2024屆新疆維吾爾自治區(qū)生產建設兵團第七師高級中學高三第一次模擬考試生物試卷含解析

2024屆新疆維吾爾自治區(qū)生產建設兵團第七師高級中學高三第一次模擬考試生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于人和動物生命活動的敘述正確的是（）A．當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起酶促反應速率的加快B．在神經纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相同C．效應T細胞與靶細胞密切接觸，使之裂解死亡屬于細胞凋亡D．寒冷時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺2．下列實驗操作及現象錯誤的是（）A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的水解步驟不能對臨時裝片蓋蓋玻片B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗臨時裝片中的黑藻葉肉細胞不能進行新陳代謝C．葉綠體中色素的提取和分離實驗燒杯中的層析液不能沒及濾紙條上的濾液細線D．觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗臨時裝片中的根尖細胞不能由前期進入中期3．下列關于“模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗”的敘述，錯誤的是（）A．“雄1”和“雌1”信封內的卡片數可以不同B．從“雄1”、“雌1”中各取取1張卡片，模擬F1雌雄個體產生配子C．將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起，共有3種組合方式D．每次記錄后需將卡片放回原信封內，以保持信封內兩種卡片的比例不變4．下列關于種群和群落的敘述，正確的是（）A．僅靠種群密度這一特征就能反映種群數量的變化趨勢B．在理想條件下，主要是環(huán)境容納量影響了種群數量的增長C．某群落中不同昆蟲的分布高度可能與其食物和棲息空間有關D．草原被火燒、退耕還林、農田棄耕之后都會發(fā)生群落的初生演替5．下列關于現代生物進化理論的說法，不正確的是（）A．環(huán)境適應，種群基因頻率將不發(fā)生改變B．基因突變、基因重組和自然選擇可導致某大腸桿菌種群基因頻率發(fā)生變化C．生殖隔離是新物種形成的標志D．生物多樣性與生物之間的共同進化密切相關6．某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細胞減數分裂過程中的兩個不同時期細胞的分裂圖像。相關敘述正確的是（）A．甲細胞處于減數第二次分裂，稱為次級精母細胞，細胞中含有6條染色單體B．四分體時期發(fā)生染色體結構變異，導致A和a出現在姐妹染色單體同一位置C．圖示該精原細胞整個減數分裂過程中，細胞中最多時可能含有四個B基因D．該細胞經減數分裂形成的四個精子，其基因型可能分別為AB、Ab、ab、aB二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）胃腺體有五種細胞類型；①壁細胞：分泌鹽酸和內因子。②粘液細胞，分泌粘液．③主細胞，分泌胃蛋白酶原。④內分泌細胞：分泌胃泌素、生長抑素等⑤未分化細胞。胰腺為混合性分泌腺體，主要有外分泌和內分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液，內含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶，其功能是中和胃酸，消化糖、蛋白質和脂肪。內分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素，其次是生長激素釋放抑制激素、胃泌素等。結合下圖的信息回答下列問題：（1）食物進入胃內后引起胰液分泌增加的調節(jié)方式為______________。（2）已知胃和胰腺細胞都能分泌激素A，促進消化，由題中信息結合所學知識猜測激素A是__________，激素B是____________。（3）通過視、嗅，我們可以想象出食物的味道、鮮美程度，并促使唾液、胃液、胰液的分泌，這種反射屬于__________。（填“非條件反射”或“條件反射”）（4）Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的，某同學想通過收集動物胰腺來提取胰島素，結果沒有成功，原因是：_______________________________。8．（10分）以下是關于小鼠血糖平衡機理的研究，請回答下列問題:（1）正常情況下，血糖的去向有________________________________________（答出兩點即可）。（2）正常小鼠進食后，血糖濃度會影響相關激素的分泌，同時下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息，然后通過傳出神經末稍釋放__________促進__________分泌胰島素，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。（3）若使用某種藥物破壞胰島素分泌細胞，小鼠易發(fā)生各種病菌的感染，結合胰島素的功能來分析，原因可能是______________________________。9．（10分）年初，武漢出現了不明原因的肺炎，經檢測是由一種新型冠狀病毒引起的。請回答下列問題。（1）新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________。（2）新型冠狀病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎此時可以通過適度使用__________對病人進行治療以避免肺部嚴重受損。（3）人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒，這說明細胞凋亡有利于___________，細胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________（屬于或不屬于）細胞凋亡。（4）新型冠狀病毒侵入人體后需要淋巴細胞和吞噬細胞消滅，淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環(huán)境主要是_______________。（5）已經被治愈的患者短期內不容易再次被冠狀病毒感染，這是由于他們體內產生了_______，當再次接觸新型冠狀病毒抗原時，可以迅速分化為____________10．（10分）普通小麥為六倍體，染色體的組成為AABBDD=42。普通小麥的近緣物種有野生一粒小麥（AA）、提莫菲維小麥（AAGG）和黑麥（RR）等，其中A、B、D、G、R分別表示一個含7條染色體的染色體組。黑麥與普通小麥染色體組具有部分同源關系。研究人員經常采用雜交育種的方法來改善小麥品質。（1）野生一粒小麥含抗條銹病基因和抗白粉病基因，普通小麥無相應的等位基因，改良普通小麥通常采用如下操作：將純合野生一粒小麥與普通小麥進行雜交獲得F1，然后再___________獲得F2。若兩個基因獨立遺傳，則在F2中同時具有抗條銹病和抗白粉病的個體最可能占_______________。（2）野生提莫菲維小麥（AAGG）含抗葉斑病基因（位于G組染色體上），可以通過如下方案改良普通小麥：①雜種F1染色體的組成為_______________。②F1產生的配子中，理論上所有配子都含有_______________組染色體。③檢測發(fā)現F2中G組染色體的抗病基因轉移到了A組染色體上，原因是60Co射線照射F1導致細胞內發(fā)生___________________________變化，F2與普通小麥雜交選育F3，F3自交多代選育抗葉銹病普通小麥新品種（AABBDD）。（3）利用黑麥（RR）采取與（2）相同的操作改良普通小麥時，培育出了多個具有黑麥優(yōu)良性狀的普通小麥改良品種（AABBDD），而且自交多代穩(wěn)定遺傳。為研究相關機制，科研人員利用黑麥R組第6號、7號、3號染色體和普通小麥特異性引物擴增，相關結果如下：圖1R組的6號染色體特異引物pSc119.1擴增結果注：M：標準物；1：黑麥；2：普通小麥；3：R組6號染色體；4~15：待測新品系。圖2R組的7號染色體特異引物CGG26擴增結果注：M：標準物；1：黑麥的7號染色體；2：普通小麥；3~8：待測新品系。圖3R組的3號染色體特異引物SCM206擴增結果注：M：標準物；1：黑麥的3號染色體；2：普通小麥；3~7：待測新品系。在上述檢測中R組6號染色體的750bp條帶，R組7號染色體的150bp條帶，R組3號染色體的198bp條帶對應的品種具有不同的優(yōu)良抗病性狀。其中__________號品系具有全部抗病性狀。（4）研究人員通過光學顯微鏡觀察普通小麥改良品種染色體，觀察有絲分裂中期染色體的_____________，觀察減數分裂染色體的_______________行為，可以從細胞學角度判斷新品系是否穩(wěn)定遺傳。（5）進一步利用不同熒光素標記的探針檢測小麥和黑麥染色體片段，可知普通小麥改良品種染色體中含有R組染色體片段。由于R組染色體中有普通小麥染色體的同源區(qū)段，因此普通小麥改良品種在進行減數分裂時_____________，從而使其細胞中染色體更加穩(wěn)定，該研究也為小麥品種改良提供新思路。11．（15分）為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是____________________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為__________________。（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_______________________。（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高__________的利用率。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

1、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持的相對穩(wěn)定狀態(tài)，人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)是通過神經-體液-免疫調節(jié)網絡來實現的。2、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，且興奮傳導的方向與膜內電流方向一致、與膜外電流方向相反。3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素?！绢}目詳解】A、當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂，酶促反應速率可能降低或不變，A錯誤；B、在神經纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反，B錯誤；C、效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡屬于細胞凋亡，C正確；D、寒冷時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體，D錯誤。故選C。2、B【解題分析】

觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗流程：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察。葉綠體中色素的提取和分離實驗流程：提取色素→制備濾紙條→畫濾液細線→分離色素→觀察結果。觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗流程：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察?！绢}目詳解】A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的水解步驟后需染色，不能對臨時裝片蓋蓋玻片，A正確；B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗采用的是新鮮的黑藻，并且臨時裝片中始終保持有水的狀態(tài)，黑藻葉肉細胞能進行新陳代謝，B錯誤；C、葉綠體中色素的提取和分離實驗，因為色素溶解于層析液，實驗燒杯中的層析液不能沒及濾紙條上的濾液細線，C正確；D、觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗臨時裝片中的根尖細胞經解離后已死亡，不能觀察到由前期進入中期，D正確。故選B。3、C【解題分析】

根據孟德爾對分離現象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合?！绢}目詳解】A、由于雌雄個體產生的配子的數量不等，因此理論上，雌1信封中的卡片數和雄1信封中的卡片數可以不相等，A正確；B、從“雄1”、“雄2”信封內各隨機取出1張卡片，分別模擬F1雌雄個體產生配子，B正確；C、將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起，共有4種組合方式，C錯誤；D、實驗時，要確保信封中代表顯、隱性基因的卡片數相等，抽出的卡片記錄后放回原信封內，以使代表顯、隱性基因的卡片再次被抽到的機會相等，D正確。故選C。4、C【解題分析】

1、種群的數量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大??；年齡組成能預測種數量的變化趨勢；性別比例也能影響種群密度。種群密度是最基本的數量特征。2、群落演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，叫做次生演替。例如，火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替?！绢}目詳解】A、種群密度能反映在一定時期、一定空間的種群數量，預測種群數量的變化趨勢的是年齡組成，A錯誤；B、在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是出生率和死亡率，B錯誤；C、某群落中不同動物的垂直分布與其食物和棲息空間有關，C正確；D、被火燒過的草原、退耕還林、農田棄耕之后都會發(fā)生群落的次生演替，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查種群數量特征、群落的空間結構、群落演替的相關知識點，意在考查識記能力和理解所學知識要點，能運用所學知識準確判斷問題的能力。5、A【解題分析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成?！绢}目詳解】A、影響種群基因頻率的因素有突變和基因重組、自然選擇等，因此若環(huán)境適應，種群的基因頻率可能會發(fā)生改變，A錯誤；B、自然選擇、突變和基因重組（人為條件下大腸桿菌也可發(fā)生）都會導致種群基因頻率發(fā)生改變，B正確；C、出現生殖隔離是新物種形成的標志，C正確；D、共同進化是生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間相互影響、共同發(fā)展，生物共同進化形成生物多樣性，D正確。故選A。【題目點撥】解答此題要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，能運用所學的知識準確判斷各選項。6、D【解題分析】

分析題圖：圖示是其一個精原細胞減數分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象，這兩個細胞都不含同源染色體，前者出于減數第二次分裂前期，后者處于減數第二次分裂末期?！绢}目詳解】A、甲細胞中含4條染色體，每條染色體含有2條染色單體，因此該細胞含有8條染色單體，A錯誤；B、四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于基因重組，B錯誤；C、由于該細胞的基因型是AaBb，只含有1個B基因，所以在減數分裂過程中，由于復制，細胞中最多含有兩個B基因，C錯誤；D、該細胞經由于發(fā)生了交叉互換，所以減數分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、aB、Ab、ab，D正確。故選D。【題目點撥】本題需要考生分析出圖中細胞所處時期，關鍵點是看出細胞發(fā)生了交叉互換。二、綜合題：本大題共4小題7、神經調節(jié)和體液調節(jié)胃泌素、生長抑素促胰液素條件反射胰腺中的蛋白酶將胰島素分解【解題分析】

從圖中分析，胰腺分泌胰液受到胃分泌的激素A，小腸分泌的激素B和中樞神經的控制，激素是由內分泌腺或內分泌細胞分泌的有調節(jié)作用的有機物，所以激素A是由胃內分泌細胞分泌胃泌素、生長抑素等；激素B是促胰液素?！绢}目詳解】（1）食物進入胃后，一方面通過刺激胃分泌激素A作用于胰腺分泌胰液，這屬于體液調節(jié)；另一方面通過神經中樞作用于胰腺分泌胰液，這屬于神經調節(jié)，所以食物進入胃內后引起胰液分泌增加的調節(jié)方式為神經調節(jié)和體液調節(jié)。（2）激素是由內分泌細胞分泌的物質，所以激素A是內分泌細胞分泌的胃泌素、生長抑素等；激素B是小腸黏膜細胞分泌的促胰液素。（3）“想象出食物的味道、鮮美程度，并促使唾液、胃液、胰液的分泌”這是條件反射。（4）胰腺的外分泌主要成分是胰液含有各種消化酶，其中含有蛋白酶，而胰島素的本質是蛋白質，所以不能通過收集胰腺來提取胰島素的原因是胰腺中的蛋白酶將胰島素分解?！绢}目點撥】本題需要考生結合題干中胃細胞的種類分析出激素A的種類，激素B的種類需要從教材中獲得，分析胰腺的內分泌腺和外分泌腺的功能。8、氧化分解供能、合成糖原（肝糖原和肌糖原）、轉化為脂肪和某些氨基酸神經中樞神經遞質胰島B細胞血糖轉化為非糖物質減弱，蛋白質合成減少，抗體水平較低，免疫功能下降（細胞對葡萄糖的攝取和利用減弱，產生ATP較少，免疫功能下降）【解題分析】

1.血糖的來源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，為血糖的主要來源。②肝糖元分解成葡萄糖進入血液。③脂肪等非糖物質變成葡萄糖。

2.正常人血糖的去路主要有3條：①全身各組織細胞中氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出大量能量，供人體利用消耗；②變成肝糖元、肌糖原儲存起來；③轉變?yōu)橹竞湍承┌被?；當血糖濃度過高超過腎小管和集合管的重吸收能力，就會出現糖尿。3.機體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升?！绢}目詳解】（1）由分析可知，正常情況下，血糖的去向有氧化分解供能、合成糖原（肝糖原和肌糖原）、轉化為脂肪和某些氨基酸。（2）正常小鼠進食后，血糖濃度升高，進而會影響相關激素的分泌，血糖平衡的調節(jié)中樞在下丘腦，因此，下丘腦作為神經中樞，在接受來自血糖升高的信號刺激后經過分析和處理信息，然后通過傳出神經末稍釋放神經遞質促進胰島B細胞分泌胰島素，胰島素能夠促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。（3）若使用某種藥物破壞胰島素分泌細胞，則胰島素的分泌會減少，由于胰島素能夠促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，因此小鼠體內血糖轉化為非糖物質減弱，蛋白質合成減少，抗體水平較低，免疫功能下降（細胞對葡萄糖的攝取和利用減弱，產生ATP較少，免疫功能下降），從而導致小鼠易發(fā)生各種病菌的感染?！绢}目點撥】熟知血糖平衡調節(jié)過程以及相關激素的生理作用是解答本題的關鍵！構建血糖平衡與免疫調節(jié)之間的聯(lián)系是解答本題最后一問的突破口。9、第一道防線免疫抑制劑維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素干擾不屬于血漿和淋巴記憶細胞漿細胞和效應T細胞【解題分析】

1.細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡，是一種病理性過程。2.人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫【題目詳解】（1）根據以上分析可知，鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。（2）根據題意，免疫系統(tǒng)對自身的肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎，這是由于免疫系統(tǒng)過于敏感而導致的，屬于免疫功能失調，因此應該通過適度使用免疫抑制劑，使病人的免疫系統(tǒng)反應遲鈍，減少對肺部細胞的攻擊，以避免肺部嚴重受損。（3）根據以上分析可知，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒的過程體現了細胞凋亡維持生物內部環(huán)境穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。細胞由于病毒的增殖而裂解死亡不屬于細胞凋亡，這是細胞壞死的表現。（4）淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內環(huán)境主要是血漿和淋巴。（5）已經被治愈的患者通過特異性免疫，體內產生了記憶細胞和抗體，記憶細胞在二次免疫中發(fā)揮作用，當機體再次接觸到同種抗原刺激時，記憶細胞能夠迅速的增殖和分化，產生漿細胞和效應T細胞，通過漿細胞分泌的抗體與病毒特異性結合，或者通過效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡釋放出抗原，再次通過體液免疫徹底消滅抗原?！绢}目點撥】本題以新型冠狀病毒為背景主要考查免疫的知識點，要求學生掌握體液免疫和細胞免疫的過程及二次免疫的過程和特點，識記免疫系統(tǒng)的三道防線的組成，理解免疫失調及其應對措施，理解細胞凋亡的類型和意義，能夠區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死，能夠根據題意結合所學的知識點解決問題。10、自交9/16AABDG=35A組G組含抗病基因的染色體片段轉移到A組染色體上4、7形態(tài)、數目、結構聯(lián)會和平分黑麥染色體與普通小麥染色體的同源區(qū)段可進行交叉互換，導致R組染色體片段轉移（移接/易位）到普通小麥染色體上【解題分析】試題分析：本題考查雜交育種的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。本題屬于信息給予題，解題的關鍵是根據題目尋找有效的信息。同時本題也涉及到了減數分裂、有絲分裂、染色體變異等方面的知識，難度較大，需要學生具有一定的識圖能力、應用所學知識綜合分析、解決問題的能力。（1）野生一粒小麥含抗條銹病基因和抗白粉病基因，普通小麥無相應的等位基因，假如控制抗條銹病基因和抗白粉病基因分別為C和E，則野生型小麥的基因型為CCEE，由于普通小麥無相應的等位基因，將純合野生一粒小麥與普通小麥進行雜交獲得F1，則F1的基因型為COEO（O代表無對應的等位基因），然后再自交獲得F2。若兩個基因獨立遺傳，則后代的基因型為C_E_：C_OO：OOE_：OOOO=9：3：3：1，其中在F2中同時具有抗條銹病和抗白粉病的個體（基因型為C_E_）最可能占9/16。（2）①提莫菲維小麥（AAGG）經減數分裂產生的配子染色體組成為AG，普通小麥經過減數分裂產生的配子染色體組成為ABD，二者結合即產生F1，其染色體組成為AABDG，且有35條染色體，②由F1的染色體組成AABDG可知