實用的活動方案常用（4篇）

第實用的活動方案常用（4篇）

活動方案篇1

一、活動目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的`校園文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在學(xué)生中掀起熱愛讀書的熱潮，我校決定開展中華經(jīng)典誦讀成果展示活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動時間：20__年5月10日上午

三、活動地點：學(xué)校操場

四、活動對象：一～六年級全體學(xué)生

五、活動形式：形式不限，各班至少選送一個節(jié)目參加本次成果展示活動

六、活動要求：

1、誦讀內(nèi)容選自縣教育局統(tǒng)一發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑。

3、可以通過伴奏音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境。

4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，盡量在5分鐘內(nèi)完成。

5、參賽人數(shù)不限。（可以個人或小組，也可以全班學(xué)生）

活動方案篇2

一、游戲綜述

經(jīng)典故事《人參娃娃》曾經(jīng)伴隨了20世紀(jì)70年代兒童的成長。由這一故事改編的同名動畫片《人參娃娃》具有濃郁的中國特色,通過人參娃娃懲罰財主胡刮皮的故事,使幼兒從小就了解中華民族的傳統(tǒng)美德——樂予助人、疾惡如仇,知道壞人總會得到應(yīng)有的報應(yīng)。故事里塑造的白白胖胖的人參娃娃形象,很討人喜歡。人參娃娃的天真形象把孩子的童趣展露無疑!故事中的其他人物也別具特色,既增加了故事的戲劇性效果,又在營造緊張氣氛的同時讓我們感受到風(fēng)趣和幽默。現(xiàn)在中國孩子的視線都被國外動畫片和文學(xué)作品所吸引,我們應(yīng)當(dāng)在讓他們了解國外優(yōu)秀作品的同時,更多地了解傳統(tǒng)的、有中國特色的文學(xué)作品。因此,我們將動畫片《人參娃娃》改編為適合中班幼兒表演的劇作。

二、游戲網(wǎng)絡(luò)

三、游戲準(zhǔn)備

(一)經(jīng)驗準(zhǔn)備

1.組織幼兒觀看動畫片《人參娃娃》,熟悉故事的情節(jié),初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆兇狠、陰險的人物特點。

2.開展語言活動“小種子快發(fā)芽”,為表演作準(zhǔn)備。

3.通過健康活動“人參的作用”,引導(dǎo)幼兒了解人參的特點,知道胡刮皮搶人參的原因。

4.排練舞蹈《人參舞》,讓幼兒知道舞蹈的內(nèi)容,提示幼兒在表演時要有表情,要面對觀眾,上下場動作要利索等。

(二)游戲資源

1.創(chuàng)設(shè)場景,準(zhǔn)備道具。

(1)場景:椅子、樹、花草。

(2)道具:胡刮皮的算盤、胡刮皮老婆的煙袋、小虎子的水桶和扁擔(dān)、人參娃娃的人參,以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁們的棍子、歡慶舞蹈中的腰鼓等。

2.選配音樂。

(1)意境闊大的音樂用于:動畫片《人參娃娃》中的旁白音樂。

(2)陰森恐怖的音樂:用于第一場胡刮皮出場。

(3)妖嬈的音樂:用于第一場胡刮皮老婆出場。

(4)憂郁的音樂:用于第二場小虎子挑水出場、洗衣服。

(5)歡快的音樂:用于第二場人參娃娃出場。

(6)活潑的音樂:用于第二場人參娃娃舞蹈。

(7)低沉的音樂(動畫片中的同場景音樂):用于第四場小虎子晚上睡不著覺去報信。

(8)激烈的音樂:用于第四場胡刮皮與人參娃娃和小虎子搏斗。

(9)喜慶的音樂:用于第四場勝利時的歡慶舞蹈。

(三)家庭與社區(qū)

家長可以利用網(wǎng)絡(luò)讓幼兒欣賞影片《人參娃姓》,幫助幼兒深入地了解劇中人物的特點。

四、游戲提示

1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整個表演游戲的難點,由于故事的情節(jié)離現(xiàn)在幼二的生活很遙遠(yuǎn),他們對胡刮皮和小虎子的人物性格沒有認(rèn)知經(jīng)驗,難以準(zhǔn)確地刻畫胡刮皮的兇狠、惡毒和小虎子受苦受難、悲慘可憐的人物特點。因此,活動時教師應(yīng)先講1~2遍故事,然后幫助幼兒分析作品中人物形象的特征。在進(jìn)入排練時則分段進(jìn)行,表演完一段后教師要引導(dǎo)幼兒討論,體驗角色的心理變化。表演過程中,注意指導(dǎo)幼兒通過動作、表情、對話的語氣表現(xiàn)出人物的特點。這樣幼兒對人物形象的塑造就會越來越準(zhǔn)確。

2、胡刮皮的`老婆雖然出場時間不長,卻是個亮點。她可笑的造型,走起路來一扭一扭的壞樣子,都會讓下面的觀眾捧腹大笑。這個角色不可以輕視。首先要找一個性格比較大方的幼兒,要求表演能力較強,表演起來放得開。不管幼兒自身的能力有多強,教師都要告訴她:無論下面的觀眾有什么樣的反應(yīng),都要按自己平時的表演繼續(xù)演,不要受觀眾的影響,因為觀眾是來看表演的,你是表演的。這個角色演好了,正式表演時就有了一個好的開場。

3、進(jìn)行表演活動時,剛開始幼兒上、下場或在舞蹈中的動作與音樂不是很合拍,比較容易出現(xiàn)以下兩種情況:一是動作和音樂節(jié)拍不一致,二是沒在規(guī)定的節(jié)拍里變換隊形。對此教師應(yīng)當(dāng)幫助幼兒學(xué)會數(shù)音樂的節(jié)奏。一開始,教師可以幫著數(shù)音樂的節(jié)拍,讓幼兒有一個熟悉音樂節(jié)拍的過程。教師還可以用提前提示法,也就是早一拍提示幼兒下一拍應(yīng)該做什么。只有幼兒對音樂熟悉了,會聽節(jié)拍了,才能使自己的表演與音樂協(xié)調(diào)起來。

4、根據(jù)幼兒的興趣,我們開展了以下活動:①美術(shù)活動“人參寶寶”,指導(dǎo)幼兒動手做人參。②社會活動“參觀福利院”、“我們的生活多美好”,讓幼兒知道在遇到有困難的人、自己又有能力的情況下,應(yīng)該去幫助別人。③音樂活動“小小鼓兒敲起來”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富的舞蹈創(chuàng)編活動。④體育活動“勤勞的人”,讓幼兒明白人要勤勞、不能懶惰的道理。

五、游戲小故事

“老師,我的水桶不重,怎么辦?”

兒童劇排了前面一段,排到小虎子挑水上場的環(huán)節(jié),表演小虎子的孩予挑著水桶上場,怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的樣子。我反復(fù)地示范了幾次,輪到他來做,他還是很輕松地就挑上場了。我站在前面,著急地引導(dǎo):“腰彎下去,很累,挑不動了……”他還是很輕松地挑著兩個水桶晃來晃去地走上了臺,見我著急的樣子,他也著急了起來,對著我說:“老師,我的水桶不重,怎么辦?”聽到孩子的問題,我愣住了!是呀,孩子確實沒有挑過重的東西,怎么會做出與重的感覺相應(yīng)的動作呢?我靈機一動,拿了幾本書放進(jìn)水桶里,讓他挑,我手上帶著勁,讓他感受一下重量的增加,這樣來回地讓他感覺了好幾次,再把水桶里的書拿掉重新上場,我在一旁提醒他找剛才的感覺,他一聽立即彎下了腰,做出很吃力的樣子。

表演往往是來源于生活的,孩子從來就沒有挑過重的東西,讓他憑空想象出那種感覺,由于沒有切身體會,他是無法做到的。我讓孩子親身體驗過后再進(jìn)行表演,角色的真實感就自然地表現(xiàn)出來。

活動方案篇3

活動范圍：__商城

為感謝__會員多年來對__的支持，截止至20__年5月7日，會員卡累計購物積分排行前三名的__會員，于20__年5月1日——5月7日期間，可憑__會員卡、及身份證到總臺登記并領(lǐng)取相應(yīng)的旅游套票獎勵。

第一名的__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

第二名的__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。第三名的.__會員憑__會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。

注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人_3=3000元;情侶豪華旅游套票價值：1000_2=2000元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值：100_3=300元，總計5300元，由商城承擔(dān)活動費用。

五一活動策劃方案

一、活動時間：4月29日-5月3日（去年）

20__年五一假期：4月29~5月1日

二、活動目的：為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。

三、活動主題：享方便實惠，贏精彩大獎

四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎；低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。

五、廣告宣傳：DM4月29日5月3日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳。

六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條。

活動方案篇4

為豐富我院師生的工作生活，提高大家運動健身的積極性，增強身體素質(zhì)，特提議舉辦我院首屆田徑運動會，現(xiàn)將策劃詳列如下：

基本信息

主題：逐夢青春

時間：__.3.28–3.30

地點：田徑場

面向：全院學(xué)生

開幕式

時間：28日上午8:00

地點：田徑場

具體流程及安排：

入場順序

國旗隊（男生4名）

會徽隊（男生4名）

鮮花隊（女生50名）

彩旗隊（男生50名）

裁判員代表隊（10名，著裁判服、口哨）

運動員代表隊（30名，著各項目運動服）

各班方陣（全員參與，著裝一致）

班級方陣安排：各班同學(xué)以6_n隊形排列入場，禮儀持班牌在前帶領(lǐng)。

其他隊伍走位安排

國旗隊：升旗臺前

會徽隊：田徑場靠主席臺方正中

裁判員、運動員代表隊：8_5隊列于會徽隊之后

鮮花隊：正方隊形緊隨代表隊

彩旗隊：半圓隊形包圍田徑場

要求

各班班長必須在開幕式前一周寫好入場解說詞交至院團(tuán)委

27日下午進(jìn)行開幕式彩排，屆時必須全員參與

28日早上7:40在各班指定入場點集合站隊等候開幕式正式開始

班級方陣路過主席臺時，禮儀將班牌舉高，全班同學(xué)齊喊班級參賽口號（要求精神飽滿，隊伍整齊，口號響亮），并進(jìn)行簡短班級展示（必須自行發(fā)揮創(chuàng)意，如簡短隊形表演、加入橫幅、彩帶、禮炮等）

展示完畢，沿跑道前行100米，6路縱隊合成一路，小跑入草坪指定位置站好觀看其他班級展示。此過程務(wù)必保持安靜。

升國旗、奏國歌

裁判員、運動員代表宣誓

領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布運動會開幕

啦啦操表演

運動會內(nèi)容

比賽項目：

田賽：跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍

徑賽

男子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、110米跨欄、4_100米接力、4_400米接力；

女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米