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第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言教案《搬過(guò)來(lái),搬過(guò)去》主題:《搬過(guò)來(lái),搬過(guò)去》年級(jí):大班語(yǔ)言目標(biāo):1.學(xué)習(xí)和掌握與搬遷相關(guān)的基本生活詞匯和短語(yǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)搬家的理解和表達(dá)能力。3.發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合語(yǔ)言能力。時(shí)間:一周教學(xué)步驟:第一天:1.導(dǎo)入:利用圖片和實(shí)物引入話題,讓學(xué)生提出關(guān)于搬家的問(wèn)題。2.介紹新詞匯:教授和學(xué)生討論相關(guān)的基本生活詞匯和短語(yǔ),如房子、箱子、搬家、住在哪里等。3.游戲活動(dòng):讓學(xué)生分成小組,模擬搬家的情景,并使用新學(xué)的詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行角色扮演。4.小結(jié):回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生用新詞匯造句。第二天:1.溫故知新:復(fù)習(xí)前一天的詞匯和短語(yǔ),通過(guò)問(wèn)題回答的形式加強(qiáng)學(xué)生的記憶。2.練習(xí)聽(tīng)力:播放一段關(guān)于搬家的錄音,讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音回答問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。3.教授新句型:教授和學(xué)生討論一些與搬家相關(guān)的句子,如“我要搬家了”、“我住在哪里?”、“你能幫我搬貨嗎?”等。4.情景對(duì)話:分成小組,讓學(xué)生進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí),并使用新學(xué)的句子表達(dá)。5.小結(jié):回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生用新句型造句。第三天:1.溫故知新:復(fù)習(xí)前兩天的詞匯、短語(yǔ)和句型,通過(guò)游戲的方式加深記憶。2.閱讀練習(xí):展示一本關(guān)于搬家的繪本,讓學(xué)生觀看圖片,并讀出與圖片相關(guān)的句子。3.繪本互動(dòng):學(xué)生分成小組,根據(jù)繪本中的圖片進(jìn)行角色扮演,以加深對(duì)搬家情景的理解。4.短文寫(xiě)作:要求學(xué)生結(jié)合繪本的內(nèi)容,寫(xiě)一篇關(guān)于自己搬家的短文。5.小結(jié):回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生用自己寫(xiě)的短文回答問(wèn)題。第四天:1.溫故知新:復(fù)習(xí)前三天的詞匯、短語(yǔ)和句型,通過(guò)問(wèn)題回答的形式加強(qiáng)學(xué)生的記憶。2.視頻觀看:播放一個(gè)與搬家相關(guān)的視頻片段,讓學(xué)生觀看并回答問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的視聽(tīng)理解能力。3.分組討論:分組讓學(xué)生討論搬家對(duì)生活的影響,學(xué)生自由發(fā)言,并且舉例說(shuō)明觀點(diǎn)。4.詞匯和短語(yǔ)游戲:通過(guò)各種游戲形式鞏固前幾天學(xué)習(xí)的詞匯和短語(yǔ),如卡片配對(duì)、抽認(rèn)等。5.小結(jié):回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生用新詞匯和句型與同伴交流。第五天:1.溫故知新:復(fù)習(xí)前四天的詞匯、短語(yǔ)和句型,通過(guò)游戲的形式加深記憶。2.情景編?。褐笇?dǎo)學(xué)生編寫(xiě)關(guān)于搬家情景的劇本,并進(jìn)行實(shí)際表演。3.聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練:讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)前幾天學(xué)習(xí)的詞匯和句子,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。4.回顧總結(jié):回顧本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式,讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)并給出反饋。教學(xué)資源:1.圖片和實(shí)物相關(guān)的搬家道具和場(chǎng)景。2.關(guān)于搬家的錄音和視頻資源。3.繪本《搬家日記》或其他相關(guān)書(shū)籍。4.板書(shū)和紙質(zhì)教具。評(píng)估方式:1.觀察學(xué)生在角色扮演和情景對(duì)話中的表現(xiàn),以及對(duì)詞匯和句型的運(yùn)用情況。2.記錄學(xué)生在聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練中的表現(xiàn),包括正確率和字寫(xiě)得是否清晰準(zhǔn)確。3.對(duì)學(xué)生在編寫(xiě)劇本和實(shí)際表演中的參與度和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。4.
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