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第第頁中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小猴摘果子(感知7以內(nèi)的數(shù))教案反思
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小猴摘果子〔感知7以內(nèi)的數(shù)〕教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,感知7以內(nèi)的數(shù)。
2、能進(jìn)行數(shù)物匹配,并依據(jù)數(shù)量的多少進(jìn)行排序。
3、加強(qiáng)幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛好。
4、培育幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)技能。
5、培育幼兒比較和判斷的技能。
活動(dòng)預(yù)備:
多媒體課件,實(shí)物投影儀。數(shù)字卡片(5、6、7)人手一份。水果圖片假設(shè)干。操作材料人手一份。
活動(dòng)過程:
1、出示多媒體,導(dǎo)入課題,引起幼兒愛好。
"今日,老師給小伙伴們帶來了一位伙伴。你們看他是誰呀?(小猴)秋天到了,小猴要摘果子送給小伙伴們。'(出示多媒體:三棵果樹,梨5個(gè),蘋果7個(gè),柿子6個(gè)。)
提問:"你們看見了什么?'
"小猴也看見了。猴摘了幾只梨?幾只蘋果?幾只柿子?'
2、數(shù)量配對(duì)
(1)"請(qǐng)小伙伴幫小猴摘的果子找一個(gè)數(shù)字伙伴。找到后把數(shù)字高高的舉起來。'(放多媒體證明幼兒的答案)
(2)"現(xiàn)在我們小伙伴也來裝一種果子,裝的果子的數(shù)量要和
小猴裝的一樣多。'幼兒自由選擇水果,進(jìn)行操作。
提問:"你裝了幾個(gè)什么水果?'
3、按順次給水果排隊(duì)
"小猴說呀要請(qǐng)小伙伴來幫個(gè)忙,給這些水果按從少到多,數(shù)字從小到大的的順次來排隊(duì)。誰該排在第一呢?'
4、小猴要把它的果子送給它的好伙伴小兔、小貓和小狗,一樣多的水果送給一樣多的伙伴。
5、分組活動(dòng)
"小猴出了幾道題目要考考我們小伙伴,你們有沒有信心做?'老師講解題目要求(點(diǎn)卡接龍、添去點(diǎn)子)幼兒自由選擇操作材料,進(jìn)行練習(xí)。
6、評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)。
"你做了什么?你是怎樣做的?'
活動(dòng)反思:
《小猴摘果子》是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于老師不僅要援助幼兒掌控,而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源,通過作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
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