“人生若只如初見(jiàn)”教案設(shè)計(jì)-以《未選擇的路》為例

第頁(yè)共頁(yè)“人生若只如初見(jiàn)”教案設(shè)計(jì)——以《未選擇的路》為例。一、教學(xué)目標(biāo)了解《未選擇的路》的故事情節(jié)和主要人物形象。掌握學(xué)習(xí)人生哲學(xué)，領(lǐng)悟人生的真諦。了解中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)，認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值觀念。提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，增強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，拓展文化視野。二、教學(xué)內(nèi)容背景知識(shí)《未選擇的路》的主人公是一個(gè)名叫“雅旗”的年輕人，他在求學(xué)期間參加了護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)并被捕入獄。在獄中，他遇到了理想主義者程老，程老通過(guò)不斷地與他交流，使得他的思想逐漸得到了升華。出獄后，雅旗猶豫不決，不知道該走哪條路，最終，他走上了一條未選擇的路，并付出了代價(jià)。課堂探究通過(guò)觀看電影、文學(xué)陳述等形式，引導(dǎo)學(xué)生思考人生的意義，探討人生的真諦，以及如何走自己選定的路?；?dòng)游戲通過(guò)互動(dòng)游戲的形式，讓學(xué)生以自己的方式體驗(yàn)人生的難題、選擇和考驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人生本質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)概述人生哲學(xué)的本質(zhì)和意義。以《未選擇的路》為例，詳述人生選擇的意義。探究中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的人生價(jià)值觀念。四、教學(xué)方法情感課堂：電影、文學(xué)、音樂(lè)等的介入，講解人生哲學(xué)和傳統(tǒng)哲學(xué)。多媒體輔助：以現(xiàn)代媒體形式，呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。討論研究：引導(dǎo)學(xué)生思考并展開(kāi)討論。五、課后拓展閱讀相關(guān)文學(xué)作品。學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)。走進(jìn)社區(qū)，傳遞人生真諦。六、教師提示本節(jié)課程是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義，達(dá)到探究人生本質(zhì)的目的。通過(guò)分析《未選擇的路》這一電影，可以幫助學(xué)生理解人生道路的選擇和追求的價(jià)值。倡導(dǎo)教師與學(xué)生合作，共同探討人生的意義和真諦，以達(dá)到課堂教學(xué)的最大收獲。人生若只如初見(jiàn)，言簡(jiǎn)意賅，深深刻畫(huà)了人生的重要性。而《未選擇的路》則是一部很好的切入點(diǎn)，引導(dǎo)了學(xué)生認(rèn)真思考人生的問(wèn)題，并探索了人生真諦。教學(xué)設(shè)計(jì)中深入挖掘人生哲學(xué)的本質(zhì)和意義，讓學(xué)生從不同方面去思考和領(lǐng)悟人生