不以物喜7.對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。A.先帝不因?yàn)槲移沸斜傲樱娮R(shí)短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次拜訪我，在草廬當(dāng)中。B.先帝不認(rèn)為我品行卑劣，見識(shí)短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次到草廬來拜訪我。C.先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?，見識(shí)短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次到草廬來拜訪我。D.先帝不認(rèn)為我身份卑微，見識(shí)短淺，反而自降身份，屈尊而來，三次拜訪我，在草廬當(dāng)中。8.下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A.兩篇文章均有駢句或?qū)ΨQ句，兼有散句，使行文整齊勻稱又具參差錯(cuò)落之美，讀來抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳，帶給人音樂的美感。B.兩篇文章都有敘事。甲文追憶了“先帝三顧茅廬”和“自己臨危受命，與先帝共患難”的往事；乙文強(qiáng)調(diào)了成才需要具備“靜心、勤學(xué)、惜時(shí)”等條件。C.兩篇文章表現(xiàn)了諸葛亮不同的情懷。甲文體現(xiàn)他鞠躬盡瘁，死而后已的忠君愛國(guó)情懷；乙文體現(xiàn)他淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)的高潔情懷。D.兩篇文章都表達(dá)出對(duì)勸勉對(duì)象的殷切希望。甲文以懇切委婉的言辭勸勉后主要親賢遠(yuǎn)佞，興復(fù)漢室。乙文循循善誘地勸誡兒子要修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①萬籟此都寂，___________（常建《題破山寺后禪院》）②___________，山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）③了卻君王天下事，___________（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹抖朊忌皆赂琛泛投拍恋摹冻啾凇分腥芜x一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。__________________________四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。甲】①春節(jié)時(shí)燃放爆竹，以增添節(jié)日之喜慶氣氛，是中華民族的悠久傳統(tǒng)?！对?shī)經(jīng)·小雅·庭燎》中就有“庭燎晰晰，君子至止”，這可能是中國(guó)關(guān)于燃放爆竹雛形的最早的記載。南朝梁代宗懔撰寫的《荊楚歲時(shí)記》中記載：“先于庭前爆竹，以辟山臊惡鬼?！庇謸?jù)《通俗編·俳優(yōu)》記載：“古時(shí)爆竹，皆以真竹著火燒之，故唐人詩(shī)亦稱爆竿。后人卷紙為之，稱為爆竹?！敝撂拼?，爆竹又被稱作“爆竿”。在中唐時(shí)，逐漸開始將火藥用于爆竹，改名為“爆張”或“爆仗”。后來，人們以用紙?jiān)斓暮?jiǎn)子代替竹子，并用麻莖把爆竹編成串稱為“編炮”，因其聲音清脆有如鞭子的響聲，故又稱“鞭炮”。而今，我國(guó)風(fēng)俗除了在春節(jié)時(shí)大舉燃放爆竹，甚至某些地方在紅白喜事、清明上墳、初一、十五時(shí)都有燃放爆竹的習(xí)俗。②可見，燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，其最初的目的是驅(qū)邪，而后演變至為節(jié)日增添喜慶色彩。該習(xí)俗經(jīng)過長(zhǎng)年經(jīng)月的累積沉淀，成為我國(guó)普通百姓生活中，尤其是節(jié)假喜慶時(shí)，不可或缺的部分。（有刪改）【乙】③“新年一出門，看見干凈整潔的街道，心里也敞亮！”環(huán)衛(wèi)工人一席話，道出春節(jié)期間“綠色、環(huán)保、無煙”的城市新風(fēng)尚。不過，“禁燃令”也仍然受到另一角度的質(zhì)疑：不讓燃放煙花爆竹，是不是年味就淡了？中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗是不是就丟了？這樣的擔(dān)心可以理解，畢竟“爆竹聲中一歲除”的傳統(tǒng)已有千年。然而，傳統(tǒng)和習(xí)俗并非就意味著因循守舊、一成不變。恰恰相反，只有讓傳統(tǒng)和習(xí)俗在時(shí)間延續(xù)中找到與當(dāng)下時(shí)代處境的最佳結(jié)合點(diǎn)，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能彰顯傳統(tǒng)習(xí)俗的現(xiàn)代價(jià)值和內(nèi)在生命力。④燃放煙花爆竹只是一種形式，真正的傳統(tǒng)流淌在血液里、綿延在精神中。雖然少了煙花爆竹的喧鬧，但舊年俗與新年俗交相輝映，塑造著當(dāng)代中國(guó)春節(jié)的文化景觀。走入影院看一部賀歲片，參加“牽媽媽手”的活動(dòng)……新的形式和內(nèi)容，背后卻是中國(guó)年傳遞出的“古老”幸福。一些地方政府也積極轉(zhuǎn)變思路，爭(zhēng)做新風(fēng)尚的推動(dòng)者，比如為祭祖的民眾免費(fèi)發(fā)放鮮花代替鞭炮，提高電子鞭炮的供給數(shù)量和質(zhì)量，為老百姓提供更多安全綠色的選擇。小家齊心，大家合力，年味兒一點(diǎn)沒淡，反而越來越濃。⑤作家馮驥才先生曾說，中國(guó)人不像西方人那樣倒計(jì)時(shí)地?cái)?shù)著數(shù)字進(jìn)行新年狂歡，而是靜靜地“守歲”，“守著只有在這一段時(shí)間才能看見來去匆匆的生命時(shí)間的珍貴”。⑥以綠色、文明、符合時(shí)代發(fā)展需要的方式傳承這份時(shí)光財(cái)富，春節(jié)這一承前啟后的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，才能成為中華文明代代相傳的時(shí)間象征。（有刪改）10.燃放煙花爆竹的習(xí)俗有何利弊？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，分點(diǎn)概括。11.甲文第①段大量引用，是否多余？請(qǐng)結(jié)合文意分析。12.下面這句話作為結(jié)尾段，更適合放入甲乙兩文中的哪一篇？請(qǐng)作出判斷并根據(jù)文章簡(jiǎn)要分析。千百年來，爆竹文化就像長(zhǎng)江、黃河一樣融入了中華民族的血液之中。五、作文（60分）13.閱讀文字，按要求寫作。冰天雪地里，斯科特探險(xiǎn)隊(duì)員坦然的精神面貌震撼人心；荒蕪的高原上，植樹的牧羊人堅(jiān)毅的精神品質(zhì)令人欽佩；暴風(fēng)雨中，獨(dú)自尋找鴨群的顧小康脫胎換骨……人生茫茫，阻礙重重，或成功，或失敗，勝之坦然，敗之釋然，但淋過的雨、吹過的風(fēng)一定會(huì)成為我們生命歷程中的寶貴經(jīng)歷。請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，先將題目“_______的經(jīng)歷”補(bǔ)充完整，然后作文。要求：①要有真情實(shí)感：②不少于600字：④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。送友人薛濤水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。14.化用，是根據(jù)表達(dá)的需要，把他人作品中的相關(guān)語(yǔ)句分解、重組到自己作品中的一種方法。本詩(shī)前兩句運(yùn)用了化用，意境優(yōu)美，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。15.同是送別詩(shī)，本詩(shī)與王勃的《送杜少府之任蜀州》的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。濤，字洪度，成都樂妓也。性辨惠，調(diào)輸墨。居浣花里，種菖蒲滿門。傍即東北走長(zhǎng)安道也。往來車馬留連。元和中，元微之使蜀，密意求訪，府公嚴(yán)司空知之，遣濤往侍。微之登輸林，以詩(shī)寄之曰：“錦江滑膩峨嵋秀，幻出文君與薛濤。言語(yǔ)巧偷鸚鵡舌，文章分得鳳凰毛。紛紛詞客皆停筆，個(gè)個(gè)公侯欲夢(mèng)刀。別后相思隔煙水，菖蒲花發(fā)五云高?！奔拔湓馊胂啵嗍谛?，蜀人呼妓為校書，自濤始也。后胡曾贈(zèng)詩(shī)曰：“萬里橋邊女校書，枇杷樹下閉門居。掃眉才子知多少，管領(lǐng)春風(fēng)總不如。”濤工為小詩(shī)，惜成都箋幅大，遂皆制狹之，人以為便，名曰“薛濤箋”。且機(jī)警閑捷，座間談笑風(fēng)生。高駢鎮(zhèn)蜀門日，命之佐酒，改一字愜音令①，且得形象，曰：“口，似沒梁斗?！贝鹪唬骸按ǎ迫龡l椽②。”公曰：“奈一條曲何？”曰：“相公為西川節(jié)度，尚用一破斗，況窮酒佐雜一曲椽，何足怪哉！”其敏捷類此特多，座客賞嘆。其所作詩(shī)，稍欺良匠，詞意不茍，情盡筆墨，輸苑崇高，輒能攀附，殊不意裙裾之下出此異物。豈得以匪其人而棄其學(xué)哉？大和中，卒。有《錦江集》五卷，今傳，中多名公贈(zèng)答云。（選自《唐才子傳》，有刪改）【注】①一字愜音令：唐代的一種行酒令。②椽（chuán）：屋頂斜木中的一種。古代建筑中用以支撐房頂與屋瓦的木條。16.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.元微之使蜀使：出使B.命之佐酒佐：陪C何足怪哉足：值得D.稍欺良匠稍：稍微17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）及武元衡入相，奏授校書郎，蜀人呼妓為校書，自濤始也。（2）殊不意裙裾之下出此異物，豈得以匪其人而棄其學(xué)哉？18.薛濤受眾人青睞的原因有哪些？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.閱讀下列文字，回答問題。有這樣一部作品，在國(guó)際漢學(xué)界影響頗大，被認(rèn)為足以躋身于世界文學(xué)杰作之林。近代文學(xué)家魯迅先生曾評(píng)價(jià)道：“秉持公心，指摘時(shí)弊。機(jī)鋒所向，尤在士林。其文又戚而能諧，婉而多諷?！闭?qǐng)寫出這部作品的名字以及書中讓你印象最深的一個(gè)人物。20.下列不能體現(xiàn)魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西 B.大鬧野豬林C.火燒瓦罐寺 D.落發(fā)文殊院（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。候春的秋葉劉心武①那是去年深秋，一夜北風(fēng)吹過，我到鄉(xiāng)間書房外的小院里檢視，滿地落葉，滿眼枯枝。四季輪回，秋來葉落，無足怪，亦無可嘆。我持帚掃葉，小院在我眼中仿佛一篇經(jīng)過修改的文章，漸漸清爽起來。處理完落葉，我在小院中徐踱步、細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那紫玉蘭靠下的一個(gè)分枝上，還有一片秋葉未落。根據(jù)前幾年的經(jīng)驗(yàn)，玉蘭樹的葉片跟小院里其他樹木——核桃、櫻桃、丁香相比，數(shù)量較少，但葉面較大，質(zhì)地較厚，秋來即變色，風(fēng)過易墜落，往往是，其他那些樹上的葉片尚未落盡，玉蘭枝丫卻已全然赤裸。那天的觀察雖令我微驚，過后也就忘記。②回城后忙于俗務(wù)，又應(yīng)邀去了趟澳大利亞，再到鄉(xiāng)間書房，已然是隆冬了，看到玉蘭樹上的那片秋葉，竟還靜靜地守著枯枝，再回顧其他樹木，一葉不存！于是，凝視那片玉蘭葉時(shí)，就仿佛在一篇有待修改的文章里，有個(gè)跳眼的詞匯入眼，它究竟是妨礙文氣的贅瘤，還是提神醒心的妙筆？③整個(gè)殘冬，不僅是觀察，而是欣賞，乃至質(zhì)詢于那片葉子。作為一片秋葉，它久久地保持著鮮潤(rùn)的活力。開始，它雖然變了顏色，從深綠轉(zhuǎn)化為暗紅，卻還有著蠟光，后來，它邊緣有所蜷縮，葉心卻依舊明亮。馬年臘月底，玉蘭枝端悄然膨起，那是正緩緩孕育的花苞的初級(jí)階段。羊年春節(jié)過后，大地微微暖氣吹，玉蘭花苞如套鞘的小楷羊毫。那天，最早的一縷春氣似隱似顯地游絲般掠過，正在小院里舒展肢體的我，看到玉蘭樹上的那片秋葉，終于謝幕般地，以極其優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)曲線，裊裊飄落到地下。這又讓我吃了一驚。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我習(xí)慣于它的不落，以為它是貪戀生的享受，拼足力氣只為了抗拒自然規(guī)律。在它飄落的那幾秒鐘里，我覺得樹上的那些膨得越來越壯的花苞，至少有幾個(gè)，仿佛在感動(dòng)地顫動(dòng)。啊，花苞在吟唱感激那片遲落秋葉的頌歌。那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營(yíng)養(yǎng)，對(duì)新一代的花朵和葉片無法做出實(shí)際奉獻(xiàn)，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神，____________________。④每次凌晨回城，總愛預(yù)約村里小謝的出租車。今天也不例外。小謝已過不惑之年，有份物業(yè)公司維修部的工作，每月一千元的工資，養(yǎng)家糊口也不算太困難，但他卻有個(gè)宏愿，就是一定要把兩個(gè)女兒培養(yǎng)為大學(xué)生。小謝的大女兒和小女兒現(xiàn)在都考進(jìn)了區(qū)里知名度很高的十二年制寄宿學(xué)校，據(jù)他說，供兩個(gè)女兒上這樣的學(xué)校，一年至少需三萬元。他現(xiàn)在每天進(jìn)城拉活，平均在十四個(gè)小時(shí)左右。一年三百六十五天，他只歇車五天，其中四天是去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，一天是大年初一，在家跟親人團(tuán)聚。⑤有次我包他的車去北京大學(xué)開會(huì)，會(huì)后卻只見他的車，好久不見他人影，原來他是第一次進(jìn)北大，忍不住各處張望一番。開車送我回家的路上，他眼睛跟充了電一樣，一再地說：“我要讓她們考進(jìn)去！我要再奮斗十來年！您別再問我累不累了，我值得為她們累！值得！”……因?yàn)閷?shí)在太熟，跟他交談也就放言無忌，我脫口問道：“倘若她們哪位，考不上大學(xué)呢？”他自信地說：“不會(huì)有那樣的事?！薄≈x跟我講到女兒們的一些瑣事時(shí)，淚光在眼角閃爍，我也就不言語(yǔ)了。正是在這個(gè)時(shí)候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時(shí)，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動(dòng)……⑥葉子該落時(shí)落下并不可惜，秋葉候春竟然不落只是個(gè)案。其實(shí)我們受之父母的最重恩德，往往并不是在他們老時(shí)，而是在他們生命中最珍貴的壯年時(shí)期。老了，似無實(shí)用價(jià)值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭