河北省保定阜平縣聯(lián)考2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

河北省保定阜平縣聯(lián)考2023年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．要較精確量取15mL液體，最適當?shù)牧客矐?yīng)選擇（）A．5mL量筒 B．10mL量筒 C．25mL量筒 D．50mL量筒2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B．氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白霧D．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳3．2019年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式。下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是:A．彩旗飄揚 B．氣球升空 C．燃放禮花 D．聲音遠揚4．2013年6月11日，“神州十號”成功發(fā)射。運載“神州十號”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列說法正確的是（

）A．1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子 B．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58C．偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 D．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．部分結(jié)冰的蒸餾水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來的稀有氣體D．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水6．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米釀酒 D．鐵鑄成鍋7．當天空打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧，該反應(yīng)可表示為氧氣臭氧，下列說法正確的是A．該反應(yīng)是物理變化 B．該反應(yīng)是化學(xué)變化C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)8．下圖所示實驗操作中，正確的是A．取用液體 B．點燃酒精燈C．稱量氯化鈉固體 D．加熱固體9．氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱，是火箭的動力來源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是A．1個氧分子中含有2個氧原子B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)C．水分子的相對分子質(zhì)量為18D．產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素10．鈦酸亞鐵(FeTiO3)是鈦鐵礦的主要成分，主要用于冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+4 D．+511．空氣中，氧氣的體積分數(shù)約為（）A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%12．根據(jù)一些反應(yīng)事實能推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推導(dǎo)錯誤的是（）序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A細鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C某雙氧水常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快反應(yīng)物的種類A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置的字母編號，下同），若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是____________，用此方法收集氧氣時，待氣泡_____________時，才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。（3）查閱信息：二氧化碳（CO2）是一種的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水且要與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以用來滅火。實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。由以上信息判斷實驗室制取二氧化碳能否選用A裝置并說明理由__________；_________________。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進。檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________________________________________。14．現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：（1）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______________。（2）可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是（填字母）____________。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。（3）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考濾的因素是___________。（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點________________。（5）如果用裝置C來收集氧氣，怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿？簡述操作過程、現(xiàn)象及其結(jié)論________。（6）在收集的氧氣中作細鐵絲燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有________________，實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是________。15．如圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請你回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_______（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達式是_______________，其發(fā)生裝置可選擇_______，可用F裝置收集氧氣，依據(jù)是___________________。（3）如圖裝置可用來收集氣體，試回答下列問題：若用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______導(dǎo)管口通入；若用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從________導(dǎo)管口通入。若用排空氣法收集氧氣，請簡述該氣體的驗滿方法_______。（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置應(yīng)選擇_______。（填裝置編號）16．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器a的名稱：a___________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選_____；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是__________，該反應(yīng)的文字表達式是_______（3）實驗室檢驗氧氣的方法是________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑（主要成分是硫酸）中硫酸的質(zhì)量分數(shù),實驗過程如下:①向燒杯中加入50g除銹劑；(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出)②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;③反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)__________。18．下圖是XX牌維生素C（Vc）說明書的部分信息。請回答下列問題：（1）Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_____________；（2）碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______（結(jié)果保留到0.1%）；（3）小馬媽媽每天服用該Vc片劑，小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達到服用上述Vc片的效果。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示的實驗回答問題。驗證人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中高時，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同；實驗現(xiàn)象是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

量取液體時量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近15mL越好，故應(yīng)使用25mL量筒。故選C【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。2、B【解析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰，B選項現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙，C選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查物質(zhì)分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學(xué)習(xí)中識記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵，解題時注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時注意現(xiàn)象描述的語言中不能出現(xiàn)生成物。3、C【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、彩旗飄揚沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、氣球升空與物質(zhì)的密度有關(guān)，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、燃放禮花涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、聲音遠揚沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選C。4、D【解析】

A、1個偏二甲肼分子中含有2個氮原子，不含有氮分子，故選項說法錯誤；B、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故選項說法錯誤；C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比（12×2）：（1×8）：（14×2）≠2：8：2，故選項說法錯誤；D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正確。故選D?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。5、A【解析】

A、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B錯誤；C、從空氣中分離出來的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯誤；D、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

A、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

D、鐵鑄成鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。7、B【解析】試題分析：由于表達式可知，反應(yīng)物是氧氣，生成物是臭氧，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種或兩種以上；化合反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種或兩種以上，生成物是一種。故選B?？键c：物質(zhì)的變化、化學(xué)反應(yīng)類型8、C【解析】

A、取用液體時，試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口，液體會流出，瓶塞沒有倒放桌面上，可能會污染瓶塞，從而污染藥品，選項A錯誤；B、點燃酒精燈時，應(yīng)該用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，選項B錯誤；C、稱量氯化鈉時，物左砝右，兩盤各放一張大小相同的紙，氯化鈉沒有直接放在托盤上，選項C正確；D、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部導(dǎo)致試管破裂，圖中試管口沒有向下傾斜，選項D錯誤。故選C。9、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，每個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，故正確；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)涉及的物質(zhì)中氫氣和氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，故錯誤；C、水分子的相對分子質(zhì)量為（1×2）+16＝18，故正確；D、產(chǎn)物水中含有氫、氧兩種元素，故正確。故選B。10、C【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進行計算。【詳解】解：鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價。故選C。11、C【解析】

空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；故選：C。12、D【解析】

A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故A正確；B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，說明反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，故B正確；C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故C正確；D、與相同濃度鹽酸反應(yīng)，粉末狀石灰石比塊狀石灰石反應(yīng)快，說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學(xué)反應(yīng)的進行，粉末狀石灰石和塊狀石灰石是同一種物質(zhì)，故D錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗錐形瓶BC連續(xù)均勻冒出不能因為實驗室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)a用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了【解析】

根據(jù)發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體在水中的溶解性及密度大小決定其收集方法，排水法和排空法的優(yōu)缺點進行分析解答?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器①為長頸漏斗，②錐形瓶；（2）雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，反應(yīng)物為固-液共存，且反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，排水法收集氣體較純凈，排空法收集氣體較干燥，故若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C，由于裝置內(nèi)原有一部分空氣存在，要得到純凈的氣體就應(yīng)該等原有空氣排盡再開始收集，故在用排水法收集氧氣時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，才開始收集，上述方法制氧氣的方程式為；（3）因為實驗室制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應(yīng)，故不能選用A裝置為發(fā)生裝置，因為二氧化碳密度大于空氣密度，故選用F裝置收集時應(yīng)該從a管進入，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在b端口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿了。【點睛】本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取反應(yīng)，發(fā)生裝置與收集裝置的選擇。學(xué)生應(yīng)該非常清楚發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，排空發(fā)收集氣體更干燥，排水法收集氣體更純凈。14、氣密性檢查AC或AE（或BC或BE）2KClO32KCl+3O2↑；（或2H2O22H2O+O2↑）反應(yīng)物是固體，需要加熱不需要加熱，可以隨時添加液體藥品等把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或加入適量的水【解析】

（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行氣密性檢查；（2）A裝置適用于固體加熱制取氧氣，并且試管口沒有面團，所以適于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，因此可以用B裝置，利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集；（3）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物是固體，需要加熱；（4）B裝置跟A裝置相比優(yōu)點是不需要加熱，可以隨時添加液體藥品等；（5）如果用裝置C來收集氧氣，驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（6）在收集的氧氣中作細鐵絲燃燒的實驗時，能夠觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或加入適量的水，導(dǎo)致鐵絲燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶。15、分液漏斗過氧化氫水+氧氣B氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)ab用帶火星的木條放在b管口，如復(fù)燃，則滿CD或CF【解析】

（1）儀器a的名稱是分液漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需加熱，其發(fā)生裝置可選擇B，可用F裝置收集氧氣，依據(jù)是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；（3）氧氣的密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口通入；氧氣的密度小于水，若用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b導(dǎo)管口通入；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，若用排空氣法收集氧氣，該氣體的驗滿方法是用帶火星的木條放在b管口，如復(fù)燃，則滿；（4）根據(jù)“實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用C；根據(jù)“甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體”，甲烷收集裝置應(yīng)選擇D或F。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置CD或CF。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、錐形瓶ABE過氧化氫水+氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A，實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，應(yīng)選用的裝置是B