2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通，我已漸漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是xxxxxx，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)，說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我支配到了辦公室工作，可能這是出于對(duì)我的照看，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我相識(shí)了xx和xx，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不行缺少的重要部門。他要領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充溢自己。

現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半年來的個(gè)人工作狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，為“xxxx項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片，受到了一樣好評(píng)。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù)，對(duì)其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)學(xué)問輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

3.一段時(shí)間，在銷售部幫助xx辦理合同的備案工作，參與了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些學(xué)問，并對(duì)房屋銷售環(huán)節(jié)有了肯定的相識(shí)。

4.做了一段時(shí)間的周工作安排匯總，在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個(gè)人總評(píng)供應(yīng)了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)供應(yīng)了相應(yīng)的資料。

5.在xxxx的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的學(xué)問，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，幫助xxxx做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，具體記錄物品運(yùn)用收支狀況，有效地對(duì)公司辦公用品進(jìn)行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)學(xué)問。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特別狀況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境供應(yīng)了條件。

9.對(duì)公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料供應(yīng)了便利;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。10.為公司組織了幾次活動(dòng)，如：游泳、臺(tái)球競(jìng)賽，文體活動(dòng)，公司聚餐等等，豐富了員工的消遣生活，使公司充溢活力。

11.參與了公司關(guān)于“xxxxxxxx”，對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)潔記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些學(xué)問，并相識(shí)到公司的將來意向，發(fā)展方向。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素養(yǎng)。

以上是我一年來的簡(jiǎn)潔總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)2

四十多天以來，我在xx教化xx分校以真誠(chéng)、坦率的為人和勤學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的敬重，大家給了我許多關(guān)切、支持和幫助。我感到這四十多天過得特殊充溢和華蜜!在此，我誠(chéng)心感謝我們xx分校全體教職員工!感謝大家以友善的看法接納我，以主動(dòng)的行動(dòng)支持我，以熱忱的激勵(lì)激勵(lì)我?，F(xiàn)在我將這四十多天的工作狀況向總校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工匯報(bào)如下，請(qǐng)審議。

一、招生期

回憶起6月24日早晨，帶著滿腔的熱忱，我信念十足的最終踏上了這方土地。一下車，入目的就是那大紅的條幅，還有三名隊(duì)員親切的笑臉，內(nèi)心有點(diǎn)激烈，當(dāng)我換上制服，帶上編制的那一刻，一種責(zé)任感和驕傲感油然而生。之后，就立即投入到工作當(dāng)中去，首先熟識(shí)一下傳單的內(nèi)容，便于與他人的溝通。緊接著就起先了我們繁重的工作流程。剛起先的前兩天，我們的主要任務(wù)是到各個(gè)村莊和街上進(jìn)行大范圍的宣揚(yáng)。頂著炎炎烈日，騎著單車，帶著隊(duì)員，穿梭于各個(gè)村莊及大街小巷之間，貼貼傳單，順帶著講解兩句，但這僅僅是對(duì)體力和耐力的考驗(yàn)，咬咬牙也就過去了。

其次階段是到村子里挨家挨戶的講解。我們所面臨的主要是家長(zhǎng)和孩子雙方的看法。南張村，這是一個(gè)特別典型的村子。地廣人多，村民的素養(yǎng)及覺悟卻不高。招生期第三天，我們一行四人去那里做宣揚(yáng)，貼了些傳單，也做了些簡(jiǎn)潔的講解，但是他們的主動(dòng)性還是不高，但是大家都覺得還是有希望的。招生期第四天，我們又去了那里，上午有一個(gè)婦女對(duì)我說，我們家的孩子就不打算讓他上了，初中畢業(yè)就去打工了。我們家的孩子成果也就這樣了，家里的墳頭上就沒長(zhǎng)那蒿子，這是命中注定的。當(dāng)時(shí)，無論我說什么，她就是不讓孩子上學(xué)。

其實(shí)這個(gè)村里大人的看法大多如此，而小孩子也是沒有主見，就算有幾個(gè)孩子想學(xué)，也被家長(zhǎng)吼回去了。跑了一成天幾乎全部的人都是這樣的看法，把大家氣得不行。我是真想把那些家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)打一頓，不管孩子如何，家長(zhǎng)的看法至少應(yīng)當(dāng)是支持的，可他們卻是如此，真的很令人生氣。招生期第五天，我們又去了一次，還是一無所獲，家長(zhǎng)照舊是如此頑固，話更難聽了，還有人有意耍我們，真的有種想死的沖動(dòng)。招生期第六天，我們又一行人去了好幾個(gè)村子。那天是如此之衰。跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，自行車卻如此的不給力，剛起先是騎一段掉一次鏈子。到了后來是一圈都騎不下來，就掉鏈子，連老天都是如此的不給力，電閃雷鳴，瓢潑大雨，這一天也是整個(gè)招生期雨下得最大的一天了。最終，隊(duì)長(zhǎng)騎著自行車，一手扶著自己的車，另一只手扶著那輛不給力的自行車，那輛自行車上還坐著一名女隊(duì)員。冒著大雨，就這樣一行人回來了。

接下來的幾天，我我除了在固定點(diǎn)呆著，就是到街上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去爭(zhēng)取那些有意向的對(duì)象。當(dāng)然，在招生過程中，我們還面臨著許多問題，許多時(shí)候問題并不是一個(gè)人能解決的，這也就是發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候了。無論何時(shí)，我們都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。他們?cè)?，我們就能遇敵殺敵，遇佛殺佛?/p>

二、授課期

來xx最主要的目的就是要熬煉自己，也是為以后自己要走的路做個(gè)鋪墊?；貞浧鸬谝惶?，帶著對(duì)教化的熱衷，我信念十足地登上了三尺講臺(tái)。面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。從那一天起先，我就是眾多教化園丁中的一員，我用最真誠(chéng)的愛去對(duì)待祖國(guó)的花朵，讓他們?cè)趯W(xué)問的陽光雨露中強(qiáng)壯成長(zhǎng)，一種責(zé)任，一種追求，讓我在這神圣的教化事業(yè)中更加堅(jiān)決自己的目標(biāo)----做一名優(yōu)秀的老師。

在教學(xué)上，我主要擔(dān)當(dāng)小學(xué)一二三五六年紀(jì)的英語課。盡管都是英語初學(xué)者，其實(shí)還是有很大的差別的。

首先是教學(xué)內(nèi)容。一二三年級(jí)主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的單詞，如蔬菜，水果，顏色，四季，十二生肖，爸爸媽媽等。五六年級(jí)則是26個(gè)英文字母以及一些簡(jiǎn)潔的日常交際用語。其次是教學(xué)方法。低年級(jí)的小孩，淘氣搗蛋，愛說話，坐不住。一節(jié)課既要維持紀(jì)律，又要傳授學(xué)問，所以就要有適合他們的方法。我采納的是寓教于樂的教學(xué)方式。課堂上做一些競(jìng)猜、搶答、蘿卜蹲等嬉戲，或者是結(jié)合所學(xué)學(xué)問編一些順口溜，有時(shí)還會(huì)選擇一些英文兒歌等。由于與英文單詞和漢語拼音差不多，所以我不要求他們會(huì)寫，只要能記住就行。五六年級(jí)的學(xué)生都有自己的思維和見解了，也比較自覺知道學(xué)習(xí)了。此時(shí)的關(guān)鍵就是要培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激勵(lì)他們學(xué)、說、練。當(dāng)然，也會(huì)有一些小嬉戲，當(dāng)然這些就相對(duì)比較少了。例如，我在講body一課時(shí)，先教他們一些單詞，接著再教一些形容詞，之后再組成句子，讓他們形容辦理的某一個(gè)學(xué)生，讓大家一起猜，也順便練習(xí)了。

在工作上，我還有一個(gè)職務(wù)，一二年級(jí)的班主任。此時(shí)，作為一名小小的管理者，我就要負(fù)起全部的責(zé)任。開學(xué)的第一個(gè)星期還好，或許是新奇，或許是初次相遇在一起，大家彼此之間還不熟識(shí)，他們的心思還是放在學(xué)習(xí)上的。這段時(shí)間也是比較輕松的。其次個(gè)星期，大家漸漸都熟識(shí)了。之間的問題沖突也越來越多了，麻煩也越來越多了，紀(jì)律也越來越差了。身為一名班主任，我當(dāng)然想要把他們都管理好，所以我對(duì)他們的要求比較嚴(yán)格。或許是方法不對(duì)吧，也有可能使我的心態(tài)有了些改變，他們大吼大叫，可是一點(diǎn)作用都不起，還把自己氣得半死。第三個(gè)星期，狀況一每天的惡化了。我基本上是游走在崩潰邊緣的。此時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)提出不讓我在當(dāng)一二年級(jí)的班主任了。雖然內(nèi)心有些小失落，但更多的是一種輕松?；蛟S是心里上的一種示意，我不是他們的班主任了，我沒必要對(duì)他們要求那么嚴(yán)格了。之后的小半個(gè)月，大家都輕輕松松的過去了。

作為一名老師，我認(rèn)為自己盡職盡責(zé)，竭盡所能，心安理得，但是作為一名班主任，我的確徹徹底底的失敗。

總結(jié)：作為一名老師我深刻意識(shí)到，在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的老師，不但要對(duì)所教的課程有深刻的相識(shí)，還應(yīng)有廣博的學(xué)問。因此，要從各個(gè)方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。

1、業(yè)余時(shí)間，充溢自己。

2、仔細(xì)上好每堂課，并剛好總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法。

3、仔細(xì)聽課，相互溝通，聯(lián)系自己，借鑒他人的方法。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)3

實(shí)踐單位：xx電視臺(tái)

實(shí)踐時(shí)間：2月2日-2月14日

摘要：自己沒有走過的路，恒久不知道自己將會(huì)在這條路上遇到什么，恒久呆在象牙塔，只會(huì)將你束縛在窄窄的一方樂土上。寒假說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，與其選擇呆在家中吃吃喝喝度過寒假，還不如主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，這樣你將收獲更多的閱歷。寒假電視臺(tái)的實(shí)踐閱歷讓我懂得了許多，同時(shí)也讓我更加明確了自己的目標(biāo)。

作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，除了要學(xué)好新聞理論學(xué)問之外，更重要的是實(shí)踐采訪，從實(shí)踐中發(fā)覺新聞，培育自身的新聞敏感力。社會(huì)實(shí)踐課是我們高校生的一門必修課，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，有利于我們更好地融入社會(huì)，也為我們畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)做好打算。

一放寒假，我就尋思著回家鄉(xiāng)的電視臺(tái)（xx電視臺(tái)）實(shí)習(xí)，但是“怎樣進(jìn)去，須要怎樣的程序”這些問題困擾著我。于是，我找到了在宣揚(yáng)部工作的黃老師，希望他可以幫助我。黃老師是我初中時(shí)的政治老師，如今在宣揚(yáng)部工作，雖多年未見但仍舊有聯(lián)系。在他的幫助下，我最終進(jìn)入了電視臺(tái)的新聞部，成為了那里面的一名實(shí)習(xí)記者。

一．初來乍到無人理睬

實(shí)習(xí)第一天，我?guī)е_心而又期盼的心情來到了電臺(tái)，伴著電梯一層又一層的上升，我的心情也是漲到了極點(diǎn)?？墒牵恋男那楸贿@“拒之門外”之舉掃得干干凈凈（門還沒有開），難過失落的我，只好安寧靜靜地站在門外等候。黃天不負(fù)有心人，他們最終來了。一走進(jìn)辦公室，就看到他們起先勞碌起來，有些人，拿著照相機(jī)，背著包就出去了，估摸著是去采訪，而另一些人則是導(dǎo)照片，剪輯視頻。只有我，一個(gè)人呆呆地站在旁邊，不知哪個(gè)才是我的歸屬地。

或許是我太敏感了，或許是他們太專注于自己的事情，因而忽視了我的存在。一上午，我只是一個(gè)人在辦公室靜靜地坐著，也沒人理睬我，或者是叫我干什么事情，哪怕是倒一杯水這樣的跑腿活。一個(gè)又一個(gè)生疏的面孔在我的腦海中呈現(xiàn)，突然黃老師的一句話激起了我的志氣“來這實(shí)習(xí)，要有膽識(shí)，多跟人說話。。。。。。。”

二．狀況好轉(zhuǎn)有人教

鑒于第一天自己被忽視，沒人理睬的狀況，其次天我堅(jiān)決大膽起來。望見旁邊一位姐姐在運(yùn)用非線編輯視頻，于是我鼓起志氣，“請(qǐng)問，你是在編輯視頻嗎？”

“是的，這是我昨天拍的關(guān)于xx黃龍病預(yù)防措施講座的視頻，你是？”

“哦，我是新來的實(shí)習(xí)生，我叫。。。。。還望多多指教，現(xiàn)在不知道要干嘛。”

“這樣呀，那你有沒有愛好學(xué)習(xí)視頻剪輯呀？我可以教你，反正我現(xiàn)在不焦急弄好這個(gè)。”

“當(dāng)然有愛好了，感謝你！”

就這樣，在她的指教下，我漸漸地了解了電臺(tái)里的一些工作程序，對(duì)這里的工作也有了一些了解。在這位姐姐的介紹下，我相識(shí)了電臺(tái)的記者玉娟,以后我就跟著她一起外出采訪。

三．外出實(shí)訓(xùn)收獲多

經(jīng)過溝通后，盡然發(fā)覺玉娟姐姐是我的校友，而且還是直系學(xué)姐，基于這層關(guān)系，我們溝通的話題也就多了起來。她起先問我來著實(shí)習(xí)都干了些什么，有沒有師傅帶著我之類的問題，當(dāng)聽了我的答案是沒干啥，還沒有人帶著我時(shí)，她立馬跟我講了很多在這里我可以做或者應(yīng)當(dāng)做的事。

“這樣吧，假如不用外出采訪，你就坐在辦公室看稿子，看看之前的稿子寫得怎樣，假如覺得不好的地方你自己也可以動(dòng)手修改修改。假如有采訪要做的話，你就跟著我一起外出做采訪，或者你覺得在辦公室坐得累了，你就可以拿著dv機(jī)拍下一些感動(dòng)的畫面，我們這有‘順手拍下你身邊的感動(dòng)的畫面’這個(gè)專題。”

“嗯嗯，好的，感謝學(xué)姐的指導(dǎo)?！?/p>

有了師傅的帶領(lǐng)，我的實(shí)習(xí)之路變得簡(jiǎn)單的多。第一次跟著出去采訪是做會(huì)議新聞，這類新聞主要是抓領(lǐng)導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)講話的一些重要內(nèi)容。在全部參與會(huì)議的人來齊時(shí)，我們首先是拍攝一個(gè)大場(chǎng)景，在會(huì)議起先后鏡頭當(dāng)然是對(duì)準(zhǔn)講話的領(lǐng)導(dǎo)。就這樣，在玉娟的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何拍攝會(huì)議新聞的視頻，包括如何處理對(duì)視頻場(chǎng)景拍攝的方向以及移動(dòng)拍攝的技巧。為了確保報(bào)道真實(shí)無誤，會(huì)后我們還要到了會(huì)議文件進(jìn)行核對(duì)，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了單獨(dú)采訪。第一次跟領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行溝通，驚慌跟擔(dān)心是在所難免，但是我努力克服膽小跟害羞，并且在玉娟的激勵(lì)下，最終結(jié)束了這次采訪。

接下來的采訪拍攝之路就顯得困難多了。這一次是跟隨縣紀(jì)檢委的督察組一起對(duì)各街道“臟，亂，堵”的現(xiàn)象進(jìn)行電視曝光。這一天下午，我們一行人帶上設(shè)備，冒著凜冽的寒風(fēng)，對(duì)縣城的各個(gè)街道進(jìn)行查看。沒經(jīng)過一條街，就要把亂停放車輛的場(chǎng)景拍攝下來，并且還要登記好車輛的數(shù)量跟街道名稱。有些市民，一看到我們?cè)谂臄z，立馬走過來阻攔或者把車輛移開。面對(duì)他們懷疑的目光或者罵聲，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了。遇到垃圾亂倒，垃圾成堆的地方，不僅要拍攝，而且還要采訪旁邊的居民。但是拒絕接受采訪或者恐慌鏡頭的現(xiàn)象常有發(fā)生，這就增加了采訪的難度，沒有采訪對(duì)象怎么辦呢？千找萬找，最終有人情愿接受采訪了。玉娟負(fù)責(zé)拍攝，我負(fù)責(zé)在旁邊提問，“請(qǐng)問，這河道邊這么多垃圾，對(duì)你的日常生活有什么影響？”

“影響可大了，每天從這里過，都是一股惡臭，不僅污染空氣，還影響人的健康，你說影響大不大？還要問嘛，抓緊處理。。。。。?！彪m然說話的語氣重了些，但終歸是老百姓的心里話。

經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的查看，詢問，這次的采訪終于告一段落。凜冽的寒風(fēng)照舊在我們耳邊呼呼刮過，通紅的手指早已沒了知覺。但是，辛苦終于沒白費(fèi)，該收集的材料差不多都有了，就等回去整理材料，核算數(shù)據(jù)，我們的稿件視頻就可以出爐了。

四．實(shí)習(xí)感言

短短十多天的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這段日子里，我收獲的是成長(zhǎng)。剛進(jìn)時(shí)的膽小與害羞，不敢跟人打交道；熟識(shí)后的相識(shí)與指導(dǎo)，讓我找到了實(shí)習(xí)的樂趣與收獲；結(jié)束后的不舍與感謝，讓我意識(shí)到了我要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多。。。。。。不管將來的路是怎樣，是否會(huì)走記者這條路，都不重要了，重要的是我要學(xué)會(huì)怎樣更好地與不同的人溝通，然后漸漸熟識(shí)起來。告辭緘默寡言，多一份大膽的問語，你就會(huì)得到一個(gè)不一樣的結(jié)果。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)4

我的第一次暑期實(shí)踐，雖是團(tuán)體項(xiàng)目，但是我們隊(duì)探討確定，各自回家，因此我們的實(shí)踐更具意義，正如我們隊(duì)的隊(duì)名，蒲公英愛心支教，我們就像一顆顆蒲公英種子四散，找尋土壤，生根，發(fā)芽，傳播希望。

而當(dāng)踏上回家的火車，我便在思索著我的暑期實(shí)踐怎樣才更充溢有效，同時(shí)也意識(shí)到自己面臨許多問題。

第一，現(xiàn)在是暑假，怎樣才能找到孩子呢?其次，自己沒教學(xué)閱歷，怎樣教，能教哪些?第三，怎樣組織，讓支教更加有意義?

回到家思索了幾天，通過熟人幫忙在山南小學(xué)找了間空教室，便起先了我的第一步，了解到幾個(gè)孩子想通過假期來提升自己的成果，聚集了他們之后，又遇到了難題，他們是不同年級(jí)的孩子，所要教授的課程也不一樣，并且來的孩子也不多，估計(jì)也只是抱著試試看的心態(tài)。

雖然有些受挫，但是還是要堅(jiān)持下來，任何事情都不會(huì)像自己想像的那般簡(jiǎn)單，面臨了，就是要去承受，于是20xx年x月x日在山南小學(xué)空曠的教室里，我們起先了我的支教活動(dòng)。

第一項(xiàng)我便起先自我介紹，因?yàn)樵诟咝＠镒晕医榻B的機(jī)會(huì)也多，便嫻熟了一些，可是怎樣讓他們感愛好，能記住，這我也花了許多心思，盡量讓自己的聲音甜蜜，不要產(chǎn)生代溝。

我將孩子們分開，了解了他們現(xiàn)在學(xué)的課程之后，便起先安排我該怎么做。因?yàn)槭寝r(nóng)村，對(duì)于一般話要求不嚴(yán)格，這對(duì)于孩子們的漢語拼音讀寫會(huì)有很大的影響，第一天，針對(duì)這個(gè)問題，我讓孩子們先讀一段課文，聽一下他們存在什么問題，再一一指出，訂正之后又讓他們讀幾遍，我讓孩子們提出平日拿不準(zhǔn)的字或詞，為他們講解，并要求他們從現(xiàn)在起起先講一般話。

由于天氣燥熱的緣由，我們的課選在了上午，不似正式的課堂，我們沒有嚴(yán)格的上課與下課的時(shí)間，在輕松快樂的時(shí)間里讓他們接受學(xué)問。

老師或多或少給他們布置了一些作業(yè)，也不多，主要在于發(fā)散他們的思維，我便想起了以前的暑期作業(yè)，上面便有一些趣味題目，我便協(xié)助他們做些題目，也支配了讓他們每人寫一篇文章，看一下他們的基礎(chǔ)便于日后的課程的開設(shè)?？催^他們的作文發(fā)覺還算規(guī)范，但是不出彩，有些按部就班，或許是看書太少，平常熬煉太少的原因，我上網(wǎng)搜到一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，與他們共享，并找些專家舉薦的小學(xué)生必看書籍，告知他們以后應(yīng)當(dāng)看看。

孩子們好像對(duì)于初中，中學(xué)和高校的生活很感愛好，對(duì)于初中和中學(xué)的印象便是很勞碌，面臨學(xué)業(yè)和升學(xué)壓力，一個(gè)星期很少回家，到中學(xué)時(shí)一個(gè)月才能回家一次，作業(yè)多，壓力也大，高校，相對(duì)也比較輕松，中學(xué)時(shí)代，注意的是學(xué)習(xí)成果，而高?？粗氐膭t是實(shí)力，學(xué)習(xí)力，展示的舞臺(tái)很大。

每一天，都陪伴著他們回家，想起小時(shí)候唱著歌，排著隊(duì)回家，那時(shí)的日子很歡樂，此時(shí)我是一個(gè)大姐姐，護(hù)送著他們回家。

又是天氣好，我們也會(huì)選擇在戶外，這時(shí)候他們要選擇自己喜愛的詩在大家面前朗讀，看著他們情感滿滿的樣子，內(nèi)心很欣慰。

此次支教活動(dòng)只進(jìn)行了七天，但卻是我難以忘卻的一次經(jīng)驗(yàn)，從他們身上我也學(xué)到了許多，恒久保持孩子般樂觀的心，樂于共享自己的歡樂，難過的時(shí)候要學(xué)會(huì)傾訴，或許應(yīng)當(dāng)像個(gè)孩子一樣大聲的哭泣。

中國(guó)的教化普遍存在許多問題，從這次支教活動(dòng)，以及我的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)都可以看的出來，尤其是農(nóng)村教化，資源匱乏，師資力氣不強(qiáng)，以及接受培訓(xùn)機(jī)會(huì)少等緣由，只是孩子們只是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，不斷的將只是塞入大腦，卻不知該如何運(yùn)用，有些孩子，雖然有天賦，但是因?yàn)榧彝顩r等緣由，很少有機(jī)會(huì)學(xué)一項(xiàng)才藝。城里的孩子暑期有夏令營(yíng)，有各種各樣的培訓(xùn)班，可是農(nóng)村的孩子卻只能在家中，出了看電視，做作業(yè)，便沒了別的事，而暑期孩子們的平安也值得關(guān)注。進(jìn)入高校后這種差距就會(huì)顯現(xiàn)出來，如英語口語實(shí)力，電腦操作，以及才藝等。

以前自己也只是埋頭讀書，因?yàn)樗闹艿幕锇槎际且粯拥臓顩r，便也沒覺得應(yīng)不應(yīng)當(dāng)這樣，這次支教也存在一些問題，如孩子們太少，老師也太少，很難組織，或許真該組成團(tuán)隊(duì)，更具規(guī)模和實(shí)力，也正式一些，我沒有閱歷，對(duì)于孩子們的心理還不太了解等。

這也讓我意識(shí)到，做任何事都不是簡(jiǎn)單的，不能招考自己的想象，要實(shí)施，做恒久比說更有勸服力。我愿做一顆蒲公英種子，隨風(fēng)四散，能夠生根發(fā)芽，成長(zhǎng)成蒲公英的種子。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)5

實(shí)習(xí)生活并沒有因?yàn)樽约旱臒o限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時(shí)，我有太多的感受涌上心頭。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海出現(xiàn)。我想這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)驗(yàn)，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。起先了我高校生活中另一段重要的經(jīng)驗(yàn)——專業(yè)實(shí)習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教化走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因?yàn)槟贻p，也因?yàn)樽约簩?duì)電化教化專業(yè)無比的癡狂，我的熱忱很高，因?yàn)槲倚湃我粋€(gè)人的看法確定他的高度。

初來乍到的那點(diǎn)不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學(xué)習(xí)，他的工作看法、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱忱。我很快就駕馭了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強(qiáng)電視臺(tái)播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺(tái)、陜西衛(wèi)視、中心電視臺(tái)教化頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習(xí)中我參加了很多教化類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實(shí)習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈(zèng)的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教化事業(yè)做一些力所能及的事情。

在第21個(gè)老師節(jié)到來之時(shí)，我前往縣電影院拍攝報(bào)道有關(guān)優(yōu)秀老師節(jié)表彰及捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)。第一次面對(duì)兩千多人拍攝，剛起先我有點(diǎn)驚慌，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我細(xì)致視察，細(xì)心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì)拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨(dú)特的視角！其中幾個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對(duì)以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì)及圖書捐贈(zèng)儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì)大相徑庭；其次抓閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)，假如一個(gè)新聞，整篇都沒有亮點(diǎn)的話，那么就不叫新聞了；再此報(bào)道視角也要滿意受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報(bào)道角度才能更簡(jiǎn)單讓平常老百姓所接受；最終拍攝時(shí)肯定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識(shí)，肯定會(huì)拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業(yè)密切接觸，所以很有感受，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書名《時(shí)刻打算著》中說到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)肯定要好，不怯場(chǎng)，或許這次是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。

在實(shí)習(xí)過程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教化設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯(cuò)，將會(huì)前功盡棄，工作需極為仔細(xì)。我和電教站的張老師一起工作，對(duì)仰角、偏角的測(cè)量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

在我們實(shí)習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報(bào)會(huì)在寧強(qiáng)實(shí)行，寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨(dú)好》來宣揚(yáng)寧強(qiáng)幾年來在遠(yuǎn)程教化上的發(fā)展成就。我有幸參加其中，對(duì)我是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下鄉(xiāng)常常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭，這不僅對(duì)我身體素養(yǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校內(nèi)環(huán)境須要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加敏捷多樣。

在接待省長(zhǎng)陳德銘等代表時(shí)，寧強(qiáng)縣電教站實(shí)行視頻實(shí)況直播系統(tǒng)，這次采訪報(bào)道中，采納了幻燈機(jī)、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等很多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長(zhǎng)陳德銘、副省長(zhǎng)朱靜芝等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺(tái)的資深攝像記者同場(chǎng)拍攝，有機(jī)會(huì)向老師傅學(xué)習(xí)閱歷，請(qǐng)教懷疑。他對(duì)鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學(xué)習(xí)實(shí)踐中沒有接觸的，我細(xì)致視察學(xué)習(xí)，必要時(shí)仿照也初見成效，這讓我對(duì)攝像有了更深的相識(shí)，看來拍攝那些看起來呆板的動(dòng)作也是須要有感情投入的。

假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它須要完整的表達(dá)，地方臺(tái)的話還應(yīng)留意語言書面化程度的把握，還得反復(fù)推敲斟酌，從立意到主題都需簡(jiǎn)要明白，重點(diǎn)突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機(jī)完備結(jié)合，我們經(jīng)常發(fā)覺聲畫錯(cuò)位，當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因?yàn)樵诖笕龝r(shí)參加拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導(dǎo)老師的.幫助下很快駕馭了英文界面的非編系統(tǒng)，深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。

我們?cè)褚矊W(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁，可是要維護(hù)網(wǎng)站，添新補(bǔ)缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”不僅須要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學(xué)的美術(shù)學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問，以及應(yīng)用美學(xué)學(xué)問都須敏捷嫻熟的應(yīng)用，還須要平常的積累。

整個(gè)實(shí)習(xí)過程我將攝像（即前期的采集素材）寫稿及后期編輯合成、配音及到形成一個(gè)完整的片子，我都親自過了一遍，這對(duì)自己有很大的幫助，以前模糊的東西清楚了，以前一知半解的東西弄清晰了，以前熟識(shí)的東西更能應(yīng)用自如。

在即將離開寧強(qiáng)之時(shí)我有機(jī)會(huì)跟蹤采訪美國(guó)“燃燈”基金會(huì)的四位華僑，也是我將自己所學(xué)的全部流程的一次完全運(yùn)用，這給我的實(shí)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，更讓我心靈為之震撼的是，他們?yōu)閷帍?qiáng)出資建立幾十所燃燈希望小學(xué)和資助中學(xué)生完成學(xué)業(yè)，在于之溝通中了解到其對(duì)祖國(guó)的教化事業(yè)的支持，被其期望祖國(guó)強(qiáng)大的感情深深感動(dòng)，并與之建立了深厚的友情！

實(shí)習(xí)中我也遇到了很多問題，比如計(jì)算機(jī)硬件學(xué)問的匱乏，非線編的運(yùn)用雖然駕馭了，但是出現(xiàn)故障也很難解除、修理，文字寫作實(shí)力也不盡如人意。我想只有相識(shí)了自己的這些不足，以后的學(xué)習(xí)也有了方向，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

實(shí)習(xí)生活就這樣匆忙而過,回過頭來看自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就正如聞名新聞工作者白巖松那本《痛并歡樂著》。歡樂是因?yàn)槲宜非蟮氖俏宜矏鄣?我所堅(jiān)持的是我所執(zhí)著的,我為自己執(zhí)著的事業(yè)而歡樂,為每一次自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成果而感動(dòng),讓我對(duì)將來充溢信念；痛是因?yàn)樽约旱拿恳淮巫非笸陚淇傆行┰S的不盡人意,也讓自己在取得成果之余有了太多的思索,怎樣提高自己的境界，怎樣做到完備。所以始終痛并歡樂著，信任這是一個(gè)鳳凰涅磐，娥蝶破蛹的過程，這個(gè)過程很艱辛,但始終令人充溢。

于匆忙中講這份實(shí)習(xí)總結(jié)寫完,記憶深處仍出現(xiàn)實(shí)習(xí)中的那些往事和那群令人感動(dòng),令人奮起的人們,或許我語無倫次,但我信任心靈流露的東西從來沒有層次的……

一個(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我就可以轉(zhuǎn)正或是離開公司，這對(duì)我來說是一種選擇。不過今日我要說的不是走或留的問題，而是要對(duì)我自己在過去的實(shí)習(xí)做一下總體的總結(jié)，我信任我會(huì)在不斷的前進(jìn)中找到更多的方法，我信任我會(huì)更加努力的，這是我在實(shí)習(xí)中得到的最大的感受！

首先我感謝公司和個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)簽合同的機(jī)會(huì)與榮譽(yù)，讓我在簽合同后的一個(gè)月實(shí)習(xí)里，正確相識(shí)自己，檢驗(yàn)自己，是否說與形以至，是否工作與效率同步，是否表現(xiàn)與思想統(tǒng)一。

當(dāng)然，我在一個(gè)月里取得的小小成果，不能沾沾自喜，應(yīng)當(dāng)更上一層樓。向我的師傅李澤然學(xué)習(xí)，今日我還是那句老話，我情愿為我們的公司付出青春與熱血，因?yàn)槲宜懔艘粧欤镜那熬疤貏e輝煌?，F(xiàn)在我看到我這臺(tái)正在試車mpap會(huì)合格的彼檢驗(yàn)員放下來，會(huì)掛在面粉廠的整套機(jī)器上運(yùn)轉(zhuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)“路漸漸其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

以后的路途中，我也不知道要如何走好，不過我知道，自己要做的還有許多，我會(huì)始終不斷的努力下去，我對(duì)自己說，肯定要做好自己，將來的時(shí)間就完全靠自己了，不能夠依靠家里，希望家里了，一切都須要自己的努力，我信任我會(huì)仔細(xì)做好這一切，我會(huì)努力的完成我要做的工作的，我信任自己的潛力和實(shí)力，這些都是我自己必備的信念！

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)6

高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被作為培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假，我院團(tuán)總支依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，接著在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的成果?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、仔細(xì)組織

暑假前夕，XX院團(tuán)總支向全院廣闊同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)、仔細(xì)落實(shí)，依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，以仔細(xì)的姿態(tài)對(duì)待此次高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往勝利做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際狀況，因地制宜，依據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上看，主要分為分散活動(dòng)和集體組織兩種。共派出淄博幸運(yùn)風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊(duì)和青島興田幫扶小分隊(duì)兩支小分隊(duì)參與此次實(shí)踐活動(dòng)。

從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要分為：開展便民服務(wù)，在市場(chǎng)上設(shè)立家電修理、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)；開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣揚(yáng)與詢問活動(dòng)；開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)山東濟(jì)南、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)伍到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)夫群眾的精神文化生活；開展高校生勤工儉學(xué)活動(dòng)；開展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)信息，緊抓時(shí)尚脈搏，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)的愛好；企業(yè)幫扶，以小分隊(duì)的組織形式到實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察、學(xué)習(xí)，使學(xué)生走出校內(nèi)，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學(xué)以致用。

三、總結(jié)閱歷，評(píng)比表彰

暑期返校后，全院學(xué)生通過寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，相互溝通閱歷和教訓(xùn)，使我院高校生的社會(huì)實(shí)踐層次得到很大程度的提高。同時(shí)，我院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，上報(bào)校團(tuán)委。

四、閱歷和收獲

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣闊同學(xué)的主動(dòng)參加，是我院高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以勝利的重要保證。各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的有力保證。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，通過溝通實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的收獲，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)得閱歷。通過同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，看到了他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、熬煉自己、服務(wù)社會(huì)的心理，達(dá)到了服務(wù)勞動(dòng)人民，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素養(yǎng)的實(shí)踐目的。同學(xué)們紛紛表示，這個(gè)假期過得比以往更充溢，更有意義，并表示，以后的假期會(huì)接著找尋這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高自己的實(shí)力，使自己的假期生活更豐富。事實(shí)證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展須要，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大，影響深遠(yuǎn)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深深體會(huì)到，在今后的工作中我們應(yīng)當(dāng)有更大的突破，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會(huì)實(shí)踐工作保證連貫性與持續(xù)性。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)7

今年暑假我沒有回家，而是留在了學(xué)校內(nèi)，我想在暑假期間熬煉自己，在不斷的熬煉中找到生活的方向，這才是我始終以來不斷努力的方向，我希望在今后的工作中能夠做的更好，通過實(shí)習(xí)我可以很好的熬煉自己。當(dāng)然熬煉是全方面的，我也不知道自己究竟會(huì)在哪些方面會(huì)取得進(jìn)步，但是我肯定會(huì)進(jìn)步的。

讓假期過得有意義，我想是每一個(gè)學(xué)生特殊是高校生的想法。要證明自己的實(shí)力和價(jià)值。而不是回家之后無所事事。我們的青春不容許這樣虛度。大一的暑假就遇到了民政局和學(xué)校聯(lián)合組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)，這是我們每一位參與活動(dòng)的學(xué)生的榮幸。對(duì)于我來說最大的好處之一就是我們不會(huì)被騙。這好像已經(jīng)成為學(xué)生外出打工的主要障礙了。詐騙是學(xué)生難以應(yīng)對(duì)的麻煩問題。所以這次是千載難逢的好機(jī)會(huì)。

在工作中最大的困難就是看著住址卻找不到住戶了。我們對(duì)忻州都還不是很熟識(shí)。小組中有一個(gè)忻州女孩幫了我們很大的忙。還有就是居委會(huì)主任了。有天我們找不到時(shí)就電話求助，主任很爽快的說5分鐘就能到我們身邊。指引了一下我們就把那一片居民樓的狀況都搞清晰了。很感謝那位叔叔。幫了我們?cè)S多還始終說我們辛苦。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了許多東西：

一、提高實(shí)力很重要。

低保辦主任在培訓(xùn)我們時(shí)就說過，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)潔。但是也須要我們把他們“合并同類項(xiàng)”。把200多家分街道，分小區(qū)，分樓號(hào)的全部整理出來。交通工具怎樣選擇都是我們要思索的問題。雖然簡(jiǎn)潔卻很花時(shí)間。這應(yīng)當(dāng)也能稱為一種實(shí)力了。

二、我始終都不善交際。

和生疏人說話時(shí)總會(huì)驚慌。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，講話不委婉，這是很尷尬的。我們小組在工作中就出現(xiàn)了溝通的問題，我和另一個(gè)組員甚至吵了起來。還好我們?cè)诔惩旰蠼鉀Q了問題。要不工作還不知道該怎么完成呢。我很想感謝她。是她讓了步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

三、遇到問題時(shí)要英勇冷靜得來處理。

主任給我們打預(yù)防針時(shí)我們沒太在意。覺得那些仿佛很遙遠(yuǎn)?？烧娴挠龅较癫挥押脜f(xié)作的，要我們隱瞞虛報(bào)時(shí)，我們不能強(qiáng)硬的回絕他們什么，要找各種理由來先搪塞過去確保我們能平安離開他們家。從這些住戶家出來時(shí)總有一種死里逃命的感覺。有些夸張了可能。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不行少的項(xiàng)目。高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，能讓我們相識(shí)更多的人，結(jié)交更多的摯友。

最終要感謝的就是低保辦的叔叔阿姨們。他們不只一次的提示我們留意平安。在我們有什么不懂求教時(shí)，他們也會(huì)熱忱的告知我們。希望我們這段時(shí)間的工作對(duì)他們有所幫助。減輕他們的工作壓力。因?yàn)槲覀円呀?jīng)真實(shí)的體會(huì)到他們工作的不易。祝他們工作順當(dāng)。期盼今后有更多這樣的機(jī)會(huì)來熬煉我們。

轉(zhuǎn)瞬間，我的暑假實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，我對(duì)自己說，我應(yīng)當(dāng)做的更好，只是自己第一次工作，還是對(duì)工作不熟識(shí)，還是存在著這樣那樣的問題，我想我會(huì)在今后的工作中做的更好的?，F(xiàn)實(shí)中有許多的問題須要我去解決，我會(huì)主動(dòng)努力的工作的，信任自己的實(shí)力，我肯定會(huì)做的更好的！

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)8

一分耕耘，一分收獲。歷時(shí)16天的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐，收獲的是我人生中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

炎炎夏日，一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓這個(gè)夏天有了真實(shí)的涼意。匆忙整理行囊從家里趕到學(xué)校，參與了動(dòng)員大會(huì)，體會(huì)到了當(dāng)代高校生那股銳不行當(dāng)?shù)某瘹狻?1所高校派出四千多名老師學(xué)生代表傾聽黃市長(zhǎng)的動(dòng)員詞，每一句都體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代高校生的關(guān)切和幫扶，每一句都透露出市中心對(duì)此次活動(dòng)的高度重視。

三天的等待，實(shí)習(xí)單位最終落實(shí)——xx銀行xx支行，一起參與的還有另外三位其他學(xué)院的同學(xué)。內(nèi)心的激烈竟無法用言語表達(dá)，同時(shí)也起先期盼著將來十多天的社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)生處將留意事項(xiàng)告知各個(gè)分行的組長(zhǎng)后，大家起先著手打算，迎接暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天。

第一天，因?yàn)榇蠹覍?duì)詳細(xì)地點(diǎn)都不是很熟識(shí)，作為組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在校門口集合再一起坐車到xx并在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)了xx銀行xx支行。帶著學(xué)校的介紹信，銀行的工作人員熱心的帶領(lǐng)我們到銀行負(fù)責(zé)此事項(xiàng)的辦公室，銀行的負(fù)責(zé)人高度重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是鑒于現(xiàn)實(shí)沒有足夠的空間安置實(shí)習(xí)生，所以一行四人分別被分到了xx銀行茶園支行和xx銀行彈子石支行，而我分到了茶園支行。接下來茶園支行的任主任把我們接到了茶園，起先了我真正的社會(huì)實(shí)踐。

到達(dá)茶園支行，因?yàn)榈靥幤Вy行工作人員總共5人。任主任為我們一一作了介紹，唐老師，屈老師，余老師和保安小立。然后我們就跟著最資深的唐老師學(xué)習(xí)銀行柜面上的基本領(lǐng)項(xiàng)。唐老師最先教我們的是驗(yàn)印，這是個(gè)很基本的操作，可以幫助老師更快的處理業(yè)務(wù)，同時(shí)也熟識(shí)了轉(zhuǎn)賬支票，現(xiàn)金支票，電匯憑證等一些需加蓋企業(yè)公章和法人私章的票據(jù)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們和老師們主動(dòng)溝通彼此熟識(shí)，而另一邊任主任也為我們支配好了午餐和午休的地方，老師們的熱忱讓我這一顆驚慌的心最終安靜了下來。

在接下來的日子里每天都在學(xué)習(xí)新的東西。在熟識(shí)驗(yàn)印之后，我們一行兩位同學(xué)一人上午一人下午在唐老師的指導(dǎo)下在柜臺(tái)做一般的客戶服務(wù)，比如為客戶存取款，開戶，為單位發(fā)工資。在熟識(shí)柜臺(tái)的工作之后，幫唐老師處理一寫小事：驗(yàn)票據(jù)，審核身份證，寫傳票，登記退票或則重寫進(jìn)賬單等。唐老師教育我們工作的第一要?jiǎng)?wù)：客戶是上帝。在客戶和工作不忙的時(shí)候，我們?cè)谝慌跃毩?xí)數(shù)鈔，每一位老師都教給我們一種方法，當(dāng)然老師的速度是我們望塵莫及的，我們還得接著努力。

一周之后在處理基本問題上我們已駕輕就熟，余老師起先教我另一項(xiàng)銀行事務(wù)——交換。作為一個(gè)很不專業(yè)的實(shí)習(xí)生，余老師說的那些高深的理論是很難弄懂的，但是實(shí)際操作卻是簡(jiǎn)潔些的。本著不懂就問的精神，我出了一些小錯(cuò)然后問老師如何改正，在漸漸摸索的道路上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，其次天我已能不出任何錯(cuò)的處理好交換事項(xiàng)的全過程，當(dāng)然是在很當(dāng)心的心情下一次次的核對(duì)。我并沒有刻意去提高我做事的速度，因?yàn)槲矣X得假如我能一次性不出任何差錯(cuò)的處理完整個(gè)交換程序，那就是我追求的結(jié)果。所以在接下來的每天兩次的交換中，我有速度有質(zhì)量的完成了，沒有出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤，這是我最驕傲的地方。當(dāng)然余老師每次的夸獎(jiǎng)是對(duì)我最大的確定。

我信任我是個(gè)很有實(shí)力的高校生，在美麗的完成了交換程序后，余老師又起先教我填寫交換之后的傳票。很慚愧的是無論余老師怎樣說明借方與貸方關(guān)系的由來，我都理解不了，只好用笨方法死記硬背，試著寫了幾張交給老師檢查之后最終過關(guān)了。這又成了我實(shí)習(xí)期間的一抹絢爛的色調(diào)，我用最笨的方法做好了這項(xiàng)工作。

做完這一整套的工作，還有一個(gè)每天的收尾性工作。在一成天的驗(yàn)印之后會(huì)生成一張總表，把柜臺(tái)上全部的業(yè)務(wù)匯總之后需把每一筆須要驗(yàn)印的業(yè)務(wù)與總表核對(duì)，包括每一張的賬號(hào)、編號(hào)、柜員私章，金額。對(duì)于不相符的必需處理好，不能遺留下任何錯(cuò)誤。在做這項(xiàng)工作時(shí)，我總是特殊當(dāng)心，在核過一遍之后還會(huì)再數(shù)一遍。雖然余老師說沒必要，但是我覺得確定一下還是很有必要的。

柜臺(tái)里邊的工作基本能處理之后，任主任又交給我另一項(xiàng)任務(wù)——審核企業(yè)年檢資料，并通知沒有交的企業(yè)。因?yàn)橛凶鲑J款助理的閱歷，這并不是一件多難的事，最須要的就是細(xì)心和耐性。50多家企業(yè)只交了20份，接下來就查出企業(yè)電話號(hào)碼一個(gè)一個(gè)的撥去通知，并做好電話記錄。之后也審核過企業(yè)的現(xiàn)金安排申請(qǐng)書，基本操作都大同小異，但對(duì)自己也是一種實(shí)力的熬煉。

總的來說，首先，銀行工作是一份須要十二分的細(xì)心，同時(shí)也是須要為客戶做好十足保密的工作，因此任何一點(diǎn)小細(xì)微環(huán)節(jié)都不容錯(cuò)過，作為實(shí)習(xí)生也需做到真正工作者一樣的細(xì)心，謹(jǐn)記銀行的職責(zé)。其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐收獲的不只是經(jīng)驗(yàn)，還有一種人生看法。辦公室里老師們的和諧相處，看似爭(zhēng)鋒相對(duì)實(shí)則其樂融融，這是須要有很高的情商以及智商來處理的辦公室文化。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，這16天的分分秒秒都是值得用一生來回味的。同時(shí)也希望這種機(jī)會(huì)還會(huì)再有。

高校生社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)9

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)漸漸強(qiáng)大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了許多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境愛護(hù)問題，這已經(jīng)是嚴(yán)峻影響我們國(guó)家接著發(fā)展的重要緣由。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時(shí)拓?cái)U(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會(huì)學(xué)問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我們每一個(gè)學(xué)生做了長(zhǎng)期的安排---每年一次的社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)暑假，我們進(jìn)行了地一次社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過兩個(gè)星期的時(shí)間，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次學(xué)校支配的社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會(huì)實(shí)踐，的確有了很大的收獲，但也有寫缺憾。因?yàn)樵趯W(xué)校里剛學(xué)的學(xué)問還不夠扎實(shí)，只能在實(shí)踐公司里看而不能動(dòng)啊!要想能夠?qū)W到更多的學(xué)問，我只能在工作的時(shí)間向他們討問有關(guān)的專業(yè)學(xué)問!

由于我的真誠(chéng)搏取了他們的寵愛，并熱忱的給我講解并描述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的學(xué)問，如繪圖、草坪的重要作用、色調(diào)在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對(duì)園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界，對(duì)園林專業(yè)學(xué)問的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪番的帶我去逛公園、視察園林的造園手法，并給我講解并描述園林建筑小品：廳與堂相像，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相像，單體或組成建筑群比廳、堂靈巧秀麗，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用;樓與閣相像，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對(duì)景運(yùn)用;臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺(tái)上，花叢樹旁;廊園林中的長(zhǎng)形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我沉醉在他們的解說之中。他們告知了我要學(xué)好園林專業(yè)必需多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色。此時(shí)讓我更加懂得了園林。園林是一個(gè)能夠?yàn)槿藗兊纳瞽h(huán)境創(chuàng)建出更美妙的創(chuàng)建者。

更讓我體會(huì)到了，我們平常在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們常常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的艷羨和驚異的目光中，我們盡情的去揮動(dòng)自己手中的畫筆涂抹著漂亮的色調(diào)，畫出一張張生動(dòng)是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對(duì)于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國(guó)有過世界“園林之母”的名譽(yù)啊!但那只是古人名譽(yù)罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中，我國(guó)只是在初級(jí)階段，也正是因?yàn)檫@樣，我們有了更多的機(jī)會(huì)去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個(gè)世界?？上攵?，在我們生活中，哪個(gè)城市獲得什么的環(huán)境獎(jiǎng)的，哪個(gè)地方要修一條馬路，哪個(gè)地方新建一個(gè)公園，哪個(gè)地方要搞綠化的，哪個(gè)地方植樹布景。都是須要用到園林的改造啊!而我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)正在快速發(fā)展的國(guó)家，須要對(duì)各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運(yùn)用啊!

現(xiàn)在我國(guó)有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對(duì)生活的要求也就高了，不但享受美妙的物質(zhì)生活，還須要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要常常到公園里去觀光。假如是我們的設(shè)計(jì)真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會(huì)把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在2023年29屆奧運(yùn)會(huì)在北京實(shí)行，2023年世博會(huì)在上海實(shí)行和在廣州舉辦的亞運(yùn)會(huì)，無疑是我們園林大顯身手的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對(duì)社會(huì)的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會(huì)上不行缺少的專業(yè)啊!

這次實(shí)習(xí)雖然我學(xué)到的實(shí)際技術(shù)和學(xué)問并不是許多，但是我明白了許多道理，我最終明白了中國(guó)的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和有意的破壞都有，我很惋惜也很生氣，可是我生氣也不頂用，誰也不會(huì)聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境愛護(hù)很重要，須要重視，可是自己一個(gè)人的力