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精品文檔-下載后可編輯全國2022年7月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題全國2022年7月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題
課程代碼:00152一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.著重如何設(shè)計適合每一個人工作程序與工作環(huán)境的學(xué)科是()1-19[1分]
A.工業(yè)心理學(xué)
B.工程心理學(xué)
C.勞動心理學(xué)
D.人事心理學(xué)
2.分別研究個體、群體和領(lǐng)導(dǎo)的心理與行為規(guī)律的是()1-14[1分]
A.行為科學(xué)
B.組織科學(xué)
C.微觀組織行為學(xué)
D.宏觀組織行為學(xué)
3.在相關(guān)分析中,相關(guān)系數(shù)的范圍是()2-35[1分]
A.+1到0
B.0到-1
C.+1經(jīng)過0到-1
D.+1不經(jīng)過0到-1
4.個人對某一對象所持有的評價與行為傾向是()3-53[1分]
A.態(tài)度
B.性格
C.信念
D.理想
5.激勵人按照一定的觀點、原則和世界觀去行動的被意識到的思想傾向是()3-60[1分]
A.理想
B.信念
C.世界觀
D.價值觀
6.任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出對組織、社會、人類有價值的新成果,這是指創(chuàng)造性行為的()4-79[1分]
A.有效性
B.有用性
C.適應(yīng)性
D.首創(chuàng)性
7.組織內(nèi)部的個人工作等級職位的升降是事業(yè)生涯的()5-111[1分]
A.縱向變動
B.橫向變動
C.向核心變動
D.斜向變動
8.不屬于霍蘭德六種“個性定向”的是()5-105[1分]
A.現(xiàn)實操作型
B.調(diào)查研究型
C.管理型
D.創(chuàng)造型
9.規(guī)定了每個角色的行為期待的是()6-141[1分]
A.角色期待
B.角色知覺
C.心理契約
D.角色定式
10.最普通的非正式溝通形式是()7-160[1分]
A.流言式
B.偶然式
C.單線式
D.集束式
11.每個人都需要他人,因而具有人際關(guān)系的需求。這種觀點的提出者是()8-178[1分]
A.霍曼斯
B.勞勒
C.倫林
D.舒茲
12.組織行為學(xué)所研究的人際關(guān)系主要是指人們之間的()8-175[1分]
A.交際關(guān)系
B.利害關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.互動關(guān)系
13.群體間的互動行為所涉及的群體至少有()9-196[1分]
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
14.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)功能的是()10-228[1分]
A.工作服務(wù)
B.心理咨詢服務(wù)
C.信息服務(wù)
D.溝通服務(wù)
15.企業(yè)家的核心能力是()11-248[1分]
A.創(chuàng)新能力
B.社交能力
C.激勵能力
D.決策能力
16.領(lǐng)導(dǎo)有效決策的根本是()12-294[1分]
A.決策的科學(xué)化
B.決策的民主化
C.決策的法制化
D.決策的合理化
17.基于個體身體內(nèi)部生理平衡的變化而產(chǎn)生的生理性動機是()13-302[1分]
A.物質(zhì)動機
B.原始動機
C.習(xí)得動機
D.精神動機
18.根據(jù)需要的對象是如何得到,可將需要分為()13-303[1分]
A.物質(zhì)需要與精神需要
B.高級需要與低級需要
C.自然需要與社會需要
D.生理需要與心理需要
19.行為改造型激勵理論也稱為ABC公式,其中字母A指的是()14-346[1分]
A.產(chǎn)生行為的前因
B.行為本身
C.行為的過程
D.行為的后果
20.“7S”模型中“硬性的S”指的是()15-351[1分]
A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和制度
B.戰(zhàn)略、人員和風(fēng)格
C.結(jié)構(gòu)、制度和技能
D.戰(zhàn)略、人員和制度
21.為組織成員提供參與管理的機會,培養(yǎng)其責(zé)任感,提高工作主動性和創(chuàng)造性,滿足其自我實現(xiàn)的需求。這是()16-389[1分]
A.保健激勵
B.情感激勵
C.成就激勵
D.責(zé)任激勵
22.下列不是現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論代表人物的是()16-377[1分]
A.巴納德
B.西蒙
C.錢德勒
D.韋伯
23.在組織變革過程中,人們擔(dān)心變革失敗威脅自身的安全,因而就抵制某種變革的實施,這是()17-399[1分]
A.求全性心理
B.習(xí)慣性心理
C.恐懼性心理
D.安全性心理
24.被稱為美國組織文化理論代表作的是()18-429[1分]
A.《企業(yè)的人性面》
B.《Z理論——美國企業(yè)界怎樣迎接日本的挑戰(zhàn)》
C.《工作與人性》
D.《工作和激勵》
25.組織為其成員提供的辦公室的大小與擺設(shè)、交通工具以及組織部門的建筑格局等屬于組織文化的()18-440[1分]
A.文字和標識表現(xiàn)形式
B.儀式表現(xiàn)形式
C.物質(zhì)象征表現(xiàn)形式
D.實物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
26.度量集中趨勢的最常用的指標有()2-34[2分]
27.影響人際吸引的交往因素有()10-182、183[2分]
28.領(lǐng)導(dǎo)行為作為一種動態(tài)的活動過程,其特點有()10-225、226[2分]
29.決策的實驗實證階段所要完成的任務(wù)有()12-291[2分]
30.組織文化理論把組織中的個體看作是()18-430、431[2分]
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.行為2-18[3分]
32.事業(yè)生涯管理5-101[3分]
33.群體壓力7-151[3分]
34.激勵機制15-350[3分]
35.組織決策體制16-387[3分]
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡述歸因論所研究的基本問題。3-47[6分]
37.簡述個人加入群體的動機。6-121、122[6分]
38.簡述現(xiàn)代企業(yè)家的能力素質(zhì)。11-247、248、249[6分]
39.試用示意圖說明人類行為的基本心理模式。13-307[6分]
40.簡述主觀不公平感的含義及產(chǎn)生主觀不公平感的原因。14-340[6分]
五、論述題(
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