Unit 1 Section B 同步練習(xí) 2022-2023學(xué)年人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)(含答案)

Unit1（SectionBla—2b）

I.根據(jù)首字母和漢語(yǔ)提示寫出所缺的單詞

1.Pleasehelpmetoc（連接）theprintertothecomputer.

2.Thegovernmentplanstoc（創(chuàng)造）morejobsforyoungpeople.

3.Thegirlcriedloudlybecauseshewantedtogetherparents9a（關(guān)注）.

4.Weallknowthatk（知識(shí)）comesfrompractice.

5.U（除非）youpracticemore,youwon'tsucceedinwinningthegame.

n.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.LiHuamadethechoice（wise）withhisparents'helpjustnow.

2.Keep（practice）whatyouhavelearned,andyouwilllearnthissubject

well.

3.Pleasestoptalking.Weshouldpayattentionto（listen）tothespeakernow.

4.Theboywantstoknowhowtobea（success）Englishlearner.

5.Tomlovessportsandhealwaystakespartinallkindsofoutdooractivities

（active）.

m.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子，每空一詞

i.你可以把這些單詞和你感興趣的東西聯(lián)系起來。

Youcanthesewordssomethingyouareinterestedin.

2.總有一天我會(huì)查明真相的。

Iwillthetruthoneday.

3.（2021山東濟(jì)南五中十月月考）人人天生具有學(xué)習(xí)的能力。

Everyoneistheabilitytolearn.

4.（2022湖北黃石五校聯(lián)考改編）最好注意你的發(fā)音。

Ifsbesttotoyour.

5.你是否能學(xué)好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

ornotyoucandothiswellonyourlearninghabits.

IV.完形填空

LearningEnglishisnoteasy.Almosteverystudentsometimes1thequestion:

CanIreallylearnEnglishwell?IfyouarelearningEnglish,youmaycomeacrossthe

2question.

Theanswerisyes.Accordingtosomestudiesyouwillfinditisn'tas3as

youthink.Almostanyonecanlearnaforeignlanguage4heorshewantsto.Some

mightlearnitfasterandsomeslower.Butwiththe5wavsandattitude（態(tài)度）,

almostanyonecanmakeit.

SuccessfulEnglishlearners6havepositiveattitudetowardstheirstudies.

Theydon'twaitforthechancetouseEnglish.Theytrytheirbestto7oneinstead.

Theydon'tmisseverychancetouseit.Forexample,theyarenot8making

mistakesinfrontofothers.Theymustknoweveryonemaymakemistakessometimes.

They9talkingwithpeopleeveninbrokenEnglish,singingEnglishsongsor

watchingEnglishmovies,eventhoughtheymaynot10thepeople,songsor

moviescompletely（完全地）.Theyliketoreadsimplestoriesornewspaperreports

andtrytoguessthemeaningallthetime.Theysetgoals（目標(biāo)）andtrytoachieve

them.Themostimportantthingisthattheynevergiveup.

1.A.triesB.asksC.answersD.reports

2.A.fastB.badC.newD.same

3.A.easyB.difficultC.muchD.little

4.A.beforeB.afterC.asD.if

5.A.funnyB.smartC.rightD.possible

6.A.usuallyB.neverC.sometimesD.seldom

7.A.missB.loseC.findD.choose

8.A.proudofB.afraidofC.sorryfbrD.pleasedwith

9.A.stopB.needC.enjoyD.hate

10.A.takeB.rememberC.forgetD.understand

答案

I.根據(jù)首字母和漢語(yǔ)提示寫出所缺的單詞

1.connect2.create3.attention4.knowledge5.Unless

n.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.wisely修飾動(dòng)詞要用副詞，根據(jù)句意“李華在他的父母的幫助下明智地做出了

選擇”可知，所缺的詞是wisely。

2.practicing根據(jù)keepdoingsth.的固定搭配可知，所缺的詞是practicing0

3.listeningpayattentionto后若跟動(dòng)詞，要用動(dòng)名詞形式，所缺的詞是listening。

4.successful修飾名詞learner要用形容詞，所缺的詞是successfulo

5.actively修飾動(dòng)詞要用副詞，根據(jù)句意“湯姆愛運(yùn)動(dòng)，他總是積極地參加各種

戶外活動(dòng)”可知，actively符合題意。

m.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子，每空一詞

1.connect;with2.findout3.bornwith4.payattention;pronunciation

5.Whether;depends

IV.完形填空

［語(yǔ)篇解讀］本文作者講述了如何學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)并沒有你想象中那么難，如果

有積極的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好英語(yǔ)。

1.B根據(jù)其后提到的問題可知，幾乎每個(gè)學(xué)生有時(shí)都會(huì)“問”這個(gè)問題，所缺的

詞是asks()

2.D如果你在學(xué)英語(yǔ)，你可能會(huì)遇到“同樣的”問題，所缺的詞是same。

3.B根據(jù)一些研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不像你想的那么“難”，所缺的詞是

difficulto

4.D幾乎任何人都可以學(xué)外語(yǔ)，如果他或她想學(xué)的話，所缺的詞是if。

5.C有“正確的”方法和態(tài)度，幾乎任何人都能做到，所缺的詞是right。

6.A成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者“通?！睂?duì)他們的學(xué)習(xí)持積極的態(tài)度，所缺的詞是usually。

7.C他們不會(huì)等待使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，相反，他們會(huì)盡最大努力“找到”一個(gè)機(jī)會(huì),

所缺的詞是findo

8.B他們不“害怕”在別人面前犯錯(cuò)，beafraidofdoingsth.意為“害怕做某事”，

符合題意。

9.C他們“喜歡”與人交談，即使是用蹩腳的英語(yǔ)，所缺的詞是enjoy。

10.D他們喜歡和人交談、唱英文歌或看英文電影，即便他們可能無法完全“理

解”那些人、歌或電影，所缺的詞是understand。

Unit1（SectionB2c—SelfCheck）

I.閱讀理解

OflNADAILY^匚二二二二二：k小勺I@…0-

??OAKz?nj>.yzatnwE*-71nn1inunit*小*n?Kmtv

?Fon'ignrrsinChina

fmCiilvinfromtheUK.1leftmyhometownIxindonlastyearandnowIhaveenjoyedworking

inthissmallcityinChina,learningaforeignlanguageojwnsoureyestothecultureandthehistory

ofaeounlry.SoinorderIoknowmoreaboutChina,IstartedtoloamChinese.

ButattimesJfoundmyselfinfunnysituations.Igreeted（問候）strangersinChina.they

begantotalkalotandven-Gist.Tlieyaskedmequestionsal>outeverything.ButallIcoulddowasto

lookatthemwithablankface（而無表情）.1hadnoideawhattheyweretalkingabout.Werethey

justbeingkind,funnyorimj>olite?Manypeoplewantedtomakefriendswithme.ButIwasabit

upsetwhenIfoundoutthereasonwhytheyneededaforeignfriend.Theysaidtheywantedtopractice

theirEnglish.Idon'tneedfriendslikethis.Ilikefriendstosharemyfeelingsandideaswith.

HoweverjhemoreChineseIlearn,themoresimilaritiesIfindithastoEnglish.InEnglish,

**thick-skinned**isusedtodescribeapersonwhodoesn'tcarealx）utcriticism.Iwassurprisedto

findthat^houlianpi^inChinesemeansthesamemeaning.Andbothlanguagessharesomecommon

idioms（習(xí)語(yǔ)）.Forexample,**lookonwithfoldedarms"means°xiushoupangguan°,and"burn

thel）oats”issimilartopofuchcnzhoir.

「mstillonmyjourneytoChineselearning.Ibelievethatyoucanalsohavethemostfunona

journey.

1.CalvinstartedtoleamChinesebecause,

A.hewasinterestedinChinesefood

B.learningaforeignlanguagewasgoodforhisjourney

C.hecouldn'tworkinChinaifhecouldn'tspeakChinese

D.hewantedtolearnmoreaboutChinesecultureandhistory

2.CalvinfeltwhenChinesepeoplecommunicatedwithhim.

A.excitedB.confused（困惑的）C.upsetD.surprised

3.ManyChinesepeoplemakefriendswithCalvinto.

A.practiceEnglishB.sharefeelingsC.cheerhimupD.exchangeideas

4.Theunderlinedword“criticism“means""inChinese.

A.諷刺B.批評(píng)C.回報(bào)D.報(bào)酬

5.Thepassageismainlyabout.

A.Calvin^journeytoChineselearning

B.thedifferencesbetweenChineseandEnglish

C.thereasonswhyCalvinwantstolearnChinese

D.themistakesCalvinhasmadeintheprocessoflearningChinese

n.書面表達(dá)

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)筆友David最近在學(xué)漢語(yǔ)，他給你發(fā)來一封電子郵

件，講述他對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)興趣濃厚，但是他在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過程中常常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而

懊惱。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他回一封郵件。

內(nèi)容包括：1.鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，正確看待錯(cuò)誤；

2.給David提出一些學(xué)好漢語(yǔ)的建議（至少兩條）。

注意：1.詞數(shù)為80—100詞；開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

DearDavid,

I'mgladtoreceiveyoure-mailandhappytoknowthatyouareinterestedin

learningChinese.______________________________________________________

Yours,

LiHua

答案

I.閱讀理解

［語(yǔ)篇解讀］本文是來自英國(guó)的Calvin發(fā)表在中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)站上的一篇文章，他講

述了自己來中國(guó)學(xué)中文的目的，還描述了自己在中國(guó)的感受等。

1.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第——段中的uLearningaforeignlanguageopensoureyes

tothecultureandthehistoryofacountry.SoinordertoknowmoreaboutChina,I

startedtolearnChinese.,,可知，Calvin開始學(xué)中文是因?yàn)樗肓私飧嘀袊?guó)的

文化和歷史，故答案為D。

2.B推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Theyaskedmequestionsabouteverything.n

和“Ihadnoideawhattheyweretalkingabout.”可知，中國(guó)人問他所有問題，

他不知道他們?cè)谡f什么，由此可推斷，當(dāng)中國(guó)人和Calvin交流的時(shí)候，他感

到很困惑，故答案為B。

3.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Manypeoplewantedtomakefriendswith

me...TheysaidtheywantedtopracticetheirEnglish.”可知，許多中國(guó)人和Calvin

做朋友為的是可以練習(xí)英語(yǔ)，故答案為A。

4.B詞義猜測(cè)題。畫線的詞是criticism