廣西壯族自治區(qū)灣縣2023-2024學年九年級化學第一學期期中教學質量檢測試題含解析

廣西壯族自治區(qū)灣縣2023-2024學年九年級化學第一學期期中教學質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于過濾操作中的敘述正確的是A．濾紙的邊緣不能低于漏斗口 B．液面不能低于濾紙邊緣C．讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒 D．漏斗下端口要對準燒杯中心位置2．由氫氧化鈉（NaOH）和過氧化鈉（Na2O2）組成混合物，并檢測出氫元素的質量分數為1%，那么混合物中鈉元素的質量分數為A．46% B．57.5% C．58.4% D．無法計算3．下列說法正確的是（）A．只含有一種元素的物質一定是純凈物B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構成D．含氧元素的物質一定是化合物4．下列變化，前者為物理變化，后者為化學變化的一組是()A．水結冰，水蒸發(fā) B．酒精揮發(fā)，汽油燃燒C．鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D．大米發(fā)霉，火藥爆炸5．下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（）選項事實解釋A酒瓶子打破后，滿屋酒味酒精分子有酒味B夏天鋼軌之間的縫隙變小溫度升高，原子之間的間隔變大C過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能過氧化氫分子比水分子多一個氧原子D氯化鈉溶液能導電溶液中存在自由移動的氯化鈉離子A．A B．B C．C D．D6．下列物質的用途和性質對應不正確的是A．氧氣用于醫(yī)療急救，體現了氧氣能供給呼吸B．氦氣用于填充探空氣球，體現了氦氣密度小于空氣C．氮氣用作保護氣，體現了氮氣的化學性質穩(wěn)定D．活性炭用于凈水，體現了活性炭的可燃性7．生活中常見物質屬于純凈物的是(

)A．食鹽 B．膨化食品袋中填充的氮氣C．料酒 D．礦泉水8．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．六月飛雪D．鐵杵磨成針9．碳元素和氧元素的本質區(qū)別是（）A．中子數不同B．電子數不同C．質子數不同D．相對原子質量不同10．科學家用計算機模擬后確認，60個N原子可結合成N60分子。下列關于N60的敘述中正確的是（）A．N60是一種新型的化合物B．一個N60分子中含有30個N2分子C．N60的相對分子質量為840D．N60和N2混合后只含氮元素，故是單質11．下列物質排入空氣中，不會引起空氣污染的是A．氫氣 B．粉塵 C．二氧化氮 D．二氧化硫12．能鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的方法是A．倒入澄清石灰水 B．插入燃著的木條C．聞氣味 D．觀察顏色13．下列化學符號中，能表示一種氧化物的是（）A．H2CO3 B．SO42﹣ C．NaOH D．CuO14．加入足量水充分攪拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石15．下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（）A．實驗時紅磷一定要過量B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5C．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據所學知識回答下列問題：（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達式是：_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是_____．（3）為了收集到純凈的氧氣，應該選擇_____裝置（填序號）收集，當_____開始收集，判斷收集滿的現象是_____。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實驗室收集NO只能用排水集氣法。據此我們推測出認為NO具有的性質是_____。為測定一氧化氮氣體體積，應選用如圖裝置_____（填編號）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有：反應物的狀態(tài)和反應的條件。甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學或醫(yī)學獎，已知青蒿素的化學式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質量分數_____________？（結果保留一位小數）（寫出計算過程）18．（8分）某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液（含有水）中過氧化氫的質量，實驗操作及相關數據如圖所示：（1）生成氧氣的質量_____g；（2）這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是多少?_____（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現象是___________________，其原因是_________________。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是___________（填化學式）。①D試管中無現象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應，甲同學又設計了如圖所示的對比實驗：小洪同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學進行了如下探究：方案實驗步驟實驗現象結論、反應的化學方程式一取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應后溶液于另一支試管中，_______________________________________有碳酸鈉生成：____________________③丙同學設計下列實驗來證明反應后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現象實驗結論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結論不正確，理由是___________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、濾紙的邊緣要低于漏斗口，而不是高于，故錯誤；B、如果液面不要低于濾紙的邊緣，就會導致濾液渾濁，所以錯誤；C、讓液體沿玻璃棒緩緩向漏斗中傾倒，是正確的；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁，而不是對準燒杯中心位置，故錯誤．故選C．2、C【解析】試題分析∶由氫氧化鈉（NaOH）和過氧化鈉（Na2O2）組成混合物組成知，氫元素的質量分數為1%，則NaO的質量分數為99％.根據鈉元素質量∶氧元素質量＝23∶16,39∶99％＝23∶x,x＝58.4%.考點∶考查根據定組成定律進行有關計算。3、B【解析】A只含有一種元素的物質不一定是純凈物。如氧氣和臭氧的混合物，只含氧一種元素，但是是兩種物質，屬于混合物。此項錯誤。B化合物是由不同種元素組成的純凈物。此項正確。C混合物是由不同種物質組成的，可能由不同種分子、原子或離子構成。此項錯誤。D含氧元素的物質可能是單質。如：氧氣也可能是混合物，如：空氣點評：回答此類題目要準確地把握各類的特點。4、B【解析】A、水結冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，汽油燃燒有二氧化碳和水生成，有新物質生成，屬于化學變化，故正確；C、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，電燈通電發(fā)光沒有新的物質生成，屬于物理變化，故錯誤；D、大米發(fā)霉有新的物質生成，屬于化學變化，火藥爆炸后有新的物質生成，屬于化學變化，故錯誤?！军c睛】變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。5、B【解析】

A、酒瓶子打破后，滿屋酒味因為酒精分子在不斷運動，故錯誤；B、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為溫度升高，原子之間的間隔變大，故正確；C、過氧化氫溶液能殺菌消毒而水則不能，過氧化氫分子和水分子的結構不同，因此具有不同的化學性質，故錯誤；D、氯化鈉溶液能導電，因為溶液中存在自由移動的鈉離子、氯離子，故錯誤；故選：B。6、D【解析】

A、氧氣能供給呼吸，所以氧氣可由于醫(yī)療急救，故正確；B、氦氣化學性質不活潑，并且密度小于空氣的密度，可用于填充氣球，故正確；C、氮氣的化學性質不活潑，可以用作保護氣，故正確；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于凈水，故錯誤。故選：D。7、B【解析】

A、食鹽中含有氯化鈉和一些雜質，是混合物，不符合題意；B、氮氣是由一種物質組成的，是純凈物，符合題意；C、料酒中含有酒精和水等物質，是混合物，不符合題意；D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，是混合物，符合題意。故選B。【點睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。8、A【解析】

A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。9、C【解析】

元素是質子數相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質區(qū)別是：質子數不同。故選C。10、C【解析】

A、N60是由氮元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項說法錯誤。

B、分子是由原子構成的，一個N60分子中含有60個氮原子，故選項說法錯誤。

C、N60的相對分子質量為14×60=840，故選項說法正確。

D、N60和N2是氮元素形成的兩種不同單質，N60和N2混合后形成的是混合物，故選項說法錯誤。

故選：C。【點睛】由同種元素組成的純凈物是單質，由不同種元素組成的純凈物是化合物．11、A【解析】

目前計入空氣污染指數的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，不包括氫氣，故選A。12、B【解析】

A、空氣中雖然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水無明顯現象，氧氣和氮氣不能與澄清石灰水反應，倒入澄清石灰水也都無明顯現象，因此，倒入澄清石灰水無法鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項A不正確；B、三瓶氣體中分別插入燃著的木條，如果燃燒現象無明顯變化，則該氣體是空氣；如果木條燃燒得更旺，則該氣體是氧氣；如果木條火焰熄滅，則該氣體是氮氣。此法可以鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項B正確；C、三種氣體均無氣味，聞氣味無法鑒別空氣、氧氣和氮氣，選項C不正確；D、空氣、氧氣和氮氣都是無色氣體，因此觀察顏色無法鑒別這三種氣體，選項D不正確。故選B。13、D【解析】

A、氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，H2CO3是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，此選項錯誤；B、SO42﹣表示硫酸根離子，此選項錯誤；C、NaOH是由三種元素組成的化合物，屬于堿，不屬于氧化物，此選項錯誤；D、CuO是由兩種元素組成的化合物，并且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，此選項正確。故選：D。14、B【解析】試題分析：A項中的泥沙、C項中的植物油、D項中的大理石均不溶于水，無法與水形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物蔗糖水，屬于溶液。所以應選B項?？键c：溶液的形成15、C【解析】

A、紅磷要足量，故選項正確；B、本實驗的結論是：氧氣約占空氣總體積的1/5，故選項正確；C、冒出大量的白煙，不是白霧，應使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項錯誤；D、通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒，也不能支持燃燒；氮氣難溶于水等．故選項正確；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氯酸鉀水＋氧氣可以控制反應的速率D氣泡連續(xù)均勻冒出時氣泡往集氣瓶外冒時NO難溶于水或易與氧氣反應丙A【解析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來控制反應的速率；故填：可以控制反應速率；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當觀察到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已滿；故填：D；氣泡連續(xù)均勻冒出時；集氣瓶口向外有大氣泡冒出；（4）實驗室收集NO只能用排水集氣法說明一氧化氮難溶于水，能與氧氣反應；生成一氧化氮的體積等于一氧化氮排開的水的體積，所以氣體應從短管進入，長管便于排水，所以應選擇丙裝置；故填：一氧化碳難溶于水（或易與氧氣反應）；丙；

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有反應物的狀態(tài)、反應條件，實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，所以實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是A；故填：A。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、28215：2228.4%【解析】

（1）青蒿素的相對分子質量為=15×12+22×1+5×16=282；（2）一個青蒿素分子中含有15個碳原子，22個氫原子，碳、氫兩種元素的原子個數比=15:22，故填：15:22；（3）青蒿素中氧元素的質量分數==28.4%18、1.63.4g【解析】

（1）由質量守恒定律可知，氧氣質量為2g+68g-68.4g=1.6g；（2）設：過氧化氫溶液中過氧化氫的質量為xx=3.4g答：這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是3.4g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、產生藍色沉淀溶液中都含有共同的變量不唯一產生氣泡加入過量的氫氧化鈣溶液產生白色沉淀碳酸鈉和氫氧化鈣