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第五課把握思維的奧妙一、選擇題1.(2019屆湖北八校聯(lián)考)波恩大學(xué)的研究人員向受試者展示一系列照片并要求他們記住照片內(nèi)容,接著讓受試者入睡,在此過程中監(jiān)測他們大腦的活動情況。結(jié)果顯示,當(dāng)受試者觀看照片時,他們的大腦會產(chǎn)生高頻腦電波。無論這張照片最終是否被記住,相關(guān)的高頻腦電波都會在受試者睡眠時被重新激活。這從一個側(cè)面說明()①生物的反應(yīng)形式是人類意識產(chǎn)生的前提②意識是對物質(zhì)的直觀反映③人們可以認(rèn)識人腦的運(yùn)行機(jī)制,揭開記憶的奧秘④有什么樣的意識內(nèi)容就有什么樣的反映對象A.①③ B.②③C.①④ D.②④解析:選A本題考查意識的相關(guān)知識。波恩大學(xué)的研究人員的研究發(fā)現(xiàn),表明生物的反應(yīng)形式是人類意識產(chǎn)生的前提,人們可以認(rèn)識人腦的運(yùn)行機(jī)制,揭開記憶的奧秘,①③正確;意識是人腦對客觀事物的能動反映,②說法錯誤,排除;有什么樣的反映對象,就會有什么樣的意識內(nèi)容,④說法錯誤,排除。故本題選A。2.(2019屆福建福州質(zhì)檢)隨著科技發(fā)展,智能機(jī)器人將被廣泛應(yīng)用,越來越多地替代人類工作,但絕不可能完全具備人的功能。這說明智能機(jī)器人()①可以模擬人類思維,具有認(rèn)識和改造世界的能力②是人類實(shí)踐的產(chǎn)物,功能受人類實(shí)踐水平的制約③是人類智能的物化,是對人類智能的延伸和拓展④作為新的認(rèn)識主體,能更好的發(fā)揮意識能動作用A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:選B隨著科技發(fā)展,智能機(jī)器人將被廣泛應(yīng)用,越來越多地替代人類工作,但絕不可能完全具備人的功能,這說明智能機(jī)器人是人類實(shí)踐的產(chǎn)物,功能受人類實(shí)踐水平的制約,是人類智能的物化,是對人類智能的延伸和拓展,②③符合題意;智能機(jī)器人可以模擬人類思維,但不會作為獨(dú)立的認(rèn)識主體去能動地認(rèn)識世界和改造世界,①錯誤;認(rèn)識主體是指具備一定的認(rèn)識能力從事一定認(rèn)識活動的人,智能機(jī)器人不是認(rèn)識主體,④錯誤。3.(2019屆四川南充二模)讀下圖漫畫《同一扇窗戶,向上看是風(fēng)景,向下看是泥土》可以得出的正確結(jié)論是()①人的意識活動具有自身的自覺選擇性②不能為確定什么樣的目標(biāo)而猶豫不決③在人生道路上要作出正確的價值選擇④不同的人對同一對象的認(rèn)識有所不同A.①③ B.②④C.③④ D.①④解析:選A此題考查意識的特點(diǎn)、價值觀的導(dǎo)向作用的相關(guān)知識。漫畫中的文字內(nèi)容“同一扇窗戶,向上看是風(fēng)景,向下看是泥土”表明人的意識活動具有自身的自覺選擇性,你是選擇風(fēng)景還是選擇泥土,取決于你的價值取向,因此我們要堅持正確的價值取向,在人生道路上要作出正確的價值選擇,①③正確;②強(qiáng)調(diào)要果斷確定自己的目標(biāo),與漫畫寓意不符;材料強(qiáng)調(diào)看問題的角度,看到的是不同對象,而沒有涉及不同的人對同一對象的認(rèn)識有所不同,④不符合題意。4.(2019屆湖南衡陽二模)極移,是指地球自轉(zhuǎn)軸相對于地表的位置會緩緩飄移的現(xiàn)象,1900~2000年間地軸每年飄移約10厘米。過去科學(xué)家認(rèn)為冰期后反彈是導(dǎo)致極移的主因,而NASA(美國國家航空航天局)科學(xué)家收集整個20世紀(jì)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了造成地軸飄移的其他原因:格陵蘭島冰蓋損失以及地函對流。上述研究成果說明()①思維與存在具有同一性②物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者③實(shí)踐是認(rèn)識的目的④意識活動具有主動創(chuàng)造性A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:選B過去科學(xué)家認(rèn)為冰期后反彈是導(dǎo)致極移的主因,而NASA(美國國家航空航天局)科學(xué)家收集整個20世紀(jì)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了造成地軸飄移的其他原因:格陵蘭島冰蓋損失以及地函對流。上述研究成果說明思維與存在具有同一性,意識活動具有主動創(chuàng)造性,①④符合題意;②③不符合題意,題干未強(qiáng)調(diào)物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者,也沒有表明實(shí)踐是認(rèn)識的目的。5.(2019屆安徽黃山二模)“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞欣始覺有人來?!蓖醪g的這首《采蓮曲》雖然只有28個字,但我們從有限的描寫中,似乎可以嗅到荷花的清香,窺見采蓮女的嬌媚、采蓮小舟輕盈的剪影,聽見舟行擊水的輕響,品出采蓮女歌聲的悠揚(yáng),讓人沉浸在清新、生動的采蓮意境中。該詩所營造的意境()①是詩人所生活的世界長期發(fā)展的物化場景②是詩人憑借自己的主觀想象所構(gòu)思的產(chǎn)物③是詩人對采蓮女勞動場面的藝術(shù)加工再現(xiàn)④是詩人對采蓮女及其采蓮過程的生動反映A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選D《采蓮曲》所營造的意境是詩人對采蓮女及其采蓮過程的生動反映,是詩人對采蓮女勞動場面的藝術(shù)加工再現(xiàn),體現(xiàn)了意識的自覺選擇性和主動創(chuàng)造性,③④符合題意;意境是對客觀存在的能動反映,是物質(zhì)的產(chǎn)物,并非詩人所生活的世界長期發(fā)展的物化場景,也不是詩人憑借自己的主觀想象所構(gòu)思的產(chǎn)物,①②說法錯誤。6.(2020屆湖北黃岡調(diào)研)蘇軾在評論唐代詩人王維的作品時,稱贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!币馑际钦f王維既是詩人,又是畫家,其所成就,不僅僅能詩善畫,而是把藝術(shù)中的詩與畫,通過他的作品,給以融合。這種“詩情畫意”的表達(dá)方式()①說明意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性②是詩人對客觀環(huán)境和人生境遇的主觀感悟③反映了主觀與客觀相互貫通、相互依賴④來源于詩人的生活需要和靈感的迸發(fā)A.①② B.②③C.①③ D.③④解析:選A本題考查意識活動的特點(diǎn)、實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源?!拔赌υ懼?,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!痹姰嬕惑w,渾然天成,這種“詩情畫意”的表達(dá)方式說明意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性,也是詩人對客觀環(huán)境和人生境遇的主觀感悟,①②符合題意。主觀依賴于客觀,客觀不依賴于主觀,③錯誤。王維詩句反映的“詩情畫意”的表達(dá)方式歸根到底來源于社會實(shí)踐,④錯誤。故本題選A。7.(2019屆湖南長沙聯(lián)考)自動駕駛技術(shù)正在向我們走來,發(fā)展自動駕駛技術(shù),關(guān)鍵在于研發(fā)更高水平的綜合智能化車輛定位和車輛控制技術(shù)。Google的無人駕駛技術(shù)基于“一步到位”的理念基本原則就是不需要人類干預(yù),沒有駕照的人也可以單獨(dú)上車,上車就睡,只是乘客。Tesla的計劃則是通過不斷迭代輔助駕駛技術(shù),使之最后升級成為無人駕駛,現(xiàn)階段需要駕駛員,駕駛員有完全控制權(quán),可以反制或取消輔助駕駛的行為,完全對安全負(fù)責(zé)。材料告訴我們()①Google的無人駕駛技術(shù)說明其具有充分的主動創(chuàng)造性②自動駕駛技術(shù)的發(fā)展是發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新客觀規(guī)律的結(jié)果③自動駕駛只是人類智慧的物化,是對人類思維活動的模擬④Tesla的自動駕駛技術(shù)體現(xiàn)了意識的能動性A.①② B.①③C.②③ D.③④解析:選D本題考查意識活動的特點(diǎn)、規(guī)律的客觀性。意識具有主動創(chuàng)造性,而意識是人的意識,因此無人駕駛技術(shù)不具有主動創(chuàng)造性,①錯誤。規(guī)律具有客觀性,既不能被創(chuàng)造也不能被消滅,“創(chuàng)新客觀規(guī)律”說法錯誤,②排除。發(fā)展自動駕駛技術(shù),關(guān)鍵在于研發(fā)更高水平的綜合智能化車輛定位和車輛控制技術(shù)。這說明自動駕駛只是人類智慧的物化,是對人類思維活動的模擬,③符合題意。Tesla的計劃通過不斷迭代輔助駕駛技術(shù),最后升級成為無人駕駛,現(xiàn)階段需要駕駛員,駕駛員有完全控制權(quán),可以反制或取消輔助駕駛的行為,完全對安全負(fù)責(zé),Tesla的自動駕駛技術(shù)體現(xiàn)了意識的能動性,④符合題意。故本題選D。8.(2020屆陜西漢中質(zhì)檢)2019年4月10日,人類首張黑洞照片發(fā)布。經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力,第一幅黑洞照片新鮮出爐。這是我們在黑洞觀測史上邁出的重要一步,它呼應(yīng)了愛因斯坦的廣義相對論,也將幫助我們回答星系中的壯觀噴流是如何產(chǎn)生并影響星系演化的。材料蘊(yùn)含的哲理有()①意識對象的暴露和展現(xiàn)有賴于實(shí)踐理論的發(fā)展②意識對客觀存在的正確反映受多種因素制約③意識和物質(zhì)相互聯(lián)系相互作用密不可分④意識能夠認(rèn)識事物現(xiàn)象并揭示其本質(zhì)和規(guī)律A.①② B.①③C.③④ D.②④解析:選D此題考查意識的相關(guān)知識。①錯誤,意識對象的暴露和展現(xiàn)是客觀的,不依賴于實(shí)踐理論的發(fā)展;②④符合題意,依據(jù)題意,第一幅黑洞照片新鮮出爐及其影響,表明意識對客觀存在的正確反映受多種因素制約,意識能夠認(rèn)識事物現(xiàn)象并揭示其本質(zhì)和規(guī)律;③錯誤,“密不可分”說法錯誤,因?yàn)槲镔|(zhì)可以獨(dú)立于意識之外存在。故本題選D。9.(2019屆安徽安慶二模)因家境困難,16歲初中畢業(yè)輟學(xué),22歲進(jìn)高校當(dāng)保安。如今,李明勇博士畢業(yè),成為一名高校講師。近日,李明勇的勵志故事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。李明勇說,自信、自律和不怕輸,讓他成為今天的自己,從保安到高校老師,他并不是勵志傳奇,只是在不斷接近目標(biāo)。李明勇的勵志故事告訴我們()①人類的實(shí)踐活動是歷史的發(fā)展著的②實(shí)現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念③在客觀規(guī)律面前,人并不是無能為力的④意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選C自信、自律和不怕輸,讓他成為今天的自己,說明實(shí)現(xiàn)人生價值要有堅定的理想信念,也說明意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,②④正確;材料不是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動的歷史性,也沒有涉及人可以認(rèn)識和利用規(guī)律,①③排除。10.(2020屆四川攀枝花統(tǒng)考)下圖為漫畫《造神童》,該漫畫告訴我們()A.應(yīng)該重視意識活動的直接現(xiàn)實(shí)性B.教育理念決定學(xué)生是否健康成長C.必須充分發(fā)揮家長的主觀能動性D.主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一解析:選D直接現(xiàn)實(shí)性是實(shí)踐的特點(diǎn),A錯誤。教育理念不能決定學(xué)生是否健康成長,夸大了教育理念的作用,B錯誤。C選項(xiàng)表述與漫畫主旨不符,排除。漫畫《造神童》諷刺了一些家長不尊重孩子成長的客觀規(guī)律,告訴我們要尊重規(guī)律,做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,D正確。故本題選D。11.(2020屆貴州貴陽調(diào)研)開陽縣禾豐鄉(xiāng)馬頭村,是中國現(xiàn)存最老的土司官寨,是全國唯一的布依族全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位及貴州十大特色民族建筑于一身的獨(dú)特民族村寨。以前村民主要靠種莊稼,收入并不高。隨著鄉(xiāng)村旅游的升溫,當(dāng)?shù)匾劳械锰飒?dú)厚的旅游資源,打造鄉(xiāng)村旅游品牌,讓土司文化旅游與開陽縣的生態(tài)體驗(yàn)旅游、農(nóng)耕文化旅游和紅色旅游等形成優(yōu)勢互補(bǔ),吸引來大量游客,實(shí)現(xiàn)了村民增收致富。馬頭村的華麗轉(zhuǎn)身表明()①意識對認(rèn)識世界和改造客觀世界具有促進(jìn)作用②人們認(rèn)識能力的高低決定其實(shí)踐水平的高低③科學(xué)發(fā)展要從實(shí)際出發(fā),發(fā)揮自身優(yōu)勢順應(yīng)市場需求④發(fā)揮主觀能動性與按客觀規(guī)律辦事相結(jié)合是成功之道A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選D正確的意識對認(rèn)識世界和改造客觀世界具有促進(jìn)作用,①錯誤。實(shí)踐決定認(rèn)識,②夸大了認(rèn)識的作用,錯誤。當(dāng)?shù)匾劳械锰飒?dú)厚的旅游資源,打造鄉(xiāng)村旅游品牌,讓土司文化旅游與開陽縣的生態(tài)體驗(yàn)旅游、農(nóng)耕文化旅游和紅色旅游等形成優(yōu)勢互補(bǔ),吸引來大量游客,實(shí)現(xiàn)了村民增收致富,這表明科學(xué)發(fā)展要從實(shí)際出發(fā),發(fā)揮自身優(yōu)勢順應(yīng)市場需求,發(fā)揮主觀能動性與按客觀規(guī)律辦事相結(jié)合是成功之道,③④正確。故本題選D。12.(2020屆四川名校聯(lián)考)漫畫《一哄而上》主要諷刺了()①脫離實(shí)際而照搬別人經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象②不研究新情況缺乏創(chuàng)新思維的現(xiàn)象③他人的經(jīng)驗(yàn)不符合客觀實(shí)際的現(xiàn)象④不能發(fā)揮創(chuàng)新觀念改造世界的現(xiàn)象A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選A漫畫《一哄而上》主要諷刺了不研究新情況,脫離實(shí)際而照搬別人經(jīng)驗(yàn),缺乏創(chuàng)新思維的現(xiàn)象,①②符合題意。漫畫《一哄而上》主要諷刺了不根據(jù)自己的實(shí)際而照搬他人經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,而不是他人的經(jīng)驗(yàn)不符合客觀實(shí)際,③說法錯誤。創(chuàng)新觀念并不能改造世界,④說法錯誤。故本題選A。二、非選擇題13.(2019屆湖南湘潭二模)閱讀材料,完成下面要求。從“天眼”到“嫦娥”,從火星到暗物質(zhì),星空浩瀚無壤,中國的探索之旅才剛剛開始。2019年1月11日,嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器互拍成像如期進(jìn)行。北京航天飛行控制中心大廳里的標(biāo)語——“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)確保萬無一失,全力以赴誓奪圓滿成功”,給人留下深刻的印象。下午4時47分,互拍影像圖展現(xiàn)在大廳里大大的屏幕上,同時傳來調(diào)度員“圖像下傳處理顯示正常,兩器互拍工作正常完成”的聲音。嫦娥四號邁出了“具有重要意義的人類一大步”。中共中央、國務(wù)院、中央軍委賀電指出探月工程嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功,“是我國由航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的重要標(biāo)志之一,是新時代中國人民攀登世界科技高峰的新標(biāo)桿、新高度,是中華民族為人類探索宇宙奧秘作出的又一卓越貢獻(xiàn)”。從“一曲星夢東方紅”到“嫦娥奔月創(chuàng)奇跡”,航天夢為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神動能。這既有長久夙愿與歷史文化的積淀,也有科學(xué)研究與強(qiáng)國夢想的邂逅。結(jié)合材料,請你運(yùn)用“把握思維的奧妙”的知識,分析北京航天飛行控制中心大廳里的標(biāo)語給我們的啟示。解析:本題要求學(xué)生運(yùn)用“把握思維的奧妙”的知識,分析北京航天飛行控制中心大廳里的標(biāo)語給我們的啟示。本題屬于啟示類主觀解析試題?;卮疬@種設(shè)問的題目,應(yīng)從材料、設(shè)問的關(guān)鍵詞和材料呈現(xiàn)的措施歸納為什么要這樣做。故本題可以從意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用的角度分析,啟示我們要發(fā)揮高昂的精神的作用;可以從充分發(fā)揮主觀能動性的角度分析,啟示我們要以科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;可以從發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合的角度分析,啟示我們把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來才能成功做好事情。答案:①意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,要發(fā)揮高昂的精神的作用。②要反對安于現(xiàn)狀、無所作為的思想,做事情要全力以赴充分發(fā)揮主觀能動性,以科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。③把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,既要嚴(yán)謹(jǐn)又要踏實(shí),才能成功做好事情。14.(2020屆湖南益陽湘潭聯(lián)考)閱讀材料,完成下面要求。據(jù)統(tǒng)計,全國城市生活垃圾的年產(chǎn)生量達(dá)1.5億噸,且每年以8%~10%的速度增長。全國城市生活垃圾累積堆存量已達(dá)70億
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