鄂教版品德與社會四年級下冊教學計劃2

鄂教版品德與社會四年級下冊教學計劃2汪玉明本冊教材單元重難點單元單元重難點一1、關心學生明白生活中難免會有挫折和失敗。培養(yǎng)學生不畏挫折，樂觀向上的生活態(tài)度。2、明白得自信確實是要敢于表現(xiàn)自己，了解自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心，發(fā)揮自己的優(yōu)點。3、使學生認識到每個人都有自己的優(yōu)點，重新凝視自己、了解自己，發(fā)覺自己的缺點能取長補短。在與人交往中形成“寬以待人”的意識，建立寬容心。二1、學會正確使用、選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?，解決生活中的問題。了解通信的進展歷史及其特點，遵守通信過程中的公共道德、法律法規(guī)，會使用文明用語，培養(yǎng)學生文明通信、愛通信設施的行為適應。2、引導學生認識網(wǎng)絡，了解網(wǎng)絡的作用，豐富網(wǎng)絡知識，提高正確使用網(wǎng)絡的能力。培養(yǎng)學生的甄別能力，明白沉溺網(wǎng)絡游戲的危害。3、讓學生充分感受到信息傳播的多樣性、廣泛性以及在人們生活中的重要性。引導學生關注國內(nèi)外重大信息，學會鑒別信息的真?zhèn)?，選擇自己感愛好、有益的、真實可信的信息。三1、了解各種交通工具的進展狀況，明白交通工具的進展方向，明白各種交通工具的特點，依照需要選擇合適的交通工具。2、明白交通事故的嚴峻性，學習道路交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，遠離交通事故。3、學會在出行前，依照不同的條件、不同的要求做出最合適的選擇與安排，明白出行在外如何進行自護、自救，把握解決現(xiàn)實生活中遇到的問題的各種方法。四1、探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系，養(yǎng)成尊重農(nóng)民和農(nóng)民勞動成果的適應，感受科學技術對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和進展的重大阻礙。2、通過周圍的生活用品，探究工業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹木o密關系；引導學生了解生產(chǎn)勞動的情形及工業(yè)生產(chǎn)緊密合作的特點，培養(yǎng)學生珍愛工人的勞動產(chǎn)品，尊重工業(yè)生產(chǎn)者的勞動意識。學情分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為適應，隨著他們社會生活范疇的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極投入到本課程的課內(nèi)外的學習活動中去。本冊教材內(nèi)容的處理“激情、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。因此，思想品德課更要摒棄空泛說教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的情緒狀態(tài)中學習，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為適應。1、以趣激情，導入新課。依據(jù)教材特點和學生實際，善于發(fā)覺和利用教材中能激發(fā)學生情感的因素，力求將課的導入做到精妙、新穎、有味，點燃學生的求知欲望。2、知中生情，學文明理。通過學習課文，分析歸納，讓學生悟出道理，初步形成道德認識，因勢利導激發(fā)學生的道德情感。（１）渲染課堂氣氛，產(chǎn)生情感共鳴。力求將課文中的道德知識點與學生情感上的激發(fā)點結合起來，利用現(xiàn)代媒體手段，把書本知識變成形象生動的語言和情境，讓學生在具體情境中受到感染，產(chǎn)生共鳴。（２）精心設計問題，增強心理體驗。依照教材的重難點，精心設計一些富于啟發(fā)性的問題引導學生，并借助假設聯(lián)想、想象對比、角色互換、心理移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的同意與情感上的認同有機結合起來。（3）情理交融，辨析導行。依照學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有摸干脆、啟發(fā)性、導向性的問題，引導學生辨析正誤，從中提高道德判定能力。教學進度周次課題課時第1——3周不經(jīng)風雨如何見彩虹3第4周我是好樣的2第5周我明白了……2第6、7周通信王國探秘3第8周網(wǎng)絡漫游2第9周小“窗口”，大世界2第10、11周日行千里不是夢3第12、13周安全才能回家2第14周出行指南2第15周農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源2第16、17周工業(yè)與我們的生活息息相關3********************************************************************歡迎訪問中小學教育資源旗下系列網(wǎng)站！(完全免費的教育資源網(wǎng)站,全部試題課件教案1百萬余個正在上傳中...)---://---主站（文章，綜合試題，高考中考）---://---課件站（1-12年免費課件）---://---學科站（1-12年單元同步教案、試題）---://---博客站（中小學教育博客）---://---人人學科網(wǎng)教育搜索╔------------------------------------------------------------╗┆免費教案免費課件免費試題免費學案┆┆┆┆中考高考學生作文教育資訊教育搜索┆┆┆┆英語學習教育論文教育博客教學參考┆╚------------------------------------------------------------╝使用前請您先閱讀以下條款，否則請勿使用本站提供的文件！1)本站不保證所提供課件或教案的完整性和可行性。2)請在使用前查毒(這也是您使用其它網(wǎng)絡資源所必須注意的)。3)由本站提供的程序?qū)δ木W(wǎng)站或運算機造成嚴峻后果的本站概不負責。4)轉(zhuǎn)載本站提供的資源請勿刪除本說明文件。5)到本站發(fā)表文章，獲得VIP會員資格，資格永久有效，享受永久免費待遇。6)本站提供的免費資源來自網(wǎng)上搜集，假如該程序涉及或侵害到您的版權請趕忙寫信通知我們。有任何問題聯(lián)系我們的技術服務，那兒您能夠得到更多的信息！客戶服務：QQ:3729861