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文檔簡介

牛津深圳版英語三年級下Moudle1第二課時教學設計課題Colour2單元Moudle1Usingmyfivesenses學科英語年級三年級下學習目標1.通過學習幫助學生鞏固和綜合運明本單元所學的顏色單詞。2.通過Sayandact的情景對話,幫助學生進一步鞏固和運用句型Whatcolourisit?It’s...重點鞏固和綜合運明本單元所學的顏色單詞:black,blue,green,red,white,yellow.難點通過Sayandact的情景對話,幫助學生學習Whatcolouris…?句型。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1、出示的圖片,指著中顏色單詞進行復習,最后引出的紫色purple和紫羅蘭色violet,帶領學生朗讀,學生跟讀幾遍后,做快速反應練習。2、Singasong:Let’ssingasongtogether!做快速反應練習時,以讓學生問,教師回答,或學生問,學生答。Singthesong:出示彩虹,進行快速反應練習,激發(fā)學生學習興趣,引出學習內容。歌曲講授新課1、Colourthepictures.Therearesomepictureswithoutcolours.Let’smakeitcolourful!Whatcolourisitnow?2、Askandanswer:Pleasewatchthepicturesandanswermyquestions:Whatcolouristhegrass?Whatcolouristheapple?Whatcolouristhebanana?Whatcolouristhedog?Whatcolouristhechair?Whatcolouristhecat?3、Chant:Let’splay!Let’sdoachantaboutcolour!3、LearnmorecoloursWeliveinacolourfulworld.Let’slearnmorecoloursinourlife.出示圖片,引導提問:Whatcolouristhebag?It’spink.Thisisanorange.Whatcolourisit?It’sorange.Thesearegrapes.Whatcolourarethey?Theyarepurple.Theseflowersareviolet.Hownice!Whatcolourarethey?Theyareviolet.4、Colourmixing用你們手中的水彩筆涂一涂,畫一畫,試著將red,yellow,blue,green幾種顏色混合,你發(fā)現怎樣神奇的變化?5、SayandactYoudidagoodjob!Let’sseethemagiccolourmixinginJoe’sclass.Thehouseisgreen.Thetruckisred.Theseaisblue.Theflowerisyellow.Watchthepicturesandanswermyquestions:It’sgreen.It’sred.It’syellow.It’sblack.It’sblue.It’swhite.Chant:Pointtored,pointtoyellow,Pointtogreen,andbluetoo.Nowwhatcolourdoyousee?Pointtoitandthentellme.借助圖片,理解詞意,學習更多顏色單詞:pink.orange,purple,violet,gray.GroupWork:小組合作,發(fā)現規(guī)律:red+yellow+blue=blackgreen+red=brownWatchthecartoon.Watchagainandimite.通過涂色活動進行激趣復習活動。通過操練鞏固練習核心句型Whatcolouris…?It’s…一首朗朗上口的chant,再次鞏固操練顏色單詞。引導學生理解更多顏色單詞,為下面的活動做鋪墊。小組合作,進行Colourmixing,學生通過親自動手實踐,探究結果。鞏固提升1、Colourandwrite.2、MoreaboutcolourCanyoureadit?Try!(你會讀嗎?試一試!)Doyouwanttoknowthemeaning?(你想知道它們表示什么意思嗎?)blackandblue遍體麟傷agreenhand新手bluepencil編輯Canyouguessthemeaning?agreenhandgreenhousegreenmeat出示答案:agreenhand新手greenhouse溫室greenmeat新鮮的肉Doyouknowit?Redisstop.

Yellowiswait.

Greenisgo.

3、Matchthepictureswiththewords.blueredwhiteblackyellowTrytoread:blackandblueagreenhandbluepencil結合已有知識預測:agreenhand(手)greenhouse(房子)greenmeat(肉)紅燈停黃燈等綠燈行blueredwhiteblackyellow引導學生了解更多關于顏色的知識,將學生的英語學習延伸到課外,借此幫助學生了解外國文化,體會中西方語言、文化差異。課堂小結1、繼續(xù)鞏固練習本單元的核心詞匯:black,blue,green,red,white,

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