環(huán)保手工：小蝸牛泥工教案_第1頁
環(huán)保手工：小蝸牛泥工教案_第2頁
環(huán)保手工：小蝸牛泥工教案_第3頁
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第頁共頁環(huán)保手工：小蝸牛泥工教案。一、課程目標本次手工課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解小蝸牛的生活習(xí)性，同時通過利用簡單的材料，制作小蝸牛泥工，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的意識。二、課程準備手工材料：玉米粉、食用色素、小蝸牛模具、竹簽等相關(guān)資料：小蝸牛的圖片、小蝸牛的資料教學(xué)環(huán)節(jié)：展示環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)、反思環(huán)節(jié)三、教學(xué)過程展示環(huán)節(jié)利用幻燈片、圖片或視頻的形式，給學(xué)生展示小蝸牛的形態(tài)特征、生長環(huán)境、食物來源等相關(guān)資料，并給學(xué)生進行簡單的介紹和講解。實踐環(huán)節(jié)（1）制作小蝸牛泥工：將玉米粉、食用色素以及適量的水混合在一起，攪拌均勻。然后將發(fā)泡玻璃板或塑料袋放在桌子上，取適量的面粉，放入小蝸牛模具中，慢慢的擠壓面粉，并顏色調(diào)配好的面漿涂抹到制作好的小蝸牛雕模上。最后插上竹簽并輕輕的取出小蝸牛泥工。（2）現(xiàn)場展示小蝸牛生存環(huán)境：配合講解，讓學(xué)生更直觀的了解小蝸牛的生活環(huán)境，并引導(dǎo)他們思考保護小蝸牛的重要性。反思環(huán)節(jié)在活動結(jié)束后，通過班級討論或個別交流的形式，讓同學(xué)們分享對今天活動的感受以及更多的環(huán)境保護知識。四、課后思考小蝸牛的生活有何特殊之處？你有沒有在日常生活中保護環(huán)境或參與過類似的環(huán)保行動？你認為自己可以從學(xué)校的手工活動中學(xué)到什么？五、總結(jié)通過本次小蝸牛泥工的制作，讓學(xué)生們了解到小蝸牛的生活環(huán)境和保護的重要性。環(huán)保手工活動既鍛煉了學(xué)生的動手能力，也促進了他們對環(huán)境保護的理解和認識。教育的目的不

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