2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文_第1頁
2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文_第2頁
2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文_第3頁
2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文_第4頁
2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞范文收拾歡笑的時光總是轉(zhuǎn)眼即逝,愉快的“六一”晚會就要落下帷幕了,想必學(xué)生們心中都帶著不舍,在這總算時候,一起來聽聽小學(xué)對我們的祝福吧。以下是我仔細(xì)收集收拾的關(guān)于2023年六一校園藝術(shù)節(jié)(閉幕詞)串詞,下面我就和大家分享,來贊賞一下吧。

2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞1

(甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,

(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡笑的海洋

(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說,六月里彌漫了歡聲笑語

(甲)爸爸媽媽說,六月的(兒童)歡天喜地

(乙)教師說,六月的陽光璀璨無比

(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的時節(jié)

(乙)今天,讓我們團(tuán)圓在優(yōu)美的校園,一起歡慶自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱優(yōu)美的六月

(甲)“愉快童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭

(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣

(甲)今天,在這歡笑的時刻,又將有一批學(xué)生走入少先隊的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的學(xué)生表示祝賀。

(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單

(乙)對于今天即將入隊的學(xué)生來說,今天是一個異常的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們絕對巴望得到大家的祝福,

(甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。

(乙)除了我們的祝福,他們也絕對異常巴望得到爸爸媽媽的祝福。

(甲)對,下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員發(fā)誓。

(甲)下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

(乙)入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。

(甲)我覺得能成為一名少先隊員真切太令人狂妄和高傲了,我們絕對要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

(乙)確實是這樣。其實今幼稚是喜事多多,除了入隊,還將有一大批學(xué)生受到表彰呢

(甲)因為在這一年來,我們小學(xué)確實涌現(xiàn)出無數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少學(xué)生在各方面長進(jìn)也很大。

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。

(甲)首先請張書記宣布對三好學(xué)生的`表彰決定。

(乙)請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎。

(甲)下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

(乙)請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

(甲)請陳校長宣布對長進(jìn)生的表彰決定。

(乙)請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

(甲)接下來請學(xué)生代表講話。

(甲)童年是一支歌,跳躍著神奇的音符

(乙)童年是一首詩,彌漫了夢想和向往

(甲)童年是一幅畫,幼稚的畫筆描繪出眼里的多彩世界

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

(甲)請贊賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

(甲)詩歌朗誦、詩歌贊賞等活動一直受到學(xué)生們的歡迎和喜歡,并且已經(jīng)成為我們小學(xué)的特色活動。

(乙)從全國聞名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)是三年的時光,可是學(xué)生們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲

(甲)我知道許多學(xué)生都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

(乙)所以我們今天也異常挑選詩歌朗誦的形式來歡慶我們的節(jié)日。

(甲)首先請贊賞由一年級學(xué)生表演的詩歌聯(lián)唱:〈〈愉快的節(jié)日〉〉

(乙)五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請贊賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者:二年級

(甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡笑的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請贊賞詩朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級

(乙)中國的古詩詞,一直因為它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜歡。并且無數(shù)名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請贊賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

(甲)學(xué)生們,說到岳母刺字,您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯(lián)想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族好漢。接下來請大家贊賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請贊賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

結(jié)束語:

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體學(xué)生向辛勤工作的輔導(dǎo)員和教師們表示深深的謝謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

(甲)用幼稚的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪港中一小優(yōu)美的明天。

(乙)“愉快童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。

2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞2

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體學(xué)生向辛勤工作的輔導(dǎo)員和教師們表示深深的謝謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,

(甲)用幼稚的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪建國小學(xué)優(yōu)美的明天。

(乙)“愉快童心,暢想六一”(兒童節(jié))文藝匯演到此結(jié)束。

2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞3

1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時光的大海里,默默地飄泊。

2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

3:學(xué)生們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

4:一年一個音符,一年一級臺階,多么愉快的童年生活,多么愉快的“六一”

1:洋溢著痛苦的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

3:出母校我們是鮮艷的花朵,

4:今天我們相聚在這里,

齊:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的巴望吧,我們堅信——明天更美好!期待來年再相會!

2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞4

女1:本次藝術(shù)節(jié)到此即將臨近尾聲,讓我們隆重請出我們小學(xué)的校長做(總結(jié))講話,大家掌聲歡迎。(領(lǐng)導(dǎo)演員上場合影)

女2:童年是一支歌,永遠(yuǎn)跳躍著神奇的音符。

男2:童年是一首詩,永遠(yuǎn)彌漫了夢想和向往。

女1:童年的歌聲多么婉轉(zhuǎn)。

男1:童年的舞姿多么神奇。

女2:讓時光永駐,我們是那樣的興高采烈。

男2:讓時光永駐,我們是那樣的依依不舍。

女1:孩子們,固然你們的歌聲還不夠響亮,但你們努力了,長進(jìn)了。

男1:孩子們,固然你們的表演還很幼稚,但你們勇敢了,自信了。

女2:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽。

男2:親愛的教師,小伙伴們。

女1:謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?

男1:謝謝您們?yōu)槲覀児餐瑲g慶這個美好的節(jié)日!

女2:祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!

男2:祝福我們的教師事事順心、永遠(yuǎn)衰老!

女1:祝福家長朋友們合家痛苦,萬事如意!

男1:祝福小朋友們茁壯成長,永遠(yuǎn)愉快!

合:祝福我們的小學(xué)明天越發(fā)輝煌!

男1女1合:~~小學(xué)“追逐夢想童心綻放”第~屆校園藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!

合:再見!

2023年六一校園藝術(shù)節(jié)閉幕詞串詞5

乙:父母把我比做精美的小船,

甲:在遼闊的海洋中,小船才干揚帆破浪。

乙:教師把我比做清晨晶瑩的露珠,

甲:在太陽的照耀下,露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;

乙:我們深知自己是祖國的未來,民族的巴望,(播放背景音樂跨世紀(jì)的新一代)

甲:看,雛鷹正在展翅翱翔乙:聽,中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論