2023年自主招生信

2024年自主招生信

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2024年自主招生推舉信

在經(jīng)濟進展快速的今日，越來越多地方需要用到推舉信，依照標準來書寫推舉信會更加事半功倍。那要怎么寫好推舉信呢？以下是我為大家收集的2024年自主招生推舉信，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

2024年自主招生推舉信1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名高中班主任老師，我很興奮能夠向您推舉我的優(yōu)秀同學(xué)高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。

高鳳杰同學(xué)非常盼望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的幻想——考入中南高校。

在眾多高校中，布滿湖湘文化底蘊的中南高校深深吸引了他，他還告知我中南的新校訓(xùn)是“知行合一、經(jīng)世致用”。高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成果始終名列前茅，最好的成果是班級第六名。

高鳳杰同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，更喜愛生活，在緊急的學(xué)習(xí)的同時，他也特別注意社會實踐活動。他始終熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參與志愿服務(wù)活動，活動期間，他勤于動手，所負責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生干凈，物品有序，他急躁細致，深受考生寵愛，老師好評。他還主動報名參與了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。他始終關(guān)注郯城縣義工聯(lián)盟，準備高考后就參加義工活動。

高鳳杰同學(xué)雖然是理科同學(xué)，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清楚，辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激揚奮進之情鼓舞了四千多學(xué)子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，許多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。

高鳳杰同學(xué)的第三個特點就是喜愛運動。

好的同學(xué)就應(yīng)當進入好的學(xué)府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，盼望貴校能夠賜予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的幻想，走出自己的道路。

此致

敬禮!

推舉人：

20xx年xx月xx日

2024年自主招生推舉信2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名校長，能夠看到自己心愛的同學(xué)走進世界知名高校去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，或許沒有再比這更讓人歡樂的事了。正是出于這種美妙的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個非常優(yōu)秀的、將來真正能夠有所作為的同學(xué)獲得一個進展自己、成就事業(yè)的最好的機會，我很興奮也很榮幸地向您推舉我校優(yōu)秀同學(xué)小王同學(xué)。

小王，女，19xx年6月誕生，20xx年-20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的最優(yōu)秀的同學(xué)之一。我如是評價小王同學(xué)，一點也不夸張，她所具備的多元化的素養(yǎng)和力量、超群不凡的學(xué)業(yè)成果和所獲得的眾多獎項，令人鄙視和欣賞，這正是我向您推舉她的最直接的理由。

小王同學(xué)初來我校時，我并不熟悉她。第一次聽到她的名字，是在七寶訓(xùn)練集團新年晚會上，當時她擔(dān)當主持人，她瀟灑的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象。后來在老師們和同學(xué)的口中，提起她的名字的次數(shù)漸漸多了起來，直到后來在歷次學(xué)校進行的多種活動中，使得我經(jīng)受了一個關(guān)注她、熟悉她、了解她、培育她的過程。接近畢業(yè)時，她已經(jīng)成了校內(nèi)里的“名人”了。

近幾年，從外地到我校來就讀的同學(xué)漸漸增多，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而，小王同學(xué)與眾不同。她能以自己擅長理解、擅長包涵和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

小王同學(xué)是一個有著深厚的參加意識、較強的組織力量和協(xié)作精神的同學(xué)。參加校廣播站的工作，她的標準的一般話和清爽的嗓音給人留下很深的印象;她加入校鋼琴社，校內(nèi)里回落著她悠揚的琴聲;她主持多種文藝晚會，美妙的形象令人難以忘記;發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱競賽活動，表現(xiàn)出較強的參加意識和組織力量;參加英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和精彩的論辯口才

然而，盡管小王同學(xué)在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學(xué)業(yè)成果。她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成果優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還特地為她聘請了有閱歷的學(xué)科(如物理)老師為她在業(yè)余時間開小灶以滿意她的求知欲望。她所在的班級有6個班，所在班里有52個人，她的成果在班里穩(wěn)居第一名，她在班級也遙遙領(lǐng)先排第一。她以其特有的英語天賦，參與了20xx年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎;由于她始終位列班級第一名，xx年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎學(xué)金(最高獎為1000元)。

這就是王，一個極具才華和無限進展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一個中學(xué)校長的身份和一顆對同學(xué)的無限關(guān)愛之心，向您嚴肅推舉我校同學(xué)王。倘能如愿，相信她肯定不會辜負您的期望。感謝!

此致

敬禮!

推舉人：

20xx年xx月xx日

2024年自主招生推舉信3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很興奮能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的同學(xué)—x同學(xué)。作為一名看著x同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的同學(xué)推舉給最優(yōu)秀的高校是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解x同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的高校生，也能夠使盧董同學(xué)進入她夢寐以求的高校殿堂。

熟悉x同學(xué)，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)受，歲月把一個簡潔明快的女孩打造成了意志頑強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、喜愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)力量，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的共性特點，較大進展空間和較強進展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校內(nèi)生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，美麗的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華或許天賦，但更由于她喜愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，由于博覽，所以全面，由于厚積，所以有發(fā)。

許多時候，我們不情愿承認自己的訓(xùn)練是應(yīng)試訓(xùn)練，但我不得不說，她是我同學(xué)中的異類，是應(yīng)試訓(xùn)練的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)力量組織力量方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔(dān)當班長和同學(xué)會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成果，甚至不是精彩的領(lǐng)導(dǎo)力量，而是愛心，是對生活，將來，世界，他人甚至一草一木的喜愛。在日益注意利益的今日，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她喜愛生活，對生活布滿了美妙的想象，布滿信念、盼望和士氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受歡樂，也傳達歡樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活布滿信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來盼望，她把自己對生活的理解告知給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

我們熟悉很久了，她始終都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒有轉(zhuǎn)變這個從容淡定的女孩，她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中拘束的行走。間或我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生氣、熱鬧的顏色，她像一個漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

她的志向是XX高校。很多年前，我也曾經(jīng)對那所高校布滿了憧憬，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，由于有她，那熄滅的火重新燃起，我盼望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX高校，豈不行惜。高校，大師之謂也。但高校，同樣需要有優(yōu)秀的同學(xué)加入，才能長期進展，可持續(xù)進展。所以，李靜不讀XX高校，好像也是XX高校的損失。

寫著這封信，傷感是有的，由于我知道幾個月后，x同學(xué)將離開。但我更知道，以x同學(xué)的力量，連續(xù)留在高中，是對她的損害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是始終執(zhí)著的等待她展翅高飛，查找更適合她的將來?她需要更寬闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是她最好的選擇。在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推舉的是一名優(yōu)秀的同學(xué)，一個杰出的人才，她不會讓貴校絕望。我誠心的祝福她能夠通過貴校的選拔，也盼望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮!

推舉人：

20xx年xx月xx日

2024年自主招生推舉信4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名申請參與xx高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我誕生于一個老師之家，母親是一位優(yōu)秀的'學(xué)校老師;父親是也曾經(jīng)是老師，后來經(jīng)受了人生的其次次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

整個學(xué)校階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面進展的同學(xué)，全部的榮譽好像都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加寬闊的天空自由拘束地飛行。對自然的憧憬，使我對四周的事物有著劇烈的奇怪???心和求知欲。

進入學(xué)校，走出了母親的視線，以為最終可以在自由的天空繪制自己的抱負的藍圖，但現(xiàn)實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴峻失利。

以并不光榮的成果走進聞名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的勝利體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力氣來平衡，需要失敗的味道時常提示自己：當心、留意、總結(jié)、提高。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐力量、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中觀賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上隱藏著的無限潛能，它讓我相信——假如給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參與自主招生就是想給自己一個機會，查找一個“支點”，選擇xx高校我有以下四個方面的理由：

一是xx高校是一所國家訓(xùn)練部直屬的，擁有討論生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、訓(xùn)練等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點高校，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)高校，是一全部著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批聞名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;聞名詩人楊明照、聞名詞作家閆肅、聞名經(jīng)濟學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在學(xué)問力量，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是xx高校是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛好，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

三是xx高校所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中布滿情致。

四是xx高校堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、其次學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，盼望可以有更為寬闊的進展前景。

現(xiàn)在有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。高校是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我盼望這里把握生活技能，培育自己的社會角色，使自己能擔(dān)當社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技進展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問來維護一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全打算畢業(yè)后的工作方向。我盼望依據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，肯定聽從學(xué)校依據(jù)我的狀況進行專業(yè)調(diào)劑。在高校期間，我要重視的仍舊是學(xué)習(xí)力量的培育，只要具備了這種力量，即使將來從事全新的工作，也肯定能在邊學(xué)邊做的過程中獵取足夠的學(xué)問和閱歷，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

說句實話，以我目前的實際，根