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第頁共頁環(huán)保手工:小蝸牛泥工教案。一、課程目標本次手工課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解小蝸牛的生活習(xí)性,同時通過利用簡單的材料,制作小蝸牛泥工,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的意識。二、課程準備手工材料:玉米粉、食用色素、小蝸牛模具、竹簽等相關(guān)資料:小蝸牛的圖片、小蝸牛的資料教學(xué)環(huán)節(jié):展示環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)、反思環(huán)節(jié)三、教學(xué)過程展示環(huán)節(jié)利用幻燈片、圖片或視頻的形式,給學(xué)生展示小蝸牛的形態(tài)特征、生長環(huán)境、食物來源等相關(guān)資料,并給學(xué)生進行簡單的介紹和講解。實踐環(huán)節(jié)(1)制作小蝸牛泥工:將玉米粉、食用色素以及適量的水混合在一起,攪拌均勻。然后將發(fā)泡玻璃板或塑料袋放在桌子上,取適量的面粉,放入小蝸牛模具中,慢慢的擠壓面粉,并顏色調(diào)配好的面漿涂抹到制作好的小蝸牛雕模上。最后插上竹簽并輕輕的取出小蝸牛泥工。(2)現(xiàn)場展示小蝸牛生存環(huán)境:配合講解,讓學(xué)生更直觀的了解小蝸牛的生活環(huán)境,并引導(dǎo)他們思考保護小蝸牛的重要性。反思環(huán)節(jié)在活動結(jié)束后,通過班級討論或個別交流的形式,讓同學(xué)們分享對今天活動的感受以及更多的環(huán)境保護知識。四、課后思考小蝸牛的生活有何特殊之處?你有沒有在日常生活中保護環(huán)境或參與過類似的環(huán)保行動?你認為自己可以從學(xué)校的手工活動中學(xué)到什么?五、總結(jié)通過本次小蝸牛泥工的制作,讓學(xué)生們了解到小蝸牛的生活環(huán)境和保護的重要性。環(huán)保手工活動既鍛煉了學(xué)生的動手能力,也促進了他們對環(huán)境保護的理解和認識。教育的目的不
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