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文檔簡介
標(biāo)日初級下冊總結(jié)(語法)
一、動詞的活用表
未然形連用形連體形終止形假定形命令形ます型て型五段動詞1、2)ウ段―ア段3)ウ段―オ段ウ段―イ段うつるーっくぐーいぬぶむーん行くー行っすーし基本型基本型ウ段―エ段ウ段―エ段一段動詞去掉る去掉る基本型基本型るーれ去掉るよ或ろサ變動詞1、3)するーし2)するーさするーし基本型基本型するーすれしろせよカ變動詞來るー來(こ)來るー來(き)基本型基本型來るー來(く)れこい后續(xù)1)ない2)(ら)れる(さ)せる3)(よ)うますにたいた、て、たり體言結(jié)句ば表示命令二、形容詞、形容動詞的活用表各種形形容詞形容動詞后續(xù)連用形中頓或下接用言く中頓用で后續(xù)用言用に表示中頓或用言下接たかっだった連體形いな體言終止形いだ結(jié)句假定形けれならば三、助詞的用法:ながらでな(禁止)て(ないで)のでとばたらならだけしかてもでもばかり(動詞+てばかり)とかのにし四、助動詞的用法:1、
そうだ(伝聞)2、
そうだ3、
らしい4、
ようだ5、
みたいだ五、句型:1、~のは~です。2、~のを~ます。3、~のに~ます。4、~のが~です。5、~かもしれません6、~でしょう。(推測、征求對方同意、確認(rèn)、禮貌)7、~動詞の連用形+時、體言+の時8、~ている/~てある/~てしまう/~ておく/~てみる/~ていく/~てくる/~てあげる/~てくれる/~てもらう9、~という~10、~ないで11、~(よ)うと思う12、~(ない)ことがある13、~つもりです。14、~(ない)ことにする/~(ない)ことになる。15、~動詞の連體形+ために體言+のために(目的、原因)16、動詞の可能動詞17、~ようになる/~ようにする。18、動詞+ところだ/+~ているところだ/+~たところだ19、動詞+たばかりだ。20、被動句21、使役句22.敬語23、~たまま/~ないまま/~のまま24、~はずです/~はずがない。25、~(さ)せてください。26、~のではないでしょうか。27、~し~し28、~ば~ほど29、~までに30、動詞+間/間に體言+の間/間に31、~ていただけますか。32、~させていただきます。33、~でございます六、接尾詞:~はじめる/だす~続ける~終わる~やすい/~にくい~過ぎる~さ/~み附:一、ば、と、たらの區(qū)別:ば:1)一般性條件。表示一旦具備某一條件,必然產(chǎn)生某種結(jié)果。多用于一般規(guī)律、習(xí)慣、諺語等?!?/p>
彼は機(jī)に向かえば、居眠りを始める?!?/p>
ちりも積もれば山となる。(積少成多)2)假定條件。設(shè)想一個尚未成立的事項(xiàng)、狀態(tài)為條件,并主觀上強(qiáng)調(diào)在該條件下后項(xiàng)事物或許會成立,以及自己將要采取的或希望對方采取的行動??梢杂妹?、意志、希望等結(jié)句?!颏ⅳ胜郡肖堡?、わたしも行く?!蛳兢ⅳ欷?、また遊びにいらっしゃってください?!蛞姢郡堡欷?、見せてあげましょう。3)確定條件。包括談話的前提、根據(jù)、注釋,以及引起后項(xiàng)的動機(jī)、原因等。后項(xiàng)不能用命令、意志結(jié)句?!蜓预Qえれば、見込みが薄いということだ?!?0年前と比べれば、日本人もずいぶん背が高くなったといえる。
と:1)一般性條件。表示在前一動作、變化實(shí)現(xiàn)之后必然或自然出現(xiàn)后一動作、變化。用于敘述規(guī)律性或習(xí)慣性的事情。后句不能用命令、要求、意志等內(nèi)容結(jié)句?!虼氦摔胜毪?、いろいろな花が咲きます?!蛩饯霞窑藥ⅳ毪妊イ蛎摛蓼?。2)假定條件。設(shè)想一個尚未成立的事項(xiàng),并在該條件下自然地導(dǎo)致出順利成章的結(jié)果。前項(xiàng)假定的語氣很輕,也不含有希望或感情的色彩,后項(xiàng)較為肯定,而且往往是消極的?!颏挨氦挨氦筏皮い毪冗W刻するよ。拖拖拉拉的話,要遲到了?!蛟绀瘞ⅳ椁胜い刃呐浃工毪坤恧?。3)確定條件。包括談話的前提、注釋,以及引起后項(xiàng)的動機(jī)、原因等。后項(xiàng)可以用過去時結(jié)句?!颏瑜姢毪?、自分のものではない?!蚣窑藥ⅳ毪?、妹が泣いていた。4)兩個事項(xiàng)的繼起或并存。前一事項(xiàng)發(fā)生或結(jié)束的時候,發(fā)生或出現(xiàn)了后一事項(xiàng),前后事項(xiàng)只是一種偶然的聯(lián)系,這種聯(lián)系在時間上是(幾乎同時或)緊接著發(fā)生的◎彼女は寮に帰ると、すぐ泣き出した。◎母は受話器を置くと、ため息を吐いた。たら:1)假定條件①表示“未來的完了”,后項(xiàng)以推測、意志、命令等結(jié)句。◎試験に受かったら、パソコンを買ってあげよう?!蛴辘丹盲郡?、洗濯物を取り入れて置いてください。②表示與既成事實(shí)相反的假設(shè)?!蚯挨猡盲齐娫挙颏筏皮い郡?、無駄足を踏まずに済んだのに?!颏ⅳ物w行機(jī)に乗っていたら、死んでいたでしょう。2)確定條件。前項(xiàng)是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事實(shí),后項(xiàng)用現(xiàn)在時并以推測、意志、命令、疑問結(jié)句?!颏长螭胜藴i滯していたら、約束の時間に間に合わないでしょう?!颏长长蓼扦郡?、もう一人で帰れる。3)兩個事項(xiàng)的并存。表示已經(jīng)發(fā)生的兩件事情之間的偶然聯(lián)系。由于是偶然聯(lián)系,因此后項(xiàng)的行為不能表示是前項(xiàng)發(fā)生之后有意進(jìn)行的。具有出乎意料等語氣?!蚣窑貛ⅳ盲郡?、誰もいなかった?!颔荪攻趣蜷_けたら、友達(dá)から手紙が來ていた。
なら:表示純粹的假定,表示與既成事實(shí)相反的假定,或把別人提到的事項(xiàng)接過來作為條件并在后項(xiàng)發(fā)表意見。前項(xiàng)是肯定會發(fā)生的事情時,不用“”,如不說:
◎春が來るなら、花が咲きます。后項(xiàng)可以是說話人的判斷,可以是愿望、意志、命令等主觀內(nèi)容,但不能用過去時結(jié)句,也不可以表示客觀事實(shí)?!?/p>
外國へ行くならその前にその國の言葉を?qū)Wびなさい?!?/p>
食べたくないのなら、殘してください?!?/p>
それが事実なら、恐ろしいことだ?!?/p>
君がそれを買うなら、僕はこれを買う。
“と”“ば”“たら”的比較
表示一般性條件時,“と”和“ば”的用法比較接近,一般可以替換使用,“たら”沒有這種用法。不同的是:
①“と”的語氣輕,“ば”強(qiáng)調(diào)條件。
②“と”用于口語,“ば”用于書面語。
③諺語一般用“ば”而不用“と”。
表示假定條件時,
①“と”客觀地敘述自然產(chǎn)生的結(jié)果,“ば”強(qiáng)調(diào)條件本身,“たら”強(qiáng)調(diào)條件的實(shí)現(xiàn)。
②“と”不可以用意志、命令結(jié)句,“ば”某些場合可以,“たら”完全可以。
③與既成事實(shí)相反的假定、會發(fā)生嚴(yán)重后果的假定多用“たら”
表示兩個事項(xiàng)的并存時,“と”“たら”的語法基本相同,而“たら”沒有這種用法。從語感上來說,后項(xiàng)是自然發(fā)生時用“と”?!挨郡椤睅в信既话l(fā)生、出乎意料的語氣。二、“~てある”與“~ている”的區(qū)別:“~ている”:(一)用“Aが自動詞+ている”
它表示下面幾種意義:
1、構(gòu)成進(jìn)行體。接在繼續(xù)動詞下面,表示動作、作用的繼續(xù)或進(jìn)行。所接的動詞既可以是意志動詞,也可以是無意志動詞。例如:○人が歩いている?!痫L(fēng)邪がピューピュー吹いている?!黏长蔚胤饯扦悉瑜辘栅盲皮い?。2、構(gòu)成既然體(或稱持續(xù)體)。這時接在瞬間動詞下面,表示某種動作、作用結(jié)果的持續(xù)。所接的動詞也是既可以是意志動詞,也可以是無意志動詞。例如:○窓が開いている?!鸨摔悉猡Y(jié)婚している。“ている”接在瞬間動詞下面,除了表示動作結(jié)果的持續(xù)外,還表示動作的反復(fù)出現(xiàn)。例如:○広い社會には絶えずいろいろの出來事がおこっている。3、構(gòu)成存在體。接在前面所說的第四類動詞(即帶有狀態(tài)性質(zhì)的動詞)下面,表示事物現(xiàn)存的狀態(tài)。例如:○彼の成績は非常にすぐれている?!鸲摔悉瑜皮皮い?。(二)用“AがBを他動詞+ている”表示下面兩種意義。1、構(gòu)成進(jìn)行體。表示動作行為繼續(xù)進(jìn)行。這時一般接在繼續(xù)動詞并且多是意志動詞下面,表示人們有意識進(jìn)行的動作正在進(jìn)行。例如:○からは手紙を書いている?!黏撙螭矢瑜尉毩?xí)をやっている。當(dāng)然作為擬人式的說法,有時也出現(xiàn)無生物做主語、無意志動詞做位于的句子。例如:○夏の太陽が町の中を照らしている。2、表示動作的習(xí)慣、反復(fù)或狀態(tài)。這時既可以接在繼續(xù)動詞下面,也可以接在瞬間動詞下面,多用來表示人們有意識的動作,因此所接的多是意志動詞。例如:○彼は毎日體操をやっている?!黏撙螭胜暇Aけてスローガン(口號)を叫んでいる?!鹑毡兢韦长趣胜?、王さんは何でも知っている?!鸨摔悉いまo書を持っている。“~てある”:(一)用“AがB他動詞+てある”
這時所接的他動詞,它們的動作結(jié)果多是在眼前可以看到的,如“おく、ならべる、書く、開ける、しめる”等,個別動詞的動作結(jié)果是看不到的,如“用意する、掃除する、発表する”等?!挨皮ⅳ搿苯釉谶@些動詞下面,表示行為、動作所造成的結(jié)果繼續(xù)存在著。例如:
○部屋の中には電燈がつけてある。這時它含有被動的語氣,則表示有人將電燈打開了,所以“電燈現(xiàn)在開著”?!饳C(jī)がきちんと並べてある?!瘘\板に通知が書いてある。三、被動句:
1、直接被動句
1)有情物(人或擬人之物)作主語,動作者的行為直接涉及主語。
○弟は父に叱れました?!鸹ㄗ婴蠒r々先生にほめられます?!鹱錁I(yè)生は校長から卒業(yè)証書を渡された。2)有情物作主語,主語的身體某部位或所有物,受到動作者的行為的直接涉及。這時主語的身體某部位或所有物不能充當(dāng)主語?!鹚饯衔盲祟啢颏丹丹欷?、とても癢い?!鸬埭先耸证蛞Г蓼欷蓼筏?。
2、間接被動句
被動句的主語僅僅是由于謂語動詞所表達(dá)的行為或作用的實(shí)現(xiàn),間接地受到了影響。一般表示主語受到困惑、連累、或蒙受損失等消極語意場合?!鹚饯献庸─似欷啤ⅳ瑜撙欷蓼护螭扦筏??!鹩堰_(dá)に來られて、勉強(qiáng)できませんでした。
3、客觀敘述被動句1)以無情物為主語,這個主語一般是動作的對象物,動作主體(補(bǔ)語)多為群體,而不是某個人,句末通常為“~れている”、“~られている”?!黏长伪兢先簸と摔苏iまれている。○この図書館はみんなに利用されている。
2)以無情物為主語,這個主語一般是動作的對象物,動作主體是多數(shù)的、不言自明的或無需提級的,因此往往不出現(xiàn)在句中,即無補(bǔ)語被動句?!饳C(jī)の上に花瓶が置かれている?!馥辚螗豫氓纤哪辘搐趣诵肖铯欷蓼?。四、使役句:1)他動詞使役句的結(jié)構(gòu):~は(が)~に~を~(さ)せる。○お母さんは春子さんに部屋を掃除させる?!黏袱丹螭厦盲耸旨垽驎护?。2)自動詞使役句的結(jié)構(gòu):~は(が)~を(に)~(さ)せる?!鸶袱厦盲?qū)W校へ行かせる?!黏t(yī)者さんは患者を座らせました。五、敬語:敬語分尊敬語和自謙語、恭敬語。
尊敬語:1)表示尊敬的體言:あなたお母さんどなたどちら先生……2)表示尊敬的接頭詞或接尾詞:おごさんさまがた3)表示尊敬的尊他動詞:いらっしゃる召し上がるおっしゃるなさるくださるごらんになるおいでになる4)表示尊敬的句型:お(ご)+五段動詞,一段動詞的ます型、さ變動詞的詞干+になります。お(ご)+五段動詞,一段動詞的ます型、さ變動詞的詞干+くださいお(ご)+體言+です?!w言)でございます?!蟆挨い?、みる、來る、する”等它們的ます型為一個假名的不能上述使用句型。
○東京はすっかりご見物になりましたか。(東京已經(jīng)全部參觀了嗎?)○わざわざお送りくださいまして、ありがとうございます。(您特意來送我,非常感謝。)○私は営業(yè)部の田中でございます?!黏娫挙扦?。一般情況下,お后面接續(xù)訓(xùn)讀的詞,ご后面接續(xù)音讀的詞。但不是絕對的。比如:お電話お元?dú)荨?)表示尊敬的助動詞:れる、られる
○先生は先週入院されました。
自謙語:1)表示自謙的體言:わたくし弊社家內(nèi)兄姉父………2)表示自謙的動詞:參るいただくおるいたす拝見する伺う申す差し上げる存じる3)表示自謙的句型:お(ご)+五段動詞,一段動詞的ます型、さ變動詞的詞干+します(いたします)
※象“いる、みる、來る、する”等它們的ます型為一個假名的不能上述使用句型。
○お荷物をお持ちしましょうか。恭敬語:主要是說話比較委婉。例如:ですますましょうか………六、そうだ/らしい/ようだ/みたいだ的區(qū)別:1)らしい:意義:表示有客觀根據(jù)(事實(shí)或傳聞等)的推測或委婉的斷定,而且一般是以現(xiàn)在發(fā)生著的事實(shí)為背景進(jìn)行推測,所以推測中含有比較高的可靠語氣。接續(xù):體言、形容動詞詞干、動詞終止形、形容詞終止形、助動詞終止形+らしい用法:①表示有根據(jù)的推測,這客觀根據(jù),或來自眼前事實(shí),或來自傳聞,因此這種推測含有較高的可靠性。
○風(fēng)邪を引いたらしい。
○向こうから田中さんらしい人がやってきた。②表示委婉:由于“”表示推測、推量,推測、推量本身含有一種不確切的語氣,由此便延伸出了這種表示委婉的用法。首先,這種用法是出于對對方或第三者的感情的考慮,即使明明知道結(jié)果如何,卻不斷然點(diǎn)明,而委婉道出。
○山田さんは今度もだめだったらしい。(明知山田這次又沒有考上大學(xué),卻說。。)
其次,這種作法,有時是為了對自己的言談留有余地,以免負(fù)責(zé)任。
○竹內(nèi)君はもう帰りましたか。ええ、帰ったらしいですね。(預(yù)防萬一—倘若沒回?)
再則,對別人談的話題表示不關(guān)心時,也用這種說法搪塞。
○昨夜も地震がありましたね。ええ、そうらしいですね。(以示對這種事并不關(guān)心或不感興趣)
※作為接尾詞的“らしい”的用法:表達(dá)他所連接的那個名詞本身所固有的本質(zhì)特征,重點(diǎn)不在根據(jù)某種情況作出的主觀推斷。
○男らしい男(一個真正的男人)○女らしい女(女人味十足的女子)2)ようだ/みたいだ意義:表示打比喻
接續(xù):體言の+/用言連體形+/部分助動詞連體形+ようだ
體言+/形容動詞詞干+/形容詞連體形+/動詞連體形+/部分助動詞連體形+みたいだ
用法:ようだ:①表示比喻○まるでりんごのように赤い。②表示例示○サッカーのようなスポーツはしません。③表示主觀的、直觀的不確切的判斷或推測○この問題は學(xué)生には少し難しいようだ。④表示委婉(是說話主體為不傷害對方或?yàn)榛乇茇?zé)任,而給自己的言談帶上的一種委婉、曖昧語感)○この洋服はちょっとあなたに合わないようです。⑤表示內(nèi)容的指示○電話で話したように、この問題はもう解決した。⑥表示行為的目的○よく見えるように、前の席に座った。⑦表示愿望、請求、勸告、要求等內(nèi)容○風(fēng)邪を引かないように、気をつけてください。
みたいだ:①表示比喻○あの人は體が大きくて、お相撲さんみたいだ。②表示主觀的、直觀的不確切的判斷或推測○隣の家には誰もいないみたいだ。③表示例示○何か針みたいなものがないでしょうか。
ようだ和みたいだ的區(qū)別:
①“みたいだ”為口頭語,是一種比較隨便的表達(dá)方式,而“ようだ”不僅僅可以用于口語,也可以用于書面語。②“みたいだ”沒有“ようだ”的能表示委婉的用法。③“みたいだ”沒有表示“行為的目的”“愿望、請求、勸告、要求”等內(nèi)容。④一些形式固定的表示比喻的詞組,其后用“ようだ”這種情形,一般不能用“みたいだ”替換使用。※“ようだ”與“らしい”的用法區(qū)別:
①“ようだ”和“らしい”都表示屬性,“らしい”表示事物的本質(zhì)屬性,不能用于本質(zhì)相矛盾的情形;“ようだ”表示外表屬性,指具有相似意義的外觀或特征。例:○山田さんの家の庭は広くて公園のようだ。(×らしい)○あの娘さんは淑やかで、とても女らしい。(×ようだ)○男らしい男(×ようだ)○男のような女(×らしい)②表示推量、推斷時,“ようだ”既可以表示有相當(dāng)客觀根據(jù)的推斷,也可以表示極主觀的推斷,用法比“らしい”廣;“らしい”表示以相當(dāng)可靠的客觀根據(jù)為背景的
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