《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教案設(shè)計

2.筆算乘法

第1課時多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的筆算乘法

教案設(shè)計

設(shè)計說明

本課時是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)乘法、整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算以

及萬以內(nèi)數(shù)的組成等的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，針對上述情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計主要突出以下兩個方面。

1.學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)獨立思量與合作交流的空間，從學(xué)生運

用已有的知識解決問題，到探索用豎式計算解決問題，教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色浮現(xiàn)，

讓學(xué)生在自主探索、合作交流中經(jīng)歷乘法筆算的過程，體驗計算的實際意義。

2.從學(xué)生的興趣出發(fā)，設(shè)計多種形式的實踐活動。

計算會給人以枯燥、乏味的感覺，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計為了避免浮現(xiàn)類似的狀況，把計算訓(xùn)練融入到一個

個生動有趣的情境之中，使學(xué)生積極主動，興致盎然地投入到活動之中，在輕松愉快的氛圍中鍛煉了實踐

能力，在獲取知識的同時體驗到成功的歡躍。

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算過程，初步學(xué)會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一

步計算的含義。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思量和合作交流的學(xué)習(xí)方法，體驗計算方法的多樣化。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思量能力。

教學(xué)重點

掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。

教學(xué)難點

理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理。

學(xué)前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備PPT課件

學(xué)具準(zhǔn)備小棒

教學(xué)過程

。情境導(dǎo)入，引出問題

1.情境導(dǎo)入。

課件出示例1情境圖。

師：美術(shù)課上，三（1）班的同學(xué)正用手中的畫筆表達(dá)自己的夸姣心愿，你瞧，他們畫得多高興呀！

2.引出問題。

師：觀察畫面，畫面上給我們提供了哪些信息，根據(jù)這些信息你又能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？

（有三盒彩筆，每盒12枝，可以求一共有多少枝彩筆）

設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)與生活息息相關(guān)的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思量，興致勃勃地投入到學(xué)習(xí)活動中

來。

。自主探索，學(xué)習(xí)新知

1.自主探索。

師：怎樣算一共有多少枝彩筆呢？（課件出示小精武的提問）

你們想試一試嗎？那就開始行動吧！

（先獨立思量，再把自己的想法及計算過程寫在練習(xí)本上）

2.交流匯報。（課件出示）

同學(xué)們匯報自己的計算方法，體現(xiàn)出了算法的多樣化。

3.總結(jié)、探索。

師：同學(xué)們最喜歡的是哪種方法呢？我們要一起探索的是筆算乘法，也就是乘法的豎式計算。（板書）

4.學(xué)生嘗試用豎式計算，展示自己的計算過程。

5.師小結(jié)豎式計算過程。（課件演示）

（1）書寫格式：先寫第一個因數(shù)12,再寫第二個因數(shù)3,相同數(shù)位對齊，乘號寫在第二個因數(shù)的左邊，

最后畫一條橫線。

（2）計算方法：從個位乘起，乘到哪一位，積就寫在那一位上。

（3）乘法的各部份名稱：在乘法豎式里，12、3和36分別叫什么？（課件展示）

12……因數(shù)

X3……因數(shù)

36..積

6.總結(jié)算法：多位數(shù)乘一位數(shù)，用第二個因數(shù)與第一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)分別相乘；從個位開始，

乘到哪一位積就寫在那一位下面。

。鞏固練習(xí)

1.教材60頁做一做。體味筆算乘法的基本方法。

2.改正下列錯誤的豎式計算。（課件展示）

213243312

X4X3X2X2

25368624

3.教材63頁1、3題。

?？偨Y(jié)

通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？你還有什么疑問嗎？

。布置作業(yè)

教材63頁2、4題。

板書設(shè)計

多位數(shù)乘-位數(shù)（不進位）的筆算乘法

12X3=36（枝）

12……因數(shù)

X3……因數(shù)

36.......積

答:一共有36枝彩筆

《軟件工程導(dǎo)論》實驗教學(xué)大綱

課程名稱：軟件工程

課程編號：408011436406

合用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)軟件工程導(dǎo)論

總學(xué)分：33

總學(xué)時：6448

其中實驗學(xué)時1616

一、實驗課程性質(zhì)'目的與任務(wù)

《軟件工程導(dǎo)論》是計算機各專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)課程，主要包括主要內(nèi)容包括可行性分析、

需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計、編碼、軟件質(zhì)量、項目計劃與管理、軟件維護等

內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握軟件工程的基本概念和基礎(chǔ)理論知識，能夠熟練地運用各種實用開辟方法和

基本技術(shù)方法從事各種類型軟件項目的工程化開辟、了解軟件工程各領(lǐng)域的發(fā)展動向，成為具有獨立工作

能力的高素質(zhì)高水平的軟件人材。

按該課程的特點，實驗內(nèi)容包括軟件開辟的兩慷慨法學(xué)的專題訓(xùn)練，即結(jié)構(gòu)化（生命周期學(xué)）的方法

學(xué)和面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)，通過對一個簡單項目，要求學(xué)生利用結(jié)構(gòu)化軟件開辟技術(shù)或者面向?qū)ο蟮能浖_

辟技術(shù)完成對該項目的開辟。

通過本實驗課程，應(yīng)達(dá)到以下幾個教學(xué)目的

1.進一步了解和掌握軟件工程原理，提高對實際項目的分析和設(shè)計能力；

2.熟悉和基本掌握軟件工程方法學(xué)、軟件開辟的過程；

3.掌握文檔資料的編寫格式及規(guī)范，全面領(lǐng)略和貫通所學(xué)習(xí)的理論知識；

4.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)課程知識，分析解決問題的能力；

5.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際作風(fēng)，實事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，為今后從事科

學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。

二、實驗教學(xué)基本要求

采取學(xué)生單獨分組實驗，教師臨場指導(dǎo)的實驗方式，在計算機上通過編程進行實驗。完成對每一個知

識點知識驗證和設(shè)計完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，能運用所學(xué)根據(jù)算法思想獨立設(shè)計程序。

要求掌握流行操作系統(tǒng)的基本使用與管理操作，并學(xué)會用高級程序設(shè)計語言設(shè)計有關(guān)進程創(chuàng)建、進程

調(diào)度、進程通信、死鎖以及存儲管理、設(shè)備管理、文件管理等主要算法的摹擬程序。

上機實驗要求：

1、做好實驗預(yù)習(xí)，編寫源代碼。

2、認(rèn)真撰寫實驗報告。實驗報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：實驗項目名稱；算法分析；程序清單；運行結(jié)果；

對運行情況所作的分析以及本次調(diào)試程序所取得的經(jīng)驗，如果程序未能通過，應(yīng)分析其原因。

3、按指定時間上機，不得無故缺席。

4、嚴(yán)格遵守校校規(guī)校紀(jì)和實驗室規(guī)章制度。

三、實驗項目與類型：

實驗性質(zhì)備注

序?qū)W

實驗項目驗研究

號時綜合設(shè)計必做選做

證探索

1項目可行性分析2V

2Visio軟件的使用2<V

3項目需求分析2V

4項目總體設(shè)計2V

項目詳細(xì)設(shè)計及編碼

52VV

實現(xiàn)

6軟件測試和調(diào)試2VV

7綜合實驗4VV

四'實驗教學(xué)內(nèi)容

實驗一：分配項目進行可行性分析

1、實驗?zāi)康?/p>

了解課題的基本框架；

分析和澄清問題的定義；

進一步研究探討問題定義階段所確定的問題是否有可行的解。

2、方法原理

用word寫文檔、用visio畫圖。

3、主要實驗儀器及材料

計算機、Windows系列操作系統(tǒng)、Office軟件、RationalRose或者Visio等分析建模工具。

4、實驗內(nèi)容

查看提供的資料，各小組在組長的帶領(lǐng)下討論問題的可行性，書寫項目的可行性分析報告。

蛔二:MicrosoftVisio軟件的使用

1.實驗?zāi)康模?/p>

1）熟悉Visio的工作環(huán)境及組成；

2）掌握用Visio軟件繪制圖表的基本操作；

3）能熟練全用Visio軟件繪制各種較復(fù)雜的專業(yè)圖表；

4）掌握各種圖表文檔創(chuàng)建方法.

2.實驗要求：

要求能夠熟練運用Visio軟件所提供的菜單、工具、模型等制作圖形或者圖表；能用Visio軟件所提

供專業(yè)圖形模板，來自行繪制出專業(yè)化、高質(zhì)量的圖形或者圖表。

3.實驗內(nèi)容：

使用MicrosoftVisio2003來設(shè)計一個基本流程圖模型。

4.實驗步驟：

1）通過打開模板并向圖表添加形狀來開始創(chuàng)建圖表。

2）在圖表中挪移形狀并調(diào)整形狀的大小。

3）向圖表添加文本。

4）連接圖表中的形狀。

5）設(shè)置圖表中形狀的格式。

6）保存圖表以示完成，并向演示圖表。

5.實驗學(xué)時：2學(xué)時。

6.實驗結(jié)果：上交所制作的流程圖文件和實驗報告。

實驗三：項目需求分析

1.實驗?zāi)康模?/p>

1）根據(jù)所選定題目進行需求分析工作；

2）通過實例掌握結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)流分析技術(shù)；

3）進行業(yè)務(wù)需求分析、用戶需求、功能需求、非功能需求分析；

4）寫出需求規(guī)格說明書（含數(shù)據(jù)流圖）

2.實驗要求：

要求做到使用結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)流分析技術(shù)分析課題需求，寫出詳細(xì)的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)流圖的

基本處理的個數(shù)不得少與5個。

3.實驗內(nèi)容：

用結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)流分析技術(shù)進行軟件系統(tǒng)需求分析，得出系統(tǒng)得數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。

4.實驗步驟：

1）到相關(guān)單位進行需求分析。

2）綜合利用Internet網(wǎng)和相關(guān)書籍整理并完善需求分析。

3）畫出系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖（分清系統(tǒng)是事務(wù)型還是加工型）。

4）得出系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典。

5.實驗學(xué)時：2學(xué)時。

6.實驗結(jié)果：上交實驗報告。

7.報告內(nèi)容

除了實驗項目名稱、實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗步驟外，還應(yīng)該

有以下內(nèi)容：

軟件系統(tǒng)需求描述：（從功能，性能上進行描述）

軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖（由加工、數(shù)據(jù)流、文件、源點和終點四種元素組成）：

頂層數(shù)據(jù)流圖

1層數(shù)據(jù)流圖

2層數(shù)據(jù)流圖

軟件系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典：

數(shù)據(jù)流條目

加工條目

文件條目

實驗小結(jié)

實驗四：項目總體設(shè)計

1、實驗?zāi)康?/p>

用比較抽象概括的方式確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)：

確定組成系統(tǒng)的每一個程序結(jié)構(gòu)。

2、方法原理

用word寫文檔、用visio畫圖。

3、主要實驗儀器及材料

計算機、Windows系列操作系統(tǒng)、Office軟件、RationalRose或者Visio等分析建模工具。

4、實驗內(nèi)容

首先進行系統(tǒng)設(shè)計，從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)設(shè)想完成系統(tǒng)功能的合理物理方案;

軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計，確定軟件由哪些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系；

利用層次圖和結(jié)構(gòu)圖描繪軟件結(jié)構(gòu)。

實驗五：軟件詳細(xì)設(shè)計

1.實驗?zāi)康模?/p>

1）完成系統(tǒng)的總體設(shè)計；

2）完成系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計工作；

3）完成主要程序（標(biāo)識符）設(shè)計說明；

4）寫出詳細(xì)設(shè)計說明書；

2.實驗要求：

確定應(yīng)該如何具體地實現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成用具體的程序

語言書寫的程序。

3.實驗內(nèi)容：

進行軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、逐個模塊的程序描述（包括各模塊的功能、性能、輸入、輸出、算法、

程序邏輯、接口等等）

4.實驗步驟：

1）首先進行程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。

2）然后對主要程序進行描述。

注：應(yīng)該同時進行用戶界面設(shè)計。

5.實驗學(xué)時：4學(xué)時。

6.實驗結(jié)果：上交實驗報告。

7.報告內(nèi)容

除了實驗項目名稱、實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗步驟外，還應(yīng)該有以下內(nèi)容：

軟件系統(tǒng)其中的3個模塊的詳細(xì)設(shè)計（畫程序流程圖）

程序描述

實驗小結(jié)

實驗六：軟件測試

1、實驗?zāi)康?/p>

了解軟件測試的重要性和目的；

通過軟件測試診斷并改正錯誤，開辟出高質(zhì)量的徹底符合用戶需要的軟件。

2、方法原理

用word寫文檔、用VC調(diào)試程序。

3、主要實驗儀器及材料

計算機、Windows系列操作系統(tǒng)、Office軟件、RationalRose或者Visio等分析建模工具。

4、實驗內(nèi)容

設(shè)計測試方案

單元測試

集成測試

軟件調(diào)試編碼實現(xiàn)該程序。

1.實驗?zāi)康模?/p>

1）通過實例使同學(xué)們掌握軟件測試的普通步驟。

2）進行黑盒、白盒測試試用例設(shè)計，形成測試用例表；

3）進行黑盒測試，得出測試記錄；

4）進行白盒測試，得出測試記錄；

5）寫出測試報告。

2.實驗要求：

要求掌握如何設(shè)計測試方案、撰寫測試說明書，并掌握程序修改的常用技術(shù)。要求對上一實驗所編

的程序進行測試，要分步進行，要有較詳細(xì)的測試說明書，要測試通過。

3.實驗內(nèi)容：

用課堂上介紹的方法，對上一實驗的程序，進行測試，并要測試通過，然后撰寫軟件測試說明書。

4.實驗步驟：

1）首先設(shè)計測試方案（分別采用白盒法和黑盒法）。

2）進行測試。

3）對于出錯的程序進行修改。

4）并不斷循環(huán)直至程序符合要求。

5）寫出測試說明書。

6）軟件使用手冊。

5.實驗學(xué)時：2學(xué)時。

6.實驗結(jié)果：上交內(nèi)容有：程序源代碼、編譯打包后系統(tǒng)、軟件使用手冊等所有軟件成份。

7.報告內(nèi)容

除了實驗項目名稱、實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗步驟外，還應(yīng)該有以下內(nèi)容：

測試項目

設(shè)計測試用例15個（白盒法10個，黑盒法5個）

對所開辟軟件測試結(jié)果的評介

實驗小結(jié)

實驗七：軟件開辟

1.實驗?zāi)康模?/p>

1）熟練使用一種高級語言進行軟件開辟實習(xí)。

2）本部門主要是編碼。

2.實驗要求：

要求掌握使用一種高級語言進行軟件開辟，掌握程序編寫、調(diào)試、修改等常用技術(shù)。要求對所編的

程序進行測試，要分步進行。

3.實驗內(nèi)容：

用自己熟悉的高級語言開辟一個小型軟件。

4.實驗步驟：

1）完成前面所有實驗

2）數(shù)據(jù)庫建立

3）程序代碼編寫

4）系統(tǒng)運行。

5.實驗學(xué)時：8學(xué)時。

6.實驗結(jié)果：本課不交作業(yè)，最后形成一個完整軟件上交。

五、考核方法

1.教師對學(xué)生實驗過程完成情況進行詳細(xì)登記，記入實驗成績中。

2.學(xué)生完成實驗后按要求撰寫實驗報告，根據(jù)實驗報告確定每次實驗的等級。

3.實驗成績按20%比例計入課程期評總成績中。

六、實驗指導(dǎo)書及主要參考書目

自編實驗指導(dǎo)書

[1]張海藩編著，《軟件工程》（第二版），人民郵電出版社，2022年1月第2版

[2]鄭人杰等編著，《實用軟件工程》（第二版），清華大學(xué)出版社，1997年4月第2版

[3]JeffreyL.等著，《SystemAnalysisandDesignMethods,fifthEdition》，高等教育出版

社，2001年6月

[4]EdwardYourdon&CarlArgila著，殷人昆等譯，《實用面向?qū)ο筌浖こ探坛獭罚娮庸I(yè)

出版社，1998年6月第1版

[5]MarkFewster&DorothyGraham著，舒智勇等譯，《軟件測試自動化技術(shù)與實例詳解》，電

子工業(yè)出版社，2000年1月

主撰人:

審核人:

2022-3-20

實驗題目

(1)學(xué)生管理系統(tǒng)

(2)圖書借閱系統(tǒng)

(3)人事管理系統(tǒng)

(4)汽車導(dǎo)航系統(tǒng)

(5)機房管理系統(tǒng)

(6)工資管理系統(tǒng)

(7)銀行儲蓄管理系統(tǒng)

(8)商店管理系統(tǒng)

(9)機票訂購系統(tǒng)

(10)圖書分銷系統(tǒng)

(11)網(wǎng)絡(luò)書店

(12)網(wǎng)絡(luò)商店

(13)客戶管理系統(tǒng)

(14)設(shè)備管理系統(tǒng)

(15)科研成果管理系統(tǒng)

(16)大學(xué)排課系統(tǒng)

(17)網(wǎng)絡(luò)消息發(fā)布系統(tǒng)

(18)電子表決系統(tǒng)

(19)網(wǎng)上掀起系統(tǒng)

(20)試題管理系統(tǒng)

限二:

軟件開辟文檔指南

1可行性研究報告

可行性研究報告的編寫目的是：說明該軟件開辟項目的實現(xiàn)在技術(shù)、經(jīng)濟

和社會條件方面的可行性；評述為了合理地達(dá)到開辟目標(biāo)而可能先擇的各種方

案；說明論證所選定的方案。

可行性研究報告的編寫內(nèi)容要求如下:

1.1引言

1.1.1編寫目的

1.1.2背景

1.1.3定義

1.1.4參考資料

1.2可行性研究的前提

1.2.1要求

1.2.2目標(biāo)

1.2.3條件、假定和限制

1.2.4進行可行性研究的方法

1.2.5評價尺度

1.3對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析

1.3.1數(shù)據(jù)流程和處理流程

1.3.2工作負(fù)荷

1.3.3費用開支

1.3.4人員

1.3.5設(shè)備

1.3.6局限性

1.4所建議的系統(tǒng)

1.4.1對所建議系統(tǒng)的說明

1.4.2數(shù)據(jù)流程各處理流程

1.4.3改進之處

1.4.4影響

1.4.4.1對象設(shè)備的影響

1.4.4.2對軟件的影響

1.4.4.3對用戶單位機構(gòu)的影響

1.4.4.4對系統(tǒng)動行的影響

1.4.4.5對開辟的影響

1.4.4.6對地點和設(shè)施的影響

1.4.4.7對經(jīng)費開支的影響

1.4.5局限性

1.4.6技術(shù)條件方面的可行性

1.5可選擇其他系統(tǒng)方案

1.5.1可選擇的系統(tǒng)方案1

1.5.2可選擇的系統(tǒng)方案2

1.6投資及收益分析

1.6.1支出

1.6.1.1基本建設(shè)投資

1.6.1.2其他一次性支出

1.6.1.3非一次性支出

1.6.2收益

1.6.2.1一次性收益

1.6.2.2非一次性收益

1.6.2.3不可定量的收益

1.6.3收益/投資比

1.6.4投資回收周期

1.6.5敏感性分析

1.7社會條件方面的可行性

1.7.1法律方面的可行性

1.7.2使用方面的可行性

1.8結(jié)論

2項目開辟計劃

編制項目開辟計劃的目的是用文件的形式，把對于在開辟過程中各項工作

的負(fù)責(zé)人員、開辟進度所需經(jīng)費預(yù)算、所需軟、硬件條件等問題作出安排記載

下來，以便根據(jù)本計劃開展和檢查本項目的開辟工作。編制內(nèi)容要求如下：

2.1引言

2.1.1編寫目的

2.1.2背景

2.1.3定義

2.1.4參考資料

2.2項目概述

2.2.1工作內(nèi)容

2.2.2主要參加人員

2.2.3產(chǎn)品及成果

2.2.3.1程序

2.2.3.2文件

2.2.3.3月艮務(wù)

2.2.3.4非移交產(chǎn)品

2.2.4驗收標(biāo)準(zhǔn)

2.2.5完成項目的最遲期限

2.2.6本計劃的審查者與批準(zhǔn)者

2.3實施總計劃

2.3.1工作任務(wù)的分解

2.3.2接口人員

2.3.3進度

2.3.4預(yù)算

2.3.5關(guān)鍵問題

2.4支持條件

2.4.1計算機系統(tǒng)支持

2.4.2需要用戶承擔(dān)的工作

2.4.3需由外單位提供的條件

2.5專題計劃要點

3軟件需求說明書

軟件需求說明書的編制是為了使用戶的軟件開辟者雙方對該軟件的起初規(guī)

定有一個共同的理解，使之成為整個開辟工作的基礎(chǔ)。編制軟件需求說明書的

內(nèi)容要求如下：

3.1引言

3.1.1編寫的目的

3.1.2背景

3.1.3定義

3.1.1參考資料

3.2任務(wù)概述

3.2.1目標(biāo)

3.2.2用戶的點

3.2.3假定與約束

3.3需求規(guī)定

3.3.1對功能的規(guī)定

3.3.2對性能的規(guī)定

3.3.2.1精度

3.3.2.2時間特性要求

3.3.2.3靈便性

3.3.3輸入輸出要求

3.3.4數(shù)據(jù)管理能力的要求

3.3.5故障處理要求

3.3.6其它的專門的要求

3.4運行環(huán)境規(guī)定

3.4.1設(shè)備

3.4.2支持軟件

3.4.3接口

3.4.4控制

4數(shù)據(jù)需求說明書

數(shù)據(jù)要求說明書的編制目的是為了向整個開辟時期提供關(guān)于處理數(shù)據(jù)的描

述和數(shù)據(jù)采集要求的技術(shù)信息。編制數(shù)據(jù)要求說明書的內(nèi)容要求如下：

4.1引言

4.1.1編寫目的

4.1.2背景

4.1.3定義

4.1.4參考資料

4.2數(shù)據(jù)的邏輯描述

4.2.1靜態(tài)數(shù)據(jù)

4.2.2動態(tài)輸入數(shù)據(jù)

4.2.3動態(tài)輸出數(shù)據(jù)

4.2.4內(nèi)部生成數(shù)據(jù)

4.2.5數(shù)據(jù)約定

4.3數(shù)據(jù)的采集

4.3.1要求和范圍

4.3.2輸入的承擔(dān)者

4.3.3處理

4.3.4影響

5概要設(shè)計說明書

概要設(shè)計說明書可稱作系統(tǒng)設(shè)計說明書，這里說的系統(tǒng)是指程序系統(tǒng)，編

制的目的是說明對程序的系統(tǒng)的設(shè)計考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處理流程、程

序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計、運行設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)

計和出錯處理設(shè)計等，為程序的詳細(xì)設(shè)計提供基礎(chǔ)。編制概要設(shè)計說明書的內(nèi)

容要求如下：

5.1引言

5.1.1編寫目的

5.1.2背景

5.1.3定義

5.1.4參考資料

5.2總體設(shè)計

5.2.1需求規(guī)定

5.2.2運行環(huán)境

5.2.3基本設(shè)計概念和處理流程

5.2.4結(jié)構(gòu)

5.2.5功能需求與程序的關(guān)系

5.2.6人工處理過程

5.2.7尚未解決的問題

5.3接口設(shè)計

5.3.1用戶接口

5.3.2內(nèi)部接口

5.3.3外部接口

5.4運行設(shè)計

5.4.1運行模塊組合

5.4.2運行控制

5.4.3運行時間

5.5系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計

5.5.1邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計要點

5.5.2物理結(jié)構(gòu)設(shè)計要點

5.5.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系

5.6系統(tǒng)出錯處理設(shè)計

5.6.1出錯信息

5.6.2補救措施

5.6.3系統(tǒng)維護設(shè)計

6詳細(xì)設(shè)計說明書

詳細(xì)說明書可稱作程序設(shè)計說明書。編制目的是說明一個軟件系統(tǒng)各個層

次中的每一個程序（每一個模塊或者子程序）的設(shè)計考慮，如果一個軟件系統(tǒng)

比較簡單，層次很少，本文件可以不單獨編寫，有關(guān)內(nèi)容合并概要設(shè)計說明

書。對詳細(xì)設(shè)計說明書的內(nèi)容要不得要求如下：

6.1引言

6.1.1編寫目的

6.1.2背景

6.1.3定義

6.1.4參考資料

6.2程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)

6.3程序1（標(biāo)識符）設(shè)計說明

6.3.1程序描述

6.3.2功能

6.3.3性能

6.3.4輸入項

6.3.5輸出項

6.3.6算法

6.3.7流程邏輯

638接口

6.3.9存儲分配

6.3.10注釋設(shè)計

6.3.11限制條件

6.3.12測試計劃

6.3.13尚未解決的問題

6.4程序2（標(biāo)識符）設(shè)計說明

7數(shù)箱庫設(shè)計說明書

數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書的編制目的是對于設(shè)計中的數(shù)據(jù)庫所有標(biāo)識、邏輯結(jié)構(gòu)

和理結(jié)構(gòu)作出具體的設(shè)計規(guī)定。其內(nèi)容要求如下：

7.1引言

7.1.1編寫目的

7.1.2背景

7.1.3定義

7.1.4參考資料

7.2外部設(shè)計

7.2.1標(biāo)識符和狀態(tài)

7.2.2使用它的程序

7.2.3約定

7.2.4專門指導(dǎo)

7.2.5支持軟件

7.3結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.1概念結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.3理結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.4運用設(shè)計

7.4.1數(shù)據(jù)字典設(shè)計

7.4.2安全保密設(shè)計

8用戶手冊

用戶手冊的編制是要使用非專門術(shù)語的語言，充分地描述該軟件系統(tǒng)工程

所具有的功能及基本的使用方法。使用戶（或者潛在用戶）通過本手冊能夠了

解該軟件的用途，并且能夠確定在什么情況下，如何使用它。具體的內(nèi)容要

求如下：

8.1引言

8.1.1編寫目的

8.1.2背景

8.1.3定義

8.1.4參考資料

8.2用途

8.2.1功能

8.2.2性能

8.2.2.1精度

8.2.2.2時間特性

8.2.2.3靈便性

8.2.3安全保密

8.3運行環(huán)境

8.3.1硬設(shè)備

8.3.2支持軟件

8.3.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

8.4使用過程

8.4.1安裝與初始化

8.4.2輸入

8.4.2.1輸入數(shù)據(jù)的現(xiàn)實背景

8.4.2.2輸入格式

8.4.2.3輸入舉例

8.4.3輸出

8.4.3.1輸出數(shù)據(jù)的現(xiàn)實背景

8.4.3.2輸出格式

8.4.3.3輸出舉例

8.4.4文卷查詢

8.4.5出錯處理與恢復(fù)

8.4.6終端操作

9操作手冊

操作手冊的編制是為了向操作人中提供該軟件每一個運行的具體過程和有關(guān)知

識，包括操作方法的細(xì)節(jié)。具體的內(nèi)容要求如下：

9.1引言

9.1.1編寫目的

9.1.2背景

9.1.3定義

9.1.2參考資料

9.2軟件概述

9.2.1軟件的結(jié)構(gòu)

9.2.2程序表

9.2.3文卷表

9.3安裝與初始化

9.4運行說明

9.4.1運行表

9.4.2運行步驟

9.4.3運行1（標(biāo)識符）說明

9.4,3.1運行控制

9.4,3.2操作信息

9.4.3.3輸入-輸出文卷

9.4.3.4輸出文段

9.4.3.5輸出文段的復(fù)制

9.4,3.6啟動恢復(fù)過程

9.4.4運行2（標(biāo)識符）說明

9.5非常規(guī)過程

9.6遠(yuǎn)程操作

10模塊開辟卷宗

模塊開辟卷宗是在模塊開辟過程中逐步編寫出來的，每完成一個模塊或者

-級密切相關(guān)的模塊的復(fù)審時編寫一份，應(yīng)該把所有的模塊開辟卷宗匯集在一

起。編寫的目的是記錄和匯總低層次開辟的進度和結(jié)果，以便于對整個模塊開

辟工作的管理和復(fù)審，并為將來的維護提供非常實用的技術(shù)信息。具體的內(nèi)容

要求如下：

10.1標(biāo)題

10.2模塊開辟情況表

10.3功能說明

10.4設(shè)計說明

10.5源代碼清單

10.6測試說明

10.7復(fù)審的結(jié)論

11測試計劃

11.1引言

11.1.1編寫目的

11.1.2背景

11.1.3定義

11.1.4參考資料

11.2計戈ij

11.2.1軟件說明

11.2.2測試內(nèi)容

11.2.3測試1（標(biāo)識符）

11.2.3.1進度安排

11.2.3.2條件

11.2.3.3測試資料

11.2.3.4測試培訓(xùn)

11.2.4測試2（標(biāo)識符）

11.3測試設(shè)計說明

11.3.1測試1（標(biāo)識符）

11.3.1.1控制

11.3.1.2輸入

11.3.1.3輸出

11.3.1.4過程

11.3.2測試2（標(biāo)識符）

11.4評價準(zhǔn)則

11.4.1范圍

11.4.2數(shù)據(jù)整理

11.4.3尺度

12測試分析報告

測試分析報告的編寫是為了把組裝測試和確認(rèn)測試的結(jié)果、發(fā)現(xiàn)及分析寫

成文件加發(fā)記載，具體的編寫內(nèi)容要求如下：

12.1引言

12.1.1編寫目的

12.1.2背景

12.1.3定義

12.1.4參考資料

12.2測度概要

12.3測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)

12.3.1測試1（標(biāo)識符）

12.3.2測試2（標(biāo)識符）

12.4對軟件功能的結(jié)論

12.4.1功能1（標(biāo)識符）

12.4.1.1能力

12.4.1.2限制

12.4.2功能2（標(biāo)識符）

12.5分析摘要

12.5.1能力

12.5.2缺陷和限制

12.5.3建議

12.5.4評價

12.6測試資源消耗

13開辟進度月報

開辟進度月報的編制目的是及時向有關(guān)管理部門匯報項目開辟的發(fā)展和情

況，以便函及時發(fā)現(xiàn)或者處理開辟過程中浮現(xiàn)的問題。普通地，開辟進度月報

是以項目組為單位每月編寫的。如果被開辟的軟件系統(tǒng)規(guī)模比較大，整個工

程項目被劃分給若干個分項目組承擔(dān)，開辟進度月報將以項目組為單位按月

編寫。具體的內(nèi)容要求如下：

13.1標(biāo)題

13.2工程進度與狀態(tài)

13.2.1進度

13.2.2狀態(tài)

13.3資源耗用與狀態(tài)

13.3.1資源耗用

13.3.1.1工時

13.3.1.2機時一

13.3.2狀態(tài)

13.4經(jīng)費支出與狀態(tài)

13.4.1經(jīng)費支出

13.4.1.1支持性費用

13.4.1.2設(shè)備購置費

13.4.2狀態(tài)

13.5下個月的工作計劃

13.6建議

14項目開辟總結(jié)報告

項目開辟總結(jié)報告的編制是為了總結(jié)本項目開辟工作的經(jīng)驗，說明實際取

得的開辟結(jié)果以及對整個開辟工作的各個方面的評價。具體的內(nèi)容要求如下：

14.1引言

14.1.1編寫目的

14.1.2背景

14.1.3定義

14.1.4參考資料

14.2實際開辟結(jié)果

14.2.1產(chǎn)品

14.2.2主要功能和性能

14.2.3基本流程

14.2.4進度

14.2.5費用

14.3開辟工作評價

14.3.1對生產(chǎn)效率的評價

14.3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價

14.3.3對技術(shù)方法的評價

14.3.4出錯原因的分析

13年考研英語熟詞偏義詞匯大全

考研英語詞匯中，有這樣一類詞，雖然很眼熟，但是在句子中的意思卻不是自己熟悉的，這種詞匯

被成為“熟詞偏義”。通常情況下，這種詞匯是很讓人頭疼的，那末在2022年考研英語復(fù)習(xí)中，考研教

育網(wǎng)輔導(dǎo)專家建議泛博考生可以把這種詞單獨拿出來，熟練記憶其不常見的用法。

embrace包括；接受,信奉；擁抱

preferred有優(yōu)先權(quán)的

exceptional特殊的；例外的

prejudice傷害；偏見

dormant暫?；顒拥?；潛在的；睡著的

serve有作用

act法案；（戲劇的）一幕

govern合用于，管理term條款，術(shù)語；學(xué)期

personality人物，名人；個性，人格

fine細(xì)微的

secure獲得，得到；a。安全的

rather恰恰相反；相當(dāng)

knowledge知道；知識

aggressive有進取心的，斗膽的；侵犯的

reasoning推理

interpret解釋，口譯

assume假設(shè)，承擔(dān)，采用

mental心理的，精神的，智力的

account描述；敘述

coverage新聞報導(dǎo)，覆蓋

launch發(fā)起，開展，發(fā)射

grant授予，允許，準(zhǔn)予

line思路

engage雇用，使參預(yù)

dictate命令，口授，聽寫

render使得；賦予；翻譯

discipline訓(xùn)練，學(xué)科；紀(jì)律

acute敏銳的；（?。┘毙缘?/p>

fair集市，交易會，博覽會

virtually幾乎,實際上

authority當(dāng)局

import意義，重要性，含義；進口，輸入

implication含義，暗示

passage通過：段落

otherwise在其他方面,否則

diversion消遣,轉(zhuǎn)移

harsh嚴(yán)酷的，嚴(yán)厲的；難聽的

frontier前沿，新領(lǐng)域；邊境

settlement定居地，解決

convention習(xí)俗；大會，會議；公約

abuse濫用；虐待；謾罵

perceptual感知的，知覺的

perception感知，察覺；理解

radically根本地，極端地，激進地

group分組，分類

late已故的；遲的，晚的

close完成

ground理由，根據(jù)

latitude（言語、行動等的）回旋余地，自由；緯度

conduct指揮，管理；行為

favorable有利的，順利的，贊許的

bid企圖，努力

contention爭奪,競爭；爭執(zhí)；爭辯，論點

establish確定；建立，確立

conclusive有說服力的，確定性的；決定性的

fashion方式；流行式樣

blunt直率的；鈍